Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
Post on 06-Jul-2018
228 Views
Preview:
Transcript
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 1/16
Kepada
Yth. Bapak/Ibu Guru
SLTP Negeri . . . . . . . .
Di . . . . . . . . . . . . .
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Semga Allah! Tuha" Ya"g #aha $sa melimpahka" rahmat da" karu"ia"%a kepada Bapak/
Ibu sekeluarga. #elalui surat i"i kami mh" de"ga" hrmat kepada Bapak/Ibu u"tuk berke"a" me"&
'a(ab a"gket terlampir sesuai de"ga" keadaa" %a"g sebe"ar"%a me"urut persepsi Bapak/Ibu. A"g&
ket i"i tidak digu"aka" u"tuk me"ilai peker'aa"! da" tidak ada pe"garuh apapu" terhadap diri Ba&
pak/Ibu guru. )ata %a"g diperleh semata&mata u"tuk pe"ulisa" tesis %a"g ber'udul “POLA KE-
PEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN SUASANA KERJA HUBUNGANNYA
DENGAN KINERJA GURU DI SLTP NEGERI KABUPATEN .............* pada Prgram Studi
#a"a'eme" Pe"didika"/S+ Prgram Pas,a Sar'a"a -"iersitas .........
)emikia" harapa" kami! atas perhatia" da" ba"tua" dari Bapak/Ibu! kami u,apka" terima
kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Semara"g! #ei +0
1rmat sa%a!
Mr. XYZ
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 2/16
I. KISI-KISI ANGKET UNTUK MENGUKUR
POLA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
N
Sub 2ariabel I"dikatr
N. item
psiti3
456
N. item
"egati3
4 & 6
7ml
8. Pla eksekuti3 a. Perhatia" ti"ggi pada tugas da"
hubu"ga" ker'a
b. #emtiasi ker'a guru
,. #e"etapka" sta"dar ker'a %a"g
ti"ggi
d. #emperhatika" perbedaa" i"di&
idue. #e"ggu"aka" ker'a tim
8! +
0
9
:8
;
<
=
>88
;
+
+
++
+ Pla pe"gemba"g
a. Perhatia" ti"ggi pada hubu"ga"
ker'a da" perhatia" re"dah pada
tugas
b. #e"aruh keper,a%aa" pada ba&
(aha"
,. #emperhatika" pe"gemba"ga"
kar%a(a"
8+
80
8=
8;
8<
89
+
+
+
;
Pla tkratis %a"g
bi'aksa"a
a. Perhatia" pe"uh pada tugas da"
perhatia" re"dah pada hubu"ga"
ker'a
b. Pe"gambila" keputusa" se,ara
,e&
pat sesuai prsedur
,. Keper,a%aa" diri ti"ggi
8:
+
++
8>
+8
+;
+
+
+
0 Pla birkrat a. Perhatia" re"dah pada tugas mau& pu" pada hubu"ga" ker'a
b. #e"ggu"aka" peratura" dalam se&
tiap la"gkah
,. #elakuka" pe"ga(asa" se,ara te&
liti
+0
+=
+:! +>
+<
+9
;
+
+
;
7umlah
8= 80 ;
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 3/16
I. ANGKET POLA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
A. Petunjuk Mengerjakan
8. Berilah ta"da ( ) pada salah satu alter"ati3 'a(aba" %a"g tertera di klm di sebelah ka"a"
dari setiap per"%ataa".
+. Klm terdiri dari 0 4empat6 piliha" de"ga" ta"da da" arti sebagai berikut?
SS @ Sa"gat Setu'u! berarti per"%ataa" tersebut sa"gat sesuai de"ga" ke"%ataa"
S @ Setu'u! berarti per"%ataa" tersebut 4hampir6 sesuai de"ga" ke"%ataa"
TS @ Tidak setu'u! berarti per"%ataa" tersebut kura"g sesuai de"ga" ke"%ataa"
STS @ Sa"gat tidak setu'u! berarti per"%ataa" tersebut be"ar&be"ar tidak sesuai de"ga" ke"%a&
taa"
B. Item Angket
No
PERNYATAAN
ALTERNATIF JAWABAN
SS S TS STS
8.
+
;
0
<
=.
9
:
Kepala seklah me"etapka" sta"dar da" prsedur ker'a se,ara
ri",i da" seragam
Kepala seklah me"gharuska" guru dapat me"%elesaika"
tugas sesuai target (aktu %a"g ditetapka"
Kepala sekolah memberikan toleransi bagi guru yang menga-
baikan tugas pokok di sekolah
Kepala seklah me"dr"g guru agar berprestasi
Kepala sekolah beranggapan semua guru sudah tahu kewa-
jiban masing-masing tanpa pengarahan.
Kepala seklah me"gharuska" guru dapat me",apai perleha"
a"g kredit se,ara maksimal
Kepala seklah me"gharapka" guru dapat "aik 'abata" 3u"gsi&
"al tepat (aktu
Kepala seklah memberika" tugas berdasarka" kemampua"
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 4/16
da" ke(e"a"ga" guru
No.
PERNYATAAN
ALTERNATIF JAWABAN
SS S TS STS
>
8
88
8+
8;
80.
8<
8=
89
8:
8>
+
+8
++
+;
Kepala sekolah berasumsi bahwa semua guru mempunyai ke-
mampuan yang sama
Kepala seklah memper,a%aka" tugas&tugas seklah pada ke&
lmpk ker'a guru
Kepala sekolah kurang tertarik terhadap kelompok kerja guru
Kepala seklah melibatka" guru dalam merumuska" tu'ua"
seklah
Kepala sekolah menggunakan otoritas dalam menetapkan tu-
juan sekolah
Kepala seklah sekali (aktu me"delegasika" tugas kepada
(akil kepala seklah/guru
Kepala sekolah kurang yakin terhadap kemampuan guru
Kepala seklah me"gi'i"ka" guru me"empuh pe"didika" la"&
'uta"
Kepala sekolah mempersulit ijin tugas belajar bagi guru
Kepala seklah me"etapka" la"gkah&la"gkah u"tuk
me"ga&rahka" para guru ke arah pelaksa"aa" tugas
Kepala seklah membiarka" para guru me"gambil i"isiati3
dalam pelaksa"aa" tugas
Kepala seklah me"gambil keputusa" se,ara ,epat berdasar&
ka" pertimba"ga" %a"g mata"g
Kepala sekolah mengambil keputusan secara cepat tanpa
memperdulikan saran dan pendapat guru
Kepala seklah mempu"%ai keper,a%aa" diri %a"g ti"ggi
Kepala sekolah kelihatan ragu dalam menerapkan pera-
turan
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 5/16
+0 Kepala seklah membiarka" para guru merumuska" se"diri
arah da" tu'ua" pe"didika" di seklah
No
PERNYATAAN
ALTERNATIF JAWABAN
SS S TS STS
+<
+=
+9
+:
+>
;
Kepala sekolah bergantung kepada pemikiran guru dalam
menentukan visi dan misi sekolah
Kepala seklah tidak terlalu ba"%ak memberi petu"'uk kepada
guru dalam me",aai tu'ua" seklah
Kepala sekolah menggunakan peraturan dalam setiap tin-
dakan
Kepala seklah dalam me"garahka" guru ta"pa pedma" %a"g
'elas
Kepala seklah me"ga(asi kegiata" guru se,ara ketat da" ruti"
Kepala sekolah tidak mau tau urusan dan tugas-tugas guru
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 6/16
II. KISI-KISI ANGKET UNTUK MENGUKUR
SUASANA KERJA
N
2ariabel Pe"elitia" I"dikatr
N. item
psiti3
456
N. item
"egati3
4 & 6
7ml
8. I"teraksi pers"el
seklah
a. Perlakua" Kepala seklah terha&
dap guru
b. Pe"ghargaa" kepala seklah pa&da prestasi ker'a guru
,. 1ubu"ga" ker'a Kepala sek&
lah de"ga" guru
d. Ker'asama a"tar sesama guru
8! +! 0
=! 9
8
8+! 8;
;! <
:! >
88
<
0
+
+
+ Ketersediaa"
sara"a pe"didika"
a. K"disi rua"g guru da" rua"g
bela'ar
b. Ketersediaa" buku pela'ara"
,. Ketersediaa" media pembela'ar&
a"d. Keberadaa" labratrium di se&
seklah
80! 89! 8:
8>
+8
+;
8<! 8=
+
++
+0
<
+
+
+
; Li"gku"ga" ssial a. )uku"ga" kmite seklah terha&
dap prgram seklah
b. )uku"ga" mas%arakat terhadap
prgram seklah
,. Lkasi seklah de"ga" mas%arakat
d. Perilaku mas%arakat di li"gku"g&
a" seklah
+<
+9
;
;8! ;+! ;;
+=
+:
+>
;0
+
+
+
0
7umlah + 80 ;0
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 7/16
II. ANGKET SUASANA KERJA
A. Petunjuk Mengerjakan
8. Berilah ta"da ( ) pada salah satu alter"ati3 'a(aba" %a"g tertera di klm di sebelah ka"a"
dari setiap per"%ataa".
+. Klm terdiri dari 0 4empat6 piliha" de"ga" ta"da da" arti sebagai berikut?
SS @ Sa"gat Setu'u! berarti per"%ataa" tersebut sa"gat sesuai de"ga" ke"%ataa"
S @ Setu'u! berarti per"%ataa" tersebut 4hampir6 sesuai de"ga" ke"%ataa"
TS @ Tidak setu'u! berarti per"%ataa" tersebut kura"g sesuai de"ga" ke"%ataa"
STS @ Sa"gat tidak setu'u! berarti per"%ataa" tersebut be"ar&be"ar tidak sesuai de"ga" ke&
"%ataa"
B. Item Angket
No
PERNYATAAN
ALTERNATIF JAWABAN
SS S TS STS
8.
+
;
0
<
=.
9
:
Kepala seklah berperilaku spa" kepada semua guru
#e"urut persepsi sa%a! Kepala seklah memperhatika" kebu&
tuha" guru
Kepala sekolah lebih mengutamakan fasilitas pada guru senior
Berdasarka" pe"gamata" sa%a! Kepala seklah membimbi"g
guru %u"ir %a"g me"galami kesulita" dalam pe"gellaa" kelas
Menurut informasi, Kepala sekolah terlalu sibuk urusan di
luar sekolah
#e"urut pe"dapat sa%a! Kepala seklah me"duku"g kreatii&
tas guru dalam perbaika" pembela'ara"
Kepala seklah memberika" pe"ghargaa" pada guru %a"g ber&
prestasi
Pengakuan dan penghargaan terhadap prestasi kerja guru
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 8/16
sama rata, sehingga saya malas bekerja keras
No
PERNYATAAN
ALTERNATIF JAWABAN
SS S TS STS
>
8
88
8+
8;
80.
8<
8=
89
8:
8>
+
+8
++
+;
+0
Sistem kenaikan pangkat berdasarkan angka kredit meng-
hambat kenaikan pangkat sebagian guru
Kepala seklah melibatka" guru dalam mere",a"aka" pr&
gram seklah
alam merencanakan kegiatan, sebaiknya Kepala sekolah
melibatkan guru senior saja
Pada (aktu istirahat! para guru sali"g me"diskusika" masa&lah&masalah bela'ar sis(a
Guru se"ir me"'elaska" ,ara me"ga'ar %a"g baik kepada gu&
ru muda 4%u"ir6
ua"g kelas tersedia me'a da" kursi dalam 'umlah %a"g me"&
,ukupi
!umlah siswa lebih banyak daripada jumlah kursi dan
meja belajar
Lam! "#"$a#%a# $!a#% &"'aa$ i*a $"+! +a# ,!$a#%
"$a#%
Setiap guru me"dapat 3asilitas me'a da" kursi ker'a
ua"ga" guru teratur da" bersih
Buku&buku pela'ara" ,ukup tersedia di perpustakaa"
"uku-buku hanya boleh dibaca tidak boleh dipinjam
Setiap pela'ara" tersedia alat peraga dalam 'umlah %a"g me"&
,ukupi
Media pembelajaran sangat mahal dan sulit dibuat sehingga
P"M tidak menggunakan media pembelajaran
)i seklah (a'ib memiliki alat&alat labratrium %a"g le"gkap
#lat-alat laboratorium yang ada tidak lengkap dan jumlah-
nya terbatas
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 9/16
No.
PERNYATAAN
ALTERNATIF JAWABAN
SS S TT TS STS
+<
+=
+9
+:
+>
;
;8
;+
;;
;0
Kmite seklah ikut berpera" dalam me"e"tuka" isi da" misi
seklah
Setelah dibentuk komite sekolah, pengurus tidak pernah me-
ngikuti perkembangan kegiatan sekolah
#as%arakat me"aruh perhatia" terhadap kegiata" seklah
Masyarakat bersikap acuh tak acuh terhadap kegiatan se-
kolah
#e"urut persepsi sa%a! lkasi seklah terlalu 'auh dari pemu&
kima" mas%arakat
Lkasi seklah dekat de"ga" tempat ti"ggal sebagia" besar
sis(a
Suasa"a sekitar seklah ,ukup te"a"g da" ,,k u"tuk bela'ar
#as%arakat li"gku"ga" seklah taat beribadah da" berperila&ku spa".
#e"urut hemat sa%a! mas%arakat di sekitar seklah me"'u"&
'u"g ti"ggi "ilai da" me"ghargai "rma&"rma agama
Masyarakat di sekitar sekolah sering mengganggu kegiatan
sekolah
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 10/16
III. ANGKET KINERJA GURU
N
2ariabel
Pe"elitia"
I"dikatr N. item psiti3
456
N. item "egati3
4&6
7lh
8. Pe"gellaa"
Pe"ga'ara"
a. #e"%usu" prgram pe"ga&
'ara"
b. #e"%a'ika" prgram pe"ga&
'ara"
,. #elaksa"aka" prgram
ea&
luasi bela'ar d. A"alisis hasil ealuasi bel&
a'ar
e. #elksa"aka" prgram per&
baika" da" pe"ga%aa"
8! +! 0
=! 9! :! 8! 8+
8;! 80! 89
8:
+8! +;
;! <
>! 88
8<! 8=
8>
+! ++! +0
<
9
<
+
<
+ Kemampua"
hubu"ga"
ssi&sial
4Social Skill 6
a. 1ubu"ga" ker'a de"ga" ke&
pala seklah
b. 1ubu"ga" ker'a de"ga" se&
sama guru
,. Ker'asama de"ga" sis(a da&
lam PB#d. Ker'asama de"ga" ra"g tua
da" mas%arakat
+<! +:
+>! ;
;+! ;;! ;0
;=
+=! +9
;8
;<
;9! ;:
0
;
0
;
; Ta"ggu"g 'a&
(ab pr3esi&
a. Pe"gemba"ga" pr3esi
b. #e"'ala"ka" kebi'aka" da"
peratura" seklah da" pr&
sedur ker'a.
0! 0+! 0;
00! 09
;>! 08
0<! 0=
<
0
7umlah +9 + 09
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 11/16
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 12/16
III. A#%," Ki#"$a G!$!
A. P"!#!, M"#%"$a,a#
8. Berilah ta"da ( ) pada salah satu alter"ati3 'a(aba" %a"g tertera di klm di sebelah ka"a"
dari setiap per"%ataa".
+. Klm terdiri dari 0 4empat6 piliha" de"ga" ta"da da" arti sebagai berikut?
SS @ Sa"gat Setu'u! berarti per"%ataa" tersebut sa"gat sesuai de"ga" ke"%ataa"
S @ Setu'u! berarti per"%ataa" tersebut 4hampir6 sesuai de"ga" ke"%ataa"
TS @ Tidak setu'u! berarti per"%ataa" tersebut kura"g sesuai de"ga" ke"%ataa"
STS @ Sa"gat tidak setu'u! berarti per"%ataa" tersebut be"ar&be"ar tidak sesuai de"ga" ke&
"%ataa"
B. Item Angket
No P"$#aaa# SS S TS STS
8
+
;
0
<
=
9
:
>
Sa%a me"gka'i kurikulum bida"g studi %a"g me"'adi ta"g&
gu"g 'a(ab sa%a
Sebelum me"ga'ar! sa%a me"%usu" ra",a"ga" pembela'ara"
Sa%a ha"%a me"'abarka" GBPP ke dalam prgram semester.
Sebelum me"%a'ika" pela'ara"! sa%a me"%usu" Satua" A,ara
Pela'ara".
Setiap kurikulum sudah baku da" tidak perlu diadaka" pe"%e&
suaia"
#e"gide"ti3ikasi kebutuha" bela'ar sis(a adalah tugas guru
Bimbi"ga" K"esli"g.
Sebelum pela'ara" dimulai! sa%a me"'a'agi kemampua" da"
pe"getahua" sis(a
Sa%a me"ggu"aka" metde me"ga'ar sesuai de"ga" karakter
sis(a.
Pre tes %a"g dilaksa"aka" sebelum pela'ara" dimulai ha"%a
membua"g&bua"g (aktu.
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 13/16
No P"$#aaa# SS S TS STS
8
88
8+
8;
80
8<
8=
89
8:
8>
+
+8
++
+;
Sa%a me",iptaka" suasa"a %a"g me"%e"a"gka" da" bersaha&
bat di kelas.
Sa%a tidak me"gula"g pkk bahasa" %a"g telah dia'arka" u"&
tuk me"ge'ar target kurikulum.
Sa%a me"ggu"aka" (aktu me"ga'ar sesuai de"ga" pere",a"aa"
Sa%a me"ggu"aka" tek"ik ealuasi sesuai kurikulum
$aluasi pembela'ara" sa%a laksa"aka" se,ara teratur! berupa
ula"ga" haria"! ula"ga" te"gah semester! maupu" u'ia" akhir
semester
Sa%a memi"ta pe"dapat kmite seklah dalam membuat ea&
luasi bela'ar
)alam me"e"tuka" peri"gkat/ra"ki"g sis(a pada akhir semes&
ter me"ggu"aka" perasaa" da" melihat perilaku sis(a
Sa%a membuat ra"ki"g/peri"gkat sis(a berdasarka" "ilai akhir
semester sa'a.
)a%a serap sis(a perlu dia"alisis u"tuk prgram perbaika"
Sa%a 'ara"g me"ga"alisis da" me"gi"terpretasika" hasil ea&
luasi bela'ar sis(a.
Prgram pe"ga%aa" u"tuk sis(a %a"g sudah me",apai
bela'ar tu"tas.
Sa%a melaksa"aka" prgram perbaika" bagi para sis(a %a"g
belum me",apai bela'ar tu"tas.
#e"gide"ti3ikasi 3aktr pe"%ebabka" kesulita" bela'ar sis(a
sebagai dasar prgram perbaika" me"'adi tugas guru bim&
bi"ga" k"seli"g
Sa%a me"u"'ukka" baha" pela'ara" atau buku sebagai baha"
tambaha" bela'ar sis(a
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 14/16
No P"$#aaa# SS S TS STS
+0
+<
+=
+9
+:
+>
;
;8
;+
;;
;0
;<
;=
;9
;:
;>
Sa%a memberika" 'am pela'ara" tambaha" kepada sis(a seba&
gai bagia" prgram perbaika" da" pe"ga%aa" 'ika diberika"i"se"ti3 %a"g memadai.
Sa%a me"u"'ukka" sikap %a"g kperati3 terhadap kepala
seklah
Sa%a sulit me"er'emahka" tugas %a"g diberika" leh kepala
seklah
Sa%a melaksa"aka" tugas %a"g diberika" leh kepala seklah
de"ga" terpaksa
Sa%a bersedia me"erima kritik da" sara" dari kepala
seklah 6
Sa%a beker'a sama de"ga" sesama guru dalam me"gatasi ke&
sulita" bela'ar sis(a
Sa%a da" reka" guru sali"g tukar pe"galama" dalam PB#
Guru sali"g memperebutka" 'am me"ga'ar u"tuk memperleha"gka kredit
Sa%a memahami perbedaa" i"diidu sis(a
Sa%a memba"tu me"gatasi kesulita" bela'ar sis(a
Sa%a bersikap b%ekti3 dalam me"ilai peker'aa" sis(a
Sa%a lebih se"a"g me"ga'ar a"ak %a"g pa"dai
Sa%a me"gadaka" pertemua" ruti" de"ga" ra"g tua sis(a
u"tuk me"i"gkatka" prestasi bela'ar sis(a
Tugas me"ga'ar sa"gat padat sehi"gga tidak ada (aktu u"tuk
me"gadaka" pertemua" de"ga" ra"g tua sis(a
Cra"g tua sis(a terlalu ba"%ak tu"tuta" sehi"gga sulit dipe"uhi
Sa%a me"gikuti kegiata" semi"ar bida"g pe"didika" 'ika di&
hargai a"gka kredit"%a.
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 15/16
No P"$#aaa# SS S TS STS
0
08
0+
0;
00
0<
0=
09
Sa%a me"gikuti kegiata" #us%a(arah Guru #ata Pela'ara"
4#G#P6 u"tuk me"i"gkatka" kemampua" pr3esi"al.
Sa%a me"gikuti pe"didika" da" pelatiha" 'ika dihargai a"gka
kredit"%a u"tuk ke"aika" pa"gkat.
Sa%a bera"i me",ba metde baru da" me"erapka" materi pel&
a'ara" baru pada (aktu %a"g tepat.
Kritik da" sara" %a"g diberika" leh superisr 4pe"ga(as6
berma"3aat bagi perbaika" pembela'ara".
Keputusa" rapat sa%a laksa"aka" de"ga" pe"uh ta"ggu"g 'a&(ab
7ika usul da" sara" sa%a tidak diterima dalam rapat! maka sa&
%a tidak me"duku"g keputusa" rapat
Kebi'aka" kepala seklah seri"g berte"ta"ga" de"ga" pe"da&
pat da" sara" guru
Sa%a melaksa"aka" peratura" da" tata tertib seklah de"ga"
pe"uh kesadara"
8/17/2019 Instrumen-Angket Kepemimpinan Kepala Sekolah
http://slidepdf.com/reader/full/instrumen-angket-kepemimpinan-kepala-sekolah 16/16
A. PETUNJUK MENGERJAKAN/
Setiap perta"%aa" atau per"%ataa" disediaka" Lima buah 'a(aba". Tidak ada 'a(aba" %a"g salah.
Semua 'a(aba" adalah be"ar. Bapak/Ibu guru dipersilahka" memberi ta"da sila"g 4D6 pada ktak 'a&
(aba" %a"g dia"ggap pali"g sesuai de"ga" pe"dapat Bapak/Ibu guru. Ke'u'ura" dari 'a(aba" %a"g
diberika" aka" memba"tu pe"elitia" kami! atas ba"tua" da" partisipasi Bapak/Ibu guru kami me"gu&
,apka" terima kasih.
Alter"ati3 'a(aba" tersebut berupa?
SS ? SANGAT S$T-7- ? Arti"%a per"%ataa" itu su"gguh su"gguh sesuai
de"ga" pe"galama" da" perasaa" Bapak/Ibu guru.
S ? S$T-7- ? Arti"%a per"%ataa" itu lebih ba"%ak sesuai"%a dari
pada tidak sesuai"%a de"ga" pe"galama" da"
perasaa" Bapak/Ibu guru.
TS ? TI)AK S$T-7- ? Arti"%a per"%ataa" itu ba"%ak tidak sesuai dari pada
sesuai de"ga" pe"galama" da" perasaa" Bapak/Ibu
guru.
STS ? SANGAT TI)AK S$T-7- ? Arti"%a per"%ataa" itu su"gguh Esu"gguh tidak se&
suai de"ga" pe"galama" da" perasaa" Bapak/Ibuguru.
top related