아동·청소년기의 건강 “예방이 최선의 전략이다” · 고 위험 군, 즉 위기의 청소년을 위한 대안은 무엇이 있을까? 일반적으로 아동·청소년

아동·청소년기에는 자신의 삶의 주인이며 인격체로서 존중받을 권리가 있다. 스스로 생각하고 선택하며 활동

하는 삶의 주체로서 참여의 기회를 누릴 권리가 있다. 아동과 청소년기의 약물오남용 예방교육에서는 △지금껏

몰랐던 지식을 알게 하거나 다시 점검하며 △지금까지 알고는 있었지만 잘못 알고 있었던 부분을 정정하며 △지

금까지 몰랐던 지식을 습득할 수 있도록 하고 있다. 이는 보건의료기본법 4조, 아동복지법 9조 등 다양한 법령을

근거해 올바른 약물교육과 약물 복용을 강조하고 있다.

글 두정효 한국마약퇴치운동본부 이사·마그미강사

약물오남용 예방교육, 집단상담, 유해약물 실험활동을 통한 또래리더교실

아동·청소년기의 건강 “예방이 최선의 전략이다”

마약·약물정보 - 약물생활정보AUTUMN 2015

약물오남용 교육의 필요성 강화

최근 의약품 안전성 교육이 더욱 강화되고 있다. 이는 어린

이의 경우 알록달록한 성인용 약을 초콜릿으로 오인하는 사

고가 발생하며, 청소년은 해열진통제를 과량 사용으로 인해

응급실 후송된 경우가 있었기 때문이다. 영국, 미국, 프랑

스, 이탈리아, 독일 등 외국에서는 타이레놀이 슈퍼판매가

된 후 매출은 2배 증가되면서 과다복용으로 인한 입원환자

가 114명에서 198명으로 증가했다. 또 의료수급자 건강보

험환자의 4.28배가 의료이용, 건강보험환자의 5.2배가 약

재비로 사용했다.

또한 노인인구 만성질환자와 국민의 건강욕구도 함께 상승

했다. 노인의 처방약, 비처방약 건강식품 등 다량보유, 한

국의 슈퍼 및 편의점에서 의약품 판매, 인터넷 과대광고 증

가 및 온라인 불법판매, 의약품 자가 투약 증가 등으로 인해

전국민 의약품의 올바른 사용에 대한 교육이 절실히 필요한

상황이다.

현재 약물오남용 교육의 대상은 △어린이집, 유치원 △초·

중·고·대학교, 방과 후 교사 △일반인 (각 시민단체, 학

부모교실, 다문화가정 등) △노인(보건소 의료수급자, 노인

대학, 노인 복지센타 내 노인) △법원(보호관찰 대상자, 기

소유예자, 수강명령 대상자, 재소자) 등이다.

아동·청소년기 예방교육의 필요성은 유아의 경우는 △메스

미디어를 통한 간접적 약물 노출 △어렸을 때 교육을 시작

해 실제 약물 사용 개연성 차단 △약물 남용의 위험성에 대

해 옳고 그름 가치판단 필요 △궁극적으로 올바른 가치관

정립, 약물 위험성에 대한 지식 알고 약물 거절 연습 등의

예방교육이 절실하다.

초·중·고등학생은 청소년기 흡연의 계기가 다른 유해약

물 남용 발전가능성이 높으며, 약물에 대한 호기심을 정확

한 정보와 교육으로 차단이 필요하다. 다양한 매체를 통한

약물남용 예방교육의 중요성과 필요성에 대한 인식이 증감

함에 따라 예방교육이 강조되고 있다.

예방교육의 목적은 의약품의 효능 및 부작용과 올바른 사용

법을 이해하며 의약품의 이상반응과 대처법을 익히는데 있

다. 또 의약품의 올바른 구입, 보관, 폐기하는 단계별 실천

지침을 이해하며, 의약품 소비자로서의 권리와 책임을 알고

현명한 소비자가 될 수 있도록 하는데 있다.

예방교육을 통해 초등학생은 약물에 대한 올바를 생활 습관

과 태도형성, 약물에 대한 올바른 가치관을 정립하며 긍정

적이고 건강한 삶을 살 수 있는 기대효과를 볼 수 있다.

중·고등학생은 담배의 해와 독에 대해 알게 하며, 음주의

문제점, 흡입제의 해악을 알게 하며, 흡연과 음주에 관련하

여 자신의 태도를 결정하도록 한다. 또 본드 등 흡입제 사

용을 하지 않겠다는 태도를 명확하게 표현하게 하며, 고 카

페인 함유 음료, 다이어트 약, 공부 잘하게 하는 약 등의 해

악을 알 수 있게 한다. 예방교육의 내용은 약의 정의 및 종

류, 약의 효과와 부작용, 약물의 작용경로, 약물의 상호작

용, 안전한 약 사용 단계 알려주기, 소비자의 권리와 책임,

약에 대한 정보 이용법, 약의 보관과 폐기, 흡연, 음주, 흡

입제 등의 중독의 위험성을 알리는 내용이다.

Children·Youth Health

약물 생활 정보 - 두정효 한국마약퇴치운동본부 이사·마그미강사 20 l 21korean Association Against Drug Abuse

고 위험군 위기의 청소년을 위한 대안…집단상담 프로그램

청소년 시기에는 가정이나 학교나 사회에서 지속으로 일탈

행동(흡연, 음주, 흡입제. 절도, 폭력, 폭행, 무단가출)으로

인해 자신이나 타인에게 나쁜 영향을 줄 수 있다. 고 위험

군, 즉 위기의 청소년을 위한 대안은 무엇이 있을까?

일반적으로 아동·청소년 약물남용의 동기는 △또래 집단의

영향, 호기심, 남들이 하니까 △가족의 관심부족 △사회 환

경(담배, 흡입제, 각종약물 등 남용물질을 손쉽게 구입하고

취급) △개인적 요인 (더 잘하기 위해, 좋은 기분을 느끼기

위해) △약물의 해악에 대한 무지함이 원인이다.

약물남용 및 중독의 위험요인은 가족의 지도감독과 지원의

결핍, 아동기의 공격적 행동, 지역사회의 무관심과 빈곤, 학

교정책에서 약물 활용 가능성, 실험적인 약물사용 등이다.

이를 예방하기 위해서는 가족의 지도와 관심, 긍정적 인간

관계를 유지하며 지역사회의 지도와 이웃에 대한 자부심,

학교의 지도능력, 양호한 학습능력 등이 있다. 반대로 중독

의 위험을 높이는 요인은 가정과 학교, 또래와 학교, 조기사

용과 사용 방식 등에서 나타난다.

이와 같은 고 위험군 청소년을 위한 예방교육과 집단상담은

더욱 중요하다. 예방교육과 집단상담이 실시되면 인지적 변

화, 감정적 변화, 행동적 변화가 나타난다. 인지적 변화는 새

로운 인지, 새로운 세계관, 자기인식을 하며, 감정적 변화

는 부정적인 감정을 처리하는 능력을 습득할 수 있게 된다.

재발방지의 기술을 습득하고 연습할 수 있는 행동적 변화가

나타난다. 집단상담 프로그램의 목표는 자신을 이해하며 현

재의 나의 문제를 인식하고 스트레스나 갈등(대인관계)등의

해결방법을 모색함에 있다. 또 △심리적 지지를 통한 자존

감을 향상시켜 자신의 강점을 발견 △학교와 사회에서 필요

한 대인관계 기술을 익히고 내면화 △꿈과 희망 찾기를 통

해 자신의 진로 방향을 모색하는데 목표를 두고 있다.

프로그램은 △첫 만남 프로그램 △행동 프로그램 △기억과

실천 프로그램 △공동 실천프로그램 △미래를 향하여 등의

프로그램으로 나눠 진행된다.

예방프로그램, 약물사용의 보호요소를 강화하고 위험요소 제거

약물오남용 교육인 ‘청소년 건강지킴이 또래 교실’을 소개한

다. 청소년 건강지킴이 또래 교실은 건강의 소중함 및 약의

소중함과 올바른 약사용법을 알고 실생활에 실천하며, 유해

약물이 인체에 미치는 영향을 바로 알고 실생활에 실천하는

것이다. 평소 나의 몸을 깨끗이 하는 등의 생활습관, 올바

른 약복용, 흡연과 건강, 흡입제와 건강, 알코올과 건강 등

을 내용으로 한 실험실습보고서에 작성해 발표하는 형식으

로 진행한다.

모든 예방 프로그램이 약물남용 감소에 정말 효과적일까?

답은 “그렇다” 이다. 약물사용 예방프로그램이 학교와 지역

사회에서 적절히 이루어질 때 흡연이나 음주, 불법약물(마약

포함)의 사용이 감소할 것이다. 또한 이와 같은 프로그램은

학교, 가정, 그 외 전문가가 약물사용의 위험에 대한 청소년

의 인식을 형성하는데 큰 도움을 준다. 많은 사회적, 문화

적 요소들이 약의 오남용과 약물사용추세에 영향을 준다 해

도 사용자가 자신의 건강의 소중함을 알고 약물사용을 해롭

다고 인식할 때 그 효과를 발휘 할 수가 있다. 모든 예방프

로그램은 약물사용의 보호요소를 강화하고 위험요소를 제

거하거나 줄이는 효과는 확실하다. 아울러 다양한 연령층과

집단(학교나 가정), 개인의 특성에 맞게 이루어질 때 효과를

배가 될 것이다.

< 예방이 최선의 전략이다>

“모든 사람은 자신의 꿈(희망)을 위해 노력한다”

“꿈을 이루기 위해 최선을 다한다”

“꿈을 이루기 위해 자신의 몸과 마음을 아끼고 사랑해야 건강하다”

“ 약물이 해롭다고 인식될 때 약물사용은 줄어들고 반대의 경우도 마찬

가지다!”

“ 단 한 번의 약물남용으로 건강을 잃고 불행해지는 것은 한순간이지만

불행에서 행복으로 옮겨가기 위해서는 우리에게 주어진 시간의 전부

를 소비해야 할지도 모른다!