아동·청소년기에는 자신의 삶의 주인이며 인격체로서 존중받을 권리가 있다. 스스로 생각하고 선택하며 활동 하는 삶의 주체로서 참여의 기회를 누릴 권리가 있다. 아동과 청소년기의 약물오남용 예방교육에서는 △지금껏 몰랐던 지식을 알게 하거나 다시 점검하며 △지금까지 알고는 있었지만 잘못 알고 있었던 부분을 정정하며 △지 금까지 몰랐던 지식을 습득할 수 있도록 하고 있다. 이는 보건의료기본법 4조, 아동복지법 9조 등 다양한 법령을 근거해 올바른 약물교육과 약물 복용을 강조하고 있다. 글 두정효 한국마약퇴치운동본부 이사·마그미강사 약물오남용 예방교육, 집단상담, 유해약물 실험활동을 통한 또래리더교실 아동·청소년기의 건강 “예방이 최선의 전략이다” 마약·약물정보 - 약물생활정보 AUTUMN 2015 약물오남용 교육의 필요성 강화 최근 의약품 안전성 교육이 더욱 강화되고 있다. 이는 어린 이의 경우 알록달록한 성인용 약을 초콜릿으로 오인하는 사 고가 발생하며, 청소년은 해열진통제를 과량 사용으로 인해 응급실 후송된 경우가 있었기 때문이다. 영국, 미국, 프랑 스, 이탈리아, 독일 등 외국에서는 타이레놀이 슈퍼판매가 된 후 매출은 2배 증가되면서 과다복용으로 인한 입원환자 가 114명에서 198명으로 증가했다. 또 의료수급자 건강보 험환자의 4.28배가 의료이용, 건강보험환자의 5.2배가 약 재비로 사용했다. 또한 노인인구 만성질환자와 국민의 건강욕구도 함께 상승 했다. 노인의 처방약, 비처방약 건강식품 등 다량보유, 한 국의 슈퍼 및 편의점에서 의약품 판매, 인터넷 과대광고 증 가 및 온라인 불법판매, 의약품 자가 투약 증가 등으로 인해 전국민 의약품의 올바른 사용에 대한 교육이 절실히 필요한 상황이다. 현재 약물오남용 교육의 대상은 △어린이집, 유치원 △초· 중·고·대학교, 방과 후 교사 △일반인 (각 시민단체, 학 부모교실, 다문화가정 등) △노인(보건소 의료수급자, 노인 대학, 노인 복지센타 내 노인) △법원(보호관찰 대상자, 기 소유예자, 수강명령 대상자, 재소자) 등이다. 아동·청소년기 예방교육의 필요성은 유아의 경우는 △메스 미디어를 통한 간접적 약물 노출 △어렸을 때 교육을 시작 해 실제 약물 사용 개연성 차단 △약물 남용의 위험성에 대 해 옳고 그름 가치판단 필요 △궁극적으로 올바른 가치관 정립, 약물 위험성에 대한 지식 알고 약물 거절 연습 등의 예방교육이 절실하다. 초·중·고등학생은 청소년기 흡연의 계기가 다른 유해약 물 남용 발전가능성이 높으며, 약물에 대한 호기심을 정확 한 정보와 교육으로 차단이 필요하다. 다양한 매체를 통한 약물남용 예방교육의 중요성과 필요성에 대한 인식이 증감 함에 따라 예방교육이 강조되고 있다. 예방교육의 목적은 의약품의 효능 및 부작용과 올바른 사용 법을 이해하며 의약품의 이상반응과 대처법을 익히는데 있 다. 또 의약품의 올바른 구입, 보관, 폐기하는 단계별 실천 지침을 이해하며, 의약품 소비자로서의 권리와 책임을 알고 현명한 소비자가 될 수 있도록 하는데 있다. 예방교육을 통해 초등학생은 약물에 대한 올바를 생활 습관 과 태도형성, 약물에 대한 올바른 가치관을 정립하며 긍정 적이고 건강한 삶을 살 수 있는 기대효과를 볼 수 있다. 중·고등학생은 담배의 해와 독에 대해 알게 하며, 음주의 문제점, 흡입제의 해악을 알게 하며, 흡연과 음주에 관련하 여 자신의 태도를 결정하도록 한다. 또 본드 등 흡입제 사 용을 하지 않겠다는 태도를 명확하게 표현하게 하며, 고 카 페인 함유 음료, 다이어트 약, 공부 잘하게 하는 약 등의 해 악을 알 수 있게 한다. 예방교육의 내용은 약의 정의 및 종 류, 약의 효과와 부작용, 약물의 작용경로, 약물의 상호작 용, 안전한 약 사용 단계 알려주기, 소비자의 권리와 책임, 약에 대한 정보 이용법, 약의 보관과 폐기, 흡연, 음주, 흡 입제 등의 중독의 위험성을 알리는 내용이다.
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아동·청소년기의 건강 “예방이 최선의 전략이다” · 고 위험 군, 즉 위기의 청소년을 위한 대안은 무엇이 있을까? 일반적으로 아동·청소년
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아동·청소년기에는 자신의 삶의 주인이며 인격체로서 존중받을 권리가 있다. 스스로 생각하고 선택하며 활동
하는 삶의 주체로서 참여의 기회를 누릴 권리가 있다. 아동과 청소년기의 약물오남용 예방교육에서는 △지금껏
몰랐던 지식을 알게 하거나 다시 점검하며 △지금까지 알고는 있었지만 잘못 알고 있었던 부분을 정정하며 △지
금까지 몰랐던 지식을 습득할 수 있도록 하고 있다. 이는 보건의료기본법 4조, 아동복지법 9조 등 다양한 법령을
근거해 올바른 약물교육과 약물 복용을 강조하고 있다.
글 두정효 한국마약퇴치운동본부 이사·마그미강사
약물오남용 예방교육, 집단상담, 유해약물 실험활동을 통한 또래리더교실
아동·청소년기의 건강 “예방이 최선의 전략이다”
마약·약물정보 - 약물생활정보AUTUMN 2015
약물오남용 교육의 필요성 강화
최근 의약품 안전성 교육이 더욱 강화되고 있다. 이는 어린
이의 경우 알록달록한 성인용 약을 초콜릿으로 오인하는 사
고가 발생하며, 청소년은 해열진통제를 과량 사용으로 인해
응급실 후송된 경우가 있었기 때문이다. 영국, 미국, 프랑
스, 이탈리아, 독일 등 외국에서는 타이레놀이 슈퍼판매가
된 후 매출은 2배 증가되면서 과다복용으로 인한 입원환자
가 114명에서 198명으로 증가했다. 또 의료수급자 건강보
험환자의 4.28배가 의료이용, 건강보험환자의 5.2배가 약
재비로 사용했다.
또한 노인인구 만성질환자와 국민의 건강욕구도 함께 상승
했다. 노인의 처방약, 비처방약 건강식품 등 다량보유, 한
국의 슈퍼 및 편의점에서 의약품 판매, 인터넷 과대광고 증
가 및 온라인 불법판매, 의약품 자가 투약 증가 등으로 인해
전국민 의약품의 올바른 사용에 대한 교육이 절실히 필요한
상황이다.
현재 약물오남용 교육의 대상은 △어린이집, 유치원 △초·
중·고·대학교, 방과 후 교사 △일반인 (각 시민단체, 학
부모교실, 다문화가정 등) △노인(보건소 의료수급자, 노인
대학, 노인 복지센타 내 노인) △법원(보호관찰 대상자, 기
소유예자, 수강명령 대상자, 재소자) 등이다.
아동·청소년기 예방교육의 필요성은 유아의 경우는 △메스
미디어를 통한 간접적 약물 노출 △어렸을 때 교육을 시작
해 실제 약물 사용 개연성 차단 △약물 남용의 위험성에 대
해 옳고 그름 가치판단 필요 △궁극적으로 올바른 가치관
정립, 약물 위험성에 대한 지식 알고 약물 거절 연습 등의
예방교육이 절실하다.
초·중·고등학생은 청소년기 흡연의 계기가 다른 유해약
물 남용 발전가능성이 높으며, 약물에 대한 호기심을 정확
한 정보와 교육으로 차단이 필요하다. 다양한 매체를 통한
약물남용 예방교육의 중요성과 필요성에 대한 인식이 증감
함에 따라 예방교육이 강조되고 있다.
예방교육의 목적은 의약품의 효능 및 부작용과 올바른 사용
법을 이해하며 의약품의 이상반응과 대처법을 익히는데 있
다. 또 의약품의 올바른 구입, 보관, 폐기하는 단계별 실천
지침을 이해하며, 의약품 소비자로서의 권리와 책임을 알고
현명한 소비자가 될 수 있도록 하는데 있다.
예방교육을 통해 초등학생은 약물에 대한 올바를 생활 습관
과 태도형성, 약물에 대한 올바른 가치관을 정립하며 긍정
적이고 건강한 삶을 살 수 있는 기대효과를 볼 수 있다.
중·고등학생은 담배의 해와 독에 대해 알게 하며, 음주의
문제점, 흡입제의 해악을 알게 하며, 흡연과 음주에 관련하
여 자신의 태도를 결정하도록 한다. 또 본드 등 흡입제 사
용을 하지 않겠다는 태도를 명확하게 표현하게 하며, 고 카
페인 함유 음료, 다이어트 약, 공부 잘하게 하는 약 등의 해
악을 알 수 있게 한다. 예방교육의 내용은 약의 정의 및 종
류, 약의 효과와 부작용, 약물의 작용경로, 약물의 상호작
용, 안전한 약 사용 단계 알려주기, 소비자의 권리와 책임,
약에 대한 정보 이용법, 약의 보관과 폐기, 흡연, 음주, 흡
입제 등의 중독의 위험성을 알리는 내용이다.
Children·Youth Health
약물 생활 정보 - 두정효 한국마약퇴치운동본부 이사·마그미강사 20 l 21korean Association Against Drug Abuse