Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
Post on 23-Feb-2018
363 Views
Preview:
Transcript
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
1/19
Langkah Pengajaran
Gagne
Disediakan oleh :
Nadirah bt KamarudzamanMisnah bt Suparjan
Wahadatul Artaiah bt Saaudi
Nur Nadia bt !akim
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
2/19
1. MenarikPerhatian2. MaklumPelajartentangObjektif
3. Merangsang ingatan kembalipengetahuan sedia ada/pembelajaranlepas
4. Mengemukakan bahanrangsangan
5. Memberikan bimbinganpembelajaran
6. Melaksanakanperlakuan7. urumemberimaklumbalas!. "afsirperlaku
anpembelajaran#. Meningkatkan ingatanpemindahanpembelajaran
" langkah PengajaranGagne
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
3/19
Akti#iti pengajaran dan pembelajaran berasaskan" langkah gagne
$ Mata Pelajaran : Sains Sekolah $endah
$ %ahun : &
$ %ajuk : 'ai(an
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
4/19
Langkah ): Menarik Perhatian
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
5/19
Langkah * : Maklum Pelajartentang +bjekti,
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
6/19
Langkah & : Merangsang ingatan kembalipengetahuan sedia ada- Pembelajaran lepas
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
7/19
Langkah . : Mengemukakan bahan$angsangan
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
8/19
Langkah / : Memberikan bimbinganPembelajaran
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
9/19
Langkah 0 : melaksanakan Perlakuan
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
10/19
Langkah 1 : Guru memberiMaklum !alas
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
11/19
Langkah 2 : %a,sir PerlakuanPembelajaran
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
12/19
Langkah " :Meningkatkan ingatanPemindahan Pembelajaran
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
13/19
Model Pengajaran 3ang Diaplikasi
d l
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
14/19
Model pemprosesanmaklumat
)4 5ngatan manusia sama seperti komputer 6 boleh men7impan
maklumat4
*4 Maklumat diproses dan disimpan dalam ingatan4
&4 !oleh menjadi output melalui proses retrie#al4
.4 Di dalam langkah pembelajaran gagne guru ban7ak
melibatkan akti#iti di mana setelah guru memberikan
maklumat dan in,o 7ang dikehendaki8 murid akan diberikan
akti#iti untuk mengingat kembali apa 7ang telah dipelajari
dan ini dapat mengukuhkan pemahaman murid dan
men7impan maklumat dalam ingatan jangka panjang
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
15/19
Antara akti#iti pengajaran7ang dilaksanakan oleh guru
44
)4 Guru melibatkan akti#iti berkumpulan dimana model jenis hai(an
diberikan kepada murid untuk dilabel dan diklasi9kasikan mengikut
si,at luaran hai(an dan ,ungsin7a berdasarkan ta7angan #ideo
ataupun mengikut pengetahuan sedia ada4*4 Guru melaksanakan latihan bertulis 7ang memerlukan murid untuk
mengingat kembali apa 7ang telah dipelajari mengenai si,at luaran
hai(an dan ,ungsin7a berdasarkan jenis hai(an 7ang diberi4
&4 Guru menggunakan kaedah pengurusan gra9k iaitu melaluipenggunaan jadual 7ang membandingkan si,at luaran hai(an
beserta ,ungsin7a bagi jenis hai(an 7ang diberikan kepada murid
untuk dilaksanakan menggunakan pengetahuan 7ang telah
dipelajari
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
16/19
Model sosial
)4 Diipta untuk mengambil peluang demi membina komuniti
pembelajaran4
*4 !ertujuan uuntuk membantu pelajar menajam 9kiran
melalui interaksi bersama dengan orang lain4
&4 Membantu dalam memperkembangan perspekti, indi#idu
dan kumpulan dalam menjelaskan idea4
.4 !erdasarkan kepada model pembelajaran koperati,dimana murid bekerjasama untuk melaksanakan sesuatu
demi menapai matamat 7ang sama4-
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
17/19
Antara akti#iti pengajaran7ang dilaksanakan oleh guru
44
Guru melibatkan akti#iti berkumpulan di mana guru akan
memberikan ) set jenis hai(an dan soalan tugasan 7ang
sama di dalam kumpulan masing;masing4 Model jenis
hai(an 7ang disediakan diselitkan sekali bersama dengan
label bagi si,at luaran hai(an dan ,ungsi si,at luaran hai(an4
%ugasan ini mengkehendaki murid untuk melabel si,at luaran
hai(an 7ang diberi dengan betul dan men7atakan ,ungsi si,atluaran hai(an tersebut berdasarkan ta7angan #ideo 7ang
telah dipertontonkan pada a(al pembelajaran dalam akti#iti
berkumpulan dan bekerjasama4
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
18/19
ModelPersonal
)4 %erdiri daripada pendekatan untuk membentuk dan
men7atu padukan aspek emosi serta intelek dalam
melahirkan personaliti 7ang seimbang4
*4 Melibatkan pembelajaran melalui kaunseling 7ang mana
guru dianggap sebagai kaunselor dimana penekanan
merupakan satu pakatan antara guru dan pelajar4
&4 %ugas guru adalah sebagai pembimbing dan sebagai
,asilitator untuk menggerakkan pelajar bagi menapai
matlamat kendiri4
7/24/2019 Documents.tips Langkah Pengajaran Gagne
19/19
Antara akti#iti pengajaran7ang dilaksanakan oleh guru
44
Guru menggunakan kaedah pengurusan gra9k iaitu melalui
penggunaan
top related