Transcript
Requisitos:
Inquietud para conocer y poner enpráctica nuevas formas de realizar lapráctica educativa.
Estar motivado para mejorar e innovaren tu trabajo docente.
Meta
Asesora a sus pares profesionales, orientando su
inserción laboral, acompañando el desarrollo de sus
competencias pedagógicas y supervisando el
cumplimiento de sus funciones y responsabilidades
profesionales, en un contexto de cambio
organizacional.
Competencia
Elabora planes de asesoría y acompañamiento pedagógico eninstituciones educativas localizadas en ámbitos rurales yurbanos.
Comprende los principales valores, creencias y prácticas quecaracterizan la cultura y comportamiento organizacional de lasinstituciones educativas.
Brinda acompañamiento socio afectivo y consejería personal adocentes pares teniendo en cuenta los diferentes niveles dedesarrollo personal y profesional.
Supervisa en forma oportuna y eficiente el cumplimiento de lasfunciones y responsabilidades del docente par.
Capacidades
Del 04 de Setiembre al 04 de diciembre de 2010
DURACIÓN
Presencial
MODALIDDADES
VIRTUAL
HABILIDADES Y ACTITUDES
Comunicación fluida.Sentido de responsabilidad.Participación activa.Creatividad.LiderazgoAutoanálisis.Pensamiento crítico y reflexivo.EmpatíaTrabajo cooperativo.
Perfil de Asesor
y Acompañante Pedagógico
Aportes Conceptuales
Sobre Asesoría y
Acompañamiento Pedagógico
Ruta de Contenidos
Saberes y Experiencias Personales
UNIDAD Nº 01
ASESORÍA, MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO
PEDAGÓGICO
Sesión N° 01: Asesoramiento Pedagógico
Sesión N° 02: Acompañamiento Pedagógico en el Marco de la CPM
Sesión Nº 03: Cultura y Clima Institucional
Sesión Nº 04: El Coaching Como Herramienta de Mejora
Sesión Nº 05: Técnicas de Coaching para el docente asesor
Sesión Nº 06: Técnicas e Instrumentos de Obtención de Información
Para la Propuesta Asesoría y Acompañamiento Pedagógico
Sesión Nº 07: Plan de Asesoría y Acompañamiento Pedagógico
Sesión Nº 08: Sustentación del Plan de Asesoría y Acompañamiento
Pedagógico
UNIDAD Nº 02
SUPERVISIÓN PEDAGÓGICO
Sesión Nº 09: La Supervisión Pedagógica
Sesión Nº 10: Las Visitas de supervisión
Sesión Nº 11: El Plan de Supervisión Pedagógica
Sesión Nº 12: El Informe de Supervisión Pedagógica.
Sesión Nº 13: Sustentación de El Plan de Supervisión Asesoría y
Acompañamiento Pedagógico
El asesoramiento pedagógico es un proceso educativo,un encuentro entre educadores, directivos, asesor,asesorado que permite procesos de aprendizajes mutuospor parte de todos los involucrados en el quehacereducativo y puede constituirse en el espacio temporal,físico y mental más adecuado para reflexionar y actuarsobre la práctica educativa, concertando y construyendoideas y propuestas que contribuirán a enriquecer la calidadeducativa de la Institución Educativa.
EL ASESORAMIENTO SE VINCULA CON CUATRO
PROCESOS
• Orientación de las actividades docentes.
• Profesionalización.
• Asesoramiento en estrategias curriculares y
pedagógicas concretas.
• Apoyo a los docentes ante los procesos de
transformación e innovación.
HABILIDADES PARA EL DESEMPEÑO DE
LA FUNCIÓN DE ASESORÍA
Conocimient
os (Lo que
debe saber)
Habilidades
(Lo que sabe
hacer)
Valores /
Actitudes (lo
que debe ser
top related