—¿Con qué jugabas de pequeña? —Tenía una muñeca favorita que se llamaba Pepita. Era muy bonita y rubia. ¿Y tú? —Me gustaba montar en triciclo.
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—¿Con qué jugabas de pequeña?—Tenía una muñeca favorita que sellamaba Pepita. Era muy bonita yrubia. ¿Y tú?—Me gustaba montar en triciclo ycoleccionar osos de peluche.Tenía más de 30 en mi colección.
¿Cómo era de niña?
¿Cómo se portaba Anade niña? ¿Qué le gustabaa ella?
Ignacio: Hola. ¿Qué hacéis?*
Elena: Hacemos árboles
genealógicos para una clase.
Ana: Mira. Ésta soy yo, de
niña.
Ignacio: ¿Cómo eras?
¿Obediente o desobediente?
Ana: Por lo general, muy
obediente y muy tímida.
1
¿Cómo era de niña?
* Remember that in Spain, the vosotros(as) form of verbs is used when speakingto a group of people you would address individually with tú.
Mamá: Aquí tenéis* algo
para comer.
Ana: Gracias, mamá. ¿No es
verdad que siempre
obedecía?
Mamá: De vez en cuando.
¿Siempre? ¡No!
Ignacio: ¿Y quién es?
Ana: Es mi abuela. Siempre
iba a visitarla en su casa.
2
¿Cómo era de niña?
Mamá: Aquí tengo el video
de cuando eras pequeña.
Ana: ¡Ay, no, mamá!
Ignacio: ¡Vamos a verlo!
Elena: Sí. Ana, tienes que
portarte muy bien mientras
vemos el video. Ni una
palabra.
3
¿Cómo era de niña?
Mamá: Ana era un pocotímida.Y en sus pijamas, erapreciosa. Le gustaba dormircon su oso de peluche y selevantaba muy temprano.Ignacio: Y ahora siemprellegas tarde a clase.Ana: ¡Ignacio, mientes! Nuncadices la verdad. Yo llego atiempo.Ignacio: De vez en cuando.Ana: ¡Siempre!
4
¿Cómo era de niña?
Ana: Mamá tiene razón. Me
encantaba mi oso de
peluche. Era mi juguete
favorito.
5
¿Cómo era de niña?
Ignacio: ¿También jugabas
con muñecas?
Ana: Sí, y también tenía
una colección de animales
de peluche.
6
¿Cómo era de niña?
Ignacio: ¡Tenías tantos
juguetes! Eras muy
consentida.
Ana: Sí, un poco. ¿Y tú?
¿Cómo eras?
Ignacio: Yo era muy bien
educado y siempre
obedecía.
Elena: ¿Tú? Nunca.
7
¿Cómo era de niña?
Ana: ¡No! No podemos vermás.Ignacio: ¿Por qué no?Ana: Nadie va a ver estonunca.
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¿Cómo era de niña?
The letters r and rr
Except at the beginning of a word or afterl or n, the sound of the letter r is made asyou raise the tip of your tongue and tap theroof of your mouth. The position of yourtongue is similar to the position when youpronounce the d in the English word Daddy.The sound of the rr is made as you raise thetip of your tongue and tap the roof of yourmouth several times very quickly.
The letters r and rr
Listen to and say these pairs of words:
pero ahora moro caroperro ahorra morro carro
When r is the first letter of a word or comesafter l or n, it is pronounced like the rr.
The letters r and rr
¡Compruébalo! Listen to these two verses of a popular Spanish lullaby, then try to repeat them.
Another way to talk about the past is withthe imperfect tense. Use the imperfect tenseto talk about actions that happenedrepeatedly in the past.
Rafael patinaba y Mónica corría.Rafael used to skate and Monica used to run.
Here are the regular forms of -ar, -er, and-ir verbs in the imperfect tense. Notice theaccent mark on the nosotros form of jugar:
The imperfect tense: regular verbs
The imperfect tense: regular verbs
Note that -er and -ir verbs, such as hacer andvivir, have the same endings:
The imperfect tense: regular verbs
Notice the accent mark on each ending.
As you know, in Spanish you can oftenomit the subject of a verb because thesubject is made clear in the verb ending:
Vivo en Chicago. (The subject, yo, is includedin the verb ending.)
The imperfect tense: regular verbs
However, since the yo and Ud./él/ellaforms are the same in the imperfect for-ar, -er, and -ir verbs, speakers often usethe subject pronouns to avoid confusion.
Patricia tenía un triciclo rojo pero yo teníauno azul.
The imperfect tense: regular verbs
Expressions such as generalmente, por logeneral, a menudo, muchas veces, de vez encuando, todos los días, and nunca can cueyou to use the imperfect because theyimply that something happened repeatedlyin the past.
The imperfect tense: regular verbs
The imperfect tense: regular verbs
There are only three irregular verbs in the imperfect tense: ir,ser, and ver. Here are all the forms:
The imperfect tense: irregular verbs
The imperfect tense: irregular verbs
Notice the accent mark on the nosotros form for the verbs ir and ser.
The imperfect tense: irregular verbs
Notice the accent mark on each form of ver.
Remember that an indirect object tells towhom or for whom an action is performed.Indirect object pronouns are used to replaceor accompany an indirect object noun.
Nuestros profesores no nos permitíanbeber refrescos en clase.Sus abuelos siempre les daban regalos alos niños.
Indirect object pronouns
Indirect object pronouns
Because le and les have more than onemeaning, you can make the meaning clearby adding a + name, noun, or pronoun.
Lolita siempre les decía la verdad a sus padres.Lolita siempre les decía la verdad a ellos.
Indirect object pronouns
Like direct object pronouns and reflexivepronouns, indirect object pronouns areplaced right before the verb or attached tothe infinitive.
Siempre le quería comprar dulces a su hija.Siempre quería comprarle dulces a su hija.
Indirect object pronouns
los bloquesla colección, pl. las coleccionesla cuerdael dinosauriola muñecael muñecoel oso de pelucheel tren eléctricoel triciclo
to name toys
blockscollection
ropedinosaurdollaction figureteddy bearelectric traintricycle
el pez, pl. los pecesla tortuga
to name animals
fishturtle
to discuss things you used to do
coleccionarmolestarpelearsesaltar (a la cuerda)
to collectto botherto fightto jump (rope)
la guardería infantilel patio de recreo
to name places
daycare center
playground
de niño, -ade pequeño, -ade vez en cuandomentir (e ie)obedecer (c zc)ofrecer (c zc)permitir
to explain your actions
as a childas a childonce in a whileto lieto obeyto offerto permit, to allow
por lo generalportarse bien / maltodo el mundoel vecino, la vecinala verdad
to explain your actions
in generalto behave well / badlyeveryoneneighbortruth
bien educado, -aconsentido, -adesobedientegeneroso, -aobedientetímido, -atravieso, -a
to describe what someone was like
well-behavedspoileddisobedientgenerousobedienttimidnaughty, mischievous
la monedael mundo
other useful words
coinworld
imperfect of ir
imperfect of jugar
imperfect of ser
imperfect of tener
tenía teníamostenías teníaistenía tenían
indirect object pronouns
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