Transcript
… o que tras un proceso de aprendizaje desarrollen destrezas de pensamiento,
aprender a aprender, habilidades sociales, sean más autónomos, empáticos,
emprendedores, …?
¿Qué es más interesante?
“De una educación basada en la evaluación, a una educación basada en el aprendizaje”
CREAR experiencias
de aprendizaje
Flipped Classroom
Metodologías Activas
ABP/ PBL
Gamificación
Rúbricas de evaluación
Educación Emocional
Cultura de pensamiento
Visual Thinking
PLE
Portfolio
Trabajo cooperativoMOOCs
http://www.concepto05.com/wp-content/uploads/2013/07/ESTADISTICAS-USUARIOS-REDES-SOCIALES-EN-ESPA%C3%91A.jpg
¿Cómo utilizar las redes sociales y los dispositivos móviles en el aula?
PLE (Entorno Personal de
Aprendizaje): “Es una manera
diferente de aprender a través de aprendizajes
formales, no formales e
informales y el uso de las redes sociales para ir
más allá de nuestro claustro”
Docente conectado
Tipos de Formación Profesional
FP en el Sistema EducativoFP para el Empleo:
- trabajadores- desempleados
Catálogo Nacional deCatálogo Nacional de Cualificaciones ProfesionalesCualificaciones ProfesionalesReferente común:
+ que un + que un empleoempleo Más que un empleo
Adaptarse a Adaptarse a cambioscambios
Entorno Entorno productivoproductivo
Añadir valor Añadir valor al trabajoal trabajo
LaLa empleabilidad empleabilidad
Más que un empleo
Más que un empleo
Adaptarse a cambios
Entorno Entorno productivoproductivo
Añadir valor Añadir valor al trabajoal trabajo
LaLa empleabilidad empleabilidad
Más que un Más que un empleoempleo
Adaptarse a Adaptarse a cambioscambios
Más que un Más que un empleoempleo
Más que un empleo
Adaptarse a Adaptarse a cambioscambios
Entorno Entorno productivoproductivo
Añadir valor Añadir valor al trabajoal trabajo
LaLa empleabilidad empleabilidad
Más que un Más que un empleoempleo
Más que un empleo
Adaptarse a Adaptarse a cambioscambios
Entorno Entorno productivoproductivo
Añadir valor Añadir valor al trabajoal trabajo
LaLa empleabilidad empleabilidad
http://www.flickr.com/photos/10907882@N05/1533282309
Conocimientos
Conocimientos
CapacidadesCapacidades
Habilidades
Habilidades
Aptitudes
AptitudesDestrezasDestrezas
Actitudes
Actitudes
CompetenciasCompetencias
EstructuraEstructura de un título de FP:de un título de FP:
Sistema Sistema productivoproductivo Sistema Sistema educativoeducativo
PerfilPerfil
CompetenciasCompetencias
PuestosPuestos
Módulos Módulos
Módulo FCTMódulo FCT
Módulo ProyectoMódulo Proyecto
Características de losCaracterísticas de los Ciclos FormativosCiclos Formativos::
Organización modular: áreas
teórico-prácticas
Conocimientos y capacidades necesarias en una profesiónDuración: 2.000 h en 2 cursos
FCT: 400 horas (movilidad Europa)
Titulaciones deTitulaciones de Formación ProfesionalFormación Profesional
Grado MedioGrado Medio Grado SuperiorGrado Superior
Título de TécnicoTítulo de Técnico Título de Técnico Título de Técnico SuperiorSuperior
Más de Más de 160 160
títulostítulosHomologables
en la UE
77 de cada 1010 alumnos encuentra t rabajo en otra en
menos de 66 meses
Fuente: Observatorio Joven de Empleo del Consejo de Juventud
Actividades físicas y deportivas Industrias alimentarias
Administración y gestión Industrias extractivas
Agraria Informática y comunicaciones
Artes gráficas Instalación y mantenimiento
Artes y artesanía Madera, mueble y corcho
Comercio y marketing Marítimo pesquera
Edificación y obra civil Química
Electricidad y electrónica Sanidad
Energía y agua Seguridad y medio ambiente
Fabricación mecánica Servicios socioculturales y a la cdad.
Hostelería y turismo Textil, confección y piel
Imagen personal Transporte y mto. de vehículos
Imagen y sonido Vidrio y cerámica
26 26 Familias Profesionales
Ejemplo: Familia Profesional Ejemplo: Familia Profesional de de QuímicaQuímica
• Ciclos Formativos de Grado Medio:Ciclos Formativos de Grado Medio: Laboratorio Operaciones de fabricación de productos farmacéuticos Operaciones de proceso de pasta y papel Operaciones de transformación de plástico y caucho Planta química
• Ciclos Formativos de Grado Superior:Ciclos Formativos de Grado Superior: Fabricación de productos farmacéuticos y afines Industrias de proceso de pasta y papel Laboratorio de análisis y control de calidad Plásticos y caucho Química ambiental Química industrial
Grado MedioGrado Medio
ESOESO
Prueba accesoPrueba acceso
FP BásciaFP Báscia
BachilleratoBachillerato
Mundo laboralMundo laboral
Ciclos Formativos de Ciclos Formativos de Grado MedioGrado Medio
Grado SuperiorGrado Superior
BachilleratoBachillerato
Prueba accesoPrueba acceso
UniversidadUniversidad
Mundo laboralMundo laboral
Ciclos Formativos de Ciclos Formativos de Grado SuperiorGrado Superior
CONVALIDABLE
Espacio Espacio
Europeo Europeo
de Ed.de Ed.
SuperiorSuperior
Centros que imparten FPFP::
IES: Comparten con ESO y Bachillerato
Centros Integrados de FPFPTodos los tipos de FP
Calidad y relación con las empresasCalidad y relación con las empresasEstructura diferenteEstructura diferente
……
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