BAHASA MELAYU DARJAH 2 2016 - whitesandspri.moe.edu.sg for Parents/2016 B... · Butiran Perkongsian 2016 •Guru-guru BM Darjah 2 •Matlamat Pembelajaran BM •Wadah Penilaian (HA)
Post on 08-Sep-2019
6 Views
Preview:
Transcript
22 JAN 2016
BAHASA MELAYU
DARJAH 2
2016
Butiran Perkongsian 2016
• Guru-guru BM Darjah 2
• Matlamat Pembelajaran BM
• Wadah Penilaian (HA)
• Sokongan Sekolah
• Sokongan Waris
• Program Peringkat Darjah 2
• CCE
Guru-guru BM Darjah 2
Cikgu Karmin Cikgu Siti Alawiah Cikgu Shahira
Matlamat Kami Adalah…
Membentuk Pelajar
Aktif dan Pengguna
Cekap dalam Bahasa dan Budaya Melayu
Pembelajaran Pembezaan( DI )
• Hampir semua murid akan belajarBahasa Melayu dengan tumpuankepada kemahiran bertutur , mendengar dan membaca.
• Penulisan diajar bagimemperkasakan kemahiranberbahasa dan mengenali strukturbahasa Melayu
Pembelajaran Pembezaan
• Murid-murid yang berkemampuandan berminat:
Diberi peluang untuk meningkatkan
pencapaian dalam keempat-empat
kemahiran dan mendalami budaya
Melayu
Wadah Penilaian
9
An Overview (P2)
Term 1 Term 2 Term 3 Term 4
Listening Practice 5% Practice 10%
Speaking Practice 10% 10% 5%
Reading 5% Practice Practice 5%
Writing &
Lang. use5% 5% 20% 20%
Weightage 10% 20% 30% 40%
There will be assessments that are not weighted being carried out
throughout the year.
Outline for Semester 1 Term 1 Term 2
CL/ML/TL CL/ML/TL
Listening - LC
Speaking Pick-and-Tell
Scaffolding and
Practice
1. Pick-and-Tell
2. Picture
Conversation
Reading Reading Test
(Short Passage)
words / simple phrases /
sentences / passages
Writing & Lang. Use
1 Mini Test 1 Mini Test
Weightage 10% 20%
Term 3 Term 4
CL/ML/TL CL/ML/TL
Listening - LC
Speaking Integrated Task Picture Conversation
Reading - Reading Test
Writing & Lang. Use
1 Mini Test
1 Composition Test
SA2
Paper 1 & Paper 2
Weightage 30% 40%
Outline for Semester 2
Program PeringkatDarjah 2
• Program Berdrama dan Bertutur
menggunakan aplikasi Cerita-
cerita Rakyat Nusantara
• Dijalankan oleh guru-guru BM
semasa waktu kurikulum
• 6 sesi – 1 jam setiap sesi
• Minggu 7 Penggal 1 – Minggu 3
Penggal 2
Tugasan Bersepadu
( Integrated Task )
Murid-murid akan dapat menggunakanBahasa Melayu dengan berkesan dalamhubungan seharian (Pupils will learn to use ML as a medium of communication in their daily lives.)
Murid-murid akan dapat berkongsi perasaandan pembelajaran mereka bersama rakan-rakan setelah menyelesaikan tugasan.( Pupils will share their learning and thoughts with
their classmates after completing their tasks.)
Pakej CEKAP
• Mula digunakan dalam 2016
• Berteraskan pada komunikasi yang
berkesan – bacaan, interaksi lisan
( oral interaction ) dan penilaian kendiri
( self-assessment ) menjadi keutamaan.
• Pengurangan pada fokus penulisan dan
bentuk ayat yang lebih bertahap.
Berdrama & Bertutur
• http://www.malaylanguagecentre.moe.edu.sg/pe
lancaran-app-cerita-cerita-rakyat-nusantara-e-
book
Aplikasi Cerita-Cerita Nusantara
• App Cerita-cerita Rakyat Nusantara
(e-book) telah dilancarkan pada Sabtu,
19 September 2015.
• Ia boleh di muat turun dari Apple Apps
Store dan Google Playstore.
• Boleh dimuat-turun di alamat:
http://www.malaylanguagecentre.moe.edu.sg/e
-book-ccrn
Harapan Guru …
1. Gunakan Bahasa Melayu di rumah di
mana boleh
2. Dedahkan anak anda kepada
sekitaran yang mesra BM
• - media massa (radio / televisyen /
• internet, aplikasi )
• - bahan cetak (akhbar / majalah /
• buku)
3. Tunjukkan minat terhadap
pengalaman pembelajaran BM
anak anda
4. Baca bersama anak anda
5. Mengendalikan masa dengan baik
melalui :
- menetapkan rutin seharian
- membuat jadual baca/ dengar /
bertutur BM di rumah
6. Bekerjasama dengan guru Bahasa
Melayu
(Talian guru BM – 69229124 )
Sokonglah kami dengan…
• Memeriksa buku panduan (handbook)
anak anda bagi memastikan kerja
rumah diselesaikan dan nota guru
kepada para waris dimaklum
• Ulangkaji kosa kata dan ejaan
mingguan
• Gunakan peluang ketika bercuti -
memandu di Malaysia
• Ajak anak kita mengamati papan-
papan tanda dalam Bahasa Melayu
dan maknanya
Satu ciri baru dalam
pengajaran CCE adalah
menyediaka aktiviti
yang disyorkan agar
dapat merapatkan
hubungan antara
keluarga.
“Waktu BersamaKeluarga”
Contoh Aktiviti:
Dialog secara aktif : Masa Perbualan
Masa Bersama:Mengambil Tindakan
Maklum Balas Berterusan:Penilaian dan Pengesahan
Vision of WSPS Character Development
WHITESANDIANS
WITH A BIG HEART
CCE VISION
PELAJAR WHITE SANDS
YANG BERHATI MULIA
Confident
Caring Creative
Hallmark of a
Whitesandians
Hallmark of a Whitesandian
By the end of the six years of education in
WSPS, our pupils will be confident
individuals with caring hearts, creative
minds and will exude the qualities of being
responsible, respectful, caring and able to
rally together in times of need and resilient
in times of adversities. This is the hallmark of
our Whitesandian.
• cgkarmin@gmail.com - Cikgu Karmin
• siti_alawiah_jaffar@moe.edu.sg – Cikgu Siti
• shahira_daud@moe.edu.sg – Cikgu Shahira
Terima Kasih
top related