Transcript
A ciascuno il suo ruolo
Cristiana Pivetta SASSARI-‐NUORO 23.04.2015
Ci occuperemo di…
• Realizzare un’a,vità con il SDT • Trasformare l’ambiente di apprendimento
• Risorse e mezzi • Valutare per competenze
• CHI SONO I PROTAGONISTI?
Difficoltà interpreta=ve e espressive, incertezze nella rielaborazione personale all’orale e allo scri?o.
• PERCHE’ ABBIAMO SCELTO QUESTA ESPERIENZA?
Classe terza scuola secondaria di primo grado U=lizzavano già gli strumen= mul=mediali e una pia?aforma
• ESPLORARE
CHECKLIST FENICE per definire il gioco di ruolo e sondare la disponibilità dei ragazzi per un nuovo
modo di apprendere
• ESPLORARE: le domande del docente
n Come possiamo organizzare il gioco di ruolo? n Quali possono essere i problemi? n Che cosa dovresti fare? n Di quali informazioni abbiamo bisogno? n Che cosa impareremo? n Che cosa non ti è chiaro? n Come raccontiamo?
• IDEARE
LA SCHEDA DELLE IDEE per esaminare le idee raccolte e scegliere quelle spendibili
nell’immediato
Modalità di lavoro: intervista, racconto, scena
Rubrica di valutazione e di autovalutazione condivisa
QuesJonari di autovalutazione individuali e di gruppo
Senso di responsabilità Gruppo degli aMori, degli intervistatori, dei regisJ
Il moderatore
Il leader
Videocamera, macchina fotografica, soRware Movie maker, montaggio video, smartphone per brevi riprese, programmi di scriMura (Word e Power point) e grafica (Paint, Gimp), risorse, LIM, la piaMaforma Edmodo, YouTube…
GesJone dei confli[
IDEARE: le possibili soluzioni
• SVILUPPARE
REALITY CHECK in gruppo si elabora una scheda specifica e si costruisce il proto9po
• SVILUPPARE: il protoJpo
Definire le a,vità da svolgere in
classe e a casa
Raccontare un brano con le proprie parole
Scegliere gli argomen=
Raccogliere gli interven=
Riprendere con la telecamera
Preparare i video
Lavoro di gruppo
• SPERIMENTARE
DEFINE SUCCESS per monitorare gli esi9, i pun9 di forza e di cri9cità
• LA VALUTAZIONE
Rubriche di valutazione
Valutazione e autovalutazione
Webquest A@vità di ricerca
Elabora9 Presentazioni
Video
Individuali e a livello di gruppo
• I prodo[
YouTube Cris=ana Pive?a
RISORSE
Rubrica on line: h?p://rubistar.4teachers.org Ambiente di apprendimento: h?ps://www.edmodo.com/ Repository video: h?ps://www.youtube.com/channel/UCOWe7cbqo9sd1QCuvzVRe9w Per la mappa mentale: h?p://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Download Per il montaggio video: MovieMaker Per i documenJ: Word, PowerPoint StrumenJ: LIM, videocamera, macchina fotografica, pc, tablet, smartphone. Libro di testo: P. Albonico, G. Conca, M. Singuaroli, La boDega dei sogni, Vol. 3, Archimede edizioni 2010 Per i quesJonari on line: h?p://www.questbase.com/ Materiali di facile consumo: fogli di carta colora=, post – it, cartelloni, carta pesta, ecc..
Grazie per la partecipazione
! !
cristianapivetta@yahoo.it
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