75 UPI Kampus Serangrepository.upi.edu/27614/10/S_KDSERANG_1303649_Appendix.pdf · Mengaji iqro Demonstrasi Iqro II Anak dapat menyebutkan huruf abjad Menyebutkan huruf abjad menggunakan
Post on 07-Nov-2020
5 Views
Preview:
Transcript
75 UPI Kampus Serang
Suhilda, 2017 ANALISIS PEMEROLEHAN KOSA KATA ANAK KELOMPOK A RAUDATUL ATHFAL SEMAI BENIH BANGSA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MEMAHAMI MAKNA KATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
UPI Kampus Serang
Suhilda, 2017
ANALISIS PEMEROLEHAN KOSA KATA ANAK KELOMPOK A RAUDATUL ATHFAL SEMAI BENIH BANGSA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN PEMBELAJARAN MEMAHAMI MAKNA KATA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU
Nama Sekolah : RA. SEMAI BENIH BANGSA
Alamat Sekolah : Belakang Perumnas Blok F3 Link. Cikerut Rt
01/04Kelurahan Karang Asem, Kec. Cibeber Kota
Cilegon.
Nama Guru : Ibu Mudiah
Dibawah ini Bapak/Ibu Guru akan menjumpai sejumlah pertanyaan yang
menggambarkan tentang Analisis Pemerolehan Kosa Kata Anak Kelompok A RA.
Semai Benih Bangsa Sebagai Alternatif Bahan Pembelajaran Memahami Makna
Kata.
Anda diminta untuk memberikan pendapat/ partisipan tentang penilaian anak dalam
hal menganalisis pemerolehan kosa kata pada anak kelompok A.
No Wawancara Partisipan Ket.
1. Bagaimana perkembangan bahasa
pada anak kelompok A di RA. Semai
Benih Bangsa ini?
Cukup baik, walaupun
terkadang ada bahasa anak
yang kurang pantas, mungkin
karena lingkungan anak.
2. Apa yang anda ketahui tentang kosa
kata anak?
Perbendaharaan kata yang
diucapkan anak sehari-hari
baik di sekolah maupun di
rumah.
3. Apa kesulitan yang di alami dalam Perselisihan antar teman,
Lampiran 1
77
UPI Kampus Serang
mengembangkan kemampuan
berbahasa anak di RA. Semai Benih
Bangsa?
terkadang bahasa yang
kurang pantas diucapkan oleh
anak yang berselisih.
4. Bagaimana cara mengatasi kesulitan
yang dihadapi anak dalam
kemampuan berbahasanya?
Setiap hari anak diajak
ngobrol supaya kosa kata
yang didapat anak bertambah
setiap harinya.
5. Menurut anda media apa yang cocok
untuk kemampuan berbahasa anak
terutama dalam mengembangkan
kosa kata anak?
kartu kata yang dilengkapi
dengan gambar.
78
UPI Kampus Serang
LEMBAR HASIL OBSERVASI
Hasil observasi analisis kosa kata anak kelompok A. RA. Semai Benih Bangsa
berdasarkan indikator :
i. Anak mampu menyebutkan kata-kata yang dikenal
ii. Anak mampu memperkaya berbendaharaan kata
iii. Anak mampu berpartisispasi dalam percakapan
iv. Anak mampu menjawab pertanyaan sesuai pertanyaan
No Nama Ya Tidak
1 Alisya
2 Kaisya
3 Delove
4 Fitri
5 Putri
6 Ifa
7 Ila
8 Aini
9 Isma
10 Azmi
11 Faris
12 Vero
Jumlah 8 4
Dari hasil analisis 12 anak terdiri dari 3 laki-laki dan 9 perempuan,
perbendingannya cukup baik, karena ada 8 anak yang dikatakan “ ya” itu berarti kosa
kata yang dimiliki anak kelompo A RA. Semai Benih Bangsa ini sudah berkembang
dengan baik.
Lampiran 2
79
UPI Kampus Serang
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
RA. SEMAI BENIH BANGSA
Semester/Minggu : II
Kelompok : A
Tema/Sub Tema : Alam semesta
INDIKATOR
KEGIATAN
PEMBELAJARAN
METODE
MEDIA/ SUMBER
BELAJARA
1. Pembukaan
Ikrar Demonstrasi Anak
Anak berdoa sebelum
melaksanakan kegiatan
Doá sebelum belajar Demonstrasi Anak
Anak membaca surat pilihan Membaca QS. Al-
fatihah, QS. An-nas,
QS. Al-falaq, QS. Al-
ikhlas
Demonstrasi Anak
Anak menyebutkan rukun
islam dan iman
Tepuk rukun islam dan
iman
Penugasan Anak
Pembiasaan mengenalkan
bacaan Al-qurán
Mengaji iqro Demonstrasi Iqro
II
Anak dapat menyebutkan
huruf abjad
Menyebutkan huruf
abjad menggunakan kartu
huruf
Demontrasi Kartu huruf (flash
card)
Anak dapat menggabungkan
huruf menjadi satu kata
Menggabungkan huruf
menjadi satu kata
Demonstrasi Kartu huruf (flash
card)
Anak dapat menyebutkan
nama gambar yang ada di
kartu huruf (flash card)
Menyebutkan nama
gambar yang ada di
kartu huruf (flash card)
Demostrasi Kartu huruf (flash
card)
Anak mampu bernyanyi
macam-macam huruf abjad
Bernyanyi macam-
macam huruf abjad
Unjuk kerja Anak dan Guru
III. Istirahat
Melakukan pembiasaan
berdoa, sebelum maka, masuk
dan keluar kamar kecil
Doá sebelum makan
Doá masuk kamar kecil
Doá keluar kamar kecil
Demonstrasi Anak
Lampiran 3
80
UPI Kampus Serang
Antri menunggu giliran Cuci tangan Demonstrasi Sabun, air, lap
Makan Penguasaan Bekal makan
Bermain (outdor) Permainan (outdor)
IV. Penutup
Bernyanyi Unjuk kerja Anak
Berdoa sesudah melaksanakan
kegiatan
Doa sebelum pulang
dan salam
Penguasaan Guru dan anak
CILEGON, 2017
Kepala sekolah RA. SBB Praktikan
Mudiah, A, Ma Suhilda
NIM
1303649
81
UPI Kampus Serang
FOTO WAWANCARA
Foto wawancara dengan Kepala Sekolah RA. SBB
Foto wawancara dengan Guru dan Kepala Sekolah RA. SBB
Lampiran 4
82
UPI Kampus Serang
FOTO MELAKUKAN PENGUMPULAN DATA
Foto peneliti melakukan pengumpulan data
Foto peneliti melakukan pengumpulan data
Lampiran 5
83
UPI Kampus Serang
Foto peneliti melakukan pengumpulan data
Foto peneliti melakukan pengumpulan data
Lanjutan
84
UPI Kampus Serang
Foto peneliti melakukan pengumpulan data
Foto peneliti melakukan pengumpulan data
Lanjutan
top related