ประเมินครูผู้ช่วย องค์ประกอบที่ 1 การปฏิบัติตน (ประเมินครั้งที่ 7)

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

1. วนยคณธรรม จรยธรรมส าหรบขาราชการคร

1.1 วนยในตนเอง

การรจกตนเอง เขาใจตนเอง และสามารถควบคมตนเองไดคนเราตองมเปาหมายในชวตทแนนนอนเรยกวามเปาหมายแหงตน รจกควบคมตนเอง มวนยในตนเอง

1. การรจกตนดวยความมสต และมสมปชญญะ มความละอายและเกรงกลวตอบาปกรรม 2. มความอดทนและความสงบเสงยม ใหเกยรตและใหความเคารพซงกนและกน 3. เหนคณคาของตนเอง 4. รจกยดหมนในความพอเพยง ประหยด อดออม 5. รจกการถอมตน ไมอวดเกง 6. มความส านกในคณงามความดของตนเองและผอน 7. ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนา 8. มความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

1.2 วนยและการรกษาวนยของทางราชการ รจกงานทตนเองก าลงท า และท างานอยางมความสข รกและชอบในงานทตนเองก าลงท าอย ดงน

1. รกและศรทธาในงานทท า งานอะไรกตาม ถาท าดวยใจ ท าดวยความรกความศรทธางานนนกยอมออกมาดและบรรลตามวตถประสงคทวางไว

2. มความขยนหมนเพยรในการท างาน งานนนกยอมประสบผลส าเรจอยางมคณภาพ 3. การเอาใจใสตองานทท า การท างานถาท าอยางมเปาหมาย ยอมตองเอาใจใสในการท างานงานทท าก

จะประสบผลส าเรจดงทหวงและตงใจ 4. งานทท ายอมมความบกพรอง ถายอมรบในความบกพรองและน ามาปรบปรงแกไขถอไดวางานทท า

นนมการประเมนผลงานนนเอง

สภาพเรยบรอยและรกษาความสามคคระหวางขาราชการ และชวยเหลอซงกนและกนในหนาทราชการ

ปฏบตหนาทราชการดวยความซอสตยสจรต เทยงธรรม และ ไมประมาทเลนเลอในหนาทราชการ

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

1.3 คณธรรม จรยธรรมส าหรบขาราชการคร

- รก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลอ สงเสรมใหก าลงใจแกศษยและผรบบรการตามบทบาทหนาทอยางเตมความสามารถ ดวยความบรสทธใจ

เยยมบานนกเรยนพบปะพดคยแลกเปลยนความคดเหนกบผปกครอง เพอน าขอมลเหลานนมาพฒนานกเรยน

- รก ศรทธา ซอสตยสจรต รบผดชอบตอวชาชพ และเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ

ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายเพอประโยชนขององคกรอยางเตมทและเตมใจ

1.4 บทบาทหนาทของขาราชการในฐานะเปนพลเมองทด

- บ าเพญประโยชนเพอชมชน และเสยสละเพอสาธารณะประโยชน

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

รวมบรจาคโลหตกบสภากาชาดไทย รวมจดกจกรรมวนเดกแหงชาต

- สนบสนนการปกครองระบอบประชาธปไตยตามรฐธรรมนญ ดวยความบรสทธใจ

สนบสนน สงเสรมระบอบประชาธปไตยทงในหองเรยนและนอกหองเรยน

- เขารวมกจกรรมของทางราชการในฐานะพลเมองทด

เขารวมกจกรรม “วนปยมหาราช”

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

เขารวมพธถวายความอาลย พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช ณ จงหวดตรง

1.5 การปฏบตตามกฎหมายระเบยบแบบแผน หลกเกณฑและวธปฏบตราชการ

- ปฏบตหนาทตามค าสงของโรงเรยน

ปฏบตหนาทอยเวรยามในชวงเวลา 18.00น. – 06.00น.

ปฏบตหนาทเปนชางภาพ ในกจกรรมตางๆทงทจดในสถานศกษาและนอกสถานศกษา

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

จดกระบวนการจดการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญ อยางเตมความสามารถ

- ค าสงแตงตงการปฏบตงาน

(ดจากแฟมค าสง)

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

2. มาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพคร

2.1 มาตรฐานวชาชพคร มการพฒนาตนตามมาตรฐานวชาชพอยางตอเนอง

- ปฏบตกจกรรมทางวชาการเกยวกบการพฒนาวชาชพครอยเสมอ

การประเมนครผชวยอยางเขม อบรมองคความรแผนดนไหวและสนาม

- ตดสนใจปฏบตกจกรรมตาง ๆ โดยค านงถงผลทจะเกดขนกบผเรยน

วเคราะหผเรยนรายบคคลและน านกเรยนบ าเพญประโยชน

มงมนพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ และจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยเนนผลถาวรทเกดแกผเรยน

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

เนนกระบวนการสอนแบบทดลองและลงมอปฏบตจรงเพอเกดความเขาใจทคงทนแกผเรยน

- พฒนาแผนการสอนใหสามารถปฏบตใหเกดผลจรง

- พฒนาสอการเรยนการสอนใหมประสทธภาพอยเสมอ

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

- รวมมอกบผอนในสถานศกษาอยางสรางสรรค และรวมมอกบผอนอยางสรางสรรคในชมชน

รวมงานกบผอนเพอพฒนาสถานศกษาอยเสมอ เขารวมพธถวายความอาลย พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช

ณ จงหวดพงงา

- สรางโอกาสใหผเรยนไดเรยนรไดทกสถานการณ

สนบสนนและใหค าปรกษาการท ากจกรรมใหกบผเรยนอยเสมอ

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

2.2 จรรยาบรรณวชาชพคร

- รกและเมตตาศษย โดยใหความเอาใจใสชวยเหลอสงเสรมก าลงใจในการศกษาเลาเรยนแกศษยโดยเสมอหนา และประพฤต ปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกศษย ทงกาย วาจา และจตใจ

- พฒนาตนเองทงในดานวชาชพ ดานบคลกภาพและวสยทศนใหทนตอการพฒนาทางวทยาการ เศรษฐกจ สงคม และการเมองอยเสมอ

- รกและศรทธาในวชาชพคร และเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพคร

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

3. เจตคตทดตอวชาชพคร

3.1 คณคาและความส าคญของวชาชพคร - ปฏบตหนาทของการเปนครดวยความเตมใจและมความรกและศรทธาในวชาชพคร

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

3.2 บทบาทหนาทของตนเองในฐานะเปนครทด - ปฏบตตนตามบทบาทและหนาทของตนเอง และเปนแบบอยางทดใหกบผเรยน

3.3 การวางแผนเพอพฒนาความกาวหนาในวชาชพคร - หมนหาความรทงทตรงสาขาตามทตนเองจบการศกษามา และตามทตนเองสนใจ เพอน ามาพฒนาและ

ขยายผลตอไปยงผเรยนและเพอนรวมงาน

วางแผนและลงมอปฏบตในการพฒนาวชาชพตามความสนใจ เพอน ามาใชในการปฏบตงาน

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

วางแผนและลงมอปฏบตในการสรางสอการเรยนร วางแผนและลงมอปฏบตในการพฒนาวชาชพจากการประเมนครผชวยอยางเขม

4. การพฒนาตนเอง

4.1 การใฝรใฝเรยน

การอบรมเชงปฏบตการเพอยกระดบผลสมฤทธ O-Net ณ โรงแรม apsara beachfront resort and villa

เขารวมการอบรมการจดการองคความรเพอลดผลกระทบการเกดแผนดนไหวและสนาม

ณ โรงแรมองสนา ลากนา

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

การอบรมเชงปฏบตการการเขยนแผนการเรยนร การอบรมการพฒนาหลกสตร STEM ศกษา ตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

4.2 ความฉลาดทางอารมณ

สามารถท างานภายใตสภาวะความกดดนและอดทน อดกลนเมอตองอยภายใตสถานการณทกอใหเกดความเครยดและอดทนอดกลนตอพฤตกรรมตางๆ ของผเรยน

เขาใจธรรมชาตของผเรยน ใชจตวทยาและการเปนกลยาณมตรในการแกไขปญหาพฤตกรรมของผเรยน

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

4.3 การสรางแรงจงใจใฝสมฤทธ

มงมนในการท างานอยางเตมทและเตมใจ เพอประโยชนแกผเรยน และองคกรอยางสงสด

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

5. การพฒนาบคลกภาพ

5.1 การพฒนาบคลกภาพ แตงกาย สะอาด เรยบรอย ถกกาลเทศะ เปนแบบอยางใหกบผอน

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

5.2 การปรบตว สามารถปรบตวเขากบเพอนรวมงานและนกเรยนไดเปนอยางด

6. การด ารงชวตทเหมาะสม

6.1 การประพฤตตนตามหลกศาสนา เขารวมกจกรรมทางศาสนาอยเสมอ

ท าบญตกบาตร และเขารวมในวนส าคญทางศาสนาอยเปนนจ

องคประกอบท 1 การปฏบตตน

ประเพณลากเรอพระ

รวมปดทอง ฝงลกนมต วดสถตยธรรมาราม

6.2 การด าเนนชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง นอมน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวต