م 2018 / ـه 1439 ةرشع ةيدالحا ةعبطلا · ميحرلا نمحرلا للها مسب ةمدقم تادرفلا نم امك اوبعوتسا دق ، يئادتبلاا

Post on 17-Mar-2020

10 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

Transcript

الطبعة احلادية عشرة 1439 هـ / 2018 م

إبراهيم مصطفى الطبع: علي العلمي على المشرف

المشرف الفني على الطبع : سارة خليل إبراهيم

استنادا الى القانون يوزع مجانا ويمنع بيعه وتداوله في االسواق

بسم اهلل الرحمن الرحيممقدمة

ال يخفى على المربين الكرام أن تالميذ الصف الرابع االبتدائي ، قد استوعبوا كما من الفردات ورموزها العربية الحروف ( والكتابة للقراءة األساسية المهارات عن فضال اللغوية، والتراكيب التي المرحلة إلى (ووصلوا بها يتصل ما الجمل،وكل وتركيب الكلمات أصواتها،وتركب و تؤهلهم الدراك تراكيب لغتهم العربية ، ومالها من ضوابط وقوانين تجب مراعاتها عند التحدث والقراءة والكتابة، بوصفها وسائل نستعملها لضبط الكالم وصحة النطق والكتابة ، ولهذه الوسائل مصطلحات أو قواعد نحوية ، تجعلهم مؤهلين ومستعدين الستيعابها ، واتخاذها مدخال للدروس النحوية في الصفوف المتقدمة ) الخامس والسادس االبتدائيين ( من خالل التدريبات اللغوية

المستمرة ومحاكاتها ، ومعرفة مدلوالت المصطلحات النحوية وصيغها . ولكن على المعلم أن يتحاشى كثرة التفصيالت ، ويتجنب تحفيظ تالميذه الصيغ والتعريفات تدريس من المتوخاة باألهداف العربية اللغة معلم يحيط أن الضروري من ونرى ، المعهودة

القواعد النحوية في مرحلة الدراسة االبتدائية ، نذكر أهمها فيما يأتي : الجملة ) اسمية ، فعلية ، فعل ، فاعل ، المتصلة بأجزاء بالمصطلحات التلميذ 1 - تعريف

مبتدأ، خبر (.2 - معرفة التلميذ ببعض مكمالت الجملة .

3-إدراك التلميذ لمعاني المصطلحات النحوية4 -تمكين التلميذ من القدرة على بناء الجملة على وفق السياق الذي يقتضيه المعنى .

٥ -معرفة التلميذ الحكم االعرابي للكلمة وعالماته ، والعوامل المؤثرة في االعراب. ٦-إدراك التلميذ الصلة بين المعاني والحركات االعرابية .

٧ - تمييز التلميذ ما هو صحيح في الكالم من غير الصحيح نحويا. عند والوقف االعراب عالمات ومراعاة ، القراءة أثناء في المعنى متابعة على التلميذ 8-قدرة

اكتمال المعنى .نسأل اهلل تعالى أن يوفق القائمين على تعليم لغة القرآن الكريم ومنه العون .

المؤلفون

3

3

احـتــل

احـتــل

لبؤة

.

بحسب

تنظفان البيت.

من

من

إىل

1- جاء املتسابق .................. فاز يف السباق.

2- جاءت املتسابقة .................. فازت يف السباق.

3- جاء املتسابقان .................. فازا يف السباق.

4- جاءت املتسابقات .................. فزن يف السباق.

اللذان

خـدم

نافذة الغرفة .

رياضة السباحة.

إىل

إىل

إىل

إىل

إىل

إىل

إىل

من

،

اقرأ :اكتب ) ما ( أو ) ال ( في الفراغ املناسب :

1- ............ عاد املسافر .2- ............ ربح التاجر في جتارته .

3- ............ يلعب الفريق .ائرة . 4- ............ يسافر خالد بالط

هر . 5- ............ أقطف الز

6- ............ أهمل واجبي .7- ............ ركبت القطار .

ان . 8- ............ زرت عم

ة و بكالم منفي مرة أجب عن األسئلة التالية بكالم مثبت مر أخرى :

1- هل قطفت زهرة من احلديقة ؟2- هل شاركت في املعرض ؟

3- هل زرت القاهرة ؟4- هل زاركم أحد أمس ؟

66

لزيارة أخوايل .

العلوم ؟

العلوم .

؟

مملوء

يتفتح

تنظفان البيت .

العامل

top related