zur Einführung einer iPad Klasse · Rahmenbedingungen zur Einführung einer iPad Klasse Mag. Robert Schrenk, Bakk. 06. März 2013

Rahmenbedingungen

zur Einführung einer iPad Klasse

06. März 2013 Mag. Robert Schrenk, Bakk.

Tabletwahl = Plattformwahl

• Android

• Offen(er)es System

• Vielzahl an Möglichkeiten

• Geräte von günstig bis teuer

• Windows 8

• Integration in bestehendes Netzwerk einfach

• iOS

• Goldener Käfig

• Einfache Bedienbarkeit

Mag. Robert Schrenk, Bakk. 06. März 2013

Auswahl der Plattform

Didaktisch- Pädagogisch

• Anforderungen analysieren

• Einbeziehung von Kollegen/-innen

• Möglichkeiten für Unterricht ermitteln

Sozial

• Akzeptanz unter Stakeholdern

• Lehrer/-innen

• Eltern

• Schüler/-innen

Technisch

• Integration in Netzwerk

• Dateizugriff

• Drucker

• Beamer


Rahmenbedingungen

Einsatz-szenarien

Technische Infrastruktur

Personelle Maßnahmen


Einsatzszenarien

Lehrergerät

Leihgerät

iPad Klasse


Lehrergerät

Potential Nachteil


Leihgerät

Potential Nachteil


iPad Klasse (wie NB-Klasse)

Potential Nachteil


Reale Beispiele Leihgerät:

Kaiserin Augusta Schule, Köln ipadkas.wordpress.com

Seit November 2009

Hertha Firnberg Schulen, Wien Seit September 2011

Hauptsächlich Fachschule

iPad-Klassen: HS Jennersdorf

September 2010

Geräte für Schüler/-innen und Lehrer/-innen

1. Klasse Unterstufe (HS)

HLMW9 Michelbeuern September 2010

Geräte für Schüler/-innen und Lehrer/-innen

2. Klasse Oberstufe (HLW)


Rahmenbedingungen

Einsatz-szenarien





Zumindest 1 Person als Koordinator/-in

Technologietrends beobachten

Neue Apps testen und empfehlen

Einschulungen organisieren

Laufende Betreuung sicherstellen

Lehrer/-innen

Akzeptanz erarbeiten

Geräte zur Verfügung stellen

Schüler/-innen

Anleitung zum kontrollierten Umgang mit dem Gerät


Rahmenbedingungen

Einsatz-szenarien





Dateizugriff LMS

Drucken Beamen

WLAN


Beamen

Verkabelte Lösung

Teuer (30 EUR pro Kabel)

Obsoleszenz (30-Pin-Adapter Lightning Adapter)

Kabellose Lösung (AirPlay)

AppleTV (100 EUR pro Beamer)

AirServer (4 EUR pro PC)

Wird am PC nach Login gestartet

iPad-Bild in eigenem Fenster (Minimieren/Maximieren möglich)

Audio-System des PC wird automatisch benützt


Drucken, Dateizugriff & LMS

Dateizugriff

Netzlaufwerke (FTP, SMB, WebDAV) Good Reader

Moodle Dropbox-Plugin für Moodle

Drucken (AirPrint)

AirPrint-fähige Drucker nutzen

Keine Authentifikation möglich

Windows-Druckwarteschlangen mit AirPrint nachrüsten

Bonjour-Druckdienste

Lokale Windows-Benutzer für Authentifikation möglich

Linux-Warteschlangen (CUPS) mit AirPrint nachrüsten

Datei zu Dropbox

Moodle Upload öffnen

Dropbox als Quelle nutzen


WLAN

Bonjour gibt Dienste automatisch frei

Zumeist ohne Authentifikation

Netzwerk wird rasch unübersichtlich

Dienste stören sich gegenseitig

Daher:

Eigenes VLAN für iPads


zur Einführung einer iPad Klasse · Rahmenbedingungen zur Einführung einer iPad Klasse Mag. Robert Schrenk, Bakk. 06. März 2013

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