Zone Cours à HEC Montréal : un environnement structuré pour soutenir la gestion, la diffusion et larchivage des plans de cours Olivier Gerbé Jacques Raynauld.

Zone Cours à HEC Montréal : un environnement structuré pour soutenir la

gestion, la diffusion et l’archivage des plans de cours

Olivier GerbéJacques Raynauld

Jean Talbot

HEC Montréal

Gerbé, Raynauld & Talbot, HEC Montréal, 2012

Principe #1: Approche structurée


Principe #2: Identification sémantiquedes ressources


Principe #3: Accent mis sur ce que l’étudiant doit faire


Principe #4: Accès facile aux ressources électroniques de la bibliothèque


Principe #5: Respect des droits d’auteur


Principe #6: Description détaillée des évaluations


Principe #7: Plusieurs niveaux de diffusion du contenu des plans de cours


Principe #8: Hiérarchisation des plans de cours

Partageable 1Coordonnateur

Partageable 2Prof A

Spécifique 1Prof A

Spécifique 2Prof A

Spécifique 3Prof B

Spécifique 4Coordonnateur


Principe #9: Gestion des plans de cours


Développements futurs

• Incorporation des objectifs programme• Personnalisation du plan de cours• Mobilité

Zone Cours à HEC Montréal : un environnement structuré pour soutenir la gestion, la diffusion et larchivage des plans de cours Olivier Gerbé Jacques Raynauld.

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