HALÓ Občasník pre žiakov a priateľov ZŠ v Seredi * Ročník 19 * Číslo 1 Vydáva: ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi Redakčná rada: p. uč. Daria Braunová, p. uč. Miroslava Klembarová Tlač: rodičia a sponzori, ktorým ďakujeme Toto číslo vyšlo v októbri 2012 Základná škola Jana Amosa Komenského v Seredi Školský rok: 2012/2013 Č íslo:1 Ročník: 19
10
Embed
Základná škola Jana Amosa Komenského v Seredi · dohovoriť v Šli sme szahraničí a reprezentovali Slovensko ako krásnu a kultúrnu krajinu. a Zvládnuť tieto ciele nám pomôže
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HALÓ Občasník pre žiakov a priateľov ZŠ v Seredi * Ročník 19 * Číslo 1
Vydáva: ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi
Redakčná rada: p. uč. Daria Braunová, p. uč. Miroslava Klembarová
Tlač: rodičia a sponzori, ktorým ďakujeme
Toto číslo vyšlo v októbri 2012
Základná škola Jana Amosa Komenského
v Seredi
Š k o l s k ý r o k : 2 0 1 2 / 2 0 1 3
Č í s l o : 1 Ročník: 19
P R O J E K T C O M E N I U S
Hviezdna škola
Hello, Hallo, Salut, Privet, môžete počuť na hodinách anglického, nemeckého,
francúzskeho a ruského jazyka, ktoré sa učia na ZŠ Jana Amosa Komenského v
Seredi. Hovorí sa: "Koľko jazykov vieš, toľkokrát si človekom." Cudzie jazyky sa
učíme, aby sme rozumeli ľuďom z iných krajín, kultúr, aby sme sa vedeli
dohovoriť v zahraničí a reprezentovali Slovensko ako krásnu a kultúrnu
krajinu.
Zvládnuť tieto ciele nám pomôže aj projekt Comenius s cieľovým jazykom
anglickým, ktorý práve dnes začína na 5 školách Európy a to v Taliansku,
Poľsku, Španielsku, Írsku a u nás na ZŠ Jana Amosa Komenského v Seredi. Má
názov It´s me the Star - To som ja hviezda. Po splnení úloh, ktoré nás čakajú,
získame titul Star School - Hviezdna škola. Koordinátor projektu, írska škola,
má pripravené ihriskové hry, rozprávky, tradičné jedlá a ľudové umenie, ktoré
budú krajiny medzi sebou zdieľať. Čaká nás výmena e-mailov s partnerskými
školami, ale aj web konferencie s učiteľmi a žiakmi. Počas cestovania do
krajín partnerských škôl alebo uvítania návštev zo zahraničia môžeme získať
nové zážitky, skúsenosti ako jazykové, tak aj kultúrne.
Federico Fellini povedal:" Iný
jazyk je iný pohľad na život".
Veríme, že účasť na projekte
nám priblíži iné kultúry a
obľúbime si ich. Našu školu,
kultúru, ľudové aj moderné
umenie a históriu chceme
predstaviť v zahraničí ako
hodnotnú z hľadiska
4 materiálneho aj duchovného.
Prázdninové reminiscencie
O tom, čo všetko sa dá počas prázdnin zažiť, nám
porozprávali žiaci VI. ročníka. Zistíte, že zážitky nie
sú len otázkou nákladnej a exotickej dovolenky, či
množstva ľudí, ktorí s nami strávia čas voľna.
Zlodejka slnečníc
Šli sme s mamou a mojím psom v aute. Prechádzali sme cez Váhovce
a mojej mame sa vynorili spomienky z detstva. Ktovie, aký obraz, vôňa,
či iný vnem ich spustilo, ale mama sa rozhovorila... o mnohých veciach
i o prázdninách u svojej babky. A o slnečnicových semienkach-
z čerstvo odtrhnutých slnečníc. Asi to spôsobilo slnečnicové pole, okolo
ktorého sme práve prechádzali. A mame prišla chuť. Vlastne aj mne,
i keď som to ešte nikdy nejedla. A tak mama zastavila pri poli
a rozbehla sa jednu slnečnicu odtrhnúť. Ja za ňou tak rýchlo, až som na
polceste stratila topánky. Doskočila som na suchú a pichľavú trávu.
V tej chvíli šlo okolo auto a náš pes sa rozhodol vyskočiť z okna auta za
ním. Pred očami mám obraz- mama so strachom v očiach pred
slnečnicami, ja bosá a zľaknutá v bodľačí a pes ohrozený okoloidúcim
autom. Mama skríkla, zľakol sa i pes a stiahol sa do bezpečia auta.
Zážitok s výsledkom: moje doškriabané nohy, mamin stres a slnečnica,
ktorej chuť už nik neocenil a zhnila na dvore u babky. Mama povedala,
že už nič nie je také ako kedysi. Nuž, chute detstva asi nepretrvajú
naveky.
Sabina Slováková
Aj ten, kto mešká, nič nezmešká
S rodičmi sme sa chystali na trojdňový výlet vlakom do Čiech.
Odchádzali sme v piatok o 17,00 hodine. Prestupovali sme v Trnave
a vlak meškal 15 minút. Tušili sme, že preto nestihneme vlak
z Bratislavy, lebo na prestup sme mali len 9 minút. Dúfali sme, že 17
meškať bude aj medzinárodný rýchlik a docestujeme šťastne. Povedala
som rodičom, nech nehádžu žito do sena a všetko dobre dopadne. Aj
dopadlo, rýchlik naozaj meškal. Načas sme docestovali do Břeclavy
a do Olomouca. Výlet dopadol fantasticky, napriek tomu, že tak neisto
začal. Dobré veci niekedy skrátka nezačínajú šťastne a zhoda nie
šťastných náhod môže mať aj úspešný koniec. Spomeňte si na to, ak
zbabrete vstupné písomky!
Lucia Čmaradová
Chladná- ľadová- chorvátska
Najkrajší prázdninový zážitok? Dovolenka v Chorvátsku. Po 13
hodinách cesty som konečne zvolal: „Aha, more!“ Sestra
skonštatovala, že je to naozaj krásne. O hodinu už sme boli na pláži.
Skočil som do vody a bola NAOZAJ STUDENÁ. Navštívili sme aj
Medžugorje a vodopády Kravice- tam sa mi naozaj páčilo. Ale aj tam
bola úplne ľadová
voda. Moje poznanie-
čím krajšia voda, tým
je chladnejšia, čím
krajšia dovolenka, tým
je kratšia. Len nudné
prázdniny sú dlhé
a moje posledné boli
naozaj krátke.
Paťo Klenovič
18
Lepšie deti, krajší svet Je jednoduché vyčítať súčasnej mládeži
nedostatok citlivosti, úcty, pochopenia, empatie,
záujmu o problémy ľudí a celého sveta. Čo však urobiť niečo preto, aby
sme v deťoch cit, úctu a záujem prebudili a popri tom ich donútili
zamyslieť sa nad tým, že SVET nie je len JA, i keď MŇA sa celý SVET
bezprostredne dotýka? Teda i jeho problémy. Pedagógovia našej
školy, vedomí si krízy hodnôt v súčasnej spoločnosti, rozhodli sa
nečinne sa neprizerať, ale konať a aspoň zmierniť dosahy tejto krízy na
deti a mládež, povedané jednoducho slovami Júliusa Satinského:
„...prebudiť v nich ducha.“ V rámci projektu UNICEF Škola priateľská
k deťom sa aktívne podieľajú do nimi organizovaných projektov.
Jedným z nich je Týždeň modrého gombíka- finančná zbierka, výťažok
ktorej putuje na pomoc tým najbiednejším. V tomto roku bol projekt
zameraný na podporu vodných a sanitačných programov v Zimbabwe.
Intenzívna mediálna kampaň, ale i podpora samosprávnych orgánov
a hlavne ochota dobrovoľníkov v našom meste, v Galante a okolitých
obciach zabezpečila zbierke úspech. Modrý gombík ako symbol pomoci
stal sa pre deti znakom ľudskosti a spoluzodpovednosti za chod tohto
sveta. A to bol jeden z hlavných cieľov organizátorov zbierky na ZŠ
Jana Amosa Komenského. Koordinátorka zbierky Mgr. Karin Ščasná:
„Účelom realizácie Týždňa modrého gombíka na našej škole nie je
predaj modrých gombíkov, ale zbierková činnosť dobrovoľníkov. Modrý
gombík je len symbol, poďakovanie za nezištný príspevok, nie predaj
tovaru a následný zisk. A k takému chápaniu aktivity UNICEF sme
viedli i našich žiakov. Ďakujem všetkým, ktorí priložili ruku k dielu
a akýmkoľvek spôsobom pomohli tejto akcii k úspechu. Zvlášť ďakujem
žiakom, ktorí sa svojím aktívnym prístupom stávajú vzorom pre
ostatných spolužiakov a dokazujú tak, že škola nielen vzdeláva, ale
hlavne vychováva ľudí, ktorí dokážu urobiť tento svet lepším. Ostáva
nám len dúfať, že zbierka v tomto duchu oslovila nielen deti a mládež,
ale i všetkých dospelých a svoj účel splní ako u nás, tak i v ďalekej
Afrike.“ 3
Z učenia zábava a naopak Škola hrou je heslo známe už niekoľko storočí. Jan Amos Komenský
možno vo svojej dobe ani netušil, akú dlhodobú platnosť budú mať jeho slová
a že aj učitelia na našej škole si ich budú neustále pripomínať a uvádzať do
života. Prečo by však rokmi a vlastnými i sprostredkovanými skúsenosťami
overenú múdrosť neuplatnili takpovediac vo veľkom a nevymenili si aspoň na
chvíľu miesta so svojimi žiakmi? Aj tak sa totiž hrá, aj tak sa dá učiť. Ak už
sme priateľskou školou, hrajme sa spolu. A popri tom sa učme. S ideou takejto
formy vzdelávania prišli učitelia
a žiaci neodolali lákavej predstave
na chvíľu si vymeniť úlohy so
svojimi učiteľmi. Od októbra 2011
sa zaviedli tzv. Hravé týždne,
počas ktorých sa vždy v rámci
jedného vzdelávacieho
predmetu na jednu hodinu z detí stanú
učitelia a naopak. Závisí od
vzájomnej dohody učiteľov
a jednotlivých tried. A tak sme v októbri absolvovali hravý týždeň
slovenského jazyka a literatúry, v novembri týždeň vlastivedy a fyziky a tak
ďalej, až sa vystriedali všetky predmety. Po prvotných skúsenostiach môžu
učitelia potvrdiť, že aj hrať sa je ťažké, niekedy dokonca ťažšie ako učiť
a žiaci si otvorene priznávajú, že učiť svojich spolužiakov je často
namáhavejšie ako výstup na Mont Blanc v letnej obuvi. (I keď tam nikdy
neliezli ani v plnej horolezeckej výbave. ) Nuž, múdri ľudia dávno tvrdili, že
skúsenosť je dobrá škola, len školné je privysoké. Učitelia našej školy školné
svojim žiakom teda odpustia, ale o zbieranie skúseností ich neochudobnia.
Aby školné v ich živote nebolo raz pre nich prekvapujúce a privysoké.
Š P O R T O V É O K I E N K O
V krásny slnečný piatok 21.10.2012 sa konal v areáli ZŠ J.A.Komenského už 10. ročník priateľského športového stretnutia Tišnov – Sereď. Súťažilo sa
v plnom nasadení no všade vládla priateľská
atmosféra. Počas športových zápolení si mohli učitelia z Tišnova pozrieť aj otvorené vyučovacie hodiny v jednotlivých triedach, aby si mohli následne
vymeniť skúsenosti a poznatky zo svojej praxe.
Víťazi športových disciplín boli nasledovní:
60 m – Štěpán Šaček (Tišnov), Anna Pavelková (Tišnov)
300 m – Richard Sokol (Sereď), Lea Bartošová (Tišnov)
1000 m – Radek Sendler (Tišnov), Viktória Škreková (Sereď)
Guľa – Adam Baťovič (Sereď), Simona Pančíková (Sereď)
Diaľka – Alex Hrubý (Sereď), Anna Vrzalová (Tišnov)
Štafeta – družstvo Tišnova
Futbal chlapci – družstvo
Tišnova
Basketbal dievčatá – družstvo Serede
Floorball chlapci – družstvo Tišnova
Floorball dievčatá – družstvo Tišnova
Celkovým víťazom sa stala škola z Tišnova.
Všetci organizátori si zaslúžia veľké poďakovanie za zvládnutie tejto akcie. Pri
príjemnom posedení po súťaži sa zhodli, že takéto stretnutia sú neoceniteľné v prehlbovaní vzťahov a zastavením sa na chvíľku v tento uponáhľanej dobe.
Veríme, že to nebola posledná „desiatka“ našich spoločných stretnutí.
9
12
Spoločné rodičovské združenia V uplynulom školskom roku sa na našej škole zrealizovali dve spoločné
rodičovské združenia. Výraz „spoločné“ nie je v tomto prípade samoúčelný
a nevýznamný. V praxi znamená nielen stretnutie rodičov a učiteľov, ale i detí.
Prvopočiatočný mierny skepticizmus niektorých rodičov i učiteľov vyplývajúci
z prirodzených obáv z niečoho nového, i keď vo svete i na Slovensku už
realizovaného, sa rozplynul v nadšení detí, ktorým bolo týmto spôsobom umožnené
priamo sa vyjadriť k problémom, ktoré sa ich bezprostredne týkajú. Doterajšie
skúsenosti naznačujú, že takáto forma rodičovského združenia je výhodná pre všetky
tri zainteresované strany. V komunikačnom trojuholníku učiteľ- žiak- rodič sa totiž
odstránia tzv. interpretačné nejasnosti, ktoré sa v komunikácii prejavia, ak spolu
čiastkovo komunikujú len dve strany. Účasť rodičov a detí na tomto stretnutí bola
prekvapivo vysoká a spokojnosť vyjadrovali nielen rodičia, ale i žiaci a učitelia.
Novembrové rodičovské združenie 28.11.2011 sprevádzala i ušľachtilá aktivita
žiakov školy, ktorej cieľom bola finančná pomoc ich rovesníkom v Afrike. Pod
záštitou UNICEF v rámci akcie Školy pre Afriku sa žiaci školy ochotne zapojili do
výroby vianočných drobností, ktoré predávali za symbolické ceny v budove školy. Na
výrobu týchto malých umeleckých diel boli vyhradené Tvorivé dielne počas
vyučovania, pri ktorých spolu úzko spolupracovali žiaci jednotlivých ročníkov a tried.
Malí žiaci prišli so skvelými nápadmi, väčší ich dokázali realizovať a učitelia prispeli
odborným dohľadom a praktickými radami. Celá akcia sa na škole realizovala v duchu
hesla „Nádej pre africké dieťa“. Deti tak dostali možnosť nielen prejaviť svoj talent
a uplatniť mnohokrát driemajúcu kreativitu, ale vyjadrili svojou prácou veľké morálne
posolstvo: o tom, že prispieť k lepšiemu svetu môže každý podľa svojich možností,
o tom, že aj malá vec dokáže zázraky, o tom, že žiadne dieťa na svete nesmie ostať
zabudnuté a že tento príklad pomoci je hodný nasledovania. Zisk z predaja putoval na
podporu vzdelávania
afrických detí.
Takže sme spojili
dve akcie, z ktorých
každá nielen dosiahla
svoj cieľ, ale ho
i vysoko prekročila.
V tomto školskom
roku v spoločných
rodičovských združeniach pokračujeme a podobnými predajnými akciami istotne
pomôžeme niekoľkým dobrým projektom UNICEF.
T A J N I Č K Y
8
Vanessa Masaryková, 7. A
Patrik Hrubý, 7.A
13
Škola priateľská k deťom
Cieľom tohto projektu je úzka spolupráca
s UNICEF, aktívna účasť na jej podporných projektoch
a zároveň snaha vytvoriť pre deti najlepšie možné
školské prostredie. Spolupráca s UNICEF sa premietla do niekoľkých
vydarených akcií, o ktorých sme v našom časopise už písali- návšteva
Junior ambassádorky Shahad na našej škole 27.10. 2011, predaj
vianočných UNICEF pohľadníc, zbierka Týždeň modrého gombíka 14.-
18.5. 2012, výťažok ktorej putoval na podporu vodných a sanitačných
programov v Zimbabwe. Ani učiteľov tento projekt neobišiel
a zúčastnili sa prednášok pracovníčok CPPPaP z Galanty o ochrane
ľudských práv a právach dieťaťa.
Akcie a programy, ktorými do tohto projektu vstúpila naša škola,
boli taktiež úspešné a bolo ich oveľa viac: spoločné rodičovské
lampiónový sprievod žiakov primárneho vzdelávania, výchovný
koncert Viktor, návšteva filmového predstavenia pri príležitosti
ukončenia 1. polroka, Deň otvorených dverí pre žiakov materských
škôl, slávnostná akadémia ku Dňu matiek, oslava Medzinárodného dňa
detí. V neposlednom rade musíme spomenúť i Hravé týždne, počas
ktorých si naši žiaci sami pripravujú hodiny vopred určených
predmetov- zo žiakov sa v tom týždni stávajú učitelia, z učiteľov
asistenti či žiaci.
Za všetky spomínané aktivity získala naša škola certifikát UNICEF
ŠKOLA PRIATEĽSKÁ K DEŤOM a pokračuje v úspešne začatom
programe i v tomto školskom roku. Tešíme sa!
Zelená škola Projektom Zelenej školy a jeho sprievodnými akciami chceme u našich
žiakov dosiahnuť záujem o ochranu životného prostredia a konkrétnymi
činnosťami ich doviesť do stavu, kedy enviromentálne aktivity už
nebudú niečím nezvyčajným a zriedkavým, ale stanú sa súčasťou
bežného života a akýmsi prirodzeným konaním. Veľmi dobre si
uvedomujeme, že žiadne veľké projekty svet nezachránia a v ochrane
prírody musí začať každý sám od seba. Na našej škole začíname hneď
po nástupe do školy, a preto už malí prváci pod vedením svojich
triednych učiteliek začínajú v triedach zodpovedne separovať odpad,
v čom sa pokračuje i vo vyšších ročníkoch. Takisto sa žiaci (i
s rodičmi) zapájajú do zberových aktivít
školy- papier a tetrapaky, pričom
najúspešnejšie triedy čaká na konci roka
i sladká odmena. Svojou troškou ku
krajšiemu životnému prostrediu
prispievajú i žiaci, ktorí sa starajú o kvety
zdobiace okná školy, pravidelné brigády
jednotlivých tried starajúce sa o čistotu
pozemku, spoločné brigády rodičov,
žiakov a učiteľov, naposledy zrealizovaná
výsadba kvetinového záhonu a príprava pozemku na realizáciu
náučného chodníka (ktorý projektovo pripravili žiaci našej školy).
V aktivitách Zelenej školy budeme pokračovať i v tomto školskom
roku. 11
10
Úvodník alebo slovo na začiatok
O koncoch pred začiatkom
Jeden známy reklamný spot láka ľudí na produkt výstižným
sloganom: Kde iní končia, my začíname. Trochu si ním pomôžeme
a pred začiatkom školského roka 2012/2013 definitívne uzavrieme rok
2011/2012. Prečo? Nuž preto, aby sme vedeli a mali čierne na bielom,
čo sa vlastne uplynulý rok na našej škole dialo, aby sme vedeli
o všetkých úspechoch, ktoré naši žiaci dosiahli, aby sme sa poučili z
neúspechov, aby sme mohli pokračovať v úspešne začatých dielach, či
urobiť bodku za všetkým, v čom už pokračovať nebudeme a čo sme
šťastne zavŕšili.
September nie je typický sumarizačný mesiac, avšak môžeme si to
dovoliť, lebo my, žiaci a učitelia, začíname rok dvakrát- v januári
a septembri.
Kvôli ľahšej orientácii rozčleníme výpočet našich úspechov na
oblasti: výchovnú, kultúrnu, vzdelávaciu, športovú. Z pochopiteľných
dôvodov neúspechy na tomto mieste rozoberať nebudeme, nie preto, že
by sme nechceli, ale preto, že dnes ešte nevieme, čo takým neúspechom
naozaj je. Vaša redakčná rada
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Záchranné koleso je tu pre Vás znovu.
Veríme, že predchádzajúce ste určite rozumne využili. A pamätajte na našu radu :
Nezabudnite sa doučiť to, čo ste kupónom zachránili ! ……………………………………………………………………..
2
K T O N Á S U Č Í ? v šk. roku 2012/2013
Riaditeľka: PaedDr. Slávka Kramárová Zást. riaditeľa: Mgr. Hana Číţová - pre primárne
vzdelávanie Mgr. Miroslava Klembarová – pre niţšie stredné vzdelávanie
1.A Bohušová Ingrid, Mgr.
1.B Tušková Ivana, Mgr.
2.A Majerníková Katarína, Mgr.
2.B Levková Alţbeta
3.A Ľubomíra Lapšanská, Mgr.
3.B Ščasná Karin, Mgr.
4.A Porubská Lucia, Mgr.
4.B Očenášová Jana, PaedDr.
5.A Válkyová Eva, Mgr.
5.B Zvolenská Dominika, Mgr.
6.A Ďuricová Daniela, Mgr.
6.B Braunová Daria, PaedDr.
7.A Koţárová Helena, Ing.
7.B Kostolányi Peter, Ing.
8.A Bodišová Viera, Mgr.
8.B Ţigová Karin, Mgr.
9.A Boţeníková Andrea, Mgr.
9.B Krivošíková Alena, Mgr.
19
Učitelia bez triedy:
Mgr. Vladimír Šmátrala Mgr. Eva Pirohová Mgr. Miriam Horváthová Mgr. Lenka Práznovská
zistiť, čo všetko drieme v žiackych a detských hlavičkách. A niekedy
by sme neverili. :-) Veríme však tomu, že fantázia a dobrý úmysel
dokážu pohnúť svetom. Milé deti, svet je váš!
Čomu by ste nikdy neuverili? (5.B)
- že sme nesmrteľní. (Eliška Skubeňová)
- že by deti nevydržali hodinu bez počítača. A prečo? Lebo ľudia
okrem počítača nevedia nič robiť. (Ema Krivosudská)
- že Ronaldo bude v Barcelone. (M. Vinter)
- že mraky padajú na zem. (S. Meszáros)
- že všetko môže byť z čokolády a kúpali by sme sa v mede. (D.
Šandor)
A čomu by ste radi uverili?
- že po zjedení energetickej tyčinky budem mať neuveriteľnú silu.
A čoho sa dotknem, to bude krajšie. (D. Šandor)
- že „plyšáci“ v noci ožívajú.(Biba Poláková)
- že môžem žiť v želatínovom dome. (S. Meszáros)
- že by existovala škola cez internet a nikto by nemusel skoro
ráno vstávať a chodiť do školy. (E. Krivosudská)
- že autá môžu lietať, aby sa zrýchlila doprava. (A. Práznovský)
- že neexistuje zlý človek. (Katka Poláková- pozn. red.: Tak tomu
by sme naozaj chceli veriť všetci.) 15
Kedy by bol svet krajší?
- keby Red Bull naozaj dával krídla. (A.
Práznovský)
- keby nebola škola, hral by som v Barcelone a kúpal sa
v peniazoch. (M. Vinter)
- keby si ľudia neznečisťovali životné prostredie. (E. Skubeňová)
- keby v ňom nebolo toľko nenávisti. (E. Krivosudská)
- keby niektorí žiaci neboli „prispatí“, všetci ľudia boli
zamestnaní, bol by mier a pokoj. (B. Poláková)
- keby deti v Afrike nehladovali. (V. Šurínová)
16
R E C E P T Á R I U M
,,Slané praclíky“
500g hladkej múky 250g palmarínu 30g kvasníc 10g cukru 3dcl mlieka 1 vajce, soľ, rasca Z mlieka, cukru a kvasníc urobíme kvások. Z múky, vajca, palmarínu a mlieka vypracujeme cesto. Z cesta tvarujeme valčeky, ktoré formujeme do tvaru praclíkov. Poukladáme ich na vymastený plech, potrieme vajcom a
posypeme rascou a soľou. Pečieme v dobre vyhriatej rúre.
Všetky prísady zmiešame a pomrvíme k nim oplátky. Vypracujeme cesto a urobíme z neho menšie guľky. Dáme ich na chvíľu do chladničky a potom ich obalíme v kokose.