Zespół: Akcja segregacja - Konkurs naukowy „Bohaterowie przyszłości”

AKCJA SEGREGACJASabina Boniecka, Nina Sędkowska, Karolina Wojtkiewicz, Iga Wołkowycka

Polsce od lat istnieje problem ze śmieciami. Według statystyk z roku 2010 przeciętny Polak w ciągu dwunastu miesięcy wytwarza ponad 300 kg odpadów. Jest to liczba poniżej średniej europejskiej. Statystyczny Europejczyk wytwarza ich ok. 500 kg. Różnica wydaje się być duża, jednak mamy problem z gospodarką odpadów. Wielu ludzi wyrzuca śmieci nie segregując ich bądź wywozi do lasu.

Czy problemem jest zbyt niska świadomość społeczeństwa czy winę ponosi inny czynnik?

Na podstawie ankiety przeprowadzonej przez uczennice klasy IId w naszej szkole zbadamy poziom wiedzy na temat segregacji śmieci przeciętnego gimnazjalisty.

WYNIKI ANKIETY

Czy wiesz na czym polega segregacja odpadów?a) Takb) Nie

Czym się różni segregowanie od recyklingu?a) Segregacja to rozdzielanie odpadów na odpowiednie grupy,a recykling to wtórne ich wykorzystywanieb) Recykling odnosi się do papieru, a segregacja do plastiku i metalu.c) Nie wiem

Czy twoja rodzina segreguje śmieci?a)Takb)Nie

Dlaczego w Twojej rodzinie segreguje się śmieci?a) Bo jest taniejb) Bo ma to wpływ na stan środowiskac) Bo oszczędzamy w ten sposób energię

Czy znasz zasady segregowania odpadów?a) Takb) Nie

Jaki rodzaj odpadów wyrzuca się do żółtego pojemnika?a) Puszkib) Papierc) Plastik

Jaki odpad jest najłatwiejszy do recyklingu?a) Szkłob) Metalc) Papier

Czy podczas zakupów masz świadomość tworzenia kolejnych odpadów poprzez zbędne opakowania tonerów?a) Takb) Nie

Czy na zakupy chodzisz z własną torbą?a) Takb) Nie

Czy w szkole segreguje się śmieci?a) Takb) Nie

WNIOSKI

1) Ponad 94% procent ankietowanych wie na czym polega segregacja odpadów. Ponad 90% wie, że segregacja to rozdzielanie odpadów na odpowiednie grupy, a recykling to wtórne ich wykorzystywanie.

2) W 74% procentach rodzin ankietowanych, są segregowane śmieci. Najczęściej robią to, bo ma to wpływ na środowisko.

3) Większość gimnazjalistów zna zasady segregowania odpadów oraz wiedzą, do jakiego pojemnika należy wrzucać plastik. Aż 92% wie, że papier jest najłatwiejszy do recyklingu.

4) Niestety tyko 67% ma świadomość tworzenia kolejnych odpadów poprzez zbędne opakowania , a tylko 64% na zakupy chodzi z własną torbą. W większości ankietowani uważają, że u nich w szkole nie segreguje się odpadów

ROZWIĄZANIE

Dzisiejsi gimnazjaliści mają sporą wiedzę na temat recyklingu i segregacji odpadów.

Dobrym rozwiązaniem byłoby wprowadzenie akcji uświadamiających o szkodliwości toreb plastikowych i zużytych tonerów, baterii, urządzeń elektronicznych i kształtowanie postaw „ świadomego konsumenta”

W tym celu opracowaliśmy projektAKCJA SEGREGACJA

Dzisiejsi gimnazjaliści mają sporą wiedzę na temat recyklingu i segregacji odpadów.

Dobrym rozwiązaniem byłoby wprowadzenie akcji uświadamiających o szkodliwości toreb plastikowych i zużytych tonerów, baterii, urządzeń elektronicznych i kształtowanie postaw „ świadomego konsumenta”

W tym celu opracowaliśmy projekt

AKCJA SEGREGACJA

Przygotowaliśmy również informację dla uczniów jak mogą ograniczyć wytwarzanie śmieci.

Mamy nadzieję, że zaproponowane rozwiązania zostaną dobrze przyjęte przez uczniów naszej szkoły i przyczynią się do zwiększenia świadomości na temat

produkcji odpadów wśród uczniów.

Dziękujemy za uwagę