ZEMLJE PARLAMENTARNE DEMOKRACIJE TOTALITARNI REŽIMI IZMEĐU DVA SVJETSKA RATA priprema za prvu pisanu provjeru UPUTA: Ispit će se sastojati od dva dijela te ćete dobiti dvije ocjene. Znanje će biti provjereno kratkim pitanjima/ činjenično znanje. Zatim ćete pokazati razumijevanje i obrazlaganje svojeg mišljenja i stavova putem konceptualnog znanja: vrijeme i prostor, uzroci i posljedice, kontinuitet i promjena, rad s povijesnim izvorima, kartama, slikovnim materijalom. Crtanjem i označavanjem na lenti vremena pokazat ćete poznavanje kronologije. Kratka pitanja: 1. Koji je događaj bio povod Prvom svjetskom ratu? 2. Koja su se dva saveza borila u Prvom svjetskom ratu? 3. Kako se zvala međunarodna organizacija osnovana po ideji T.W.Wilsona? 4. Koja je država morala priznati da je glavni krivac za Prvi svjetski rat? 5. Kojim ugovorom je Italija prešla na stranu Antante? 6. Koji je savez pobijedio, a koji izgubio u Prvom svjetskom ratu? 7. Tko je napisao “14 točaka”? 8. S kojim su sve državama sklopljeni mirovni ugovori nakon Prvog svjetskog rata? Objasni pojmove: USTAV, PARLAMENT, HIPERPRODUKCIJA, INFLACIJA, REPUBLIKA, MONARHIJA, BURZA, TOTALITARIZAM, GULAG, URBANIZACIJA, SUFRAŽETKINJE 9. Objasni pojam gospodarske krize. 10. U kojoj je zemlji započela velika gospodarska kriza? Koje godine? 11. Što je “crni petak”? 12. Koje tri zemlje pronalaze izlaz iz krize razvojem vojne industrije? 13. Nabroji tri posljedice gospodarske krize. 14. Kako se zove američki predsjednik (ime i prezime) od 1933.? 15. Kako se zove američki program izlaska iz krize?
13
Embed
ZEMLJE PARLAMENTARNE DEMOKRACIJE TOTALITARNI ...os-ffrankovic-ri.skole.hr/upload/os-ffrankovic-ri/multi...16. Kada su i kako na vlast u Rusiji došli boljševici? 17. Tko je bio vođa
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
ZEMLJE PARLAMENTARNE DEMOKRACIJE TOTALITARNI REŽIMI IZMEĐU DVA
SVJETSKA RATA priprema za prvu pisanu provjeru
UPUTA: Ispit će se sastojati od dva dijela te ćete dobiti dvije ocjene. Znanje će
biti provjereno kratkim pitanjima/ činjenično znanje. Zatim ćete pokazati
razumijevanje i obrazlaganje svojeg mišljenja i stavova putem konceptualnog znanja:
vrijeme i prostor, uzroci i posljedice, kontinuitet i promjena, rad s povijesnim izvorima,
kartama, slikovnim materijalom. Crtanjem i označavanjem na lenti vremena pokazat
ćete poznavanje kronologije.
Kratka pitanja:
1. Koji je događaj bio povod Prvom svjetskom ratu?
2. Koja su se dva saveza borila u Prvom svjetskom ratu?
3. Kako se zvala međunarodna organizacija osnovana po ideji T.W.Wilsona?
4. Koja je država morala priznati da je glavni krivac za Prvi svjetski rat?
5. Kojim ugovorom je Italija prešla na stranu Antante?
6. Koji je savez pobijedio, a koji izgubio u Prvom svjetskom ratu?
7. Tko je napisao “14 točaka”?
8. S kojim su sve državama sklopljeni mirovni ugovori nakon Prvog svjetskog
10. U kojoj je zemlji započela velika gospodarska kriza? Koje godine?
11. Što je “crni petak”?
12. Koje tri zemlje pronalaze izlaz iz krize razvojem vojne industrije?
13. Nabroji tri posljedice gospodarske krize.
14. Kako se zove američki predsjednik (ime i prezime) od 1933.?
15. Kako se zove američki program izlaska iz krize?
16. Kada su i kako na vlast u Rusiji došli boljševici?
17. Tko je bio vođa sovjetske Rusije do 1924., a tko od 1924. ?
18. Kako se od 1922. naziva Rusija (puni naziv)?
19.. Što su čistke?
20. Između koga je izbio Građanski rat u Rusiji?
21. Što je kult ličnosti?
22. Što je totalitarizam?
23. Što je plansko gospodarstvo?
24. Što je kolektivizacija?
25. Kako se naziva ukidanje privatnog vlasništva nad tvornicama i poduzećima u SSSR-
u?
26. Koji je simbol komunističke Rusije?
27. Napišite što se u Italiji dogodilo 1922. i 1929.
28. Tko je fašistički vođa i kako ga nazivaju?
29. Što je fascio? Opišite ga.
30. Nabrojite najvažnija obilježja fašističke diktature. Nacizam u Njemačkoj:
31. Kako se punim imenom zove nacistička stranka?
32. Kada, kako i zašto nacisti dolaze na vlast u Njemačkoj?
33. Kako su Njemačka, Italija i Japan uspjele prebroditi gospodarsku krizu?
34. Zašto je došlo do širenja gospodarske krize na druge države?
35. Kako se poboljšao položaj radnika u 20. stoljeću?
36. U čemu se promijenio život žena u 20. stoljeću?
37. Što je Nova ekonomska politika?
38. Zašto je italiju nakon rata zahvatila gospodarska kriza?
39. Što je Rimsko pitanje?
40. Kakvu je politiku vodio Japan?
41. Tko je došao na čelo Španjolske 1939. godine?
42. Tko je pomogao Španjolskoj u građanskom ratu?
POJMOVI. Što su:
- “Mein kampf”
- Nirnberški zakoni
- Fũhrer
- “Kristalna noć”
- kancelar
- Hitlerjugend
- Treći Reich
- antisemitizam
- Reichstag
Konceptualno znanje: Vrijeme i prostor
1. Nacrtaj lentu vremena označi na lenti događaje i upiši godine uz događaje. Započeo Građanski rat u Rusiji Kristalna noć Veljačka i Listopadska revolucija Münchenski puč Nürnberški zakoni Lateranski ugovor New Deal
Godina Događaj
1917. Veljačka i Listopadska revolucija u Ruskom Carstvu
1918. Ubijen Nikolaj II. Romanov i njegova obitelj Kapitulacija Njemačkog Carstva i kraj rata Rusko Carstvo izlazi iz rata U Rusiju na vlast dolaze boljševici na čelu s Lenjinom Započeo Građanski rat u Rusiji
1919. Osnovan fašistički pokret Osnovan Nacistički pokret Uspostavljena Weimarska Njemačka (Republika)
1920. Kraj Građanskog rata u Rusiji
1921. Lenjin uvodi NEP (Nova ekonomska politika)
1910. 1915. 1920. 1925. 1930. 1935. 1940.
Predsjednik Nacističke stranke - Hitler
1922. Naziv SSSR Pohod (Marš) na Rim – vlast preuzeli fašisti
1923. Münchenski puč
1924. Umire Lenjin naslijedio ga Staljin Staljin ukida NEP i uvodi petoljetke
1926. U Japanu na prijestolje došao car Hirohito
1929. Početak Velike gospodarske krize Lateranski ugovor/konkordat/sporazum
1931. U Španjolskoj uvedena demokracija
1933. Hitler kancelar Uspostavljeno Treće Njemačko Carstvo Noć dugih noževa Kraj Velike gospodarske krize New Deal
1935. Nürnberški zakoni
1936. Započeo Španjolski građanski rat
1938. Kristalna noć Nacistički skup u Nürnbergu Rasni zakoni u Njemačkoj protiv Židova
1939. Kraj Španjolskog građanskog rata- Francisco Franco (IL caudillo)- diktatura
2. Pogledaj kartu. Odgovori na pitanja u bilježnicu pomoću karte.
a) Koji je naslov karte?
b) Koja su dva vojno – politička saveza nastala prije Prvog svjetkog rata?
c) U sklopu koje države se nalazila današnja Hrvatska?
d) Kako se prije i za vrijeme Prvog svjetskog rata nazivalo područje Austrije i Mađarske?
e) Koje države su bile neutralne?
f) Što znači da je država neutralna? Objasni.
3. Prepiši zadatak u bilježnicu. Koje dvije od navedenih osoba ili skupina ljudi nisu mogle postati
žrtvama Staljinovih progona? Objasni svoj izbor.
Trocki boljševici vojnici Staljin radnici
znanstvenici umjetnici Karlo Veliki seljaci
4. Prepiši zadatak u bilježnicu. Izbaci uljeza i objasni svoj izbor:
SS, Gestapo, Hitlerjugend, Reichstag
5. Pogledaj sliku. Pročitaj tekst.
Herbert Hoover, trideseti predsjednik SAD-a
Američki predsjednik Herbert Hoover (1929.
– 1933.) započeo je karijeru kao inženjer u
rudarstvu u Kini. Pri dolasku u Bijelu kuću
imao je plan ojačati ekonomiju u SAD- u i
obračunati se s organiziranim kriminalom pri
čemu je posebna meta bio Al Capone u
Chicagu. Međutim 1929. započinje jedna od
najvećih katastrofa 20. stoljeća velika
gospodarska kriza. Poznata je njegova izjava:
„Razlika je između diktature i demokracije
jednostavna: diktatori organiziraju (društvo)
odozgo prema dolje, a demokrati odozdo
prema gore.” Objasni Hooverovu izjavu.
Odgovori na pitanja PUNIM rečenicama u bilježnicu.
a) O kome tekst govori?
b) Čime se Hoover bavio prije no što je postao američki predsjednik?
c) Koji plan je imao po pitanju ekonomije?
d) S kime se posebno htio obračunati u organiziranom kriminalu?
e) Što ga je spriječilo u naumu?
f) Koja je razlika prema Hooveru između demokracije i diktature?
6. Pročitajte ulomak.
„Procvale su industrijske grane kao što su automobilska i kemijska proizvodnja putničkih i
teretnih zrakoplova. Najspektakularniji je napredak postignut u proizvodnji električne energije i
svjetla te takvih trajnih potrošačkih dobara kao što su hladnjaci, usisivači, strojevi za pranje rublja,
kao i pri gardnji obiteljskih kuća u predgrađima i nebodera. Godine 1925. Fordovi automobili „Tin
Lizzy“stajali su 260 dolara, što je bilo pristupačno velikom broju obitelji; 1929. Godine svaki peti je
Amerikanac posjedovao automobil. Radiji, kućanski strojevi i gotova hrana postali su standardne
osobine „dobrog“američkog života.“
Odgovorite na pitanja PUNIM rečenicama.
a) Koje industrijske grane su posebno procvale u dvadesetim godinama dvadesetog stoljeća?
b) Gdje je bio najspektakularniji napredak?
c) Što znate o Tin Lizzy?
d) Što je bilo obilježje „dobrog“ američkog života?
7. Riješi zadatke pomoću lente vremena.
Odgovori na pitanja u bilježnicu.
a) Od Lateranskog ugovora do danas prošlo je Koliko godina?
b) Što se dogodilo 1917. godine? U kojoj državi se odvijao navedeni događaj?
c) Koja se godina veže uz Hitlera?
8. Pročitaj tekst.
Herman „Babe“ Ruth ( 1895.-1948.) bio je američki igrač bejzbola1 i nacionalna ikona SAD-a. Rođen
je u Baltimoreu u SAD-u. Smatra se jednim od najvećih igrača u povijesti baseballa. Zvali su ga ''the
Bambino'' i ''the Sultan of Swat''( ''Dijete'' i ''Sultan udaranja''). Igrao je za ''Boston Red Sox'', ''New
1 Bejzbol je momčadski sport u kojem se loptica udara palicom. Osnovni cilj igre momčadi u napadu je udariti
bačenu lopticu na način da prije nego li protivnička obrana lopticu uhvati igrači napada 'osvoje' neku od čet iri
York Yankees'' i za ''Boston Braves''. Počeo je igračku karijeru kao pitcher (bacač), a prelaskom
u ''New York Yankees'' počinje igrati na poziciji desni vanjski (right fielder). Bio je rekorder po
ostvarenim ''home run''-ova (udaranje loptice preko ograde u ''fair teritoriju''), sa ukupno 714. Zaslužan
je za rast popularnosti baseballa u Americi tokom dvadesetih godina prošlog stoljeća. Izabiran je više
puta u ekipe godine i ekipu svih vremena. Umro je u 53. godini od maligne bolesti, a njegov lijes bio
je izložen na stadionu Yankee dva dana kako bi mu navijači mogli odati počast. U ta dva dana kroz
stadion je prošlo oko 77 000 ljudi. U ''Kuću slavnih baseballa'' Ruth je uveden 1936. godine.
Prepišite u bilježnice i dopunite osobnu kartu američkog bejzbol igrača.
9. Pogledaj Nacistički plakat Njemački student bori se za Vođu i narod. Odgovori na pitanja.
10. Pročitaj tekst i odgovori na pitanja.
Poslije Prvoga svjetskog rata u gospodarski razvijenim zemljama liberalne demokracije „umjet-nost” reklamiranja postaje vrlo bitna. Evo kako je američka tvrtka Westeren Electric Company objašnjavala farmerima da smjesta trebaju kupiti – telefon.
„Mnogo se puta događalo da je cjelogodišnji urod bio spašen zato što su farmeri doznali
Ime i prezime: ________
Nadimci: ____________
Zanimanje:__________
Klubovi: ______________
Rekordi: ____________
Smrt: ______________
1936.______________
1. Koje nacističke simbole možeš uočiti?
2. Koji je naslov plakata?
3. Što bi učinio/la da se danas pojavi ovakav
plakat? Objasni u dvije rečenice svoj
odgovor.
vremensku prognozu na vrijeme. S druge strane, da biste mogli prodati vaše proizvode, trebate
biti u stalnom kontaktu s prijevoznicima i kupcima. A najbolji način održavanja kontakta s
ljudima imat ćete ako upotrebljavate telefone Western Electrica – jer boljih telefona nema!”
a) Kako Western Electric Company nastoji uvjeriti farmere da im je telefon potreban?
b) Je li telefon bio doista potreban farmerima ili su telefonske tvrtke tu potrebu stvorile na
umjetan način (reklamama)? Objasni svoj odgovor.
11. Franklin Delano Roosevelt jedini je američki predsjednik izabran četiri puta. Rođen je u
bogatoj njujorškoj obitelji. Studirao je pravo I povijest. U politiku se uključio 1919., a njegova
karijera je prekinuta 1921. Kada je obolio od dječje paralize. Ioko se nikad više nije mogao u
potpunosti služiti nogama1924. godine se vratio u politiku. U jeku velike gospodarske krze
izabran je za predsjednika SAD-a. Njegov program reformi imao je žestokih protivnika, no
donio mu je podršku milijuna običnih američkih građana. Građanima se često obraćao putem
radija, u seriji emisija nazvanih Razgovori uz vatru.
Prepiši ispravne odgovore u bilježnicu.
a) Rooseveltova je vlada pokrenula i opsežan program javnih radova kako bi zaposlila brojne
nezaposlene.
b) Država poduzima javne radove poput izgradnje kazališta i cirkusa.
c) Nezaposleni, siromašni, umirovljenici, samohrane majke dobivaju državnu pomoć.
d) Povećani su porezi bogatijima.
12. Pogledaj slike. Prikazi građanima sovjetskog vođe Staljina, fašističkog vođe Mussolinija i
nacističkog vođe Hitlera.
Odgovori na pitanja.
a) Koji kult je prikazan na slikama?
b) Kakvu sliku o trima vođama djeca stvaraju kada vide ovakove slike? Objasni.
c) Što je zajedničko svim trima slikama? (napiši tri primjera koja uočavaš).
13. Pogledaj fotografije. Odgovorite na pitanja u bilježnice kratkim odgovorima.
Fotografija 1. Fotografija 2. Fotografija 3.
Na fotografiji je:
a) On je bio vođa u:
b) Uzeo je naziv:
c) Kakvu je politiku vodio?
14. Pročitaj tekst Početci reklamne industije.
Odgovori na pitanja.
a) Što se sve nalazi na plakatu? (nabroji sve dijelove)
b) Što misliš tko su bili zamišljeni kupci ovih automobile?
c) Prisjeti se tko je u tadašnjem američkom društvu raspolagao novcem. Napiši tko?
d) Zamisli da ovoj slici moraš na dno dodati I reklamni natpis. Slijedeći ideju slike smisli taj
natpis. Napiši natpis.
e) Kako izgledaju reklame za automobile danas i razlikuju li se od ovog plakata?
f) Tko danas obično stoji pored automobile i reklamira ga?
15. Pročitaj ulomak.
Burza u New York una Wall Streetu krahirala je u jednom danu. Dana, 25. listopada 1929.
Godine oko 11 sati ujutro cijene dionica počele su naglo padati. Ispred zgrade skupilo se mnogo
vlasnika dionica stvarajući neopisivu gužvu. Dok su čekali burzovne vijesti vidjeli su na prozoru
obilježenog nebodera radnika za kojeg su mislili da je burzovni ulagač koji je upravo bankrotirao
te stoga želi izvršiti samoubojstvo. Nastala je neopisiva panika. Svi su počeli prodavati dionice u
bescijenje. Mnogi su ostali bez svojih životnih ušteđevina. Počela je velika gospodarska kriza.
Odgovori kratko na pitanja u bilježnicu.
S povećanjem osobne potrošnje većeg
broja ljudi i s njihovim ratućim
materijalnim blagostanjem, pojavljuje
se i potreba za reklamiranjem, odnosno
oglašavanjem. Iz tvornica su izlazili novi
proizvodi za masovnu potrošnju i
potrošače je trebalo s njima upoznati.
Za to su služile reklame. Od tada do
danas reklame su se značajno
izmijenile, kao i njihova svrha. Danas u
tvrtkama postoje odjeli koji se bave
osmišljanjem reklamnih kampanja za
pojedine proizvode.
a) Koji događaj je opisan?
b) Koga su vlasnici dionica ugledali dok su čekali burzovne vijesti?
c) Što su pomislili?
16. Kada su nacisti preuzeli vlast, Herman Gӧring je osnovao tajnu državnu policiju Gestapo.
Gestapo je razvio špijunsku mrežu i nadzirao je djelatnost u javnim ustanovama, na ulici, pa
čak i život u obiteljima. Uhićenici su podvrgavani torture (mučenju), slain su u
koncentracijske logore ili su potajno ubijani. Za one koji su se našli na udaru Gestap, više
nije vrijedio nikakav zakon. Kada je Njemačka započela osvajanje, Gestapo je pojačao svoju
aktivnost. Zbog djelatnosti Gestapa stradalo je nekoliko milijuna ljudi. Nakon Drugog
svjetskog rata Gestapo je proglašen zločinačkom organizacijom i članstvo u Gestapu
smatralo se zločinom.
Odgovori na pitanja kratkim odgovorima.
a) Tko/Što je Gestapo?
b) Tko je osnovao Gestapo?
c) Koji je bio zadatak Gestapa?
d) Kada je Gestapo pojačao svoju aktivnost?
e) Što se s Gestapom dogodilo nakon Drugog svjetskog rata?
17. Pogledaj ilustraciju. Odgovori na pitanja PUNIM rečenicama.
1. Koji događaj je prikazan na
ilustraciji?
2. Na čemu djevojka Marianne
sjedi?
3. Što drži u rukama?
4. Što znače slova na njenoj odjeći?
18. Pročitaj nekoliko zakona kojima su Židovima oduzeta ljudska i građanska prava.
• Berlinske su općine odmah dužne otpustiti židovske učitelje. (1933.)
• Piscima se zabranjuje bilo kakva spisateljska aktivnost u Njemačkoj. (1935.)
• Arijska i nearijska djeca ne smiju se igrati zajedno. (1938.)
• Židovska djeca ne smiju više pohađati javne škole. (1938.)
• Židovi moraju predate svoje radio aparate. (1939.)
• Pošta je dužna otkazati teefonske priključke Židovima. (1940.)
Odgovori na pitanja.
a) Što misliš o položaju židovske djeca. Objasni u tri rečenice.
b) Jesu li Židovi stavljeni u medijsku izolaciju? Objasni.
19. Prepiši tablicu. Nadopuni tablicu tako da navedeš nazive država i obilježja parlamentarnih
demokracija i totalitarnih država.
Parlamentarna demokracija Totalitarna država
države
obilježja
20. Pogledaj slike.
Savez Sovjetskih
Socijalističkih Republika
Fašistička Italija (Kraljevina
Italija) – Mussolinijeva
zastava
Treće Njemačko Carstvo
Napiši koji su simboli totalitarsističkih država: SSSR, Fašističke Italije i Trećeg Njemačkog
Carstva.
21. Prepiši zadatak u bilježnicu. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora i dopuni rečenicu.
Zakonom o prohibiciji u SAD-u je 1920-ih godina zabranjeno:
a) mjesečarenje
b) nošenje oružja
c) točenje i konzumiranje ruskog čaja
d) vožnja bez vjetrobrana
e) točenje i konzumiranje alkohola.
Mislim da je ta zabrana______________________________________
22. Prepiši zadatak u bilježnicu. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Poslijeratnu Njemačku nazivamo i Weimarskom Republikom:
a) jer je ustav te države izglasan u gradu Weimaru
b) jer je Weimar postao glavni grad Njemačke
c) jer je Fritz Weimar bio prvi predsjednik Njemačke
d) jer je weimarski sir jedan od nacionalnih simbola Njemačke.
23. Prepiši zadatak u bilježnicu. Objasni uzroke i posljedice Velike gospodarske krize.
UZROCI DOGAĐAJ POSLJEDICE
Velika gospodarska kriza
24. Prepiši rečenicu. Ispravi netočnosti u rečenici. Kineski car Hirohito na vlast je došao 1926. godine, te je