Zebranie pracowników sobota 16.03.2013- Tychy
Zebranie
pracowników
sobota 16.03.2013- Tychy
Agenda Spotkania
• Powitanie – Darek
• Metodyka (egzaminy, hospitacje) – Ola
• Komunikacja – Ola
• Nowy e-learning – Marcin/Monika
• Wynik ankiet kursantów BEST – Darek
• Sprawy organizacyjne - Darek
• Pytania i odpowiedzi – wszyscy
METODYKA - Ola
•EGZAMINY PRÓBNE
•TESTY KOŃCOWE
•WRAŻENIA PO
HOSPITACJACH
EGZAMINY * WJ * IMPREZY
EGZAMINY CAMBRIDGE – rekomendacje do 27 marca oraz na wpłaty chętnych na egzamin w sesji JUNE 2013 do 15 kwietnia 2013
Próbny egzamin maturalny – 23 marca w Tychach
Olimpiada – 13 kwietnia 2013 (Marcin Maga)
IMPREZY KULTUROWE – czekamy na imprezy (wspólna praca lektorów tego samego języka) lub na zajęcia językowe w ramach jednej grupy.
Warsztaty Językowe do połowy kwietnia – prośba do lektorów o zareklamowanie WJ wśród kursantów (zapisy on-line)
Testy końcowe
2012/2013
Testy końcowe
składają się 2 części:
pisemnej i ustnej
i odbędą się w maju
2013
Wszyscy studenci zdają egzamin
wewnętrzny BEST.
Istnieje możliwość zdawania
dodatkowo egzaminu
międzynarodowego
na terenie BEST
(TOEIC – już od 1 osoby)
Wszyscy słuchacze, którzy zdali
egzamin wewnętrzny otrzymują od
BEST CJO „Certyfikat ukończenia
kursu” zgodny z wytycznymi MEN
- dwujęzyczny certyfikat
- zaznaczony poziom CEFR
- wystawiany przez BEST CJO na
podstawie rekomendacji lektorów
- certyfikat jest bezpłatny (w cenie
kursu)
Słuchacz ma możliwość otrzymania
Międzynarodowego Certyfikatu ELCL QA
potwierdzającego poziom językowy wg
skali CEFR (BEST ma akredytację, nasz
egzamin wewnętrzny potwierdza poziom)
- certyfikat jest anglojęzyczny
- posiada poziom CEFR w rozbiciu na
umiejętności językowe (wersja JUNIOR)
- wystawia go ELCL QA wg danych z BEST
(pochodzą one od lektorów, którzy
oceniają umiejętności językowe słuchacza)
- certyfikat jest płatny – 80zł
BEST przygotuje i rozprowadzi
wśród słuchaczy:
• informację na temat terminów
i kosztów egzaminów
międzynarodowych
• informację o Certyfikacie ELCL QA
i jego cenie
Wrażenia po
hospitacjach
•Większa koncentracja na
aktywizacji kursantów
(praca w parach, grupach)
•Brak wstępu do zajęć,
rozgrzewek
•Przygotowanie do zajęć
•Indywidualne podejście do
kursantów
Jeszcze lepszy
II semestr roku
szkolnego
Regularne
sprawdzanie
skrzynek e-mail
i odpowiadanie na
maile
e-learning
Darek
• Zajęcia kulturowe
• ANKIETY
Harmonogram Imprez
• MARZEC - Dzień Św. Patryka - Treasure Hunt
(Poszukiwanie Skarbu) z ukrytymi wskazówkami
dotyczącymi obchodów i tradycji dnia Św.Patryka.
• Egg Hunt - Wielkanocna impreza dla dzieci
• 13 kwietnia - Olimpiada Językowa BEST
olimpiada wewnętrzna dla najlepszych uczniów
BEST (nagrody książkowe) oraz zewnętrzna dla
najlepszych uczniów szkół podst.i gimnazjów
(Nagroda główna - kurs językowy GRATIS).
• Dzień włoski, dzień niemiecki, dzień francuski,
dzień hiszpański, dzień angielski i dz. orientalny
Harmonogram Imprez
• 22 marca godz. 17:00 Czechowice - Dzień Irlandii
• 14 marca Bieruń - Dzień Św. Patryka
• 18 marca Pszczyna - Dzień Św. Patryka
• 25/26 marca Pszczyna - Egg Hunt
• 27 marca Bieruń - Egg Hunt
• 11 kwietnia Bieruń - Tea Party
• 10 kwietnia Bielsko - Cucina Italiana - Kuchnia
włoska,
• 12 kwietnia Bielsko - Big City Lights - Wycieczka
po stolicach UK
V EDYCJA BEST FESTIWALU 27-28 kwietnia i 10-12 maja -
5 dni 10 filmów
ANKIETY
• Ogólne uwagi i Statystyka
• Indywidualne omówienie wyników ankiet z
lektorami (Ola / Marcin / Darek)
• Jeżeli słaby wynik – zmiana lektora lub
indywidualny plan poprawy => powtórna
hospitacja => powtórna ankieta
• Omówienie ankiet na zajęciach
• Ankieta na koniec roku wraz z testem końcowym
• Weryfikacja podczas zapisów na nowy rok szkolny
METODA BEST W ANKIETACH
PYTANIA sprawdzające „METODYKĘ BEST”
1. Jak często w trakcie zajęć lektor używa języka
obcego:
• A. podczas podawania poleceń do ćwiczeń
• B. w trakcie prowadzenia zajęć
• C. przy wprowadzaniu nowego materiału
gramatycznego
• D. podczas omawiania spraw organizacyjnych
METODA BEST cd. 4. Czy lektor …
• … rozpoczyna zajęcia punktualnie?
• ... kończy zajęcia punktualnie?
• ... powtarza materiał z poprzednich zajęć?
• ... zadaje zadania domowe?
• ... angażuje wszystkich kursantów do pracy w trakcie
zajęć?
• ... stosuje ćwiczenia komunikacyjne, konwersacyjne ?
• ... skupia się na temacie zajęć przez cały czas trwania
lekcji? (czyli nie rozmawia z kursantami po polsku na
tematy pozalekcyjne)
METODA BEST cd. 3. Czy dany NS …
... daje możliwość wypowiedzi słuchaczom?
... angażuje wszystkich kursantów do pracy w trakcie
zajęć?
... poprawia błędy językowe?
Średnia z punktów :
- Punkt 1 podpunkt A i B
- Punkt 4 w całości
- Punkt 3 (w ankiecie NS)
daję ocenę z „metodyka BEST”
2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
Umiejętności i kwalifikacje lektora 5,67 5,70 5,67 5,720 5,722
Przygotowanie lektora do zajęć 5,64 5,69 5,62 5,707 5,706
Tłumaczenie gramatyki 5,25 5,31 5,31 5,39 5,33
Atrakcyjność i rozm. zajęć 5,33 5,43 5,44 5,42 5,42
Zmiana lektora 5,70 5,61 5,56 5,68 5,56
LEKTOR RAZEM 5,36 5,45 5,36 5,49 5,39
% LEKTORÓW Z OCENĄ > 5 94% 94% 91% 96% 93%
Lektor a metodyka BEST bd bd 5,47 5,44 5,35
Kurs 5,22 5,32 5,30 5,39 5,30
Atmosfera 5,53 5,58 5,55 5,63 5,61
Umiejętności językowe 5,44 5,52 5,34 5,52 5,44
Umiejętności konwersacyjne 5,24 5,38 5,23 5,41 5,20
KURS RAZEM 5,36 5,45 5,36 5,49 5,39
LEKTOR+KURS RAZEM 5,48 5,52 5,49 5,56 5,52
PODRĘCZNIK 4,90 4,94 4,95 5,05 4,94
SEKRETARIAT 5,49 5,58 5,46 5,61 5,57
Reprezentatywność wyników 76% 78% 77% 81% 75%
TYCHY BIELSKO BIERUŃ CZ-DZ PSZCZYNA
Umiejętności i kwalifikacje lektora 5,71 5,60 5,74 5,793 5,786
Przygotowanie lektora do zajęć 5,71 5,63 5,74 5,71 5,71
Atrakcyjność i rozm. zajęć 5,32 5,13 5,41 5,33 5,44
Tłumaczenie gramatyki 5,42 5,32 5,57 5,22 5,45
Zmiana lektora 5,53 5,63 5,63 5,72 5,51
LEKTOR RAZEM 5,54 5,46 5,62 5,56 5,58
Kurs 5,29 5,16 5,41 5,27 5,35
Atmosfera 5,63 5,52 5,58 5,61 5,58
Poszerzenie umiejętności jęz. 5,45 5,43 5,60 5,41 5,34
Poszerzenie umiejętności konw. 5,16 4,99 5,50 5,20 5,27
KURS RAZEM 5,38 5,27 5,52 5,37 5,38
LEKTOR + KURS RAZEM 5,51 5,43 5,58 5,47 5,55
Przygotowanie do egzaminu 3,58 4,63 2,85 3,58 3,12
Lektor a metodyka BEST 5,38 5,42 4,97 5,33 5,39
PODRĘCZNIK 4,92 4,90 5,20 4,91 4,84
SEKRETARIAT 5,47 5,68 5,66 5,67 5,69
RANKING 2012/2013
(72 lektorów)
3 GRUPY:
GRUPA 1 – ankiet od 3 do 9
GRUPA 2 – ankiet 10 i więcej
GRUPA 3 – Native Speakers
od 51 do 189
GRUPA 1 – ankiet od 3 do 9
TOP 5 (27 lektorów)
1. Pieńko Barbara – 5,866 (7 ankiet / niemiecki / Pszczyna)
2. Adamus Jacek – 5,857 (7 ankiet / japoński / Tychy)
3. Dawczyńska Monika – 5,840 (5 ankiet / angielski / Czechowice)
4. Kołodziejczyk Urszula – 5,800
(6 ankiet / chorwacki / Tychy)
4. Klefas Alicja – 5,800
(3 ankiety / włoski / Tychy)
GRUPA 2 – ankiet od 10 do 50
TOP 5 (36 lektorów)
1. Kałamaja Hanna – 5,947 (15 ankiet / angielski / Bieruń)
2. Michnik Marta – 5,843 (28 ankiet / niem, norw, szw / Tychy i Bielsko)
3. Dorosz Marcin – 5,828 (43 ankiety / angielski / Pszczyna)
4. Kosmala Paulina – 5,783 (23 ankiety / angielski / Tychy)
5. Zalewska Aleksandra – 5,747
(30 ankiet / angielski / Tychy)
GRUPA 3 – NATIVE SPEAKERS
6 NS-ów , ankiet od 51 – 189
1. Terry Hart (Australia) – 5,477 (66 ankiet / angielski / TY)
2. George Walder (UK) – 5,350 (189 ankiet / angielski / TY, BI, BB, CZ, PS)
3. Chris Runowski (Kanada) – 5,296 (106 ankiet / angielski / Tychy)
4. Andrew Ritz (UK) – 5,127 (51 ankiet / angielski / Tychy)
5. Johan Barhuizen (RPA) – 5,101 (99 ankiet / angielski / TY, BI, BB, CZ, PS)
Metoda BEST CJO
Grupa 1
1. Joanna Janota (TY) – 5,788
Grupa 2
1. Maga Marcin (TY / CZ) – 5,758
Grupa 3
1. George Walder (TY BI PS CZ BB) - 5,417
PYTANIA
i
odpowiedzi
DZIĘKUJEMY
ZA
PRZYBYCIE