0 ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA ŠKOLA DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI H. D. Genschera 16 a 32 100 Vinkovci za školsku godinu 2016./2017. Vinkovci, rujan 2016.
0
ZDRAVSTVENA I VETERINARSKA ŠKOLA
DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI
H. D. Genschera 16 a
32 100 Vinkovci
za školsku godinu 2016./2017.
Vinkovci, rujan 2016.
1
OSNOVNI PODATCI O ZDRAVSTENOJ I VETERINARSKOJ ŠKOLI DR.
ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI:
Adresa: H.D. Genschera 16a
Broj i naziv pošte: 32 100 Vinkovci
Broj telefona: 032 306 191
Broj faksa: 032 306 301
E-mail: [email protected]
2
1. UVOD
Temeljni dokument za izradu Školskog kurikuluma je Nacionalni okvirni
kurikulum. Školski kurikulum pomaže izgradnji karaktera škole, ali samo uz zajednički
angažman učenika i nastavnika. Vjerujemo da će ponuđene aktivnosti, projekti i programi
zadovoljiti potrebe naših učenika i otvoriti im nove putove u njihovom odrastanju.
Kurikulum utvrđuje vrijednosti, načela, općeobrazovne ciljeve i ciljeve poučavanja,
koncepciju učenja i poučavanja, pristupe poučavanju, obrazovne ciljeve po obrazovnim
područjima i predmetima, te vrednovanje i ocjenjivanje. Odgoj i obrazovanje u Školi
ostvaruje se na temelju Nacionalnog okvirnog kurikuluma, nastavnih planova i programa,
školskog kurikuluma te godišnjeg plana i programa rada škole. Nacionalni okvirni
kurikulum donosi ministar.
Cilj je školskog kurikuluma:
- osigurati sustavan način učenja o svijetu, prirodi, društvu, ljudskim dostignućima, o
drugima i sebi te zadovoljiti specifične pojedinačne interese učenika
- poticati i kontinuirano unapređivati intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni,
i duhovni razvoj učenika u skladu s njihovim sklonostima i sposobnostima.
- stvoriti mogućnost da svako učenik uči i bude uspješno
- osposobiti učenike za samostalno učenje, naučiti ih kako učiti i pomoći im u učenju
- pripremiti učenike za mogućnosti, izazove, iskušenja koje ih čekaju u životu
- poučiti učenike vrijednostima dostojnih čovjeka, ljudskim pravima i pravima djece
- upoznati učenike sa sadržajima i načelima zdravog življenja
- poučiti učenike načelima poštivanja različitosti i interkulturalnog razumijevanja
- odgojiti učenike za moralno rasuđivanje te slobodu mišljenja, svijesti i savjesti.
Nadalje, cilj je kurikuluma stvaranje ugodnog školskog ozračja koje će održavati
interes i motivaciju učenika te poticati na stvaralački i kreativan rad i učenje. Neophodno je
stvaranje takvog ozračja među nastavnicima koje se temelji na međusobnom poštivanju,
iskrenosti, razumijevanju, solidarnosti i timskom radu te razvijanje navike samovrednovanja i
kod učenika i kod nastavnika glede unapređenja obrazovnog procesa. Poželjno je uključivanje
roditelja kao aktivnih sudionika u ostvarenju postavljenih odgojno-obrazovnih ciljeva te
razvijanje trajne suradnje s društvenom zajednicom u obliku tribina, tematskih sastanaka,
3
organiziranja različitih priredbi, akcija i manifestacija. Potrebno je razvijati redovitu i trajnu
suradnju s roditeljima u smislu jasno podijeljene odgovornosti glede ostvarivanja ciljeva
odgoja i obrazovanja u školi i obveza učenika kod kuće. Također treba voditi računa o
djelotvornoj iskoristivosti vremena u školi.
ŠKOLSKIM KURIKULUMOM UTVRĐUJE SE:
- aktivnost, program ili projekt
- nositelj aktivnosti, programa ili projekta
- ciljevi aktivnosti, programa ili projekta
- način realizacije aktivnosti, programa ili projekta
- vremenik aktivnosti, programa ili projekta
- namjena aktivnosti, programa ili projekta
- detaljan troškovnik aktivnosti, programa ili projekta
- način vrjednovanja
PODRUČJA KURIKULUMA:
1. Izborna nastava
2. Dodatna nastava
3. Dopunska nastava
4. Izvannastavne aktivnosti
5. Školski projekti
6. Izvanučionička nastava
7. Ostale posebnosti škole
4
Školski kurikulum Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara Vinkovci
dostupan je svima koji ga žele vidjeti.
VODILJE ŠKOLSKOG KURIKULUMA
ZDRAVSTVENE I VETERINARSKE ŠKOLE
DR. ANDRIJE ŠTAMPARA VINKOVCI
Briga za kvalitetne uvjete učenja
Briga o školskom ozračju
Partnerstvo roditelja i škole
Briga za učenje i napredovanje
Poticanje kvalitetne komunikacije
Njegovanje sustava vrijednosti
Razvijanje demokratskih odnosa u školi
Izvannastavne aktivnosti te Preventivni programi
Poticanje suradnje s lokalnom zajednicom- VSŽ
Kontinuirano samovrednovanje i vrednovanje
Osiguranje kvalitete nastave te briga o ishodima učenja
5
Nastavnici Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije Štampara
Vinkovci Članovi Stručnog vijeća društvene grupe predmeta:
Vlasta Galić, prof. – voditelj stručnog vijeća
Marina Maričić, magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti
Gordana Medić, prof. hrvatskog jezika i književnosti
Boris Janković, magistar pedagogije i edukacije povijesti
Vlatka Vujčić, diplomirani knjižničar
Ivona Jozić, mag. informatologije i knjižničar (zamjena)
Josipa Krnić, dipl. psiholog
Katarina Lovaković, dipl. politolog
Ksenija Smolčić-Lukačević, prof. njemačkog jezika i književnosti i prof. ruskog jezika i
književnosti
Liza Marčinko, prof. povijesti
Marija Kovačić, diplomirani teolog
Renata Dabro, prof. hrvatskog jezika i književnosti
Stephanie Kate Lukač, prof. engleskog jezika i književnosti
Anđela Lozančić, prof. engleskog jezika i književnosti
Sonja Tomić, mag.hrvatskog jezika i književnosti i engleskog jezika i književnosti (zamjena)
Vanja Jerković, univ.bacc.phil. et .lat.
Članovi Stručnog vijeća prirodne grupe predmeta:
Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije– voditelj vijeća
Josip Šuker, dipl. informatičar
Ljubica Paradžik, prof. matematike i fizike
Marko Čurčinac, prof. geografije i povijesti
Senka Knežević-Čeple, prof. kemije
Manuela Murvaj, prof. kemije i biologije
Slavica Omazić, prof. kemije i biologije (zamjena)
Vedran Žadanj, prof. fizike i tehničke kulture s informatikom
Vesna Đurković, prof. matematike i fizike
Vesna Radić, prof. geografije
Članovi stručnog vijeća veterine:
Ana Lukić, dipl.vet. – voditelj stručnog vijeća
Bosiljka Anđelić, dipl.vet.
Gordana Katarina, dr.vet.med.
Indira Ivanić Matečić, dr.vet.med.
Klaudina Grahovac, dipl.vet. (zamjena)
6
Članovi stručnog vijeća medicinskih sestara:
Svjetlana Reljanović, mag.med.techn.– voditelj stručnog vijeća
Nevenka Marić, bacc.med.techn.
Ana Mesić, bacc.med.techn. (zamjena)
Antonija Uršić,bacc. med.techn.
Dražen Enderli, bacc. med.techn.
Ivana Merkaš, bacc med. techn.
Ivana Žugaj Bukvić, bacc. med.techn.
Jelena Čizmar, bacc. med.techn.
Josipa Krsnik, mag. med.techn.
Maja Ujlakoš, bacc. med.techn.
Marija Antolović, bacc med.techn.
Marko Blažić, bacc. med.techn.
Silvija Stojić, mag. med.techn.
Katarina Artuković, bacc.med. techn.
Vanjski suradnici:
Ivana Lovaković, mag.med.techn.
Anita Tutiš, bacc.med.techn.
Ivka Bubalović, bacc.med.techn.
Mira Ferenbach, bacc.med.techn.
Srebrenka Takšić, bacc.med.techn.
Nevenka Šarac, bacc.med.techn.
Marija Karlušić, mag.med.techn.
Stručno vijeće fizioterapije:
Dubravka Keser, bacc. physioth.- voditelj stručnog vijeća
Nera Salamon, bacc. physioth.
Ružica Strunje, bacc. physioth. (zamjena)
Antun Pavlović, prof tjelesne i zdrav. kulture
Ivana Tančik, bacc. physioth.
Josip Bebek, prof. kineziologije
Mirna Jozinović, bacc. physioth.
Marija Baumschabel, mag.physioth. (zamjena)
Ružica Krmpotić, bacc. physioth. (zamjena)
Marina Musić, dr.med.
Mirjana Vuković, dr.med.
Ravnateljica: Antonija Majić, dipl. veterinar
Stručna suradnica - psihologinja: Sanda Horvatović, dipl. psiholog
Stručna suradnica pedagoginja: Marina Topalović, mag. pedagogije i edu. filozofije
Stručna Suradnica-knjižničarka: Vlatka Vujčić, mag.bibl.
Ivona Jozić, mag. informatologije (zamjena)
Tajnica: Jasna Matijević-Šumanovac, mag. iur.
Računovođa: Kata Vrlić
Administrativni radnik: Matea Njegovan
Satničar i voditelj smjene: Ljubica Paradžik,prof.
Voditelj smjene: Bosiljka Anđelić
7
Zdravstvena i veterinarska škola djeluje u kontinuitetu od 1992. godine te je jedina škola u
Vukovarsko srijemskoj županiji koja učenike obrazuje u dva programa: zdravstveni i
veterinarski za tri zanimanja:
Medicinska sestra/ medicinski tehničar opće njege (petogodišnje zanimanje)
Fizioterapeutski tehničar
Veterinarski tehničar
Broj razrednih odjela i broj učenika Zdravstvene i veterinarske škole Dr. Andrije
Štampara Vinkovci
RAZRED BROJ RAZRED. ODJELA UKUPNO BROJ
UČENIKA
I. 5 – (1.a, 1.b, 1.c, 1.d, 1.e ) 125
II. 4 – (2.a, 2.b, 2.c, 2.d) 92
III. 3– (3.a, 3.b, 3.c) 81
IV. 4 – ( 4.a, 4.b, 4.c, 4.d) 123
V. (5.a, 5.b) 62
UKUPNO 18 483
BROJ UČENIKA PO PROGRAMIMA U RAZREDNIM ODJELIMA
RAZRED VETERINARSKI
TEHNIČAR
MEDICINSKA
SESTRA-
MEDICINSKI
TEHNIČAR
FIZIOTERAPEUTSKI
TEHNIČAR
Razredni
odjel
Učenici Razredni
odjel
Učenici Razredni
odjel
Učenici
I. 2 47 2 52 1 26
II. 2 37 1 29 1 26
III. 1 25 1 28 1 28
IV. 1 28 2 63 1 32
V. 2 62
19 6 137 8 234 4 112
8
PREGLED RAZREDNIH ODJELA I RAZREDNIKA
Ra
z.
Razrednik Br.
uč.
M Ž Etika Vjeronau
k
Eng. Njemački
1.a Gordana Medić 26 5 21 5 21 16 10
1.b Josip Bebek 26 4 22 - 26 15 11
1.c Renata Dabro 26 8 18 2 24 17 9
1.d Gordana Katarina 23 6 17 3 20 24 -
1.e Bosiljka Anđelić 24 8 16 - 24 12 12
2.a Vlasta Galić 29 7 22 2 25/2 24 5
2.b Ivana Tančik 26 5 21 - 26 18 8
2.c Ana Lukić 19 8 11 - 19 12 7
2.d Stephanie Kate Lukač 18 6 12 - 18 18 -
3.a Dražen Enderli 28 7 21 - - - -
3.b Dubravka Keser 28 8 20 4 23/1 22 6
3.c Senka Knežević- Čeple 25 6 19 1 24 21 4
4.a Silvija Stojić 32 3 29 - - - -
4.b Ivana Merkaš 31 8 23 - - - -
4.c Josipa Krnić 32 10 22 1 29/1 25 7
4.d Vedran Žadanj 28 11 17 - 28 25 3
5.a Marko Blažić 31 7 24 - - - -
5.b Antonija Uršić 31 7 24 - - - -
18 483 124 359 18 307/4 249 82
9
2.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA PRIRODNE
SKUPINE PREDMETA
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJECANJE „KLOKAN BEZ GRANICA“
CILJ
– razvijati ljubav prema matematici
– pobuditi zanimanje za matematiku rješavanjem
nestandardnih zadataka koji nisu usko vezani uz plan i
program
– sudjelovanje na međunarodnom matematičkom
natjecanju koje se svake godine održava u isto vrijeme u
svim prijavljenim državama s jednakim zadatcima
NAMJENA
– svi učenici koji se žele natjecati
NOSITELJI
- profesorice matematike:
Vesna Đurković i Ljubica Paradžik
NAČIN REALIZACIJE
- učenici se samostalno pripremaju tijekom godine
rješavajući zadatke s prijašnjih natjecanja
- u točno određeno vrijeme natjecanje počinje za sve
kategorije istovremeno, u cijelom svijetu
VREMENIK
- ožujak 2017.
TROŠKOVNIK
- sudionici sami snose trošak, 15 kn po učeniku
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- rang lista sudionika iz cijele Hrvatske
- 10% najuspješnijih s rang liste se nagrađuje
- 10% najuspješnijih iz škole dobiju simbolične nagrade
10
NAZIV AKTIVNOSTI
EKIPNO NATJECANJE IZ MATEMATIKE
CILJ
- razvijati ljubav prema matematici
- razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i
zaključivanje, matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko
mišljenje
- razvijati suradnju među učenicima timskim radom
- razviti sposobnost za primjenu matematike u
rješavanju problema i zadataka iz drugih nastavnih
predmeta i svakodnevnog života
NAMJENA
- učenici prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda
NOSITELJI
- profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
- ekipe će se najprije natjecati međusobno u razredu
- ekipe u razredu sastavljene su od učenika s različitim
ocjenama iz matematike
- svaki razred predstavljat će ekipa koja pobijedi na
ekipnom natjecanju u razredu.
VREMENIK
- ožujak, travanj 2017.
TROŠKOVNIK
- izrada i kopiranje materijala
- nagrada za najbolju ekipu
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- rangiranje ekipa prema uspjehu na natjecanju.
11
NAZIV AKTIVNOSTI
PROBNA DRŽAVNA MATURA
CILJ
- upoznavanje učenika sa zadacima i načinom polaganja
državne mature
- polažući probnu državnu maturu učenici će steći uvid u
vlastito znanje te će do kraja godine moći to znanje
učvrstiti i proširiti prema potrebi
- učenici će kroz ispit iz probne državne mature steći
iskustvo polaganja DM te će im to iskustvo olakšati tijek
polaganja
NAMJENA
- učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za
polaganje državne mature
NOSITELJI
- profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
- ispitni koordinator
NAČIN REALIZACIJE
- simulacija polaganja DM
VREMENIK
- kraj ožujka,početak travnja
TROŠKOVNIK
- izrada i kopiranje materijala
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- rezultati postignuti na ispitu
12
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA
UČENIKE ČETVRTIH I PETIH RAZREDA
CILJ
– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog
jezika, razvijati sposobnost izražavanja matematičkim
jezikom
– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog
mišljenja, formuliranja pojmova,
– razvijati sklonost algoritamskom rješavanju problema
- navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u
rješavanju matematičkih zadataka
- stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih
odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i
tehnici u praktičnom životu
- razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i
zaključivanje, matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko
mišljenje
- razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju
problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta
- pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju
znanja potrebnih za polaganje državne mature na
osnovnoj (učenici zdravstvenog smjera imaju
matematiku samo u prve dvije godine školovanja) i
višoj razini
NAMJENA
- učenici četvrtih i petih razreda koji su se prijavili za
polaganje državne mature
NOSITELJI - profesorice matematike:
Ljubica Paradžik i Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
- demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu,
rad na računalu, razgovor, crtanje, praktični radovi,
prikupljanje informacija iz različitih izvora, izrada
prezentacija
- rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim
katalogom
VREMENIK - tijekom školske godine:
- prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno po razredu
TROŠKOVNIK - kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
NAČIN
VRJEDNOVANJA - praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
- uspjeh na državnoj maturi
13
NAZIV AKTIVNOSTI
DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE ZA
UČENIKE PRVIH RAZREDA
CILJ
– postupno savladavati osnovne elemente matematičkog
jezika, razvijati sposobnost izražavanja matematičkim
jezikom
– razvijati sposobnosti primjene metoda matematičkog
mišljenja, formuliranja pojmova,
- navikavanje na sustavnost, točnost, urednost u rješavanju
matematičkih zadataka
- stjecati znanja potrebna za razumijevanje kvantitativnih
odnosa i zakonitosti u pojavama u prirodi, društvu i
tehnici u praktičnom životu
- razvijati sposobnost za apstraktno mišljenje i logičko
rasuđivanje
- razvijati sposobnost za pravilno rasuđivanje i
zaključivanje, matematičku intuiciju, maštu i stvaralačko
mišljenje
- razviti sposobnost za primjenu matematike u rješavanju
problema i zadataka iz drugih nastavnih predmeta
- pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i stjecanju
znanja iz matematike.
NAMJENA
- učenici prvih razreda, prema potrebi
NOSITELJI - profesorice matematike: Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
- demonstracija, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu,
razgovor
- rješavanje zadataka odabranih u skladu s nastavnim
gradivom
VREMENIK - tijekom školske godine:
- prema rasporedu sati ; 1 sat tjedno
TROŠKOVNIK - kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
- uspjeh učenika tijekom i na kraju školske godine
14
NAZIV AKTIVNOSTI
VEČER MATEMATIKE
CILJ
– pobuditi zanimanje za matematiku
– razvijati ljubav prema matematici
– upoznati se s matematikom u svakodnevnom životu, u
umjetnosti te u zabavnim igrama
NAMJENA
– učenici, profesori i posjetitelji škole
NOSITELJI
Vesna Đurković, Ljubica Paradžik, profesorice matematike i
fizike
NAČIN REALIZACIJE
– zainteresirani učenici škole pripremit će zajedno s
profesoricama do početka prosinca materijale potrebne
za realizaciju
– posjetitelji će imati priliku rješavati matematičke
križaljke i ostale matematičke zagonetke
VREMENIK 1.prosinca 2017. (prvi četvrtak u prosincu)
TROŠKOVNIK
– troškovi kopiranja radnih materijala i plakata
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– anketa sudionika
15
NAZIV AKTIVNOSTI
ERATOSTENOV EKSPERIMENT
CILJ
– poticati istraživačku nastavu
– koristiti IT tehnologiju
– izmjeriti polumjer Zemlje pomoću metra i štapa na isti
način kao Eratosten
– primijeniti stečena znanja iz matematike, fizike i
geografije
NAMJENA
– zainteresirani učenici prvih i drugih razreda
NOSITELJI
– profesori matematike i fizike: Ljubica Paradžik, Vedran
Žadanj, Vesna Đurković
NAČIN REALIZACIJE
– terenska nastava
VREMENIK 21.ožujka 2017.
TROŠKOVNIK –
NAČIN
VRJEDNOVANJA
– usporedba dobivenih rezultata sa stvarnom vrijednošću
– usporedba rezultata s ostalim školama koje sudjeluju u
eksperimentu.
16
NAZIV AKTIVNOSTI
NATJECANJE IZ BIOLOGIJE
CILJ
- priprema učenika za školsko i županijsko natjecanje iz
biologije
- utvrđivanje znanja i stjecanje novih znanja i iskustava
- popularizacija znanosti
NAMJENA
zainteresirani učenici prvih razreda
NOSITELJI
Ružica Kruhoberec, profesor biologije
NAČIN REALIZACIJE
- individualni rad i grupni rad kroz redovitu nastavu i
povremeno izvannastavni rad kroz konzultacije
- sudjelovanje na školskom i županijskom natjecanju
VREMENIK
listopad-ožujak
TROŠKOVNIK troškovi kopiranja radnih materijala i testova
NAČIN
VRJEDNOVANJA
kroz rezultate školskog i županijskog natjecanja
17
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET PARKU PRIRODE KOPAČKI RIT
CILJ
- upoznavanje osobitosti Parka prirode Kopački rit i
raznolikosti biljnog i životinjskog svijeta močvarnih staništa
- proširiti nastavne sadržaje ekologije i zoologije na primjeru
močvarnih ekosustava
- promatrati pojedine biljne i životinjske vrste u njihovom
prirodnom staništu
- vježba orijentacije u prostoru, uporaba kompasa i
geografskih karata na terenu
- razvoj geografskih vještina (promatranje i opisivanje
prostora, uočavanje pojava i procesa, orijentacija)
- uočiti važnost očuvanja okoliša- upoznati se s
Ramsarskom konvencijom (GOO)
NAMJENA
Učenici drugih razreda
NOSITELJI
članovi Stručnog vijeća prirodne grupe predmeta
NAČIN REALIZACIJE
organizirani posjet PP Kopački rit
VREMENIK
listopad 2016.
TROŠKOVNIK
troškove prijevoza i ulaznica snose učenici, odnosno roditelji
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na webu Škole
Prezentacije i plakati
18
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ KEMIJE
CILJ
Omogućiti učenicima stjecanje većih kompetencija i znanja iz
područja opće i anorganske kemije za prve razrede svih
usmjerenja naše škole.
NAMJENA
Sudjelovanje u školskom, županijskom ili državnom
natjecanju.
NOSITELJI
Svi zainteresirani učenici prvih razreda i nastavnica Senka
Knežević- Čeple, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Dodatni sati u dogovoru sa učenicima.
VREMENIK
Prvo i drugo polugodište.
TROŠKOVNIK
Učenici sami kupuju sav potrebni školski pribor.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Učenici će morati pokazati određeni stupanj znanja na
pismenom ispitu.
19
NAZIV AKTIVNOSTI
KEMIJA U FARMACEUTSKOJ INDUSTRIJI
CILJ
Upoznati učenike sa izrazito velikom povezanošću kemije sa
suvremenom farmaceutskom industrijom.
NAMJENA
Zainteresirati i motivirati učenike za kemiju kao suvremenu
prirodnu disciplinu.
NOSITELJI
Zainteresirani učenici drugih i trećih razreda.
NAČIN REALIZACIJE
Prezentacije, referati i plakati.
VREMENIK
Drugo polugodište
TROŠKOVNIK
Sami učenici
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Prezentacija najboljih radova svim učenicima škole.
20
NAZIV AKTIVNOSTI
PLASTIČNIM ČEPOVIMA DO SKUPIH LIJEKOVA
CILJ
- prikupiti plastične čepove i proslijediti Udruzi oboljelih od
leukemije i limfoma iz Čakovca za sufinancira nabave
skupih lijekova za liječenje članova Udruge oboljelih
- animirati učenike i djelatnike da ne bacaju plastične
čepove već prikupljanjem čepova od PET-ambalaže i
doniraju Udruzi oboljelih od leukemije i limfoma iz
Čakovca
- razvijati kod učenika ekološku svijest i poticati učenike
da aktivno sudjeluju u očuvanju okoliša (GOO)
- razvijati kod učenika humanost i susjećanje s oboljelima i
poticati aktivno uključivanje u humanitarne akcije (GOO)
NAMJENA
Svi učenici i djelatnici Škole
NOSITELJI
Vedran Žadanj, profesor fizike
Ružica Kruhoberec, profesor biologije
razrednici
NAČIN REALIZACIJE
- prikupljanje plastičnih čepova na označenom mjestu u
Školi kontinuirano tijekom cijele školske godine
VREMENIK
tijekom cijele školske godine
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Prema prikupljenoj količini plastičnih čepova
21
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET HRVATSKOJ RADIOTELEVIZIJI U
ZAGREBU i POSJET ZRAČNOJ LUCI DR. FRANJE
TUĐMANA
CILJ
- komunikacija sa stručnom javnošću i medijima
- uloga medija u promociji zdravlja te suradnja
zdravstvenih djelatnika s medijima
-televizija je vrlo rasprostranjen medij i treba je više
uključivati za promidžbu zdravstveno odgojnih i drugih
medicinskih sadržaja
-televizija ima značajnu ulogu u promociji zdravlja i
zdravih stilova života
NAMJENA
Razredi medicinska sestra –medicinski tehničar opće
njege
NOSITELJI
Josip Šuker, prof. informatike
Ružica Kruhoberec, prof. biologije i kemije
razrednici
NAČIN REALIZACIJE
Organizirani posjet Hrvatskoj radioteleviziji i zračnoj luci
u Zagrebu
VREMENIK
studeni 2016.
TROŠKOVNIK
troškove puta u Zagreb participiraju učenici, odnosno
roditelji, cca 200 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web-stranici škole
22
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN SIGURNIJEG INTERNETA
CILJ
-obilježavanje Dana sigurnijeg Interneta (SID) je u
organizaciji Insafe u veljači svake godine za promicanje
sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online tehnologije i
mobitela, posebice među djecom i mladima diljem svijeta
- promicanje sigurnijeg i odgovornijeg korištenja online
tehnologije i mobitela, posebice među djecom i mladima
diljem svijeta (GOO)
NAMJENA
2. razred medicinske sestre i veterinarski tehničari
NOSITELJI
Josip Šuker, prof. informatike
NAČIN REALIZACIJE
Predavanje i radionice u školi
VREMENIK
10. veljače 2016.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web-stranici škole
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET OSNOVNIM ŠKOLAMA VUKOVARSKO-
SRIJEMSKE ŽUPANIJE
CILJ
Upoznati učenike 8. razreda sa smjerovima i programima
dostupnim na upisima u 1. razred Zdravstvene i
veterinarske škole dr. Andrije Štampara Vinkovci
NAMJENA
Učenici 8. razreda OŠ
NOSITELJI
Josip Šuker i predstavnik veterinara i medicinara
NAČIN REALIZACIJE
Posjete OŠ
VREMENIK
Siječanj, veljača, ožujak, travanj, svibanj
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web stranici škole
23
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET KULTURNOM I ZNANSTVENOM
CENTRU MILUTIN MILANKOVIĆ U DALJU
CILJ
Upoznavanje sa radom znanstvenika Milutina
Milankovića, steći spoznaje o globalnom zatopljenju i
promjenama klime/glacijal i interglacijal/
NAMJENA
Učenicima i profesorima prirodne grupe predmeta
NOSITELJI
Profesori – dogovoriti posjet, organizirati prijevoz,
rezervirati ulaznice
Učenici – skupiti novac za izlet, aktivno sudjelovati i
primjereno se ponašati
NAČIN REALIZACIJE
Jednodnevni izlet u Dalj, posjet rodnoj kući znanstvenika
VREMENIK
Proljeće 2017.g.
TROŠKOVNIK
Novac potreban za prijevoz i ulaznicu
NAČIN VRJEDNOVANJA
Napraviti korelaciju matematičkih, geografskih, kemijskih
i fizikalnih sadržaja
24
NAZIV AKTIVNOSTI
PROLJETNA ŠKOLA FIZIKE
CILJ
-proširiti i razviti interes učenika za projektnu nastavu
kroz vannastavne sadržaje primjerene njihovo dobi i
uzrastu; priprema za Državnu maturu.
-lakše savladavanje nastavnog gradiva iz prirodoslovlja
unutar tema koje se obrađuju kroz gradivo, kao i onih koje
se tiču odabrane struke.
NAMJENA
zainteresirani učenici 2. i 3. razreda
NOSITELJI
Učenici naše škole i nastavnici: Vedran Žadanj
NAČIN REALIZACIJE
Kroz jednodnevnu aktivnost organiziranu od strane
voditelja županijskog stručnog vijeća u dogovoru s
nastavnicima i savjetnicom. Rad na izradi pokusa i
znanstvenih predavanja na odabranu temu od strane
stručnog vijeća, prema dogovoru..
VREMENIK
svibanj 2017.
TROŠKOVNIK
Dnevnica za nastavnika koji prati učenike
NAČIN VRJEDNOVANJA
Preko školskog godišnjaka, izradom plakata i materijala
unutar škole.
25
NAZIV AKTIVNOSTI
OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE
– ODRŽIVI RAZVOJ
CILJ
-razvoj svijesti o važnosti održivog razvoja i obnovljivih
izvora energije za razvitak društva kao cjeline, a samim
tim i razvitak te primjena novih tehnologija unutar
zanimanja za koja se učenici naše škole obrazuju;
eventualni poticaj za dodatnu edukaciju o održivom
razvoju u smislu cjeloživotnog učenja.
NAMJENA
Učenici naše škole te nastavnici prema interesu.
NOSITELJI
Nastavnici Vedran Žadanj, Gordana Katarina, Ružica
Kruhoberec
NAČIN REALIZACIJE
Izrada plakata i organizacija javnog predavanja unutar
škole – učenici za učenike.
VREMENIK
travanj 2017.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Nema neposrednog načina vrednovanja, jer to nije niti
cilj. Eventualna izrada anketnih listića s nekoliko pitanja o
tome kako učenici vide održivi razvoj.
26
NAZIV AKTIVNOSTI
ZAGOVARANJE MLADIH U VINKOVCIMA
CILJ
-educirati mlade, buduće nositelje promjene u svojoj
zajednici o važnosti politika koje aktivno uključuju mlade
srednjih škola u proces donošenja odluka koje se direktno
tiču kvalitete njihova obrazovanja i života u cijelosti
- možebitno samoorganiziranje poradi ostvarivanja prava
i/ili osobnog razvitka, bilo individualno ili kroz
institucije. Aktivnije uključivanje u procese donošenja
odluka oko statusa mladih u društvu i njihove političke
afirmacije.
NAMJENA
Učenici naše škole
NOSITELJI
Osnovni nositelj aktivnosti je HILS iz Osijeka, tj. Danijel
Pavić, osim toga tu su i učenici naše škole i nastavnici:
Vedran Žadanj, Renata Dabro, Gordana Katarina, Indira
Ivanić Matečić.
NAČIN REALIZACIJE
Prema interesima učenika edukaciju vrše vanjski
suradnici, poput predavača iz HILS-a. Uključivanje
podrazumijeva: projektno istraživanje, samostalno i u
skupini, kao i odlazak u druge srednje i/ili osnovne škole
na području grada Vinkovaca kako bi se ciljevi projekta
proširili i razvili.
VREMENIK
Ovisno o rezultatima natječaja – naša škola je partner, a
V. Žadanj je koordinator
TROŠKOVNIK
Troškovi pokriveni projektom od strane partnera –
financiranje MZOS.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Sve aktivnosti bit će prikazane u školskom godišnjaku
kao i putem web stranice škole, a tijekom provođenja
aktivnosti učenici će izrađivati plakate i video/slikovne
uratke koji će se izlagati u prostorima škole.
27
NAZIV AKTIVNOSTI
PROJEKT ZVJEZDARNICE U VIŠNJANU
CILJ
- edukacija nastavnika, a potom učenika o tome kako
teme iz astronomije nisu samo za „visoku znanost“ već
lako dostuone i zanimljive svima
- „Gledanje u nebo je cool“, ako ponešto znaš o tome....
Spoznaja osnovnih astronomskih fenomena u cilju
popularizacije astronomije u svakodnevnom životu
NAMJENA
Zainteresirani učenici
NOSITELJI
nastavnici: Vesna Đurković, Ljubica Paradžik i Vedran
Žadanj
NAČIN REALIZACIJE
Uključivanje za projektno istraživanje, samostalno i
terenski tj. razne vidove i oblike tzv, „peer to peer“
edukacije
VREMENIK
Ovisno o rezultatima natječaja – naša škola je partner, a
V. Žadanj je koordinator
TROŠKOVNIK
Troškovi pokriveni projektom od strane partnera.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Sve aktivnosti bit će prikazane u školskom godišnjaku
kao i putem web stranice škole, a tijekom provođenja
aktivnosti učenici će izrađivati plakate i video/slikovne
uratke koji će se izlagati u prostorima škole.
28
3.AKTIVNOSTI STRUČNOG AKTIVA DRUŠTVENE
SKUPINE PREDMETA
NAZIV AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
LITERARNA GRUPA
CILJ
Upoznavanje s najvažnijim zakonitostima
oblikovanja književnog teksta
upućivanje učenika u temeljne elemente pisanja
fikcije (izvori fikcionalne proze, ugođaj i
atmosfera, lik, zaplet, točka gledišta…),
istraživanje temeljnih pojmova na primjerima iz
poznatih književnih djela
izrada kraćih i duljih, jednostavnijih i složenijih
vježbi, samostalno pisanje i dorada priče/pjesme
sudjelovanje na literarnim natječajima i smotrama,
upoznavanje drugih učenika i nastavnika s
književnim razvojem skupine, upoznavanje djela
poznatih i nepoznatih autora, upoznavanje
književnih djela učenika drugih škola,
osobni rast i razvoj, poticanje na zaokret prema
pisanoj riječi kao izvoru znanja, ljepote,
nezaobilaznom partneru u sazrijevanju.
NAMJENA
Rad u literarnoj radionici namijenjen je učenicima
koji svoje ideje, osjećaje, razmišljanja žele
prenijeti na papir, a žele poticajno, učeći na
dobrim primjerima, kao i na vlastitim i tuđim
pogreškama naučiti koji je njihov najbolji način.
Namijenjena je i učenicima koji vole čitati, vole
pisanu riječ, žele naučiti interpretirati književno
djelo, žele raspravljati o i na temelju književnoga
teksta, žele naučiti vrednovati književni tekst.
Osnovna je namjena aktivnosti obogaćivanje
svakoga pojedinca, drugih učenika, života škole i
grada
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
Rad u literarnoj radionici nezamisliv je bez
kompetentnog voditelja koji će znati prepoznati
darovitog učenika i znati ga putem primjerenih
tekstova usmjeravati.
Pravi su nositelji mladi literati koji se početkom
29
nastavne godine uključuju u rad literarne skupine,
a time i preuzimaju određenu odgovornost
redovitih dolazaka, aktivnog sudjelovanja u
raspravama, samostalnog vježbanja, čitanja i
pisanja te sudjelovanja na literarnim smotrama.
NAČIN REALIZACIJE
Rad grupe odvija se jednom tjedno, dva sata, u
dogovorenom terminu, u školi ili rjeđe u Gradskoj
knjižnici, na susretu s poznatim književnikom ili
književnicom, na literarnoj večeri.
Rezultate rada grupa predstavlja na literarnim
natječajima i smotrama, organiziranjem literarnih
večeri, sudjelovanjem na školskim priredbama uz
Dane jezika, prigodnim tekstovima uz Dane Josipa
i Ivana Kozarca, značajne obljetnice…
VREMENIK
Za rad u literarnoj radionici predviđeno je 70
nastavnih sati. U konačnici, taj je zbroj puno veći
jer pisanje i predstavljanje napisanoga zahtijeva
puno više vremena. To se osobito odnosi na
aktivnostima najispunjenije mjesece – listopad,
veljaču i ožujak, kao i završetak nastavne godine.
Rad je kontinuiran tijekom cijele nastavne godine,
dva sata tjedno
TROŠKOVNIK
Papir za fotokopiranje
toner za pisač i fotokopirni aparat
karton za izradu plakata
flomasteri
troškovi vezani uz organizaciju literarne večeri
NAČIN VRJEDNOVANJA
Redoviti dolasci i ispunjavanje svakotjednih većih
i manjih zadaća, aktivno sudjelovanje u radu grupe
sudjelovanje na smotrama poput LiDraNa, odaziv
na literarne natječaje, natječaj „Europa u školi“
javno čitanje i objavljivanje vlastitih tekstova
sudjelovanje u obilježavanju velikih obljetnica i
blagdana
30
NAZIV AKTIVNOSTI
ADVENT U ZAGREBU
CILJ
Upoznavanje glavnoga grada RH, posjet „Kući
Šenoa“, posjet aktualnoj izložbi, galeriji ili muzeju,
odlazak na kazališnu predstavu, operu ili koncert…
NAMJENA
Opća naobrazba učenika i stjecanje novih iskustava
koja kvalitetno prate, upotpunjuju i proširuju
odgojno – obrazovni program; stjecanje navike
odlazaka u kazalište, na izložbe…
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
učenici 2.a razreda te zainteresirani učenici
drugih/paralelnih razreda
NAČIN REALIZACIJE
Odlazak autobusom u Zagreb
VREMENIK
prosinac 2016.
TROŠKOVNIK
Troškovi prijevoza i ulaznica, cca 200 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
primjena naučenoga u nastavi i svakodnevnome
životu
31
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN EUROPSKE BAŠTINE
CILJ
osvijestiti učenike o važnosti poznavanja stranog
jezika
pružiti uvid u različite kulture diljem Europe
NAMJENA
razviti pozitivan odnos prema europskoj baštini i
Europskoj uniji
smanjiti euroskepticizam među mladima
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač, prof.
učenici
Aktiv društvene grupe predmeta
NAČIN REALIZACIJE
izložba plakata u hodniku škole
VREMENIK
23. rujna 2016.
TROŠKOVNIK
hamer papir, papir A4 u boji, flomasteri, fotografije
– cca 100 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
potaknuti učenike na proučavanje kulture i
multikulturalnosti Europske unije
32
NAZIV AKTIVNOSTI
JUTRO POEZIJE (U OKVIRU DANA JOSIPA I
IVANA KOZARCA)
CILJ
Iskusiti situaciju javnog nastupa, javno predstaviti
sebe i svoj rad - pisanje
Ojačati samopouzdanje i motivirati učenike za
daljnje pisanje
Susret s bivšim članovima literarne grupe i
razmjena iskustava
NAMJENA
Istaknuti važnost kreativnog pisanja kao dijela
odgojno – obrazovnog procesa
Obogatiti obilježavanje Dana J. i I. Kozarca
Upoznati grad i goste književnike s mladim
pjesnicima i piscima
Motivacija za daljnji uspješni rad skupine
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
Nastavnik – poticaj, upute, prikupljanje i odabir
materijala
Učenici – dolasci na sastanke literarne grupe,
pisanje, odabir radova
NAČIN REALIZACIJE
Predstavljanje kratkih životopisa i radova mladih
literata u Gradskoj kavani Aurelia (Muzej) ili
Hotelu Slavonija
VREMENIK
Listopad 2016.
TROŠKOVNIK
Škola – papir za fotokopiranje materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
Razgovor s književnicima na Jutru poezije,
razgovor na sastanku grupe, objavljivanje najboljih
tekstova u časopisu „Moji Vinkovci“
33
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA
CILJ
usustaviti i ponoviti sadržaje te postignuća učenika
stečena programom hrvatskoga jezika kroz dvije
godine
razvijati komunikacijsku sposobnost aktivnom
primjenom jezičnih djelatnosti (slušanje, govorenje,
čitanje, pisanje)
usustaviti znanje hrvatskoga standardnoga jezika na
pravogovornoj, pravopisnoj, fonološkoj, leksičkoj i
stilističkoj razini
usvojiti znanja o teoriji i povijesti književnosti te
upoznati više reprezentativnih djela hrvatske i
svjetske književnosti (prema katalogu državne
mature 2016./ 2017.)
samostalno čitati, razumijevati, tumačiti i
prosuđivati tekstove različitih funkcionalnih stilova
proširiti znanje o tipovima eseja
NAMJENA
pružiti učenicima pomoć u nadoknađivanju i
stjecanju znanja potrebnih za polaganje državne
mature na osnovnoj (učenici zdravstvenog smjera
imaju hrvatski samo u prve dvije godine
školovanja) i višoj razini
NOSITELJI
Gordana Medić, prof.
učenici petih razreda
NAČIN REALIZACIJE
pisani radovi, čitanje i rad na tekstu, pisanje eseja -
rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim
katalogom
VREMENIK
od početka nastavne godine do početka ispita
državne mature.
prema rasporedu sati
TROŠKOVNIK
kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
MZOS
NAČIN VRJEDNOVANJA
praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
uspjeh na državnoj maturi
34
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA
CILJ
učenicima 5.ab razreda pomoći oko pripreme za
državnu maturu
NAMJENA
učenicima 5.ab razreda
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač, prof.
NAČIN REALIZACIJE
pisani radovi, čitanje i rad na tekstu, pisanje eseja -
rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim
katalogom
VREMENIK
od početka nastavne godine do početka ispita
državne mature.
TROŠKOVNIK
kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
MZOS
NAČIN VRJEDNOVANJA
praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
uspjeh na državnoj maturi
NAZIV AKTIVNOSTI
DODATNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA
CILJ
učenicima 5.ab razreda pomoći oko pripreme za
državnu maturu
NAMJENA
učenicima 5.ab razreda
NOSITELJI
Ksenija Smolčić-Lukačević, prof.
NAČIN REALIZACIJE
pisani radovi, čitanje i rad na tekstu, pisanje eseja -
rješavanje zadataka odabranih u skladu s ispitnim
katalogom
VREMENIK
od početka nastavne godine do početka ispita
državne mature.
TROŠKOVNIK
kopiranje materijala za nastavu i provjeru znanja
MZOS
NAČIN VRJEDNOVANJA
praćenje učeničkih postignuća i interesa za rad
uspjeh na državnoj maturi
35
NAZIV AKTIVNOSTI
ANKETA O NAVIKAMA ČITANJA KOD
UČENIKA 1. RAZREDA SREDNJE ŠKOLE
CILJ
Utvrditi čitalačke navike učenika prvih razreda
Sukladno rezultatima ankete, osvijestiti i poticati
učenike na njegovanje kulture čitanja
NAMJENA
Profesorima hrvatskoga jezika kako bi
usmjeravali učenike u skladu s rezultatima
provedene ankete
Knjižničarki kako bi se znala postaviti prema
učenicima koji dolaze u knjižnicu
NOSITELJI
Knjižničarka, učenici
NAČIN REALIZACIJE
Učenici odgovaraju na anketna pitanja
VREMENIK
Od 15.9.2016. do 1.10.2016.
TROŠKOVNIK
Vlastito financiranje (škola)
NAČIN VRJEDNOVANJA
Poticaj za dolazak u školsku knjižnicu
Korištenje izvora informacija dostupnih u
školskoj knjižnici
36
NAZIV AKTIVNOSTI
LEKTIRA U KAZALIŠTU
CILJ
Kazališne predstave koje su rađene po lektirnim
djelima
NAMJENA
Upoznati se kroz kazališne izvedbe s
najpoznatijim dramskim djelima hrvatske i
svjetske književnosti
Razvijati estetski ukus i sposobnost za kritičku
analizu književnih i ostalih umjetničkih djela
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
Gordana Medić, prof.
Učenici 2.,3. i 4. razreda uz dogovor s
ravnateljem kazališta Joze Ivakića oko lektirnih
naslova (Shakespeare,San ivanjske noći,
Hamletova istina, Kozarci i dr.) ili posjet HNK
Osijek
NAČIN REALIZACIJE
Zajedniči odlazak na kazališne predstave po
dogovoru (Vinkovci, Osijek)
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Grupne kazališne ulaznice – cca 70 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Ponavljanje pročitane lektire, teme za eseje,
seminarske radove i prezentacije
37
AKTIVNOST
UREĐIVANJE ŠKOLE ZA BOŽIĆ I KORIZMU
CILJEVI AKTIVNOSTI
Obilježavanje kršćanskog blagdana Božića
Priprema za najvažniji kršćanski blagdan Uskrsa
NOSITELJI AKTIVNOSTI
Marija, s. Marta Kovačić, vjeroučiteljica
SUDIONICI
Stručno vijeće društvene i humanističke grupe
predmeta
NAMJENA AKTIVNOSTI
Razvijanje osjetljivosti i pažnje za prostor u
kojemu boravimo
Izvanjsko obilježavanje blagdana
NAČIN REALIZACIJE
Grupni rad – skupina učenika
Izrada i uređivanje školskog panoa
VREMENIK AKTIVNOSTI
Prosinac 2016.
Ožujak 2017.
TROŠKOVNIK
4 hamer-papira (40,00 kn)
Kolaž papir (10,00 kn)
Ljepilo (5,00 kn)
NAČIN VREDNOVANJA I
KORIŠTENJA REZULTATA
Estetsko uređenje škole
38
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN MATERINSKOG JEZIKA
(21. VELJAČE)
CILJ
Razvijanje ljubavi prema materinskom jeziku.
Osvijestiti potrebu stalnog učenja hrvatskoga
jezika.
Upoznati učenike s poviješću hrvatskoga jezika.
Razvijati kod učenika kritički odnos prema
pretjeranom i nepotrebnom unosu anglizama u
hrvatski jezik.
Aktivirati i poticati kreativnost i rad na
projektima.
NAMJENA
Upoznavanje učenika s važnim činjenicama u
afirmaciji hrvatskoga jezika.
Upoznavanje učenika s Deklaracijom o nazivu i
položaju hrvatskoga jezika kao važnim
dokumentom hrvatskoga jezika.
NOSITELJI
Nositelji su aktivnosti Školsko stručno vijeće
hrvatskoga jezika i učenici.
NAČIN REALIZACIJE
Aktivnost će biti realizirana nastavnim satom na
kojem će svi sudionici projekta prezentirati svoj
rad.
VREMENIK
Aktivnost planiramo provesti u veljači 2017. g.
kada se obilježava Međunarodni dan
materinskog jezika
TROŠKOVNIK
Papir za ankete i plakate (30 kn).
NAČIN VRJEDNOVANJA
Vrednovanje plakata, učeničke kreativnosti i
doprinosa projektu.
39
NAZIV AKTIVNOSTI
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
NOVINARSKA DRUŽINA
CILJ
razvijati kreativni pisani izraz učenika
NAMJENA
pratiti zbivanja u školi i oko nje
pratiti učeničke interese i zanimljivosti
poštivati osobne slobode pojedinca
izraditi zidne novine (mjesečno)
NOSITELJI
Renata Dabro, prof.
učenici, razrednici
Vijeće učenika, SRS
NAČIN REALIZACIJE
zidne novine
godišnjak
VREMENIK
tijekom godine
TROŠKOVNIK
vlastito financiranje (ŠKOLA) i učenici
NAČIN VRJEDNOVANJA
potaknuti učenike na kreativnost
pobuditi interes za pisanje
40
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE – IZLET
CILJ
prepoznavanje lokalnih znamenitosti, kulture,
povijesti i običaja
NAMJENA
predvidjeti kolektivno zajedništvo
komentirati iskustva i ideje
NOSITELJI
Renata Dabro, prof.
Stručno vijeće društvene i humanističke grupe
predmeta
Nastavničko vijeće
NAČIN REALIZACIJE
izlet
VREMENIK
travanj 2017.
TROŠKOVNIK
oko 200 kuna
NAČIN VRJEDNOVANJA
u razgovoru
41
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKA NATJECANJA
(hrvatski jezik, engleski jezik i njemački jezik)
CILJ
Razvijati ljubav prema jeziku
razvijati natjecateljski duh
dogovoriti način provedbe natjecanja i provesti
natjecanje.
NAMJENA
Sudjelovanje na županijskim i državnim
natjecanjima.
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
Gordana Medić, prof.
Stephanie Kate Lukač, prof.
Ksenija Smolčić Lukačević, prof.
Sonja Tomić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Učenici se pripremaju tijekom godine rješavajući
zadatke s prijašnjih natjecanja.
VREMENIK
Siječanj – veljača 2017.
TROŠKOVNIK
Vlastito financiranje - škola
NAČIN VRJEDNOVANJA
Ljestvice poretka, najuspješniji sudjeluju na
županijskim natjecanjima.
42
NAZIV AKTIVNOSTI
VARAŽDIN I DVORCI HRVATSKOG ZAGORJA
CILJ
ekskurzija će biti rekreativno-edukativnog
karaktera
učenici će imati prigodu upoznati ljepote
Hrvatskog zagorja
razvijati ljubav prema svojoj domovini
spoznati vrijednosti hrvatske baštine
NAMJENA
učenici će tijekom ekskurzije vidjeti mnoge
znamenitosti
družeći se, otkrit će vrijednosti hrvatske kulture i
povijesti
NOSITELJI
Vlasta Galić, prof.
Učenici 2.a razreda te zainteresirani učenici
drugih razreda
Aktiv društvene grupe predmeta
NAČIN REALIZACIJE
ekskurziju ćemo realizirati u svibnju 2017.
godine
za organizaciju putovanja bit će zadužena
putnička agencija
VREMENIK
eksurziju planiramo u svibnju 2017. godine, u
trajanju od jednoga dana
TROŠKOVNIK
troškovnik će biti naknadno izrađen
NAČIN VRJEDNOVANJA
ljepote koje će učenici vidjeti tijekom izleta bit
će povezane s upoznavanjem kulturno-povijesne
baštine naše zemlje
43
NAZIV AKTIVNOSTI
VJERONAUK- KATOLIČKI (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Odgojno – vjeronaučna nastava želi pomoći učenicima u
širenju njihovih egzistencijalno – religioznih vidika. Ona
ih potiče da budu zauzeti graditelji vlastitog života na
temelju osobnog suočenja s Isusom Kristom. Cilj je
također uočiti odnos Katoličke Crkve prema drugim
religijama kao i prema suvremenom društvu. Osobito želi
dati odgovor na pitanje smisla života koje jedino nalazi
cjeloviti odgovor u obzorju transcendencije i govora o
Bogu.
NAMJENA
- poznavanje religioznog govora i sposobnost
komunikacije vjere
- shvaćanje čovjeka kao religioznoga bića te sposobnost
cjelovitog pristupa religioznoj i vjerničkoj stvarnosti
- upoznavanje kršćanstva, osobito katoličke vjere kao
nositeljice povijesti i kulture na ovim prostorima te njezinu
ulogu u suvremenom društvu
- sposobnost kritičkog propitkivanja i prosudbe različitih
oblika religioznog i vjerskog mišljenja i ponašanja
- upoznavanje s drugim konfesijama i svjetonazorima te
promicanje duha tolerancije, dijaloga i suradnje i s
drugima i drugačijima
NOSITELJI
Mr. sc. Marija, s. Marta, Kovačić
NAČIN REALIZACIJE
Predavanja, radionice, diskusije
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Vlastiti troškovi
NAČIN VREDNOVANJA
- Izlaganje (usmeno i pismeno)
- Pisanje i ostali načini izrade referata, prezentacija
44
NAZIV AKTIVNOSTI
VJERONAUK KRŠĆANSKE ADVENTISTIČKE
CRKVE (izborni predmet)
CILJ
-Traganje za odgovorima sastavni je dio života mladeži.
Neprestana želja za spoznajom je sila koja ih pri tom
stalno pokreće. Pored tjelesnog i psihičkog aspekta,
čovjek je društveno i duhovno biće koje teži k
zadovoljenju niza viših društvenih i duhovnih potreba. U
tom traganju mladež se neizbježno susreće s umom
Stvoritelja svijeta te nastoji proniknuti duboki smisao
Njegova stvaralačkog djela. U spektru mogućih
odgovora Sveto Pismo kao dio Božje objave daje
odgovore na relevantna pitanja.
NAMJENA
Učenici 3.b razreda
NOSITELJI
Tihomir Sabo
NAČIN REALIZACIJE
35 sati godišnje, nastava izvan škole
VREMENIK
Školska godina 2016./2017.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Znanje i zalaganje učenice
45
NAZIV AKTIVNOSTI
EVANĐEOSKI VJERONAUK (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Razvoj potpune, cjelovite osobe, izgradnjom fizičkog,
psihičkog i duhovnog bića. Vjerujemo da je Bog stvorio
čovjeka kao jedinstveno biće i zato nije moguće
izdvajati samo jedan vid čovjekova bića.
NAMJENA
Učenicama 2.a i 4.c razreda
NOSITELJI
David Kovačević
NAČIN REALIZACIJE
U crkvenoj zajednici
VREMENIK
Školska godina 2016./2017.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
Zalaganje i znanje učenica
46
NAZIV AKTIVNOSTI
HRVATSKI ZNAKOVNI JEZIK
CILJ
Usvojiti osnove hrvatskog znakovnog jezika te se
upoznati s Kulturom gluhih i gluhoslijepih osoba.
Razviti vještine znakovanja potrebne za osnovnu
komunikaciju s gluhim pacijentima.
NAMJENA
Aktivnosti su namijenjene učenicima
NOSITELJI
Marina Maričić, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Frontalni oblik rada, rad u paru, skupinski rad,
metoda usmenog izlaganja,metoda razgovora metoda
pisanja
VREMENIK
rujan 2016.-lipanj 2017.
TROŠKOVNIK
0 kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Evaluacija na kraju školske godine
47
NAZIV AKTIVNOSTI
ETIKA (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Cilj nastave etike je njegovanje i razvijanje kreativnog
mišljenja, razborite argumentacije i razboritog
djelovanja, utemeljenog na općim vrednotama i
ljudskim pravima. Tumačenjem izvornih tekstova,
mitova, književnih djela i simbola stvaraju se oslonci za
moralno promišljanje i orijentiri u prosuđivanju
svakodnevnog pod vidom svevremenog.
NAMJENA
- razvijanje i poticanje na kreativno mišljenje
- poticanje i razvijanje kritičkog razmišljanja
-njegovati prijateljski odnos među učenika
-i širiti optimizam među učenicima, stvarati čvrste
interpersonalne odnose
- razvijati pozitivne stavove o timskom radu
- primjena timskog pristupa u radu
NOSITELJI
Katarina Lovaković, dipl. politolog
NAČIN REALIZACIJE
predavanje, radionica
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
vlastiti troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
- razgovor
- radionica
- domaća zadaća
- izlaganja
48
NAZIV AKTIVNOSTI
GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE
(IZBORNI PREDMET)
CILJ
nastaviti sustavno razvijanje znanja, vještina i stavova o
dimenzijama građanske kompetencije , poticati na
prihvaćanje aktivnog i odgovornog građanstva
NAMJENA
- razvijanje građanskih vještina i sposobnosti
- suzbijanje neljudskog, ponižavajućeg i nepoštenog
ponašanja
NOSITELJI
Katarina Lovaković, dipl. Politolog
- učenici
NAČIN REALIZACIJE
predavanje, radionica
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
- papir za kopiranje
NAČIN VRJEDNOVANJA
- razgovor
- kroz sudjelovanje u radionicama
- izrada domaćih zadaća
- korištenje dodatne literature
- razvijanje aktivnog odnosa prema osobama različitih
obilježja
49
NAZIV AKTIVNOSTI
ENGLESKI JEZIK (2. STRANI JEZIK- IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Osposobiti učenike da komuniciraju na različite načine
na engleskom jeziku; usavršiti njihovo predznanje u
skladu s godinama učenja.
NAMJENA
1. razredi, program: medicinska sestra/tehničar opće
njege
NOSITELJI
Stephanie Kate Lukač
NAČIN REALIZACIJE
Individualni i grupni rad; vježbe kroz čitanja, pisanja,
slušanja te konverzacijske vještine; izlaganje
prezentacije; korištenje udžbenik, radnu bilježnicu,
internet, itd.
VREMENIK
1.9.2016. - 31.8.2017.
TROŠKOVNIK
Nema troškova
NAČIN VRJEDNOVANJA
Usmeno i pismeno provjeravanje(odgovaranje lekcije,
ispiti, školske zadaćnice); samoocjenjivanje.
NAZIV AKTIVNOSTI NJEMAČKI JEZIK (IZBORNA NASTAVA)
CILJEVI predstaviti se na njemačkom jeziku, predstaviti druge,
pozdraviti, govoriti o svojoj obitelji, predložiti i odbiti
izlazak, zamoliti za pomoćizricati posvojnost, napisati
vođeni sastavak, oglas, postavljati pitanja vezana uz
sigurnost u prometu, govoriti o zdravstvenim tegobama,
lošim navikama, upoznati nekem osobitosti zemalja
njemačkog govornog područja,…
NAMJENA Izborna nastava namijenjena je učenicima 1.a i 2.a
razreda
NOSITELJ profesor njemačkog jezika i učenici
NAČIN REALIZACIJE u učionici, u obliku pisanih, govornih vježbi,
seminarskih radova, vježbi slušanja s
razumijevanjem,…
VREMENIK rujan 2016. – lipanj 2017.
TROŠKOVNIK print papir
VRJEDNOVANJE Vrjednujemo učenički angažman i usvojenost znanja,
uzevši u obzir da neki učenici 1.a razreda nikada nisu
učili njemački jezik
50
NAZIV AKTIVNOSTI
KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Usvojiti, razvijati i ovladati komunikacijskim vještinama
u zdravstvu, verbalnim i neverbalnim, te ostalim
komunikacijskim tehnikama za optimalan profesionalni
rad u struci
NAMJENA
Učenici 2.A razreda
NOSITELJI
Boris Janković, prof.
NAČIN REALIZACIJE
Nastava - Frontalni, grupni i individualni rad
Metode – Izlaganje, razgovor, pisanje, rad na tekstu,
praktične vježbe
Instrumenti – ploča i kreda, računalo, ppt prezentacija,
projektor
VREMENIK
2 školska sata tjedno kroz školsku 2016./2017.
TROŠKOVNIK
25 kuna za troškove fotokopirnog papira
NAČIN VRJEDNOVANJA
Dvije pismene i dvije usmene provjere znanja u prvom
dijelu školske godine te još dvije pismene i usmene
provjere u drugom dijelu školske godine
51
4.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA MEDICISNKIH
SESTARA
NAZIV AKTIVNOSTI
PROFESIONALNA KOMUNIKACIJA U
SESTRINSTVU (izborni predmet)
CILJ
-upoznavanje sa osnovama komunikacije u zdravstvu
-sudjelovanje pri prikupljanju informacija
-komunikacija s korisnicima različite životne dobi,
korisnicima koji boluju od neizlječivih bolesti,
osobama ograničenih komunikacijskih sposobnosti,
obitelji korisnika, unutar tima, stručnom javnošću i
medijima
-sudjelovanje u priopćavanju loših vijesti
NAMJENA
Učenici 3a razreda
NOSITELJI
-Dražen Enderli, bacc. med. techn.
-Marko Blažić, bacc.med.techn.
-Antonija Uršić, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Nastava u učionici i vježbe u školskom praktikumu i
bolnici
-usmeno izlaganje, razgovor, rad na tesktu,
objašnjavanje, rasprava, demonstracija, seminari
učenika, praktični rad
VREMENIK
Školska godina 2016./2017.
TROŠKOVNIK
-hamer papiri, kolaž papiri, bojice, grafitna olovka,
kemijska olovka, markeri, selotejp, ljepilo za papir
NAČIN VRJEDNOVANJA
-usmena provjera znanja
-pismena provjera znanja
-domaća zadaća
-samovrjednovanje
52
NAZIV AKTIVNOSTI
INTENZIVNA ZDRAVSTVENA NJEGA
(IZBORNI PREDMET)
CILJ
Sudjelovati u njezi/skrbi umirućega i umrla korisnika
NAMJENA
NOSITELJI
Silvija Stojić,mag.med.techn.
Ivka Bubalović, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Ppt prezentacije i vježbe na odjelu jedinice intenzivnog
liječenja
VREMENIK
2016/2017.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
usmena provjera znanja
provjera vještina
53
NAZIV AKTIVNOSTI
HITNI MEDICINSKI POSTUPCI (IZBORNI
PREDMET)
CILJ
Primjena stručnih znanja i vještina sestrinske prakse u
skrbi za unesrećene osobe. Razvit će holistički pristup
u skrbi za pojedinca, obitelj i zajednicu.
NAMJENA
Učenici 4a i 4b razreda, medicinska sestra/ medicinski
tehničar opće njege
NOSITELJI
Ivana Žugaj Bukvić, prvostupnica sestrinstva
NAČIN REALIZACIJE
Realizacija teorijskog dijela nastave odvija se u
Učionici, nastava praktičnog dijela nastave u Zavodu
za Hitnu medicinu Vinkovci.
1/37 teorije, 2/74 vježbe (3 grupe)
VREMENIK
Tijekom cijele školske godine
TROŠKOVNIK
Knjiga , stručna literatura (90 kn)
Hitna medicinska pomoć u izvanbolničkim uvjetima,
V.Jasprica-Hrelec i suradnici
NAČIN VRJEDNOVANJA
Sustavno praćenje učenika sukladno s ciljevima i
sadržajima predmeta.
Praćenje se odnosi na : usmenu provjeru
Pisanu provjeru
Samovrednovanje i vrednovanje.tj:
Usvojenost nastavnih sadržaja i primjenu nastavnih
sadržaja
54
NAZIV AKTIVNOSTI
SESTRINSKA SKRB U JEDINICI ZA DIJALIZU
(IZBORNI PREDMET)
CILJ
Sudjelovati u njezi/skrbi bolesnika na intrakorporalnoj
i ekstrakorporalnoj dijalizi
NAMJENA
-
NOSITELJI
Maja Ujlakoš, bacc.med.techn.
Srebrenka Takšić, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Ppt prezentacije i vježbe na odjelu za dijalizu
VREMENIK
2016/2017.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
usmena provjera znanja
provjera vještina
NAZIV AKTIVNOSTI
INSTRUMENTIRANJE (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Sudjelovati u pripremi bolesnika za operaciju, steći
znanja i vještine za obavljanje poslova i zadataka u
operacijskome bloku.
NAMJENA
-
NOSITELJI
Ivana Merkaš, bacc.med.techn.
Anita Tutiš, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Ppt prezentacije i vježbe u operacijskoj dvorani
VREMENIK
2016/2017.
TROŠKOVNIK
-
NAČIN VRJEDNOVANJA
usmena provjera znanja
provjera vještina
55
NAZIV AKTIVNOSTI
KRONIČNE RANE (IZBORNI PREDMET)
CILJ
Stjecanje znanja i vještina za:
- provođenje preventivnih mjera u sprječavanju
kroničnih rana,
- provođenje dijagnostičkih postupaka
- sudjelovanje u konzervativnom i kirurškom liječenju
kroničnih rana
- korištenje zdravstveno- odgojnih metoda u radu s
bolesnikom koji ima kroničnu ranu i njegovom obitelji
NAMJENA
Učenici četvrtog razreda, zanimanje medicinska sestra
opće njege/medicinski tehničar opće njege
NOSITELJI
Za 4.a razred Marija Antolović bacc.med.techn.
Za 4.b razred Josipa Krsnik mag.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Nastava se realizira po svakom odjeljenju s jednim
satom tjedno teorije u učionici i dva sata tjedno vježbi
po svakoj grupi u OŽB Vinkovci na kirurškom odjelu.
VREMENIK
Tijekom školske godine
TROŠKOVNIK
Različiti materijali za učioničku nastavu (bilježnice,
priručnici, printanje dodatnih radnih materijala).
NAČIN VRJEDNOVANJA
Sustavno praćenje u skladu s ciljevima i sadržajima
predmeta
Pismena provjera znanja
Usmena provjera znanja
Provjera vještina
56
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN SRCA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije bolesti srca i
krvožilnog sustava
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
-edukacija bolesnika na internom odjelu OB Vinkovci
-prevencija bolesti srca i krvožilnog sustava
NOSITELJI
Silvija Stojić,mag.med.techn., Maja
Ujlakoš,bacc.med.techn.(4.godina)
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-podjela promo materijala
-mjerenje krvnog tlaka, pulsa
VREMENIK
29. rujna 2016.(četvrtak)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
57
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA
CILJ
-pripremiti i upoznati učenike sa specifičnostima starijih
osoba, njihovom potrebama, edukacija o metodama
sigurnosti kao zaštita od padova, komunikacija
NAMJENA
- druženje, zabava i razmjena iskustva te uočavanje
važnosti sigurnosti starijih i nemoćnih osoba
NOSITELJI
Marko Blažić, bacc.med.techn., Antonija Uršić,
bacc.med.techn., Dražen Enderly,bacc.med.techn.
(5.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija aktivnosti u Domu za starije i nemoćne
Vinkovci
VREMENIK
1.listopada 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
58
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN RUŽIČASTE VRPCE
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
- edukacija pučanstva na Korzu Vinkovci
-prevencija raka dojke
NOSITELJI
Svjetlana Reljanović, mag.med.techn., Katarina
Artuković, bacc.med.techn., Marija Antolović,
bacc.med.techn.(5.godina), Udruga mastektomiranih
žena
NAČIN REALIZACIJE
-podjela promo materijala
- samopregled dojke na modelu
VREMENIK
1.listopada 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
59
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN MENTALNOG ZDRAVLJA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti promicanja mentalnog
zdravlja
- razvijanje svijesti o važnosti utjecaja bioloških,
psiholoških i socijalnih čimbenika na mentalno zdravlje
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- razvijanje timskog rada
NAMJENA
- druženje i razmjena iskustva te uočavanje važnosti
mentalnog zdravlja
NOSITELJI
Jelena Čizmar, bacc.med.techn., Katarina Artuković,
bacc.med.techn. (4.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija aktivnosti na grupnoj i radnoj terapiji
dnevne psihijatrijske bolnice Vinkovci
VREMENIK
10.listopada 2016.(ponedjeljak)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
60
NAZIV AKTIVNOSTI
EUROPSKI DAN DARIVANJA ORGANA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti odluke o darivanju
organa poslije smrti, pružanja podrške i solidarnosti
prema onima koji čekaju na presađivanje organa
NAMJENA
-upoznati javnost s izražavanjem zahvalnosti i
poštovanja svim darivateljima i njihovim obiteljima, koji
su tim plemenitim činom spasili druge živote
NOSITELJI
Marija Antolović, bacc.med.techn., Josipa Krsnik,
mag.med.techn., Ivana Žugaj Bukvić,
bacc.med.techn.(5.godina)Crveni križ
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija aktivnosti na Korzu Vinkovci
VREMENIK
13.listopad 2016.(četvrtak)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
61
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN PJEŠAČENJA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije bolesti srca i
krvožilnog sustava
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
-edukacija bolesnika na internom odjelu OB Vinkovci
-prevencija bolesti srca i krvožilnog sustava
NOSITELJI
Josipa Krsnik,mag.med.techn., Ivana Merkaš,
bacc.med.techn., Maja
Ujlakoš,bacc.med.techn.(4.godina)
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-podjela promo materijala
-ukazivanje na važnost provođenja tjelesne aktivnosti
radi prevencije bolesti srca i krvožilnog sustava
VREMENIK
15.listopada 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
62
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN ŠEĆERNE BOLESTI
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije komplikacija
dijabetesa
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
- razvijanje timskog rada
- samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
-sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
- edukacija bolesnika na internom odjelu OB Vinkovci
-prevencija dijabetesa
-prevencija komplikacija dijabetesa
NOSITELJI
Silvija Stojić,mag..med.techn. i Maja
Ujlakoš,bacc.med.techn.(4.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- metoda razgovora
-podjela promo materijala
-mjerenje GUK-a
VREMENIK
14.studeni 2016.(ponedjeljak)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
-troškovi nabave GUK traka i lanceta
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
63
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN NEPUŠAĆA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka pluća i
KPB-a
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija pacijenata o važnosti prevencije raka pluća i
KPB-a
NOSITELJI
Maja Ujlakoš, bacc.med.techn., Katarina Artuković,
bacc.med.techn. (5.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- metoda razgovora
-podjela promo materijala
VREMENIK
17.studeni 2016. (četvrtak)
TROŠKOVNIK
-troškovi kopiranja promo materijala
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
64
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN BORBE PROTIV NASILJA
NAD DJECOM
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije provođenja
nasilja nad djecom
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
-povećanje stupnja stručnosti iz područja dječje njege
- razvijanje svijesti o važnosti poštivanja prava djece
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija građana o važnosti prevencije zlostavljanja
djece
-osvješćivanje građana o važnosti interveniranja u
slučaju zlostavljanja djece (protokol postupanja pri
sumnji zanemarivanja i zlostavljanja djece)
NOSITELJI
Katarina Artuković,bacc.med.techn., Maja
Ujlakoš,bacc.med.techn., Jelena Čizmar,
bacc.med.techn. (3. godina),Crveni križ
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-plakati
-pamtilice (brošure)
VREMENIK
19.studeni 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi za promo materijale (A4 papir)
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
65
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN DJEČJIH PRAVA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
-povećanje stupnja stručnosti iz područja dječje njege
- razvijanje svijesti o važnosti poštivanja prava djece
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija građana o važnosti poštivanja prava djece
NOSITELJI
Nevenka Marić, bacc.med.techn., Jelena Čizmar,
bacc.med.techn. (4.godina)Crveni križ
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-plakati
-pamtilice (brošure)
VREMENIK
20.studeni 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi za promo materijale
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
66
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN OSOBA S
INVALIDITETOM
CILJ
-pripremiti i upoznati učenike sa specifičnostima osoba sa
invaliditetom/ učenici će kroz aktivnost poboljšati
komunikaciju s osobama s invaliditetom
NAMJENA
-druženje, zabava i razmjena iskustva te uočavanje
važnosti pravilne skrbi za osobe s invaliditetom
NOSITELJI
Marko Blažić, bacc.med.techn., Antonija Uršić,
bacc.med.techn., Dražen Enderli,bacc.med.techn.
(3.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad
- realizacija aktivnosti u Domu za starije i nemoćne
Vinkovci
VREMENIK
3.prosinac 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
67
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN LJUDSKIH PRAVA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje svijesti o važnosti poštivanja ljudskih prava
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija građana o važnosti poštivanja ljudskih prava
NOSITELJI
Marić Nevenka,bacc.med.techn.,Ivana
Merkaš,bacc.med.techn.(4.godina),Crveni križ
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-plakati
-pamtilice (brošure)
VREMENIK
10.prosinac 2016.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi za promo materijale
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
68
NAZIV AKTIVNOSTI
SCOLA MEDICA 2017.
CILJ
-pripremiti učenike za školsko natjecanje kako bi postigli
što bolje rezultate i plasirali se na državno natjecanje
NAMJENA
-razmjena iskustva učenika i nastavnika /Vrednovanje i
samovrednovanje
NOSITELJI
Aktiv zdravstva
NAČIN REALIZACIJE
-realizacija u prostorima škole
-realizacija državnog natjecanja u prostorima škole
domaćina
VREMENIK
-mjesec :siječanj ,veljača, ožujak,travanj
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti troškovi papira za printanje
-za državno natjecanje troškove snosi Agencija za
strukovno obrazovanje
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- povratna informacija od prisutnih na učenika i
nastavnika na natjecanju
69
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN BORBE PROTIV RAKA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
- edukacija pučanstva o prevencija raka
NOSITELJI
Marija Antolović, bacc.med.techn., Josipa Krsnik,
mag.med.techn., Ivana Žugaj Bukvić,
bacc.med.techn.(5.godina), Crveni križ
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora
-podjela promo materijala
-ukazivanje na važnost prevencije raka
VREMENIK
4.veljače 2017.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškovi za promo materijale
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
70
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN BOLESNIKA
CILJ
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- povećanje stupnja stručnosti iz područja zdr.njege
bolesnika i gerontologije s time u vezi
- razvijanje svijesti o važnosti prevenciji bolesti i
očuvanja
zdravlja u ljudi
- razvijanje timskog rada i suradničkog odnosa među
budućim mladim zdr.djelatnicima i razl.generacijama
pacijenata
- razvijanje empatijskog odnosa unutar zanimanja i prema
bolesnicima kao imperativu našeg zvanja
NAMJENA
- promicanje zdr.njege kao osnovne sestrinske aktivnosti
usmjerene ka prevenciji bolesti i očuvanju zdravlja u
ljudi(posebice u staračkoj populaciji)
NOSITELJI
Marko Blažić, bacc.med.techn., Antonija Uršić,
bacc.med.techn., Dražen Enderli,bacc.med.techn.
(3.godina)
NAČIN REALIZACIJE
- grupni rad,metoda razgovora/demonstracije
(posjet stacionaru Umirovljeničkog doma učenika u
pratnji mentora,gdje će uč.provoditi sestr.aktivnosti-
mj.tlaka,kontrola GUK-a,zdr.odgoj,podjela eduk.brošura
VREMENIK
11.veljače 2017.(subota)
TROŠKOVNIK
-nabava guk trakica,kopiranje promo materijala i brošura
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
71
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN NARCISA
CILJ
- razvijanje svijesti o važnosti prevencije raka dojke
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-prodajom narcisa skupiti novac za Udrugu
mastektomiranih žena
NOSITELJI
Svjetlana Reljanović, mag.med.techn., Katarina
Artuković, bacc.med.techn., Josipa Krsnik,
mag.med.techn.(5.godina), Udruga mastektomiranih
žena
NAČIN REALIZACIJE
-grupni rad
-prodaja narcisa na korzu Vinkovci
VREMENIK
18.ožujka 2017.(subota)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
72
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN DOWN SINDROMA
CILJ
- buđenje svijesti i razumijevanja te prava ljudi sa DS-om
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
- poboljšanje njihovog položaja, a samim tim i kvalitete
života, kao i promoviranje svijesti i razumijevanje Down
sindroma
NOSITELJI
Svi članovi aktiva zdravstva
NAČIN REALIZACIJE
-učenici svih razreda zdravstva obući će čarape šarenih
boja
VREMENIK
21.ožujka 2017.(utorak)
TROŠKOVNIK
-troškova nema
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
73
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA
CILJ
-kroz predavanja prezentirati važnost informativne i
odgojne uloge zdravstvenih djelatnika
- razvoj strukovnih kompetencija učenika
- razvijanje timskog rada i suradničkog učenja
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
NAMJENA
-edukacija pučanstva
NOSITELJI
Svi članovi aktiva zdravstva(4. I 5.godina)
NAČIN REALIZACIJE
-realizacija u sajamskim prostorima
- mjerenje Guk-a
-mjerenje TT
-izračunavanje BMI
VREMENIK
21.,22.,23.travnja 2017.(petak,subota,nedjelja)
TROŠKOVNIK
-troškovi trakica Guk-a
-kopiranje promo materijala i brošura
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
74
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN CRVENOG KRIŽA
CILJ
Promocija važnosti Crvenog kriza kao nositelja
humanitarne djelatnosti,edukacija građana o
djelatnostima- aktivnostima koje provodi( prevencija
bolesti - kontrola guk-a,RR-a)
NAMJENA
Edukacija građana o preventivnim mjerama zaštite
zdravlja- kontrola GUK-a,RR-a
NOSITELJI
I.Žugaj-B.bacc.med.tech.
J.Čizmar bacc.med.tech.
Crveni Križ Go Vinkovci
(4.godina)
NAČIN REALIZACIJE
Mjerenje Guk-a,RR na štandu Crvenog Križa u
centralnom gradskom parku( mentori,učenici,volonteri)
VREMENIK
8. svibnja 2017.(ponedjeljak)
TROŠKOVNIK
GO Crveni Križ Vinkovci
NAČIN VRJEDNOVANJA
Godišnje izvješće CK 2016/17.
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
75
NAZIV AKTIVNOSTI
OBILJEŽAVANJE: SVJETSKI DAN PODRŠKE
OBOLJELIMA OD EPILEPSIJE (LJUBIČASTI
DAN)
CILJ
- razvijanje svijesti o epilepsiji
- razvijanje samopouzdanja i osjećaja vrijednosti
-samoprocjena znanja i vještina iz zdravstvene njege
- razvijanje timskog rada
- sudjelovanje u humanitarnim akcijama
NAMJENA
- edukacija i podizanje svijesti građana Vinkovaca o
epilepsiji
- razbijanje predrasuda o bolesnicima oboljelima od
epilepsije
- edukacija „Kako pomoći osobi koja ima epileptični
napad?“
Učenici u grupama od 10-11 učenika 5. razreda u
zanimanju medicinska sestra-tehničar opće njege.
NOSITELJI
Josipa Krsnik,mag.med.techn., Marija Antolović
bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
-metoda razgovora (učenici dijele promotivni materijal,
motiviraju građane na razgovor o epilepsiji, potiču ih da
i oni obuku nešto ljubičasto)
-podjela promotivnog materijala
-ukazivanje na važnost podizanja svijesti o epilepsiji te
pomoći kod epileptičnog napada
VREMENIK
mjesec ožujak (25.ožujka 2017.)
TROŠKOVNIK
--troškovi izrade kopiranja promotivnog materijala
- troškovi kupnje ljubičastih majica
NAČIN VRJEDNOVANJA
- objavljivanje na web stranici škole
- objavljivanje na portalu e-medica
- objavljivanje u godišnjaku škole
76
5.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA FIZIOTERAPIJE
NAZIV AKTIVNOSTI
SVJETSKI DAN SRCA
TJEDAN SPORTA
CILJ
Razvijanje svijesti o opasnostima i posljedicama
kardiovaskularnih bolesti, važnosti i načinima
prevencije istih
Razvijanje svijesti o važnosti vježbanja
Izrada plakata i letaka
NAMJENA
Razvijanje svijesti o važnosti vježbanja i sporta u
svakodnevnom životu te prevencija kardiovaskularnih
bolesti
NOSITELJI
Mirjana Vuković, dr.med. i Marina Musić, dr.med.
Ante Pavlović i Josip Bebek, prof.tjelesne i zdravstvene
kulture
NAČIN REALIZACIJE
-grupni rad
-sportske aktivnosti
-realizacija u prostoru škole
VREMENIK
29. i 30.rujna 2016.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici
77
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN STARIJIH OSOBA
CILJ
Upoznati učenike sa specifičnostima kretanja starijih
osoba.
Kroz radionicu o važnostima kretanja u starijoj životnoj
dobi i pravilnoj upotrebi pomagala za kretanje učenici će
razvijati komunikacijske vještine.
NAMJENA
Poboljšanje komunikacije sa osobama starije životne
dobi i shvaćanje važnosti kineziterapije u starijoj
životnoj dobi
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth. i Ružica Bošnjak,
bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
-grupni rad
-realizacija u domu za stare i nemoćne Vinkovci
VREMENIK
1.listopada 2016.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nema troškova
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici
78
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARRODNI DAN OSOBA S POSEBNIM
POTREBAMA
CILJ
Razvijanje komunikacijskih vještina sa osobama s
posebnim potrebama
NAMJENA
Druženje učenika s osobama s posebnim potrebama,
razvijanje komunikacijskih vještina u upoznavanjem
pravilnim načinom skrbi i ophođenja
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik,
bacc.physioth.,Ružica Bošnjak, bacc physioth. i Ružica
Strunje, dipl.fizioterapeut
NAČIN REALIZACIJE
Posjet centru za rehabilitaciju Mala Terezija u
Vinkovcima
VREMENIK
3. prosinca 2016.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nisu predviđeni troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objavljivanje na web stranici škole
79
NAZIV AKTIVNOSTI
DAN RUŽIČASTIH MAJICA
CILJ
Razvijanje svijesti o štetnosti vršnjačkog nasilja.
NAMJENA
Druženje učenika i povećanje svijesti o štetnosti
vršnjačkog nasilja
NOSITELJI
Dubravka Keser, bacc.physioth., Ivana Tančik,
bacc.physioth., Ružica Bošnjak, bacc.physioth. i Ružica
Strunje, dipl.fizioterapeut
NAČIN REALIZACIJE
Izrada plakata
Nošenje ružičastih majica
VREMENIK
Zadnja srijeda u veljači 2017.
TROŠKOVNIK
-za realizaciju ove aktivnosti nisu predviđeni troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici škole
80
NAZIV AKTIVNOSTI
MEĐUNARODNI DAN BORBE PROTIV RASNE
DISKRIMINACIJE
CILJ
Razvijanje svijesti o neprihvatljivim oblicima ponašanja,
razvijanje tolerancije i prihvatljivih oblika ponašanja i
komunikacije, prihvaćanje različitosti
NAMJENA
Razvijanje međuljudskih odnosa
NOSITELJI
Ružica Bošnjak, bacc.physioth. i Ivana Tančik,
bacc.physioth.
NAČIN REALIZACIJE
Izrada plakata
Rasprava o neprihvatljivim oblicima ponašanja i
komunikacije
VREMENIK
21.ožujka 2017
TROŠKOVNIK
Za ovu aktivnost nisu predviđeni troškovi
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici škole
Rasprava s učenicima
81
NAZIV AKTIVNOSTI
STRUČNA EKSKURZIJA
CILJ
Razvijanje svijesti o djelokrugu rada fizioterapeuta,
povećanje stupnja informiranosti i stručnosti, razvijanje
timskog rada
NAMJENA
Upoznavanje učenika sa načinom rada u
rehabilitacijskoj ustanovi
NOSITELJI
Stručni učitelji fizioterapije
NAČIN REALIZACIJE
Posjet toplicama (mjesto posjeta prema dogovoru)
VREMENIK
Travanj 2017.
TROŠKOVNIK
Troškove realizacije snose roditelji učenika
NAČIN VRJEDNOVANJA
Objava na web stranici škole
Razgovor s učenicima
82
NAZIV AKTIVNOSTI
ŠKOLSKI SPORTSKI KLUB
„MEDIVET“
- RUKOMET
- NOGOMET
- ATLETIKA
CILJ
-razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke
sposobnosti i ovladati tehnikom nogometne igre
-razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u
školskim sportskim društvima,
- razvijati stajalište za praćenjem sportskih događanja
sredine u kojoj učenik živi
-razvijati interes za samostalno stjecanje novih
spoznaja, znanja i vještina nogometa
- Usvajanje osnovnih tehničko-taktičkih elemenata
rukometa.
- Omogućiti napredovanje i daljnje usavršavanje te
afirmaciju u tom sportu
- Savladati rukometne elemente i pravila igre i usavršiti
samu igru
-razvijati interes za sport, te time razvijati motoričke
sposobnosti i ovladati tehnikom nogometne igre
-razvijati interes za aktivno bavljenje sportom u
školskim sportskim društvima,
- razvijati stajalište za praćenjem sportskih događanja
sredine u kojoj učenik živi
-razvijati interes za samostalno stjecanje novih
spoznaja, znanja i vještina nogometa
-razvijati interes za samostalno stjecanje novih spoznaja,
znanja i vještina atletike
Atletikom kao temeljnim sportom možemo svekoliko
utjecati na antropološki status, razvoj sposobnosti i
znanja, i to: utjecati na razvoj motoričkih i funkcionalnih
sposobnosti, usavršavanje motoričkih znanja,
unapređenje razine motoričkih postignuća, utjecati na
razvoj mišićne mase, povišenje sposobnosti krvožilnog i
dišnog sustava, te povećanje radne sposobnosti.
Razvijanje tolerancije, samokontrole i samodiscipline te
suradnje s ostalim učenicima i učiteljem.
NAMJENA
Organizirati slobodno vrijeme učenika. Zadovoljiti
njihovu potrebu za kretanjem. Razvijati adaptivne i
stvaralačke sposobnosti u suvremenim uvjetima rada.
Osposobiti učenike za teorijska i motorička znanja
nogometa-koje će se usvojiti tijekom ove školske
godine. Koristiti ih u samostalnom vježbanju i zabavi.
Podizati opću fizičku sposobnost učenika. Čuvanje i
promicanje osobnog zdravlja i zdravlja okoline kao
nezamjenjivog čimbenika svih ljudskih aktivnosti.
NOSITELJI prof. Antun Pavlović i učenici I., II., III., i IV., V.
razreda
83
NAČIN REALIZACIJE
- rad u prostoru školske dvorane
- grupa će se okupljati dva puta tjedno po jedan školski
sat u slobodnim terminima sportske dvorane, po potrebi
i češće te sudjelovati u sportskim susretima sa školama
iz županije.
-Praćenje programa: nastavnih tema, igra po pravilima
igre, sudjelovanje na među razrednom natjecanju.
VREMENIK - školska godina 2016./2017.
TROŠKOVNIK - nema troškova
NAČIN VRJEDNOVANJA
- aktivno sudjelovanje na izvannastavnoj
aktivnosti;
- spremnost na timski rad;
- upornost u izvršavanju zadataka;
- spremnost na suradnju;
- redovita nazočnost na satima;
- poštivanje dogovora.
- pismeno praćenje učenika u napredovanju,
zalaganju,
- analiza igre,
- pohvale i plasman na natjecanju,
- poticajno ocjenjivanje iz predmeta tjelesna i
zdravstvena kultura
- upućivanje učenika u gradske športske klubove
Učenici će biti vrednovani prema aktivnom i redovitom
sudjelovanju, usvajanju nastavnih tema i pravila igre te
sportskom ponašanju. Učenici koje postignu bolji
rezultat vrednovanja sudjeluju na natjecanju
84
6.AKTIVNOSTI STRUČNOG VIJEĆA VETERINE
NAZIV AKTIVNOSTI
AKVARIJ I TERARIJ
CILJ
Briga za životinje u školi
Jačanje osjećaja pripadnosti školi
Animiranje učenika za rad van nastave
Razvijanje odgovornosti prema životinjama
Poticanje i razvijanje samostalnosti učenika
Opažanje razlika života u prirodi i u zatočeništvu
NAMJENA
Učenici prvog, drugog i trećeg razreda veterinarskih
tehničara – u skupini do 10 učenika
NOSITELJI
Ana Lukić, dr.med.vet.
Bosiljka Anđelić, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
Briga o školskom akvariju – uređivanje, pranje i
dezinfekcija, uzgoj akvarijskih ribica, uređenje novog
akvarija
Pronalaženje podataka u stručnoj literaturi, časopisima i
na internetu
Izrada plakata o akvariju i terariju, njihovom uređenju te
uzgoju vrsta životinja koje se u njima drže
Izrada prezentacija
VREMENIK
Tijekom nastavne godine, prema dogovoru sa učenicima
TROŠKOVNIK
Sredstva za čišćenje, pranje i dezinfekciju akvarija i
nabavku ribica – 250kn
Materijal za plakat – hamer, flomasteri, ljepilo, CD,
50kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Samostalnost u održavanju akvarija, razina odgovornosti
i brige za ribice
85
NAZIV AKTIVNOSTI
I JA MOGU POMOĆI
CILJ
Razvijanje i jačanje humanizma
Uključivanje učenika u humanitarne akcije
Razvijanje svijesti o potrebi pomaganja bespomoćnim
NAMJENA
Učenici prvog i drugog razreda veterinarskih tehničara
– u skupini do 10 učenika
NOSITELJI
Ana Lukić, dr.med.vet. ;
Bosiljka Anđelić, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
Sudjelovanje učenika u humanitarnim akcijama
Posjeti različitim udrugama
VREMENIK
Tijekom nastavne godine, prema dogovoru sa učenicima
Izrada plakata o zbrinjavanju napuštenih životinja i
prezentacija
TROŠKOVNIK
Dobrovoljni prilozi učenika u hrani i novcu
Materijal za izradu plakata, CD – hamer, flomasteri,
ljepilo, 50kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Razgovori na satima razrednika
Praćenje aktivnosti učenika i nagrađivanje najaktivnijih
86
NAZIV AKTIVNOSTI
EKOLOGIJA BOSUTA
CILJ
Razvijanje interesa za očuvanje prirode – riblje vrste
Razvijanje suradnje i timskog rada
Samostalno rješavanje problema
NAMJENA
Učenici trećeg razreda veterinarskih tehničara – u
skupini do 10 učenika
NOSITELJI
Ana Lukić, dr.med.vet.
Bosiljka Anđelić, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
Formiranje skupine, određivanje teme, definiranje
načina ostvarenja ciljeva, utvrđivanje pravila rada,
podjela zadataka članovima skupine
Pronalaženje potrebnih podataka u stručnoj literaturi i na
internetu
Suradnja sa ribolovnim društvima
VREMENIK
Tijekom nastavne godine, prema dogovoru sa učenicima
Izrada plakata i prezentacija
TROŠKOVNIK
Materijal za plakat – hamer, flomasteri, ljepilo,
pribadače, CD, 50kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Anketni listić
Praćenje aktivnosti učenika i nagrađivanje najaktivnijih
87
NAZIV AKTIVNOSTI
RAD VETERINARSKIH USTANOVA
CILJ
Upoznavanje veterinarskih ambulanti i organizacije rada
Uloga veterinarskih tehničara u veterini – poslovi koje
obavljaju
NAMJENA
Učenici prvog, drugog i trećeg razreda veterinarskih
tehničara – u skupini do 10 učenika
NOSITELJI
Ana Lukić, dr.med.vet. ;
Bosiljka Anđelić, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
Obilazak veterinarskih ambulanti i veterinarskog zavoda
Pretraživanje stručne literature i časopisa
VREMENIK
Tijekom nastavne godine, prema dogovoru sa učenicima
Izrada plakata i prezentacija
TROŠKOVNIK
Materijal za plakat – hamer, flomasteri, ljepilo,
pribadače, CD, 50kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
Razgovori na satima razrednika
Praćenje aktivnosti učenika i nagrađivanje najaktivnijih
88
NAZIV AKTIVNOSTI
SAJAM ZDRAVLJA VINKOVCI
CILJ
Veterina u cilju očuvanja zdravlja čovjeka i životinja
Prezentacija rada na temu zdravlja
Razvijanje samostalnosti i komunikacijskih
vještina
NAMJENA
Svim zainteresiranim slušateljima ( učenicima ) koji žele
saznati o bolestima koje se prenose hranom
NOSITELJI
Ana Lukić, dr.med.vet. ;
Bosiljka Anđelić, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
Priprema za izlaganja - predavanje
Aktivno sudjelovanje na Sajmu
Objavljivanje zanimljivosti na web stranici škole
VREMENIK
Tijekom Sajma zdravlja, prema dogovoru sa
organizatorom
TROŠKOVNIK
NAČIN VRJEDNOVANJA
Anketni listić
89
NAZIV AKTIVNOSTI
PRAKTIČNA NASTAVA ZA 1. RAZRED
CILJ
Stjecanje osnovnih znanja o životinjama i postupcima s
njima, njihovim proizvodima, otpacima, opremom i
priborom.
- Shvatiti i naučiti osnove zaštite na radu te položiti ispit
za osposobljavanje za rad na siguran način.
- Učenici se upoznaju s postupcima smirivanja,
obuzdavanja, vođenja, timarenja, čišćenja, uporabe i
iskorištavanja životinja kao i sa zaštitom od povreda pri
radu odnosno upoznaju se s radom na siguran način.
- Učenici stječu osnovna znanja o higijeni i održavanju
nastambi i boravišta životinja, prostora za rad sa
životinjama te o zaštiti i očuvanju okoline.
- Osposobljavanje učenika za pravilan utovar, istovar i
transport životinja te uporabu transportnih rampi.
NAMJENA
učenici 1. D I 1.E razreda podijeljeni na dvije grupe
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet.
NAČIN REALIZACIJE
- U razredu je 23 odnosno 24 učenika. Nastava se
realizira po formuli 2+1, odnosno 2 sata razred je cijeli,
a 1 sat razred je podijeljen u dvije grupe. U grupi se
odrađuju vježbe.
VREMENIK
tokom cijele godine po formuli 2+1
TROŠKOVNIK
potrošni materijal za vježbe kupit će škola, a troškove
odlaska izvan škole je na teret roditelja.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi
90
NAZIV AKTIVNOSTI
PRAKTIČNA NASTAVA ZA 2. RAZRED
CILJ
-Stjecanje osnovnih znanja o higijeni životinja,
nastambi, prostora za boravak životinja i rada s njima.
- Praktično osposobljavanje učenika za rad u poslovima
javne higijene i dezinfekcije, dezinsekcije, deratizacije,
dekontaminacije i dezodoracije u svrhu sprečavanja
nastanka i širenja posebice zaraznih i parazitarnih bolesti
te zaštita od štetočina.
- Učenici se osposobljavaju za pripremu o pomoć pri
pregledu i liječenju životinja te njegu bolesnih životinja.
upoznaju se s priborom, opremom i instrumentima za
rad u veterinarstvu.
- Učenici se upoznaju s postupcima neškodljivog
uklanjanja lešina, opasnih proizvoda i otpadaka od
životinja.
NAMJENA
učenici 2.d razreda podijeljeni u 3 grupe
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet.
Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
Klaudina Grahovac, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
- Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao
seminari i vježbe te priprema i ponavljanje za dio koji se
odvija kao terenska nastava u školskom ugovornim
praktikumom u kojem se održava 2/3 satnice.
- Terenska nastava odvija se na obiteljskim
poljoprivrednim gospodarstvima, KK Satir,
Veterinarske ambulante Anubis Vukovar , Landia d.o.o.
Tordinci te u suradnji s veterinarskim stanicama iz
Vinkovaca, Vukovara i Županje. Planira se posjet
jedinicama intenzivne stočarske proizvodnje Zvirinac u
Privlaci koja je u sklopu Belja, tvornici stočne hrane
Amarilis u Otoku, peradarske farme te ekološkog
gospodarstva.
-- posjetiti Azil za napuštene životinje u Nemetinu.
VREMENIK
Nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne
norme) tokom školske godine, ukupno se planira 10
izlazaka u ugovorne praktikume, ili posjete.
TROŠKOVNIK
Potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret
škole, a putni troškovi za posjete i terenske vježbe:
prijevoz učenika do Tordinaca 3x u toku školske godine
( 1000,00 kn), 1x u Privlaku i Otok i put u Osijek i
posjet azilu za napuštene pse u Nemetinu ( 1000,00 kn),
troškovi su na teret roditelja.
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi,
zadovoljstvo učenika planiranim posjetima
91
NAZIV AKTIVNOSTI PRAKTIČNA NASTAVA ZA 3. RAZRED
CILJ
- Priprema životinje za preglede i različite zahvate veterinara.
- Prepoznavanje bolesnih životinja, znakova gonjenja, početka
porođaja, pružanje pomoći pri porodu te njega životinja.
- Uzimanje materijala za različite dijagnostičke pretrage.
- Učenici se savladavaju tehničke zadatke, kao što su pripreme
životinja za provođenje cijepljenja, vitaminizacije,
dehelmintizacije, dijagnostičkih pretraga i provođenja terapije.
- Upoznat će se s održavanjem mikroklimatskih uvjeta u
intenzivnom i ekstenzivnom uzgoju, te s radom ribnjaka,
pčelinjaka i lovišta.
NAMJENA učenici 3.c razreda podijeljeni u 3 grupe
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet.
Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
Klaudina Grahovac, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
-Nastava je organizirana1/3 u školskom kabinetu kao vježbe,
priprema i ponavljanje za dio koji se odvija kao terenska
nastava u školskom ugovornim praktikumom u kojem se
održava 2/3 satnice.
- Terenska nastava odvija se na obiteljskim poljoprivrednim
gospodarstvima, KK Satir, Veterinarske ambulante Anubis
Vukovar, Landia d.o.o. Tordinci te u suradnji s veterinarskim
stanicama iz Vinkovaca, Vukovara i Županje.
-CAC Vukovar
- Planiramo odlazak u Zagreb 19.11.2016. godine na
Internacionalnu izložbu mačaka Zagreb i Lovački muzej.
- planiramo posjetiti Dane pčelarstva, sajam u Vinkovcima (3.
mjesec)
- Dio propisanog programa i to u toku proljetnih mjeseci
planiramo
organizirati terensku nastavu u uzgajalištu divljači Stari
Kunjevci ( dan bez padalina) i vježbe na pčelinjaku.
- učenici će posjetiti Veterinarski zavod, odjel za sterilizaciju
te pet shop Amarilis u Vinkovcima.
VREMENIK
Nastava se odvija svaki drugi tjedan (dvije tjedne norme)
tokom školske godine, ukupno se planira 10 izlazaka u
ugovorne praktikume, ili posjete.
- Ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu kao
laboratorijske vježbe i seminari.
TROŠKOVNIK
Potrošni materijal za laboratorijske vježbe na teret škole, a
putni troškovi za posjete i terenske vježbe: prijevoz učenika
do Tordinaca 3x u toku školske godine ( 1000,00 kn), u
Zagreb(4000,00 kn), troškovi su na teret roditelja.
NAČIN
VRJEDNOVANJA
Uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi, zadovoljstvo
učenika planiranim posjetima
92
NAZIV AKTIVNOSTI
PRAKTIČNA NASTAVA ZA 4. RAZRED
CILJ
- Stjecanje stručnih znanja i vještina za obavljanje
tehničkih poslova preventive zaraznih i invazivnih
bolesti, davanje lijekova i lijekova prema uputi i uz
nadzor veterinara.
- Obavljanje tehničkih poslova pri umjetnom
osjemenjivanju životinja, pomaganje pri porođaju i
tehničkim poslovima s mladunčadi;
- vađenje krvi te izvođenje jednostavnih hematoloških i
biokemijskih pretraga;
- održavanje i priprema kirurških instrumenata, priprema
i primjena zavojnog materijala te pomaganje pri
kateterizaciji,
- administrativni poslovi ( računalna obrada).
NAMJENA
učenici 4.d razreda podijeljeni u 3 grupe
NOSITELJI
Gordana Katarina, dr. med. vet.
Indira Ivanić Matečić, dr.med.vet.
Klaudina Grahovac, dr.med.vet.
NAČIN REALIZACIJE
- Fond je 64 sati godišnje. - Razred je podijeljen u tri
grupe, svaku grupu vodi jedan nastavnik.
- Planirano je sedam izlazaka po 7 sati.
- Nastava je organizirana djelomično u školi (15sati) kao
seminar,vježbe, priprema i ponavljanje za dio koji se
odvija izvan škole te provjeru znanja, a ostalo (49) u
ugovornim školskim praktikumima : veterinarskim
stanicama, ambulantama, jedinicama intenzivne
stočarske proizvodnje,na obiteljskim poljoprivrednim
gospodarstvima, KK Satir u rujnu, poduzeće Landia
Tordinci, Veterinarske ambulante Anubis Vukovar,
OPG Ćuk Vođinci
VREMENIK
Nastava se odvija svaki treći tjedan (tri tjedne norme)
tokom školske godine, ukupno se planira 7 izlazaka u
ugovorne praktikume, ili posjete.
- Ostali dio nastave odvija se u veterinarskom kabinetu
kao laboratorijske vježbe i seminari.
TROŠKOVNIK
Prijevoz autobusom do Tordinaca 3x( 1000,00 kn), ,
prijevoz do Vođinaca na svinjogojsku farmu (500,00
kn).
NAČIN VRJEDNOVANJA
Uspješnost učenika prilikom izvođenja vježbi,
zadovoljstvo učenika planiranim posjetima.
NAZIV AKTIVNOSTI
MATURALNA EKSKURZIJA UČENIKA (3. I 4.
RAZREDI)
93
CILJ
-upoznavanje novih kultura, kulturnih znamenitosti i
zanimljivosti zemlje u koju će otići
NAMJENA
Učenici 3. i 4. razreda
NOSITELJI
-Dražen Enderli, bacc. med. techn.
-Dubravka Keser, bacc.med.physioth.
-Senka Knežević-Čeple, prof.
-Silvija Stojić, mag.med.techn.
-Ivana Merkaš, bacc.med.techn.
NAČIN REALIZACIJE
Višednevno putovanje učenika 3. i 4. razreda u jednu od
zemalja Europe koju učenici i roditelji odaberu
VREMENIK
Školska godina 2016./2017.
TROŠKOVNIK
-trošak snose roditelji
NAČIN VRJEDNOVANJA
-dojmovi učenika
94
NAZIV AKTIVNOSTI
PROJEKT: PLESOM SNAŽNIJI OD NASILJA
KAMPANJA „ZAPLEŠIMO ZAJEDNO PROTIV
NASILJA“
CILJ
- educirati učenike o kvalitetnoj komunikaciji
- senzibilizirati i informirati mlade o svim
oblicima rodno uvjetovanog nasilja i načinima
prevencije
- zastupati i primjenjivati zdravi komunikacijski
odnos i stav promicanja kvalitetne emocionalne
i prijateljske veze.
- Formirati vrijednosne stavove koji isključuju
negativan odnos u reakcijama prema drugoga i
drugačijega
- razviti kod učenika osjećaj brige i odgovornosti o
sebi i drugome
NAMJENA
- detektirati što mogu učiniti kad su promatrači/ce
nasilja
- upoznati se sa specifičnim tehnikama
propitivanja stavova i ponašanja svojih vršnjaka i
vršnjakinja kojima se podupire rodno spolno
nasilje
- uspostavljati uzajamni odnos sa svaka okolinom
i drugim ljudima kako bi ukazali na nasilnim
ponašanjima
- upravljati svojim emocionalnim doživljajima i
emocijama u uspostavljanju emocionalnih veza
Učenici 1. - 4. razreda
NOSITELJI
Sanda Horvatović, dipl psiholog
Mirjana Vuković,dr. med.
Ružica Kruhoberec, prof
Ana Lukić, dr.vet.med.
Svjetlana Reljanović, bacc. med.techn.
Vlasta Galić, prof.
Dubravka Keser, bacc. physioth.
NAČIN REALIZACIJE
Predavanja i radionice za učenike i edukatora,
prezentacije učenika (npr. na satu razrednika ili
redovitoj nastavi biologije, stručnih predmeta).
Izrada informativnih plakata (u učionicama i predvorju
škole).
Tribina za učenike, roditelje i nastavnike
VREMENIK
Od listopada do travnja
TROŠKOVNIK
-1000kn
NAČIN VRJEDNOVANJA
- Najvažniji dio ove aktivnosti je kritički promišljati i
promijeniti stav:
„To se mene ne tiče.“
Bolji interpersonalni odnos, ugodnije ozračje u školi i
izvan škole
95
NAZIV AKTIVNOSTI
PROJEKT: PRAVILNOM PREHRANOM DO
ZDRAVOG RAZVOJA
CILJ
- Organizirati edukacije učenika o utjecaju
pravilne prehrane na mentalni i fizički razvoj
- upoznati učenike s piramidom prehrambenih
namirnica
- razviti kod učenika pravilne prehrambene navike
- podići razinu svijesti kod učenika o važnosti
zdrave prehrane i prevenciji kardiovaskularnih
bolest
- upoznati učenike s povezanosti prehrambenih
navika i mentalnih procesa ( pamćenje, učenje,
koncentracija)
NAMJENA
Učenici od 1-5. Razreda, svi djelatnici škole
(nastavnici i tehnička služba)
- senzibilizirati učenike za brigu o vlastitom
zdravlju
- poticanje učenika i djelatnika škole na male
promjene u stereotipnom ponašanju s ciljem
smanjenja kardiovaskularnih bolesti i bolesti
pretilosti
- njegovati ekološki tradicionalni način uzgajanja i
pripremanja prehrambenih namirnica
- Povećati praktičnu primjenu te aktivno
sudjelovati u jelovnicima škole, u obitelji i dr.
ustanova
NOSITELJI
Ružica. Kruhoberec, prof
Mirjana Vuković, dr.med,
Ana Lukić, dr.vet.med.
Svjetlana Reljanović, bacc. med
Marina Topalović, mag. pedagogije
Sanda Horvatović, dipl psiholog
NAČIN REALIZACIJE
Predavanja i prezentacije učenika (npr. na satu
razrednika ili redovitoj nastavi biologije, stručnih
predmeta).
Izrada informativnih plakata (u učionicama i predvorju
škole).
VREMENIK
veljača i tijekom godine
TROŠKOVNIK
- troškovi nabave namirnica putem sponzora
pojedinačna materijalna ulaganja učenika i nastavnika
- dio sredstava škole
NAČIN VRJEDNOVANJA
- praćenje zdravstvenog stanja, uspoređivanje
inicijalnog, analiza stanja i daljnje promjene u
vlastitom zdravlju
96
NAZIV AKTIVNOSTI
UČENICI U ULOZI PROFESORA
JEDAN DAN NA NAŠ NAČIN
CILJ
- razvijati osjećaja tolerancije i međusobnog
poštovanja i uvažavanja
- uočiti i utvrditi poteškoće i obaveze kada se nađe
osoba u tuđoj koži
- otkriti nove metode i načine rada iz prizme učenika
- razviti svijest i odgovornosti svakog člana našega
društva
- kreirati nove životne izazove - okruženja
- otkriti i analizirati glumačke uloge „učenika
profesora“
- usporediti statusa učenika i nastavnika-profesora
- znati cijeniti učiteljskog poziva, nastavnika,
profesora
- razmatrati , analizirati učeničkoga poimanja svijeta i
okoline
- razviti osjećaj važnosti u socijalnom okruženju
- stvarati sustav vrijednosti koji jača osjećaj ličnost
učenika te njegovo samopouzdanje i samopoštovanje
NAMJENA
Učenicima 1., 2., 3. i 4. razreda
- širiti i obogaćivati raspon kognitivnog znanja te
razmjenjivati iskustva s učenicima i kolegama
različite kronološke dobi
- njegovati prijateljski odnos među učenicima i
profesorima
- razvijati i širiti čvrste interpersonalne odnose te
pozitivne stavove
- primijeniti nova saznanja u nastavnom programu
- integrirati stečeno iskustvo u osobni rast i razvoj,
ponašajno, etički i sl.
NOSITELJI
- Učenici, ravnateljica, nastavnici, administrativno-tehničko
osoblje,
svi djelatnici škole
NAČIN REALIZACIJE
Dana 5.10. učenici umjesto nastavnika po dnevnom
rasporedu drže nastavu umjesto nastavnika pridržavajući se
planirane teme i nastavne jedinice
VREMENIK listopad
TROŠKOVNIK -izrada plakata
NAČIN
VRJEDNOVANJA
- bolja radna atmosfera u školi
- bolji respekt profesora i učenika
- ekspresija doživljaja učenika
- izrada Godišnjeg izvješće škole
- razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim
kontaktima i druženjima na relaciji učenik-učenik,
učenik- profesor
- bolji interpersonalni odnos te pozitivan odnos prema
školi
97
NAZIV AKTIVNOSTI
POSJET KAZALIŠTU U ZAGREBU I SAJMU
INTERLIBER
CILJ
- upoznati nova životna okruženja, urbana
sjedišta- ustanove
- usvojiti navike prikupljanja informacija putem
integriranih područja u znanosti i kulturi
- razvijati osjećaj važnosti u socijalnom okruženju
- naučiti učenike širiti opseg znanja
- analizirati i stvarati sustav vrijednosti koji jača
osjećaj samopouzdanja i samopoštovanja
učenika
NAMJENA
Učenicima 3. razreda
- proširiti i obogatiti raspon kognitivnog znanja te
razmjenjivati iskustva s kolegama različite
kronološke dobi
- njegovati prijateljski odnos među učenicima
- razvijati i širiti optimizam među učenicima,
stvarati čvrste interpersonalne odnose te
pozitivne stavove
- razvijati pozitivne stavove o kulturnim
sadržajima te njihova primjena u nastavnom
programu
- primijeniti i istraživati iskustva u osobnom rastu
i razvoju, kulturološki, ponašajno, etički i sl.
NOSITELJI
- Ana Lukić, predsjednik stručnog vijeća veterine
Ružica Kruhoberec, predsjednik stručnog vijeća prirod.
predmeta
Vlasta Galić,predsjednik stručnog vijeća društvene
grupe predmeta
Razrednici trećih razreda
Sanda Horvatović, dipl. psiholog
VREMENIK
Studeni
TROŠKOVNIK
Putni troškovi učenika, 130-150kn po učeniku
NAČIN VRJEDNOVANJA
Ekspresija doživljaja učenika, izrada izvješća za
Godišnje izvješće škole,
Razmjena iskustva u zajedničkim socijalnim druženjima
u odnosu učenik-učenik, učenik- profesor, razvijanje
interpersonalnih odnosa te pozitivan odnosa prema
kulturnim institucijama.
98
NAZIV AKTIVNOSTI
KVIZ ZNANJA I PRIPREME ZA NATJECANJA
CILJ
- stvaranje uvida u mentalne potencijale i
sposobnosti učenika
- razvijanje natjecateljskog duha među učenicima
- procijeniti osjećaja važnosti posjedovanja i
akumuliranja znanja
- kategorizirati i širiti opseg znanja i uopćene
poglede na svijet
- stvaranje sustav vrijednosti koji jača osjećaj
samopouzdanja i samopoštovanja učenika
NAMJENA
Učenicima 1.-4. razreda
- stjecati znanja o važnosti akumuliranih znanja
- njegovati prijateljski odnos među učenika
- razvijati i širiti optimizam među učenicima,
stvarati čvrste interpersonalne odnose
- oblikovati pozitivne stavove o timskom radu
- analizirati duha učenika u timskom pristupu rada
NOSITELJI
- Svjetlana Reljanović, predsjednik stručnog vijeća
zdravstva
Ana Lukić, predsjednik stručnog vijeća veterine
Ružica Kruhoberec, predsjednik stručnog vijeća
prirodnih predmeta
Vlasta Galić,predsjednik stručnog vijeća društvene
grupe predmeta
Vlatka Vujčić, dipl. knjižničar
Marina Topalović, mag. pedagogije
Sanda Horvatović, dipl. psiholog
VREMENIK
Ožujak, travanj
TROŠKOVNIK
- izrada obrazaca za registriranja rezultata natjecatelja-
učenika
NAČIN VRJEDNOVANJA
ZAHVALNICE za natjecatelje, ocjene iz nastavnih
predmeta, povratne informacije o razini znanja učenika,
satisfakcija nastavnika – predavača
99
SAMOVREDNOVANJE – POVJERENSTVO ZA KVALITETU
Red.br. Ime i prezime Radno mjesto
1. Antonija Majić Ravnateljica škole
2. Ana Lukić Nastavnik-savjetnik stručnih veterinarskih
predmeta- voditelj stručnog vijeća veterine
3. Vlasta Galić Nastavnik - savjetnik - hrvatskog jezika- voditelj
stručnog vijeća društvenih predmeta
4. Ksenija Bračić Predstavnik Vijeća roditelja
5. Viktor Lukačević član osnivača- Vukovarsko-srijemska županija
6. Bernardica Jurić Predstavnik Vijeća učenika
7. Sanda Horvatović Stručni suradnik psihologinja -koordinator
povjerenstva
TIM ZA KVALITETU:
1. Ružica Kruhoberec – nastavnik biologije i kemije- voditelj stručnog vijeća prirodnih
predmeta te koordinator Državne mature
2. Svjetlana Reljanović- stručni učitelj stručnih zdravstvene njege - voditelj stručnog
vijeća zdravstva
3. Gordana Medić – nastavnik hrvatskog jezika
4. Vesna Đurković – nastavnik matematike i fizike
5. Liza Marčinko - nastavnik povijesti i sociologije
6. Stephanie Kate Lukač- nastavni engleskog jezika
7. Bosiljka Anđelić– nastavnik stručnih veterinarskih predmeta
8. Mirna Jozinović _ nastavnik stručnih fizioterapeutskih predmeta
9. Silvija Stojić – stručni učitelj stručnih zdravstvenih predmeta
10. Dubravka Keser, stručni učitelj fizioterapeutskih predmeta
11. Mirjana Vuković, nastavnik stručnih medicinskih predmeta
12. Stefanie Kate Lukač, prof. engkeskog jezika
13. Ksenija Smolčić Lukačević, prof njemačkog jezika
14. Marina Topalović, mag. pedagogije
Svrha procesa samovrednovanja je unaprjeđenje kvalitete obrazovanja, odnosno
unaprjeđenje kvalitete rada škola.
Važna odrednica Tima za kvalitetu je odrediti smjer i intenzitet djelovanja koji je određen
odgovorima svih subjekata škole na sljedeća pitanja:
• Koliko je učinkovita naša škola, tj. koliko ostvaruje svoj program, zadatke i ciljeve?
• Kako se u školi osjećaju i koliko u radu i razvoju napreduju naši učenici?
• U čemu je naša škola izvrsna, odnosno čime se možemo ponositi?
• Koliko ja kao ravnatelj ili ja kao nastavnik doprinosim ugledu škole?
• Koje su najveće slabosti naše škole? Što bismo u radu trebali mijenjati?
Na temelju odgovora navedenih pitanja škola će definirati ciljeve Razvojnog plana koji će
voditi ka unapređivanja i poboljšanja rada škole.
100
Prijedlozi Razvojnog plana za školsku 2016./2017. godinu su:
- smanjenje broja izostanaka učenika
- poboljšanje uspjeha prolaznosti učenika i uspjeha učenika na Državnoj maturi
- poboljšanje interpersonalnih - kolegijalnih odnosa
- sistematičnija stručna usavršavanja nastavnika
- bolji materijalni uvjeti za kabinetsku nastavu kemije, biologije i fizike
- poboljšanje školskog ozračja – unijeti promjene u unutarnjem uređenju školskog
prostora
- proširiti okvirne izvannastavne aktivnosti
Za normativno i kvalitetno uređenje godišnjeg plana i programa te kurikuluma škole,
najvažnije je uspješno djelovanje i realiziranje svih aktivnosti planiranih na početku školske
2016./2017.godine.
Kako bi se u navedenom uspjelo, neophodno je ostvariti:
- Posjete nastavnika nastavnim satima, nastavnicima srodnih i drugih područja
- Veću suradnju i koordinaciju na relaciji ; nastavnik– nastavnik, nastavnik- stručni
suradnici; nastavnici – ravnateljica te nastavnik – učenikk
- Veću i bolju koheziju u timskom radu kako bi došle do izražaja kompetencije svakog
sudionika.
- praćenje i vrjednovanje svakog sudionika – nastavnika, uključenog u realizaciji
školskog kurikuluma
- pružanje pravovremene informacije o uspješnosti rada svakog nastavnika
- Kvalitetniju primjerenost u planiranju i realizaciji nastavnog programa
- Pružanje mogućnosti razvoja svakog učenika u redovnim i izvannastavnim
aktivnostima
- Oplemenjivanje interpersonalnih odnosa na relaciji učenik-učenik učenik -nastavnik
te nastavnik- nastavnik
Uspjeh u ostvarivanju ciljeva i zadataka planiranih aktivnosti ( projekti, izvannastavne
aktivnosti, izleti, stručne ekskurzije i predavanja ) u najvećoj mjeri ovise o samom nastavniku,
jer nastavnik koji se ponaša u skladu s temeljnim načelima odgoja i obrazovanja, naglašava
interaktivne zadatke u učenju putem kojih učenici postaju (su)odgovorni za svoj uspjeh,
uspjeh u školi i uspjeh same škole.
Naglasili smo kako će se u realizaciji planiranih aktivnosti primjenjivati sljedeće metode:
Metoda participacije (sudjelovanje)
Metoda interakcije (suradnja i zajedničko djelovanje)
Metoda refleksije (aktivno prihvaćanje i sugeriranje)
Metoda anticipacije (predviđanje, planiranje)
Navedene metode tijekom realizacije aktivnosti kombiniraju se sa sljedećim metodama i
tehnikama kako bi se postigla učinkovitost:
Istraživačke metode (projekti,analiza slučaja)
Interaktivne metode (rasprava, pregovaranje, dijalog, intervju,
prikupljanje pomoći i sl.)
Simulacijske metode 3 (igra uloga)
Igrane uloge (dramatizacija, igre opuštanja i sl)
Stvaralačke metode(oluja ideja, izrada novina, izrada plakata)
101
Iz širokog spektra smjerova i putokaza u realizaciji aktivnosti kurikuluma svaki nastavnik
odabire ono što mu najviše odgovara kako bi se realizirale kreativne i inventivne ideje, jer je
priroda programa obrazovanja naše škole specifična i jedinstvena.
Uspjeh na bilo kojem životnom polju uvelike ovisi o tri čimbenika:
(1) koliko dobro znate što ustvari želite postići,
(2) koliko jako to uistinu želite postići,
(3) koliko snažno vjerujete u vlastitu sposobnost dostizanja nekog cilja. (Wilhelm von Humboldt)
Četiri tipa učenja: učiti znati (učiti učiti), učiti činiti, učiti živjeti zajedno, učiti biti.
Benjamin Bloom je napomenuo kako 95 % pitanja na testovima zahtijeva da učenici
misle na najnižoj razini, razini ponavljanja informacija.
Probudimo kreativnost i inventivnost kod učenika i sebe te primijenimo sve razine
navedene piramide…..
106
ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN ŠK. 2016. /2017. GODINE
PRIORITETNO
PODRUČJE
UNAPREĐENJA
RAZVOJNI
CILJEVI
METODE I
AKTIVNOSTI ZA
OSTVARIVANJE
CILJEVA
NUŽNI RESURSI DATUM DO
KOJEGA ĆE
SE CILJ
OSTVARITI
OSOBE
ODGOVORNE ZA
PROVEDBU
AKTIVNOSTI
MJERLJIVI POKAZATELJI
OSTVARIVANJA
CILJEVA
PRAĆENJE I
VREDNOVANJE
ŠKOLSKO
OZRAČJE
-
kontinuiran
o praćenje
napredovanj
a učenika
-
vrednovanje
postignuća
učenika u
skladu s
definiranim
ishodima
1.Aktivno
uključivanje
učenika u nastavni
proces
2.Redovito
praćenje
napredovanja
učenika
3.Češće
ocjenjivanje
učenika(usmeno i
pismeno)
4.Vrednovanje
postignuća učenika
izvan planirane
provjere znanja
5.Redovito
davanje povratne
informacije
učenicima o
napredovanju
6.Poticanje
učenika na
sudjelovanje u
-koordinator
samovrednovanja -
stručna suradnica
psihologinja
Stručna suradnica
pedagoginja
suradnja s nadležnim
ustanovama
-financijska potpora
- srpanj 2017.
-ravnateljica
-psihologinja i
pedagoginja škole u
suradnji s voditeljima
školskih stručnih
vijeća te tima za
kvalitetu
-predmetni nastavnici
-razrednici
-jasni kriteriji ocjenjivanja
-standardizirani testovi
pismene provjere znanja
-statistički prikaz i
prezentacije učeničkih
radova
-izvannastavne aktivnosti
-školski projekti
-jasni kriteriji ocjenjivanja
-standardizirani testovi
pismene provjere znanja
-statistički prikaz i
prezentacije učeničkih
radova
107
drugim oblicima
odgojno-
obrazovnog rada ,
(izvannastavne i
izvanškolske
aktivnosti)
7. Uvesti
samovrednovanje
učenika u
nastavnom procesu
8.Poticanje
učenika s ciljem
razvoja
samopouzdanja
9.Osigurati pomoć
u učenju učenika
te samopomoć
10.Uskladiti
provedbu kriterija
ocjenjivanja gdje
su dva i više
nastavnika u istom
predmetu
11.Stručno
usavršavanje
nastavnika na
razini županije,
regije i države
12. Kolegijalno
praćenje nastave
-stručna suradnica
psihologinja
-stručna suradnica
pedagoginja
-suradnja s nadležnim
ustanovama
-financijska potpora
- srpanj 2017.
-ravnateljica
-pedagoginja
-psihologinja škole u
suradnji s voditeljima
stručnih vijeća te
tima za kvalitetu
-predmetni nastavnici
-razrednici
-izvannastavne aktivnosti
-školski projekti
-smanjeni broj izostanaka
108
Na temelju čl. 28 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08), a na prijedlog Nastavničkog vijeća,
Školski odbor dana 30.rujna 2016.godine donosi Kurikulum za šk.god. 2016./2017.
KLASA: 602-03/16-01
URBROJ:2188-80-16-1139
Predsjednik Školskog odbora:______________________________________
Josip Šuker