Zarco cintia

Cintia Martina Zarco Matrícula: 3401-3030

fadau Facultad de ArquitecturaDiseño, Arte y Urbanismo UM 2011

PROYECTO FINAL INTEGRADOR 2009

Cátedra: Arq. Oscar Borrachia Arq. Jorge Barroso Arq. Vicente Speranza

EDIFICIO EDUCATIVO Y DE EXTENSIÓN


PROYECTO FINAL INTEGRADOR 2009

Campus Universitario Urbano Morón



ANÁLISIS DEL SITIO

PFI



AUTOPISTA DEL OESTE

AV. VERGARA

AV. AZCUENAGA LINEA SARMIENTO FFCC

AV. C

AÑAD

A JU

AN

RUIZ

MORÓN NORTE

PFI



Campus Universitario UrbanoÁREA DE INTERVENCIÓNIN

T. G

RAN

T

INDE

PEN

DEN

CIA

Estación Morón

SARMIENTO

DR. L. N. ALEM

UM

UM

UM

UM UM

Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFI



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

MANZANA 68

CORONEL B. MACHADO

MEN

DOZA

SALT

A

DR. L. N. ALEM Parcela a intervenir

PFI



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

DATOS PARCELARIOS

Zonificación: MC

Sup. Del Terreno: 2976.30m²

Usos: Vivienda, Comercio, Administración.

Manzana: 68

F.O.S. : 0.6 (1785.78m²)

F.O.T. : 3 (8928.90m²)

Sup. Pulmón: 1199.63m² (403.04m²)

DR. L. N. ALEM

CORONEL B. MACHADO

MEN

DOZA

SALT

A

66.14

45.0

0

PULMÓN DE MANZANA

PFI



Edificio de UM

DATOS DE LA MANZANA CON SU ESTADO ACTUAL

PFI



Edificio de UM

DATOS DE LA MANZANA CON SU ESTADO ACTUAL

PFI



Edificio de UM

Ferrocarril

VISTAS DE LA MANZANA

Edificios a demoler

PFI



IDEA DE PARTIDO

PFI



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

EDIFICIO EDUCATIVO Y DE EXTENSIÓN

EDUCATIVO Posgrado EXTENSIÓN CulturalDeportiva (media)

ANÁLISIS

ExtensiónLa Extensión Universitaria tiene por objetivo destacar y fortalecer el rol activo de la Universidad , en los procesos de desarrollo del medio en el que está inserta, promoviendo el desarrollo cultural y otras actividades recreativas tendientes a consolidar la relación con el resto de la sociedad..Los actores de la Extensión Universitaria son todos los miembros de los claustros: alumnos, egresados, docentes y no docentes.Sus destinatarios son todos los integrantes de la comunidad, la Sociedad en su conjunto, todas las personas que conforman el pueblo.

PFI

PosgradoSe llama estudios de posgrado o postgrados a los estudios de especialización posteriores al título de grado; es decir que es un nivel educativo que forma parte del tipo superior o tercer ciclo. Es la última fase de la educación formal, tiene como antecedente obligatorio la titulación de pregrado y comprende los estudios de especialización, maestría o mágister, doctorado e investigación postdoctoral. Fomenta las actividades de debate e investigación y permite perfeccionar las habilidades adquiridas durante la formación universitaria.



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

POSGRADOS A REALIZARSE

Docente Superior Universitario Doctorado en Filosofia Licenciatura en Tecnologia Educativa Maestría en Estudios Culturales y Latinoamericanos Maestría en Investigación Educativa Carrera de especialización en Evaluación Psicológica Carrera de especialización en Política y Gestión de la Salud Mental.

PFI

Facultad de Filosofia, Ciencias de la Educación y Humanidades

Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Doctorado en Ciencias Jurídicas Especialización en la Función Judicial Curso de Posgrado: Experto en la Función Judicial

Área de Informática Maestría en Tecnología Informática Maestría en Teleinformática y Redes de Computadoras Maestría en Negocios de la Economía Digital



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PROGRAMA DE NECESIDADES

AULAS TALLER AULAS SEMINARIOS Y DEBATES AULAS TEÓRICAS AULAS INFORMÁTICA SALA DE ESTUDIO OFICINAS ADMINISTRATIVAS

PFI

POSGRADOS

ACCESO RECEPCIÓN ATENCIÓN ALUMNOS CAFETERÍA SALA DE ESTAR SANITARIOS PASILLOS PATIO

ÁREAS COMUNES

SALA AUDITORIO PARA: - CORO - TEATRO AULAS TALLER PARA: - TALLER DE LITERATURA - TALLER DE DIBUJO

EXTENSIÓN CULTURAL

GIMNASIO (SALA DE MUSCULACIÓN) VESTUARIOS SANITARIOS

EXTENSIÓN DEPORTIVA



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

IDEA CONCEPTUAL [ MEMORIA]EL PROYECTO TIENE COMO INTENCIÓN GENERAR ESPACIOS DE RELACIÓN E INTERCAMBIO, COMO METÁFORA DEL PROCESO EDUCATIVO.

LA IDEA ES GENERAR UN ESPACIO CENTRAL QUE HAGA A LA INTEGRACIÓN E INTERACCIÓN DE SUS OCUPANTES Y DIVIDA LAS ACTIVIDADES MAS “DINÁMICAS” DE LAS “ESTÁTICAS”, Y LO GENERO A TRAVÉS DEL PATIO INTERIOR; UN GRAN ESPACIO JERARQUIZADO EN EL CUAL TODO SE RELACIONA Y VINCULA EN ÉL.LAS LLAMADAS ACTIVIDADES “DINÁMICAS”SON LOS TALLERES, SALA AUDITORIO Y GIMNASIO Y SE UBICAN EN LA TIRA QUE DÁ A LA CALLE ALEM SOBRE LA LINEA MUNICIPAL CON ORIENTACIÓN NORTE-SUR; Y LAS LLAMADAS ACTIVIDADES “ESTÁTICAS”SON LAS AULAS, SALA DE LECTURA Y ADMINISTRACIÓN, DONDE NO SE GENERA DEMASIADO MOVIMIENTO, Y ES LA TIRA MÁS CORTA QUE RESPETA EL PULMÓN DE MANZANA Y ESTÁ PARALELA A ALEM SOBRE UNA MEDIANERA. LAS DOS TIRAS SEPARADAS POR EL PATIO SE VINCULAN A TRAVÉS DE UN PUENTE DE CIRCULACIONES HORIZONTALES (LAS PASARELAS) Y VERTICALES (EL NÚCLEO DE ASCENSOR Y ESCALERA).

PFI

ACCESOPATIO

Pulmón de Manzana

N



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

IDEA CONCEPTUAL

ESTE MÓDULO CENTRAL DE VINCULACIÓN ES A SU VEZ EL ACCESO AL EDIFICIO. EN SU FRENTE SE DESARROLLA LA ESCALERA PRINCIPAL DE ACCESO Y LA RAMPA PARA DISCAPACITADOS, SOBRE LA CALLE SALTA.

TODO ESTE EDIFICIO CREA UNA ESPECIE DE CLAUSTRO QUE LE DÁ AL PATIO INTERIOR ESA JERARQUÍA DE RELACIÓN E INTERCAMBIO.

PFI


Cintia Martina Zarco Matrícula: 3401-3030PFI



ARQUITECTURA

PFI



PLANTA BAJA

Acceso1

1

1

2

2 Pallier

4

3 Núcleo vertical

4

4 Hall

5

5

Recepción6

Gimnasio musculación

7

7

Baños y Vestuarios

8

8

Sanitarios

9

Escalera

5

Cafetería

10

12Sala de Máquinas

11

13

Terminales online

12

13

153

3

Sala de estar11

13

1

15 14

6

6

7

9

14

Patio Interior15

Sala de ensayo

9

10



1° PISO

Núcleo vertical1

1

2 Puente

43 Estar

4 Pasillo

3

5

Aula taller6

Aula Seminario

5

7

Sala de estudio8

Oficinas administrativas9

Aula teórica

3

Sala informática

10

Sanitarios

11

13

12

13

2

Sala Auditorio

116

Escalera

1

12

4

66

7

7

6

8

9

10

4

5

14 Bedelia4

12

14

14



2° PISO

Núcleo vertical1

1

2 Puente

43 Estar

4 Pasillo

3

5

Aula taller6

Aula Seminario

5

7

8 Sala de reuniones

9 Aula teórica

3

Sala informática10

Sanitarios11

12

12

13

2

Sala Auditorio

106Escalera

1

11

4

6

9

7

6

6

8

9

4

5

Bedelia4

11

13

13

7



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFIPLANTA DE TECHOS



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFICORTES



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFICORTES



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFICORTE



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFIVISTAS



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFIVISTAS



ESTRUCTURA

PFI



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFIFUNDACIONES



Edificio de UM

Parcela intervenida

Ferrocarril

PFIPLANTA ENTREPISOS



INSTALACIONES

PFI



INSTALACIÓN ELÉCTRICA / PB



INSTALACIÓN ELÉCTRICA / 1° y 2° PISO



DESAGÜE PLUVIAL, CLOACAL Y AGUA FRIA / PLANTA BAJA



DESAÜE PLUVIAL, CLOACAL Y AGUA FRIA/ 1° Y 2° PISO



AGUA FRIA / CORTE ESQUEMÁTICO



DETALLES

PFI



Losa pretensadaancho 0.60mEspesor 16cm

Cielorraso suspendidoplaca de roca de yeso

Tabique de placa de roca de yeso

Piso técnico





SUSTENTABILIDAD

PFI



ESTRATEGIAS DE SUSTENTABILIDAD

- EMPLAZAMIENTO (orientación, proteger naturaleza existente, superficies permeable, etc.)

- MANEJO DEL AGUA (reducir el consumo de agua potable, tratar las aguas grises, recuperar agua de lluvia, para luego de ser tratadas utilizarlas en las descargas de inodoros y limpieza de exteriores, etc.)

- ENERGÍA (reducir el consumo, utilizar energías renovables y alternativas, mínimo mantenimiento, controlar el encendido de las luces automáticamente, etc.)

- USO DE LOS MATERIALES Y RECURSOS (reducir, reciclar, reutilizar, utilizar materiales regionales, madera de bosques replantados, etc.)

- CALIDAD DEL AMBIENTE INTERIOR (aumentar la ventilación natural y mecánica, proporcionar luz natural y vistas al exterior, utilizar materiales no contaminantes, techos y paredes aislantes para lograr menor perdida térmica, etc.)

- ESPACIOS VERDE (plantas nativas para el ahorro de agua potable en riego, estas especies logran subsistir con el aporte de lluvia, vegetación acorde al uso del espacio, etc.)

OBJETIVOS* Minimizar el impacto en el Medioambiente con una adecuada selección del sitio* Utilizar agua potable solo para lo esencial* Reducir el consumo de energía* Mejorar la calidad del ambiente interior.* Evitar la contaminación del aire y del agua por acción de la construcción* Utilizar responsablemente los recursos naturales

Zarco cintia

Design