Zaal 1 Tijdstip 14.00 uur

Zaal 1Tijdstip 14.00 uur

Van HRM naar Human Capital Management

Eli van BeekveldFOTO

De netwerkschool = leidend voor het organisatieontwerp

1. Realiseren van Ambities2. Ontwikkelen van Kracht & Identiteit3. Co-Creatie4. Levensecht5. Duurzaam

Hbo doorstroom

OndernemenWerknemerschap

En…passend bij Generatie Yo een beeldende inspirerende missieo ruime mogelijkheden voor leren en ontwikkeleno inspirerende leiders die medewerkers de kans geven om

zich verder te ontplooien en die sturen op resultaat (output) in plaats van uur en tijd

o leren centraalo de mogelijkheid om de eigen loopbaan te sturen

DE ZELFSTANDIGE PROFESSIONALDe stereotype werknemer met een vast contract en duidelijke afgeronde taken en functie gaat op termijn plaatsmaken voor de ZP-er:

de Zelfstandige Professional die zelf bepaalt waar hij tijdelijke opdrachten aanvaardt passend bij zijn talenten en ambities.

Student

Meesterschap

Kernprocessen

Docent Medewerker Vakmanschap

“onder water processen”

Leiderschap

Leidinggevende Model van professor Lidewey van der Sluis

Van Human Resource naar Human Capital

Cultuur

Verbinding Kernwaarden

Skills

Leidende principes

Leiderschap

Cultuur

Nieuwe skills vereistVan beroep naar beroepshouding Van vakinstelling naar ervaringsinstelling

Structuur: FunctiesGeen functies meer maar ROLLEN

Verbinder Begeleider Ontwerper

Opleider

Organisator

Ondersteuner

3 niveaus: LEERLING – MEESTER - GEZEL

Structuur: InzetAlleen nog maar tijdelijke inzet

• Kernteam = 4 jaar• Intern = 2 jaar• Extern = op basis van vraag

Structuur: Beloning

90% basisloon

10% aan een collega

70% basisloon

Projectbeloning

Leren: Performance

CLOUAmbitie

planLoopbaan

dossier

DE CLOU:1. Jouw persoonlijke mission statement en ambitie2. De resultaten die je voor je collega’s gaat leveren3. De resultaten die je van anderen nodig hebt om jouw eigen

werk goed te kunnen doen4. De activiteiten die je doet5. Het aantal uren dat je per week werkt

Feedback: Heb je conform de kernwaarden en leidende principes gehandeld; Is jouw gedrag passend bij jouw mission statement;Hoe hebben

studenten of klanten jouw inzet & ondersteuning ervaren; Heb je de resultaten geleverd die je hebt afgesproken; Op welke wijze zijn de activiteiten uitgevoerd; Ben je conform de afgesproken uren beschikbaar of inzetbaar geweest

Vraag:

Wat heeft je getriggerd in dit verhaal?

Stelling:Niets uit dit organisatieontwerp is te realiseren in de huidige onderwijsinstellingen