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東京造形大学研究報No.10̶̶目次
日本語ブローカ失語の一症例に見られる直接受動文と間接受動文の産出に関する一考察
インダストリアルデザイン分野における研究課題創出と産学官連携スキーム形成に関する基礎的研究
都市風景論その(2) ドイツ植民地「青島」に表象された近代都市景観のイデオロギー
Yoshito Takahashi paintings 2003‒2006Memories of the Unseen
井原浩子・藤田郁代 005
玉田俊郎・薄 靖彦 015
長谷川 章 029
高橋淑人 079
Journal ofTokyo Zokei University
10 2009
Which is more difficult for a Japanese Broca’s aphasic to produce, direct passives or indirect passives?
(1993)は日本語ブローカ失語の理解に関する実験で、間接受動文は能動文同様正しく理解できる率が高いが、直接受動文の理解はチャンスレベルであることを示し、間接受動文にはギャップがないが直接受動文にはギャップがあるという統語構造の違いで説明を試みている。一方、産出に関しては、Fujita and Miyake(1986),Fujita(1989)で間接受動文の方が直接受動文より難しく、直接受動文は能動文より難しいと報告されているが、間接受動文として他動詞の所有受身文(例:子供がお母さんにケーキを取られている)が使われており自動詞の間接受動文については述べられていない。本稿では日本語ブローカ失語症者に対する実験結果に基づき、産出においては間接受動文が直接受動文より難しい可能性を示す。実験は能動文、直接受動文、自動詞を使った間接受動文、他動詞を使った間接受動文、および「渡す」タイプと「受け取る」タイプの授受動詞を使った能動文を、与えられた動詞と名詞を使って情景画を口頭で描写する方法で行った。結果は主格の「が」が正しく付与できているかどうかを中心に分析した。能動文では「が」付与を間違えることはなかったが、直接受動文では15%、間接受動文では33%の間違いがあった。また、間接受動文の中で自動詞では20%、他動詞では40%の間違いがあった。この結果から産出に関しては統語構造上のギャップの有無は関与しない可能性が示唆された。代わる説明として「際立ち」と「行為連鎖」を検討したが、「際立ち」による説明は情景画で主語になる人物が受けている影響が明示されている場合でも「が」付与の間違いがあること、「行為連鎖」による説明は授受動詞の「渡す」タイプでも「が」付与の間違いがあることとそれぞれ矛盾する。そこで、動詞の項構造に着目し、間接受動文の主語に相当する項がその動詞の辞書の中に持っている項ではないことが一つの可能な説明と考えた。動詞の辞書にある意味役割と文法役割の対応情報とは逆の対応を求められる直接受動文は能動文に比べて難しいであろうが、動詞の辞書にある意味役割以外の項を主語にする間接受動文はさらに難しいのではないだろうか。また、他動詞の場合、能動文で主語になる名詞の意味役割は何かに働きか