YAYASAN PENDIDIKAN IKIFA AKADEMI FARMASI PROGRAM STUDI FARMASI FORMULIR PERMOHONAN PENGUNDURAN DIRI Saya yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Akademi Farmasi IKIFA : Nama : ................................................................................................. NIM : ................................................................................................. Tahun Masuk : ................................................................................................. Jumlah SKS Kumulatif yang telah ditempuh : ................................................................................................. Alasan mengundurkan diri **) : ................................................................................................. Alamat : ................................................................................................. ................................................................................................. No. Telepon/HP : ................................................................................................. Bermaksud mengajukan permohonan pengunduran diri/pemutusan masa studi pada semester gasal/genap *) Tahun Akademik ....................... / ....................... . Demikian permohonan ini disampaikan, atas perhatian dan kebijaksanaannya. Saya ucapkan terima kasih. Jakarta, ........................... Mengetahui/Menyetujui Hormat saya, Pembimbing Akademik ...................................... ...................................... NIP : ............................ NIM : ............................ Wakil Direktur I Ka. Program Studi ...................................... ...................................... NIP : ............................ NIP : ............................ Tembusan Yth : 1. Wakil Direktur II 2. Pembimbing Akademik Ket : *) Coret yang tidak perlu **) Jika alasan bersifat khusus, mohon lampirkan dokumen pendukung FRM.001/UPMI/AF.I/2018
61
Embed
YAYASAN PENDIDIKAN IKIFA AKADEMI FARMASI PROGRAM …ikifa.ac.id/ikifa/wp-content/uploads/2018/12/FORMULIR.pdf · YAYASAN PENDIDIKAN IKIFA AKADEMI FARMASI PROGRAM STUDI FARMASI FORMULIR
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
YAYASAN PENDIDIKAN IKIFA
AKADEMI FARMASI
PROGRAM STUDI FARMASI
FORMULIR PERMOHONAN PENGUNDURAN DIRI
Saya yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Akademi Farmasi IKIFA :
Nama : .................................................................................................
NIM : .................................................................................................
Tahun Masuk : .................................................................................................
PERNYATAAN CALON: Bahwa saya telah membaca tata tertib perpustakaan dan bersedia
mentaatinya.
Mengetahui, Jakarta, ...................................
Staff Perpeustakaan, Pemohon,
(…………………………) (……………………………)
FRM.017/UPMI/AF.I/2018
Catatan : Foto Ukuran 2 X 3 satu lembar dan 4 X 6 satu lembar, Background Biru Calon Anggota Perpustakaan Bersedia mematuhi tata tertib dan peraturan yang berlaku sebagai anggota perpustakaaan
Catatan : SetiapBukuReferensi,L.PKL,L.KTI, yang di baca di tempattidakbiasdibawapulangataukeluar Apabilakedapatanbawakeluartanpasepengetahuanpetugasmakaakandikenakansanksi.
FRM.019/UPMI/AF.I/2018
FORMULIR PENGAMBILAN IJAZAH
AKFAR IKIFA
TANGGAL : ..........................................
Nama : …………………………………………………….. NIM : ………………………………………………
LEMBAR PENILAIAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN AKADEMI FARMASI IKIFA
NAMA MAHASISWA : .......................................................................................................
NIM : .......................................................................................................
TEMPAT PKL : APOTEK
NAMA INSTANSI : .......................................................................................................
PERIODE PKL : .......................................................................................................
NO ASPEK YANG DINILAI NILAI
ANGKA HURUF
A PENILAIAN UMUM
1. Ketepatan waktu/disiplin
2. Sikap kerja/prosedur kerja
3. Tanggung jawab terhadap tugas
4. Kehadiran/absensi
5. Inisiatif
6. Kerjasama
B PENILAIAN KHUSUS
1. Pengenalan struktur organisasi apotek
2. Pengenalan proses pelaksanaan pelayanan farmasi apotek beserta
administrasi
3. Penerapan prosedur penerimaan resep dan perhitungan harga
4. Penerapan proses peracikan sediaan farmasi sesuai permintaan
resep dokter
5. Penerapan penulisan etiket dan menempelkan pada kemasan
sediaan farmasi
6. Penerapan prosedur penyerahan obat kepada pasien
7. Penerapan pengadaan obat dan sirkulasi obat di apotek
8. Penerapan pergudangan di apotek
9. Pelaporan dan penanganan golongan narkotika dan psikotropika
10. Pemahaman cara pembuatan laporan
JUMLAH NILAI
NILAI RATA-RATA
Pembimbing Lahan PKL
(........................................) Nama dan stempel
FRM.024/UPMI/AF.I/2018
NILAI
85 – 100 A
80 – 84 A -
75 – 79 B +
70 – 74 B
65 – 69 B -
60 – 64 C +
55 – 59 C
50 – 54 C -
40 – 49 D
< 40 E
LEMBAR PENILAIAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN AKADEMI FARMASI IKIFA
NAMA MAHASISWA : .......................................................................................................
NIM : .......................................................................................................
TEMPAT PKL : PUSKESMAS
NAMA INSTANSI : .......................................................................................................
PERIODE PKL : .......................................................................................................
NO ASPEK YANG DINILAI NILAI
ANGKA HURUF
A PENILAIAN UMUM
1. Ketepatan waktu/disiplin
2. Sikap kerja/prosedur kerja
3. Tanggung jawab terhadap tugas
4. Kehadiran/absensi
5. Inisiatif
6. Kerjasama
B PENILAIAN KHUSUS
1. Pengenalan struktur organisasi puskesmas
2. Pengenalan proses pelaksanaan pelayanan farmasi di puskesmas
beserta administrasi
3. Penerapan prosedur penerimaan resep
4. Penerapan proses peracikan sediaan farmasi sesuai permintaan
resep dokter
5. Penerapan penulisan etiket dan menempelkan pada kemasan
sediaan farmasi
6. Penerapan prosedur penyerahan obat kepada pasien
7. Penerapan pengadaan obat dan sirkulasi obat di puskesmas
8. Penerapan pergudangan di puskesmas
9. Pelaporan dan penanganan golongan narkotika dan psikotropika
10. Pemahaman cara pembuatan laporan
JUMLAH NILAI
NILAI RATA-RATA
Pembimbing Lahan PKL
(........................................) Nama dan stempel
FRM.025/UPMI/AF.I/2018
NILAI
85 – 100 A
80 – 84 A -
75 – 79 B +
70 – 74 B
65 – 69 B -
60 – 64 C +
55 – 59 C
50 – 54 C -
40 – 49 D
< 40 E
LEMBAR PENILAIAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN AKADEMI FARMASI IKIFA
NAMA MAHASISWA : .......................................................................................................
NIM : .......................................................................................................
TEMPAT PKL : INDUSTRI
NAMA INSTANSI : .......................................................................................................
PERIODE PKL : .......................................................................................................
NO ASPEK YANG DINILAI NILAI
ANGKA HURUF
A PENILAIAN UMUM
1. Ketepatan waktu/disiplin
2. Sikap kerja/prosedur kerja
3. Tanggung jawab terhadap tugas
4. Kehadiran/absensi
5. Inisiatif
6. Kerjasama
B PENILAIAN KHUSUS
1. Pengenalan struktur organisasi
2. Penerapan pemesanan bahan awal
3. Penerapan pemeriksaan kualitas bahan awal
4. Penerapan cara penerimaan, penyimpanan dan pengeluaran bahan
baku, produk jadi dan bahan pengemas di gudang
5. Penerapan karantina bahan baku, produk antara dan produk jadi
6. Penerapan proses produksi obat steril dan non steril
7. Penerapan pengujian produk antara dan produk jadi
8. Penerapan penanganan produk kadaluarsa
9. Pemahaman cara pembuatan laporan dan pencatatan batch
10. Pemahaman cara penanganan limbah industri
JUMLAH NILAI
NILAI RATA-RATA
Pembimbing Lahan PKL
(........................................) Nama dan stempel
FRM.026/UPMI/AF.I/2018
NILAI
85 – 100 A
80 – 84 A -
75 – 79 B +
70 – 74 B
65 – 69 B -
60 – 64 C +
55 – 59 C
50 – 54 C -
40 – 49 D
< 40 E
LEMBAR PENILAIAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN AKADEMI FARMASI IKIFA
NAMA MAHASISWA : .......................................................................................................
NIM : .......................................................................................................
TEMPAT PKL : INSTALASI FARMASI RUMAH SAKIT (IFRS)
NAMA INSTANSI : .......................................................................................................
PERIODE PKL : .......................................................................................................
NO ASPEK YANG DINILAI NILAI
ANGKA HURUF
A PENILAIAN UMUM
1. Ketepatan waktu/disiplin
2. Sikap kerja/prosedur kerja
3. Tanggung jawab terhadap tugas
4. Kehadiran/absensi
5. Inisiatif
6. Kerjasama
B PENILAIAN KHUSUS
1. Pengenalan struktur organisasi IFRS
2. Pengenalan proses pelaksanaan pelayanan farmasi IFRS beserta
administrasi
3. Penerapan prosedur penerimaan resep dan perhitungan harga
4. Penerapan proses peracikan sediaan farmasi sesuai permintan
resep dokter
5. Penerapan penulisan etiket dan menempelkan pada kemasan
sediaan farmasi
6. Penerapan prosedur penyerahan obat kepada pasien
7. Penerapan pengadaan obat dan sirkulasi obat untuk rawat inap dan
rawat jalan
8. Penerapan pergudangan di IFRS
9. Pelaporan dan penanganan golongan narkotika dan psikotropika
10. Pemahaman cara pembuatan laporan
JUMLAH NILAI
NILAI RATA-RATA
Pembimbing Lahan PKL
(........................................)
Nama dan stempel
FRM.027/UPMI/AF.I/2018
NILAI
85 – 100 A
80 – 84 A -
75 – 79 B +
70 – 74 B
65 – 69 B -
60 – 64 C +
55 – 59 C
50 – 54 C -
40 – 49 D
< 40 E
EVALUASI KINERJA LULUSAN AKADEMI FARMASI IKIFA
TAHUN ………………. Mohon diisi dengan identitas yang lengkap dan benar Identitas : Perusahaan / Institusi ____________________________________________ Identitas Pengisi Tanda Tangan Nama : …………………………………………………………. Jabatan : …………………………………………………………. Alamat email : …………………………………………………………. No. Telp/HP : …………………………………………………………. No. Fax : …………………………………………………………. ( )
INFORMASI UMUM (Contreng pada salah satu jawaban yang sesuai)
JENIS PERTANYAAN JAWABAN
1. Berapakah jumlah lulusan Akademi Farmasi
IKIFA yang bekerja di perusahaan anda
o 1 - 3 o 4 - 6 o 7 - 9 o > 9
2. Berapakah rata-rata masa kerja lulusan
Akademi Farmasi IKIFA yang bekerja
diperusahaan anda (dalam tahun) ?
o < 1 o 1 - 3 o 4 - 6 o > 6
3. Berapakah gaji/pendapatan awal yang
diterima lulusan Akademi Farmasi IKIFA
diperusahaan anda (dalam jutaan rupiah) ?
o 0,5 - 1 o > 1 - 3 o > 3 - 5 o > 5
4. Berapakah nilai IPK (skala 4) minimal untuk
bekerja diperusahaan anda ?
o 2,5-2,75 o 2,75-3 o > 3-3,5 o > 3,5
5. Berapakah nilai TOEFL minimal untuk
bekerja diperusahaan anda ?
o 450-500 o >500-540 o >540-570 o > 570
INFORMASI KHUSUS
JENIS KEMAMPUAN JAWABAN
Sangat baik Baik Cukup Kurang
1. Integritas (kedisiplinan, kejujuran, motivasi dan
etos kerja)
2. Profesionalisme (Kemampuan menerapkan ilmu,
menyelesaikan masalah dan mudah beradaptasi)
3. Kemampuan Bahasa Inggris
4. Kemampuan berkomunikasi (kemampuan
mengemukakan ide dan pendapat dengan teman
sejawat dan pimpinan serta berkomunikasi
dengan pasien_
5. Kerjasama tim (kemampuan bersosialisasi,
keterbukaan terhadap kritik, saran dan
kerjasama)
6. Pengembangan diri
7. Penggunaan Teknologi Informasi (kemampuan
dalam menggunakan perangkat komputer dan
programnya serta alat teknologi informasi
lainnya)
Saran yang diberikan dalam rangka memperbaiki mutu lulusan
ANGKET PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KINERJA DOSEN DALAM PROSES PEMBELAJARAN
SEMESTER ................. TA ....................... AKADEMI FARMASI IKIFA Telp : 021-86615593/Fax : 021-8629049 SEMESTER : ....................................... PETUNJUK : 1. Silanglah (X) salah satu kode jawaban untuk masing-masing pertanyaan 2. Plihlah dosen sesuai jadwal perkuliahan yang kalian ikuti 3. Gunakan skala penilaian sebagai berikut :
BS = Baik Sekali B = Baik C = Cukup K = Kurang KS = Kurang Sekali No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
FRM.030/UPMI/AF.I/2018
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
No Pernyataan MK : MK : MK : 1 Kemampuan dosen dalam ketepatan waktu mengajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 2 Kesiapan (visual aids/hand out) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 3 Usaha dosen memotivasi minat belajar BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 4 Kemampuan dosen dalam menguasai materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 5 Kemampuan dosen dalam menjelaskan materi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 6 Kemampuan dosen dalam menjawab pertanyaan BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS 7 Memberi kesempatan bertanya atau berdiskusi BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
8 Perkuliahan sesuai dengan silabus/satuan acara perkuliahan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
9 Kesesuaian materi evaluasi (tugas, kuis dan ujian) dengan materi kuliah yang diajarkan
BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
10 Pengembalian berkas evaluasi (tugas, kuis dan ujian) BS B C K KS BS B C K KS BS B C K KS
HASIL REKAPITULASI EVALUASI DOSEN OLEH MAHASISWA
SEMESTER ................ TAHUN AKADEMIK .........................
Nama Dosen : ........................................................................................
Mata Kuliah : ........................................................................................
C1 Nama tempat bekerja ( Nama Perusahaan / Badan Usaha / Intansi ) tempat bekerja :
…............................................................................................................................................. C2 Jenis instansi/bidang usaha/industri:
1. Pemerintah (pusat/departemen)
2. Pemerintah (daerah)
3. Pemerintah(BUMN,BHMN)
4. Swasta (jasa)
5. Swasta (manufaktur)
6. Wiraswasta
7. Lainnya, sebutkan....Distributor dankontraktor
telekomunikasi
[ ]
C3 Jabatan/Posisi dalam pekerjaan:
............................................................................................................................. ............... C5 Bagaimana proses Saudara mendapatkan pekerjaanini?
1. aktif (mencari sendiri) 2. pasif (ditawari pekerjaan)
[ ]
C6 Darimana Saudara mengetahui atau mendapatkan informasi mengenai adanya pekerjaan ini?(MOHON JAWABSEMUAPERTANYAAN)
C7 Sejauh mana pekerjaanSaudara yang terakhir/sekarang sesuai dengan harapan ketika pertama
kali belajar di Akademi Farmasi IKIFA ?
1. sangat sesuai denganharapan
2. sesuai harapan
3. kurang sesuai harapan
4. tidak sesuaiharapan
[ ]
C8 Secara umum, apa pertimbangan utamaSaudara dalam memilih pekerjaanyang terakhir/sekarang? (HANYA SATUJAWABAN)
1. gaji memadai
2. sesuai bidang keilmuan
3. mendapatkan pengalaman
4. mendapatkan ilmu pengetahuan
5. mendapatkan ketrampilan
6. lainnya, sebutkan...............................
[ ]
C9 Berapa rata-rata pendapatan (takehome pay = seluruh pendapatan per bulan termasuk bonus, insentif,dsb.) Saudara pada pekerjaanterakhir/sekarang?
1. < Rp. 1.000.000
2. > Rp. 1.000.000 - Rp. 3.000.000
3. > Rp. 3.000.000 - Rp. 5.000.000
4. > Rp. 5.000.000 - Rp. 7.500.000
5. > Rp. 7.500.000 - Rp. 10.000.000
6. > Rp. 10.000.000 - Rp. 12.500.000
7. > Rp. 12.500.000- Rp. 15.000.000
8. > Rp. 15.000.000
[ ]
C10 Apakah pekerjaan Saudara ini berhubungan denganbidang ilmuyang Saudara pelajari?
1. ya
2. tidak
[ ] C11 MenurutSaudara,bagaimanakebutuhaninstitusitempatSaudarabekerjaterhadaplulusan dari
Bidang Keilmuan yang Saudara pelajari :
1. sangat tinggi
2. tinggi
3. rendah
4. sangat rendah
[ ]
C12 Sebelumnya, apakah Saudara pernah bekerja ditempat lain?
1. ya 2. Tidak (LANGSUNGKEBAGIAND)
[ ]
PekerjaanPertama
C13 Nama tempat bekerja pertama kali:
...................................................................... C14 Jabatan/Posisi terakhir dalam pekerjaan pertama:
...................................................................................................... C15 Bulan dan tahun mulai bekerja: Bulan dan tahun berhentibekerja:
......................./...................... .................................../.................. C16 Bagaimana proses Saudara mendapatkan pekerjaanpertama ini?
1. aktif (mencari sendiri) 2. pasif (ditawari pekerjaan)
[ ]
C17 Darimana Saudara mengetahui ataumendapatkan informasi mengenaiadanya pekerjaanpertama ini ? ya tidak