МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономноеобразовательное учреждениеМурманской областисреднегопрофессионального образования «Мончегорский политехнический колледж» (ГАОУ МО СПО «МонПК») СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Представитель работодателя Директор ГАОУ МО СПО «МонПК» Ф.В. Сельдимиров ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» Квалификация углубленной подготовки Бухгалтер, специалист по налогообложению Форма обучения Очная
64
Embed
xn--j1adddg.xn--p1aiмонпк.рф/doki/10-2017/5/opop_bu_povysh_38.02.01.d… · Web viewxn--j1adddg.xn--p1ai
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономноеобразовательное учреждениеМурманской областисреднегопрофессионального образования
Согласовано:Заместитель директора по учебной работе О.В. Першина
Методист И.А. КулдыркаеваПредседатель цикловой комиссии СЭД М.А. Александрова
4
СОДЕРЖАНИЕ1. Общие положения..........................................................................................................1.1 Основная профессиональная образовательная программа СПО, реализуемая
колледжем поспециальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и банковского сектора)»углубленной подготовки..........................................................................................................
1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП СПО по специальности 38.02.01 «Экономикаи бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и банковского сектора)» углубленной подготовки.................................................................................................................................
1.3 Общая характеристика ОПОП СПО............................................................................1.4Требования к поступающим..........................................................................................1.5 Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащихпо
Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКО16-94)..............................................................................................
2.Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП СПО по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и банковского сектора)» углубленной подготовки.............................................
2.1 Область профессиональной деятельности выпускников...........................................2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускников..........................................2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника..................................................2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника...............................................3. Компетенции выпускника ОПОП, формируемые в результате освоения данной
ОПОП СПО..............................................................................................................................3.1 Общие компетенции......................................................................................................3.2 Профессиональные компетенции.................................................................................3.3 Распределение компетенций по дисциплинам............................................................3.4 Компетенции и дисциплины, их формирующие.........................................................4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса
приреализации ОПОП СПО по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и банковского сектора)» углубленной подготовки.
4.1 Учебный план.................................................................................................................4.2 Календарный учебный график......................................................................................4.3 Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, модулей
специальности«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»......................................4.4 Программы учебной и производственной практик....................................................5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП по специальности 38.02.01
«Экономика и бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и банковского сектора)» углубленной подготовки.....................................................................................
5.1 Кадровое обеспечение учебного процесса..................................................................5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса...........5.4 Материально-техническое обеспечение учебного процесса.....................................6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и
социально-личностных компетенций выпускников.......................................................6.1 Организация внеучебной деятельности.......................................................................6.2 Научно-исследовательская работа студентов.............................................................6.3 Воспитательная работа..................................................................................................6.4 Социальная поддержка студентов................................................................................6.5 Культурно-массовая работа..........................................................................................6.6 Спортивно-массовая работа..........................................................................................7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения
обучающимисяОПОП специальности 38.02.01 (Экономика и бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и банковского сектора)» углубленной подготовки. . . .
5
7.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация...............................7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ОПОП.....................................8. Возможности продолжения образования выпускника...........................................
6
1 Общие положения :
1.1 Основная профессиональная образовательная программа
(далее ОПОП) СПО, реализуемая Колледжем по специальности 38.02.01
«Экономика и бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и
банковского сектора)» углубленной подготовки в области налогов и
налогообложения.
Основная профессиональная образовательная программа,
реализуемая ГАОУ МО СПО «МонПК» по специальности 38.02.01
«Экономика и бухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и
банковского сектора)» квалификация углубленной подготовки
«Бухгалтер, специалист по налогообложению», представляет собой
систему документов, разработанную и утвержденную учебным
заведением среднего профессионального образования с учетом
требований рынка труда на основе Федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования
(СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки
ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации
рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и
кассовые документы.
ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества
организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества,
выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств
организации.
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников
имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского
учета.
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по
инвентаризации имущества в местах его хранения.
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку
действительного
16
соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание
недостачиценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по
результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых
обязательстворганизации.
3. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и
перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и
сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым
банковским операциям.
ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и
перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых
взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по
расчетно-кассовым банковским операциям.
4. Составление и использование бухгалтерской отчетности.
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского
учетаимущественное и финансовое положение организации, определять
результатыхозяйственной деятельности за отчетный период.
ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные
законодательством сроки.
ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в
бюджет, формы статистической отчетности в установленные
законодательством сроки.
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и
финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
5. Осуществление налогового учета и налогового планирования в
организации.
17
ПК 5.1. Организовывать налоговый учет.
ПК 5.2. Разрабатывать и заполнять первичные учетные документы и
регистры налогового учета.
ПК 5.3. Проводить определение налоговой базы для расчета налогов и
сборов,обязательных для уплаты.
ПК 5.4. Применять налоговые льготы в используемой системе
налогообложения при исчислении величины налогов и сборов, обязательных
для уплаты.
ПК 5.5. Проводить налоговое планирование деятельности организации.
6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностямслужащих.
3.3 Распределение компетенций по дисциплинам
Формирование компетенций осуществляется в неразрывной
взаимосвязи с реализацией определенных дисциплин учебного плана
Колледжа. В ОПОП Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) эта
взаимосвязь отражена в таблице 1.
Таблица 1. Матрица компетенций и дисциплин учебного плана по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
ОГСЭОбщий гуманитарный и социально-экономический цикл
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОГСЭ.06 Физическая культура ОК 2
ОК 6
ОК 8
ОГСЭ.01 Основы философии ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОГСЭ.02 История ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОГСЭ.03 Психология общения ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОГСЭ.04 Иностранный язык ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ЕН Математический и общий естественнонаучный цикл
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.
ПК 5.
ПК 5.
ПК 5.
ПК 5.
18
4 1 2 3 4
ЕН.01 МатематикаОК 2
ОК 4
ОК 5
ОК 8
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ЕН.02Информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ОП Общепрофессиональные дисциплины
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ОП.15 Безопасность жизнедеятельности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ОП.01 Экономика организацииОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.5
ОП.02 СтатистикаОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.3
ПК 2.2
ПК 4.1
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.5
ОП.03 МенеджментОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.3
ПК 2.4
ПК 4.4
ПК 5.1
ОП.04 Документационное обеспечение управления
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ОП.05Правовое обеспечение профессиональной деятельности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ПК 1.3
ПК 2.4
ПК 4.4
ПК 5.1
ОП.07 Налоги и налогообложение
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 5.3
ПК 5.4
ОП.08 Основы бухгалтерского учета
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ОП.09 Аудит
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ОП.10 Основы экономической теории
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.3
ПК 2.2
ПК 2.4
ПК 4.1
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.5
ОП.11 Анализ финансово- ОК ОК ОК ОК ОК ОК ОК ОК ОК ПК ПК ПК
19
хозяйственной деятельности
1 2 3 4 5 6 7 8 9 4.1 4.2 4.3ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.5
ОП.12 Банковское делоОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.5
ОП.13 МаркетингОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.5
ОП.14 Система национальных счетов
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.5
ПМ Профессиональные модули
ПМ.01
Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
МДК.01.01
Практические основы бухгалтерского учета имущества организации
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
МДК.01.02 Управленческий учет
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
УП.01.01 Учебная практика
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ПМ.02
Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
МДК.02.01
Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
МДК.02.02
Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПП.02.01 Практика по профилю специальности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ПМ.03 Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1.
ПК 1.
20
фондами
1 2ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
МДК.03.01
Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПП.03.01 Практика по профилю специальности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ОК 10
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ПМ.04Составление и использование бухгалтерской отчетности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
МДК.04.01
Технология составления бухгалтерской отчетности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
МДК.04.02
Основы анализа бухгалтерской отчетности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
МДК.04.03
Основы финансовых вычислений
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
МДК.04.04 Эконометрика
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
МДК.04.05
Международные стандарты
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПП.04.01 Практика по профилю специальности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ПМ.05
Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
МДК.05.01
Организация и планирование налоговой деятельности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК ПК
21
5.4 5.5
ПП.05.01 Практика по профилю специальности
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
ПМ.06
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
МДК.06.01 Кассир
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
МДК.06.02 Бухгалтер
ОК 1
ОК 2
ОК 3
ОК 4
ОК 5
ОК 6
ОК 7
ОК 8
ОК 9
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 3.1
ПК 3.2
ПК 3.3
ПК 3.4
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4
ПК 5.1
ПК 5.2
ПК 5.3
ПК 5.4
ПК 5.5
3. Документы, регламентирующие содержание и
организациюобразовательного процесса при реализации ОПОП СПО
поспециальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (отраслей
социальной сферы и банковского сектора)»углубленной подготовки
Содержание и организация образовательного процесса при реализации
данной ООП регламентируется учебным планом, рабочими программами
учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами,
обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся;
программами учебных и производственных практик; годовым календарным
учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими
реализацию соответствующих образовательных технологий.
3.1 Учебный план (прилагается)
3.2 Календарный учебный график (прилагается).
22
3.3 Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, модулей
специальности «Экономика и бухгалтерский учет (отраслей
социальной сферы и банковского сектора)»
Аннотации дисциплин представляют собой структурное
содержание изучения всех дисциплин учебного плана. При изучении
учебной дисциплины, в целях формирования компетенций, студент
должен знать и уметь осуществлять функции конкретного раздела
или дисциплины в целом.
Уровневое формирование компетенций дает возможность
оценить качество подготовки студента по различным разделам или
модулям дисциплины. Качества освоения дисциплины может быть
оценено балльной системой оценки формирования компетенций.
Индекс Наименованиециклов, разделови программ
Содержание дисциплины Обязат.ауд.нагрузка
Компетенцииобучающегося,формируе
1 2 3 4 5ОГСЭ .00 Общий гуманитарный и социально-экономический циклОГСЭ.1 Основы
философииВ результате изучения дисциплины обучающийсядолжен:уметь:ориентироваться в наиболее общих философскихпроблемах бытия, познания, ценностей, свободы исмысла жизни как основе формирования культурыгражданина и будущего специалиста;знать:основные категории и понятия философии;роль философии в жизни человека и общества;основы философского учения о бытии;сущность процесса познания;основы научной, философской и религиознойкартин мира;об условиях формирования личности, свободе иответственности за сохранение жизни, культуры,окружающей среды;о социальных и этических проблемах, связанных сразвитием и использованием достижений науки,техники и технологий
68 ОК 1-10
23
ОГСЭ.2 История В результате изучения дисциплины обучающийся должен:уметь:ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;выявлять взаимосвязь отечественных,региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;знать:основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.); сущность и причины локальных, региональных,межгосударственных конфликтов в конце XX -начале XXI в.;основные процессы (интеграционные,поликультурные, миграционные и иные)политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;назначение ООН, НАТО, ЕС и других организацийи основные направления их деятельности;о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственныхтрадиций; содержание и назначение важнейших правовых и законодательных
48 ОК 1-10
ОГСЭ.3 Психология общения
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:уметь:применять техники и приемы эффективногообщения в профессиональной деятельности;использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;знать:взаимосвязь общения и деятельности;цели, функции, виды и уровни общения;роли и ролевые ожидания в общении;виды социальных взаимодействий;механизмы взаимопонимания в общении;техники и приемы общения, правила слушания,ведения беседы, убеждения;этические принципы общения; источники, причины, виды и способы разрешения
64 ОК 1-10
24
ОГСЭ.4 Иностранный язык
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:уметь:общаться (устно и письменно) на иностранномязыке на профессиональные и повседневные темы;переводить (со словарем) иностранные текстыпрофессиональной направленности;самостоятельно совершенствовать устную иписьменную речь, пополнять словарный запас;знать:лексический (1200-1400 лексических единиц) и
190 ОК 1-10
ОГСЭ.5 Физическая культура
В результате изучения дисциплины обучающийсядолжен:уметь:использовать физкультурно-оздоровительнуюдеятельность для укрепления здоровья, достиженияжизненных и профессиональных целей;знать:о роли физической культуры в общекультурном,профессиональном и социальном развитиичеловека;основы здорового образа жизни
190 ОК 2,6,8,10
25
ОГСЭ.6 Русский язык икультура речи
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:- различать тексты разных форм существованиянационального языка, указывая языковыеособенности каждой из них;- аргументированно атрибутировать тип речевой культуры (собственный, окружающих); обозначать направления деятельности по его поддержанию на соответствующем уровне / совершенствованию;- строить свою речь в соответствии с языковыми нормами; анализировать разные тексты с точки зрения их нормативности, устранять в них ошибки и недочеты, давая развернутый комментарий; пользоваться ортологическими словарями и справочниками; давать разностороннюю характеристику текстам(с точки зрения его соответствия компонентамданной речевой ситуации, правильности внутренней организации, удачности заголовка и т.д.); ориентироваться в различных речевых ситуациях, в каждой из которых адекватно реализовывать свои коммуникативные намерения;- находить в текстах разных стилей и жанровошибки, нарушающие то или иное коммуникативное качество речи, редактировать их, давая соответствующий развернутый комментарий; создавать собственные тексты на заданную тему, учитывая предъявляемые к хорошей речи требования;- “опознавать” по лингвистическимхарактеристикам текст научного и официально-делового стилей; владеть жанрами письменнойнаучной речи, необходимыми в процессе учебной и трудовой деятельности.В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен знать:- основные функции, выполняемые языком;содержательное наполнение терминов‘государственный язык’, ‘официальный язык’;- основные формы существования национального языка; основные признаки, характеризующие литературный язык;- факторы, определяющие выделениефункциональных стилей литературного языкаязыка; состав основных функциональных стилейсовременного русского литературного языка;- определение культуры речи; основные аспектыкультуры речи, выделяемые в качестве ведущих;основные типы культуры речи и их характеристики.- определение языковой литературной нормы, ее основные признаки; основные этапы
66 ОК 1-9
26
- определение паронимов, синонимов, омонимов, многозначных слов и правила их употребления, обеспечивающие соблюдение коммуникативной точности речи;- определение тавтологии и плеоназма, разницумежду оправданными и неоправданными случаями их употребления;- определение канцеляризмов и способы ихустранения;- типичные ошибки, нарушающие логичность речи;- основные средства выразительности речи;-основные функции научной речи и ееспецифические черты, соответствующие им;основные лингвистические характеристики научной(прежде всего письменной) речи; определениетермина; основные требования, которым он долженотвечать; особенности этой специфическойлексической единицы; функционально-стилевую и жанровую классификацию научного стиля;характерные особенности жанров письменнойнаучной речи, востребованных в учебном процессе;сферы общественной деятельности, которыеобслуживает официально-деловой стиль; основные стилевые черты официально-делового стиля; подстили и жанровую классификацию официально- делового стиля; текстовые (формуляр, реквизиты) и языковые нормы построения документа;характерные особенности жанров административно-канцелярского подстиля. - речевых, социокультурных знаний, умений,формирование опыта их применения в ситуацияхпрофессионального общения;-развитие навыков самостоятельной работы спрофессионально ориентированной литературой с целью получения нужной информации.В результате изучения обязательной части циклаобучающийся должен:уметь:-в устной речи:1. Общаться на иностранном языке напрофессиональные темы;2. Вести диалог (диалог-расспрос, диалог-обменмнениями/суждениями, диалог-побуждение кдействию, этикетный диалог и их комбинации)в ситуациях официального и неофициальногообщения в бытовой, социокультурной иучебно-трудовой сферах с использованиемаргументации, эмоционально-оценочныхсредств;3. Рассуждать в связи с изученной тематикой,проблематикой прочитанных/прослушанныхтекстов; описывать события, излагать факты,делать сообщения;- в аудировании:1. Понимать относительно полно высказыванияна иностранном языке в различных ситуацияхобщения;2. Понимать основное содержание аутентичныхаудио или видеотекстов познавательногохарактера на темы, предлагаемые в рамках
27
1. Переводить со словарём иностранные тексты;2. Читать литературу по специальности с цельюизвлечения нужной информации приминимальном использовании словаря;3. Читать тексты, построенные на языковомматериале профессионального общения, в томчисле инструкции и нормативные документыпо специальностям СПО.-в письменной речи:Оформить полученную информацию в видереферата, аннотации, сообщения, доклада;Заполнять различные виды анкет, сообщатьсведения о себе в форме, принятой в странеизучаемого языка.Знать:-лексику (1200-1400 единиц), значения новыхлексических единиц, связанных с тематикойбазового и профильного курса и грамматическийматериал, необходимый для чтения и переводаиностранных текстов профессиональнойнаправленности;-языковой материал: профессиональную лексику,фразеологические обороты, термины в
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный циклЕН.1 Математика В результате изучения дисциплины
обучающийсядолжен:уметь:решать прикладные задачи в областипрофессиональной деятельности;знать:значение математики в профессиональнойдеятельности и при освоении профессиональнойобразовательной программы;основные математические методы решенияприкладных задач в области профессиональнойдеятельности;основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейнойалгебры, теории комплексных чисел, теориивероятностей и математической статистики;
64 ОК 2,4,5,8ПК 1.1-1.4ПК 2.1-2.4ПК 3.1-3.4ПК 4.1-4.4ПК 5.1-5.4
В результате изучения дисциплины обучающийсядолжен:использовать информационные ресурсы для поискаи хранения информации;обрабатывать текстовую и табличную информацию;использовать деловую графику и
83 ОК 1-10ПК 1.1-1.4ПК 2.1-2.4ПК 3.1-3.4ПК 4.1-4.4ПК 5.1-5.4
28
мультимедиа-информацию;создавать презентации;применять антивирусные средства защитыинформации;читать (интерпретировать) интерфейсспециализированного программного обеспечения,находить контекстную помощь, работать сдокументацией;применять специализированное программноеобеспечение для сбора, хранения и обработкибухгалтерской информации в соответствии сизучаемыми профессиональными модулями;пользоваться автоматизированными системамиделопроизводства;применять методы и средства защитыбухгалтерской информации;знать:основные методы и средства обработки, хранения,передачи и накопления информации;назначение, состав, основные характеристикиорганизационной и компьютерной техники; основные компоненты компьютерных сетей,принципы пакетной передачи данных, организациюмежсетевого взаимодействия;назначение и принципы использования системногои прикладного программного обеспечения;технологию поиска информации в Интернет;принципы защиты информации отнесанкционированного доступа;правовые аспекты использования информационныхтехнологий и программного обеспечения;основные понятия автоматизированной обработкиинформации; направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
назначение, принципы организации и эксплуатациибухгалтерских информационных систем;основные угрозы и методы обеспеченияинформационной безопасности
ОП.00 Профессиональный циклОП.00 Обще-профессиональные дисциплины
29
ОП.1 Экономикаорганизации
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен:уметь:определять организационно-правовые формыорганизаций;находить и использовать необходимую экономическую информацию;определять состав материальных, трудовых ифинансовых ресурсов организации;заполнять первичные документы по экономическойдеятельности организации;рассчитывать по принятой методике основныетехнико-экономические показатели деятельностиорганизации;знать:сущность организации как основного звенаэкономики отраслей;основные принципы построения экономическойсистемы организации;принципы и методы управления основными иоборотными средствами;методы оценки эффективности их использования,организацию производственного итехнологического процессов;состав материальных, трудовых и финансовыхресурсов организации, показатели их эффективногоиспользования;способы экономии ресурсов, в т.ч. основныеэнергосберегающие технологии;механизмы ценообразования;формы оплаты труда;основные технико-экономические показатели
99 ОК 1-10ПК 2.2-2.4ПК 4.1-4.4ПК 5.1,5.5
ОП.2 Статистика В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:собирать и регистрировать статистическуюинформацию;проводить первичную обработку и контрольматериалов наблюдения;выполнять расчёты статистических показателей и формулировать основные выводы;осуществлять комплексный анализ изучаемыхсоциально-экономических явлений и процессов, в т.ч. с использованием средств вычислительнойтехники;знать:предмет, метод и задачи статистики;общие основы статистической науки;принципы организации государственнойстатистики; современные тенденции развития статистического учета;основные способы сбора, обработки, анализа инаглядного представления информации;
51 ОК 1-10ПК 1.1,13ПК 2.2ПК 4.1,4.4ПК 5.1,55
30
ОП.3 Менеджмент В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:использовать на практике методы планирования иорганизации работы подразделения;анализировать организационные структурыуправления;проводить работу по мотивации трудовойдеятельности персонала;применять в профессиональной деятельностиприемы делового и управленческого общения;принимать эффективные решения, используясистему методов управления;учитывать особенности менеджмента в областипрофессиональной деятельности;знать:сущность и характерные черты современногоменеджмента, историю его развития;методы планирования и организации работыподразделения;принципы построения организационной структурыуправления;основы мотивационной политики организации;особенности менеджмента в областипрофессиональной деятельности;внешнюю и внутреннюю среду организации;цикл менеджмента;процесс принятия и реализации управленческих
80 ОК 1-10ПК 1.3ПК 2.4ПК 4.4ПК 5.1
ОП.4 Документационноеобеспечениеуправления
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:оформлять документацию в соответствии снормативной базой, в т.ч. используяинформационные технологии;осваивать технологии автоматизированнойобработки документации;использовать унифицированные формыдокументов;осуществлять хранение и поиск документов;использовать телекоммуникационные технологии вэлектронном документообороте;знать:понятие, цели, задачи и принципыделопроизводства;основные понятия документационного обеспеченияуправления;системы документационного обеспеченияуправления;классификацию документов;требования к составлению и оформлениюдокументов;
51 ОК 1-10ПК 1.1-1.4ПК 2.1-2.4ПК 3.1-3.4ПК 4.1-4.4ПК 5.1-5.4
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:использовать необходимые нормативно-правовыедокументы;защищать свои права в соответствии с гражданским,гражданско-процессуальным и трудовымзаконодательством;анализировать и оценивать результаты ипоследствия деятельности (бездействия) с правовойточки зрения;знать:основные положения Конституции РоссийскойФедерации;права и свободы человека и гражданина, механизмыих реализации;понятие правового регулирования в сферепрофессиональной деятельности;законодательные акты и другие нормативныедокументы, регулирующие правоотношения впроцессе профессиональной деятельности;организационно-правовые формы юридическихлиц;правовое положение субъектовпредпринимательской деятельности;права и обязанности работников в сферепрофессиональной деятельности;порядок заключения трудового договора иоснования для его прекращения;правила оплаты труда;роль государственного регулирования вобеспечении занятости населения;право социальной защиты граждан;понятие дисциплинарной и материальнойответственности работника;виды административных правонарушений и
68 ОК 1-10ПК 1.1-1.4ПК 2.1-2.4ПК 3.1-3.4ПК 4.1-4.4ПК 5.1-5.5
ОП.6 Финансы, денежноеобращение и кредит
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:оперировать кредитно-финансовыми понятиями и
111 ОК 2-6ПК 1.3
32
категориями, ориентироваться в схемах построенияи взаимодействия различных сегментовфинансового рынка;проводить анализ показателей, связанных сденежным обращением;проводить анализ структуры государственногобюджета, источников финансирования дефицитабюджета;составлять сравнительную характеристикуразличных ценных бумаг по степени доходности ириска;знать:сущность финансов, их функции и роль вэкономике;принципы финансовой политики и финансовогоконтроля;законы денежного обращения, сущность, виды ифункции денег;основные типы и элементы денежных систем, видыденежных реформ;структуру кредитной и банковской системы,функции банков и классификацию банковскихопераций;цели, типы и инструменты денежно-кредитнойполитики;структуру финансовой системы, принципыфункционирования бюджетной системы и основы
ПК 2.4ПК 4.4ПК 5.1
ОП.7 Налоги иналогообложение
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:ориентироваться в действующем налоговомзаконодательстве Российской Федерации;понимать сущность и порядок расчетов налогов;знать:Налоговый кодекс Российской Федерации;нормативные акты, регулирующие отношенияорганизации и государства в областиналогообложения;экономическую сущность налогов;принципы построения и элементы налоговых
102 ОК 2-5ПК 3.1-3.4ПК 5.3,5.4
33
ОП.8 Основыбухгалтерского учета
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:применять нормативное регулированиебухгалтерского учета;ориентироваться на международные стандартыфинансовой отчетности;соблюдать требования к бухгалтерскому учету;следовать методам и принципам бухгалтерскогоучета;использовать формы и счета бухгалтерского учета:знать:нормативное регулирование бухгалтерского учета иотчетности;национальную систему нормативногорегулирования;международные стандарты финансовой отчетности;понятие бухгалтерского учета;
64 ОК 1-10ПК 1.1-1.4ПК 2.1-2.4ПК 3.1-3.4ПК 4.1-4.4
ОП.9 Аудит В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:ориентироваться в нормативно-правовомрегулировании аудиторской деятельности вРоссийской Федерации;выполнять задания по проведению аудиторскихпроверок;выполнять задания по составлению аудиторскихзаключений;знать:основные принципы аудиторской деятельности;нормативно-правовое регулирование аудиторскойдеятельности в Российской Федерации;основные процедуры аудиторской проверки;порядок оценки систем внутреннего и внешнегоаудита;аудит основных средств и нематериальных активов;
80 ОК 1-10ПК 1.1-1.4ПК 2.1-2.4ПК 3.1-3.4ПК 4.1-4.4
34
ОП.10 Основыэкономическойтеории
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:оперировать основными категориями и понятиямиэкономической теории;использовать источники экономическойинформации, различать основные учения, школы,концепции и направления экономической науки;строить графики и схемы, иллюстрирующиеразличные экономические модели;распознавать и обобщать сложные взаимосвязи,оценивать экономические процессы и явления;применять инструменты макроэкономическогоанализа актуальных проблем современнойэкономики;выявлять проблемы экономического характера прианализе конкретных ситуаций, предлагать способыих решения с учётом действия экономическихзакономерностей на микро- и макроуровнях;знать:предмет, метод и функции экономической теории;общие положения экономической теории;
64 ОК 1-10ПК 1.3ПК 2.2ПК 2.4ПК 4.1ПК 4.4ПК 5.1ПК 5.5
ОП.11 Анализ финансово-хозяйственнойдеятельности
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:ориентироваться в понятиях, категориях, методах иприемах экономического анализа;пользоваться информационным обеспечениеманализа финансово-хозяйственной деятельности;проводить анализ технико-организационногоуровня производства;проводить анализ эффективности использованияматериальных, трудовых, финансовых ресурсоворганизации;проводить анализ производства и реализации
100 ОК 1-10ПК 4.1-4.4ПК 5.1,5.5
35
анализа в условиях рыночной экономики;предмет и задачи экономического анализа;метод, приемы, информационное обеспечениеанализа финансово-хозяйственной деятельности;виды экономического анализа;факторы, резервы повышения эффективностипроизводства;анализ технико-организационного уровняпроизводства;анализ эффективности использованияматериальных, трудовых, финансовых ресурсовОП.12 Безопасность
жизнедеятельности
В результате освоения учебной дисциплиныобучающийся должен уметь:организовывать и проводить мероприятия позащите работающих и населения от негативныхвоздействий чрезвычайных ситуаций;предпринимать профилактические меры дляснижения уровня опасностей различного вида и ихпоследствий в профессиональной деятельности ибыту;использовать средства индивидуальной иколлективной защиты от оружия массовогопоражения;применять первичные средства пожаротушения;ориентироваться в перечне военно-учетныхспециальностей и самостоятельно определять срединих родственные полученной специальности;применять профессиональные знания в ходеисполнения обязанностей военной службы навоинских должностях в соответствии с полученнойспециальностью;владеть способами бесконфликтного общения и
68 ОК 1-10ПК 1.1-1.4ПК 2.1-2.4ПК 3.1-3.4ПК 4.1-4.4ПК 5.1-5.5
36
ОП.15 Информационные технологии в профессиональной деятельности
В результате изучения дисциплиныобучающийся должен: -понятия: информация, информационная система, операционная система, программа, драйвер, информационные технологии;-основные приемы разработки правовых документов средствами текстового процессора Word.-основные приемы разработки электронных таблиц и диаграммсредствами табличного процессора Excel.-основные методы сбора, поиска и систематизации информации, практически использовать средства организационной и вычислительной техники.-приемы поиска правовой информации с использованием справочных правовых систем; Студент, изучивший дисциплину, должен уметь: -на научной основе организовать свой труд, владетькомпьютерными методами сбора, хранения и
68 ОК 1-4ПК 1.1ПК 1.4
ОП.23 Системанациональных счетов
В результате изучения дисциплины обучающийсядолжен:национальное счетоводство: объект, предмет, метод изадачи, связь с другими науками; теоретическиеосновы построения СНС; основные понятия икатегории СНС; версии СНС: СНС-53, СНС-68, СНС-93; валовый внутренний продукт (ВВП) -центральный показатель СНС, понятие, объем иизмерение ВВП; ресурсы и их использование;основные счета СНС: счет продуктов и услуг, счетпроизводства, структура производства ВВП; сводныесчета доходов, счета накопления, секторные
ПМ.1 Документированиехозяйственныхопераций и ведениебухгалтерского учетаимуществаорганизации
Документирование хозяйственных операций иведение бухгалтерского учета имуществаорганизацииВ результате изучения профессионального модуляобучающийся должен:иметь практический опыт:документирования хозяйственных операций иведения бухгалтерского учета имуществаорганизации;уметь:принимать произвольные первичные бухгалтерскиедокументы, рассматриваемые как письменноедоказательство совершения хозяйственнойоперации или получение разрешения на еепроведение;принимать первичные унифицированныебухгалтерские документы на любых видахносителей;проверять наличие в произвольных первичныхбухгалтерских документах обязательныхреквизитов;проводить формальную проверку документов,проверку по существу, арифметическую проверку;проводить группировку первичных бухгалтерскихдокументов по ряду признаков;проводить таксировку и контировку первичныхбухгалтерских документов;организовывать документооборот;разбираться в номенклатуре дел;заносить данные по сгруппированным документам введомости учета затрат (расходов) - учетныерегистры;передавать первичные бухгалтерские документы втекущий бухгалтерский архив;передавать первичные бухгалтерские документы впостоянный архив по истечении установленногосрока хранения;исправлять ошибки в первичных бухгалтерскихдокументах;понимать и анализировать план счетовбухгалтерского учета финансово-хозяйственнойдеятельности организаций;обосновывать необходимость разработки рабочегоплана счетов на основе типового плана счетовбухгалтерского учета финансово-хозяйственнойдеятельности;
156 ОК 1-10ПК 1.1-1.4
38
использования прибыли;проводить учет собственного капитала;проводить учет кредитов и займов;знать:основные правила ведения бухгалтерского учета вчасти документирования всех хозяйственныхдействий и операций;понятие первичной бухгалтерской документации;определение первичных бухгалтерских документов;унифицированные формы первичных бухгалтерскихдокументов;порядок проведения проверки первичныхбухгалтерских документов:формальной, по существу, арифметической;принципы и признаки группировки первичныхбухгалтерских документов;порядок проведения таксировки и котировкипервичных бухгалтерских документов;порядок составления ведомостей учета затрат(расходов) - учетных регистров;правила и сроки хранения первичной бухгалтерскойдокументации;сущность плана счетов бухгалтерского учетафинансово-хозяйственной деятельностиорганизаций;теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации; инструкцию по применению плана счетовбухгалтерского учета;принципы и цели разработки рабочего плана счетовбухгалтерского учета организации;классификацию счетов бухгалтерского учета поэкономическому содержанию, назначению иструктуре;два подхода к проблеме оптимальной организациирабочего плана счетов - автономию финансового иуправленческого учета и объединение финансовогои управленческого учета;учет кассовых операций, денежных документов ипереводов в пути;учет денежных средств на расчетных и специальныхсчетах;особенности учета кассовых операций виностранной валюте и операций по валютным
39
сводный учет затрат на производство,обслуживание производства и управление;особенности учета и распределения затратвспомогательных производств;учет потерь и непроизводственных расходов;учет и оценку незавершенного производства;калькуляцию себестоимости продукции;характеристику готовой продукции, оценку исинтетический учет;технологию реализацию готовой продукции (работ,услуг);учет выручки от реализации продукции (работ,услуг);учет расходов по реализации продукции,ПМ.2 Ведение
бухгалтерского учетаисточниковформированияимущества,выполнение работ поинвентаризацииимущества ифинансовыхобязательстворганизации
Ведение бухгалтерского учета источниковформирования имущества, выполнение работ поинвентаризации имущества и финансовыхобязательств организацииВ результате изучения профессионального модуляобучающийся должен:иметь практический опыт:ведение бухгалтерского учета источниковформирования имущества, выполнения работ поинвентаризации имущества и финансовыхобязательств организацииуметь:рассчитывать заработную плату сотрудников;определять сумму удержаний из заработной платысотрудников;определять финансовые результаты деятельностиорганизации по основным видам деятельности;определять финансовые результаты деятельностиорганизации по прочим видам деятельности;проводить учет нераспределенной прибыли;проводить учет собственного капитала;проводить учет уставного капитала;проводить учет резервного капитала и целевогофинансирования;проводить учет кредитов и займов;определять цели и периодичность проведенияинвентаризации;руководствоваться нормативными документами,регулирующими порядок проведенияинвентаризации имущества;пользоваться специальной терминологией припроведении инвентаризации имущества;давать характеристику имущества организации;готовить регистры аналитического учета по местамхранения имущества и передавать их лицам,ответственным за подготовительный этап, дляподбора документации, необходимой для
156 ОК 1 - 10ПК 2.1 - 2.4
40
формировать бухгалтерские проводки по списаниюнедостач в зависимости от причин ихвозникновения;составлять акт по результатам инвентаризации;проводить выверку финансовых обязательств;участвовать в инвентаризации дебиторской икредиторской задолженности организации;проводить инвентаризацию расчетов;определять реальное состояние расчетов;выявлять задолженность, нереальную длявзыскания с целью принятия мер к взысканиюзадолженности с должников, либо к списанию ее сучета;проводить инвентаризацию недостач и потерь отпорчи ценностей (счет 94), целевогофинансирования (счет 86), доходов будущихпериодов (счет 98);знать:учет труда и заработной платы:учет труда и его оплаты;учет удержаний из заработной платы работников;учет финансовых результатов и использованияприбыли:учет финансовых результатов по обычным видамдеятельности;учет финансовых результатов по прочим видамдеятельности учет нераспределенной прибыли;учет собственного капитала:учет уставного капитала;учет резервного капитала и целевогофинансирования;учет кредитов и займов;нормативные документы, регулирующие порядокпроведения инвентаризации имущества;основные понятия инвентаризации имущества;характеристику имущества организации;цели и периодичность проведения инвентаризацииимущества;задачи и состав инвентаризационной комиссии;процесс подготовки к инвентаризации, порядокподготовки регистров аналитического учета поместам хранения имущества без указанияколичества и цены;перечень лиц, ответственных за подготовительныйэтап для подбора документации, необходимой дляпроведения инвентаризации;приемы физического подсчета имущества;
41
технологию определения реального состояниярасчетов;порядок выявления задолженности, нереальной длявзыскания, с целью принятия мер к взысканиюзадолженности с должников, либо к списанию ее сучета;
ПМ.3 Проведение расчетовс бюджетом ивнебюджетнымифондами
Проведение расчетов с бюджетом ивнебюджетными фондамиВ результате изучения профессионального модуляобучающийся должен:иметь практический опыт:проведения расчетов с бюджетом и внебюджетнымифондами;уметь:определять виды и порядок налогообложения;ориентироваться в системе налогов РоссийскойФедерации;выделять элементы налогообложения;определять источники уплаты налогов, сборов,пошлин;оформлять бухгалтерскими проводками начисленияи перечисления сумм налогов и сборов;организовывать аналитический учет по счету 68"Расчеты по налогам и сборам";заполнять платежные поручения по перечислениюналогов и сборов;выбирать для платежных поручений по видамналогов соответствующие реквизиты;выбирать коды бюджетной классификации дляопределенных налогов, штрафов и пени;пользоваться образцом заполнения платежныхпоручений по перечислению налогов, сборов ипошлин; проводить учет расчетов по социальномустрахованию и обеспечению;определять объекты налогообложения дляисчисления Единого социального налога (ЕСН);применять порядок и соблюдать сроки исчисленияЕСН;применять особенности зачисления сумм ЕСН вФонд социального страхования РоссийскойФедерации;оформлять бухгалтерскими проводками начислениеи перечисление сумм ЕСН в Пенсионный фондРоссийской Федерации, Фонд социального
68 ОК 1 - 10ПК 3.1 - 3.4
42
медицинского страхования;выбирать для платежных поручений по видамстраховых взносов соответствующие реквизиты;оформлять платежные поручения по штрафам ипени внебюджетных фондов;пользоваться образцом заполнения платежныхпоручений по перечислению страховых взносов вовнебюджетные фонды;заполнять данные статуса плательщика, ИНН(Индивидуального номера налогоплательщика)получателя, КПП (Кода причины постановки научет) получателя;наименования налоговой инспекции, КБК (Кодабюджетной классификации), ОКАТО(Общероссийский классификатор административно-территориальных образований), основания платежа,страхового периода, номера документа, датыдокумента;пользоваться образцом заполнения платежныхпоручений по перечислению страховых взносов вовнебюджетные фонды;осуществлять контроль прохождения платежныхпоручений по расчетно-кассовым банковскимоперациям с использованием выписок банка;знать:виды и порядок налогообложения;систему налогов Российской Федерации;элементы налогообложения;источники уплаты налогов, сборов, пошлин;оформление бухгалтерскими проводкаминачисления и перечисления сумм налогов и сборов;аналитический учет по счету 68 "Расчеты поналогам и сборам";порядок заполнения платежных поручений поперечислению налогов и сборов;правила заполнения данных статуса плательщика,ИНН получателя, КПП получателя, наименованияналоговой инспекции, КБК, ОКАТО, основанияплатежа, налогового периода, номера документа,даты документа, типа платежа;коды бюджетной классификации, порядок ихприсвоения для налога, штрафа и пени;образец заполнения платежных поручений поперечислению налогов, сборов и пошлин;учет расчетов по социальному страхованию иобеспечению;аналитический учет по счету 69 "Расчеты посоциальному страхованию";сущность и структуру Единого социального
В результате изучения профессионального модуляобучающийся должен:иметь практический опыт:составления бухгалтерской отчетности ииспользования ее для анализа финансовогосостояния организации;составления налоговых деклараций, отчетов постраховым взносам во внебюджетные фонды иформы статистической отчетности, входящие вбухгалтерскую отчетность, в установленныезаконодательством сроки;участия в счетной проверке бухгалтерскойотчетности;анализа информации о финансовом положенииорганизации, ее платежеспособности и доходности;уметь:отражать нарастающим итогом на счетахбухгалтерского учета имущественное и финансовоеположение организации;определять результаты хозяйственной деятельностиза отчетный период;закрывать учетные бухгалтерские регистры изаполнять формы бухгалтерской отчетности вустановленные законодательством сроки;устанавливать идентичность показателейбухгалтерских отчетов;осваивать новые формы бухгалтерской отчетности,выполнять поручения по перерегистрацииорганизации в государственных органах;знать:определение бухгалтерской отчетности как единойсистемы данных об имущественном и финансовомположении организации;механизм отражения нарастающим итогом насчетах бухгалтерского учета данных за отчетныйпериод;методы обобщения информации о хозяйственныхоперациях организации за отчетный период;порядок составления шахматной таблицы иоборотно-сальдовой ведомости;методы определения результатов хозяйственнойдеятельности за отчетный период;требования к бухгалтерской отчетностиорганизации;состав и содержание форм бухгалтерскойотчетности;бухгалтерский баланс как основную формубухгалтерской отчетности;методы группировки и перенесения обобщенной
112 ОК 1 - 10ПК 4.1 - 4.4
44
процедуры анализа бухгалтерского баланса:порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;порядок расчета финансовых коэффициентов дляоценки платежеспособности;состав критериев оценки несостоятельности(банкротства) организации;процедуры анализа показателей финансовой
Осуществление налогового учета и налоговогопланирования в организацииВ результате изучения профессионального модуляобучающийся должен:иметь практический опыт:осуществления налогового учета и налоговогопланирования в организации;уметь:участвовать в разработке учетной политики в целяхналогообложения;участвовать в подготовке утверждения учетнойналоговой политики;размещать положения учетной политики в текстеприказа или в приложении к приказу;применять учетную политику последовательно, отодного налогового периода к другому;вносить изменения в учетную политику в целяхналогообложения;определять срок действия учетной политики;применять особенности учетной политики дляналогов разных видов;руководствоваться принципами учетной политикидля организации и ее подразделений;определять структуру учетной политики;отражать в учетной политике особенностиформирования налоговой базы;представлять учетную политику в целяхналогообложения в налоговые органы;ориентироваться в понятиях налогового учета;определять цели осуществления налогового учета;налаживать порядок ведения налогового учета;отражать данные налогового учета припредоставлении документов в налоговые органы;доначислять неуплаченные налоги и уплачиватьштрафные санкции налоговым органам;
600 ОК 1 - 10ПК 5.1 - 5.5
45
налогового учета;алгоритм разработки учетной политики в целяхналогообложения;порядок утверждения учетной налоговой политикиприказом руководителя;местонахождение положений учетной политики втексте приказа или в приложении к приказу;порядок применения учетной политикипоследовательно, от одного налогового периода кдругому;случаи изменения учетной политики в целяхналогообложения;срок действия учетной политики;особенности применения учетной политики дляналогов разных видов;общий принцип учетной политики для организациии ее подразделений;структуру учетной политики;случаи отражения в учетной политикеформирования налоговой базы;порядок представления учетной политики в целяхналогообложения в налоговые органы;первичные учетные документы и регистрыналогового учета;расчет налоговой базы;порядок формирования суммы доходов и расходов;порядок определения доли расходов, учитываемыхдля целей налогообложения в текущем налоговом(отчетном) периоде;порядок расчета суммы остатка расходов (убытков),подлежащую отнесению на расходы в следующихналоговых периодах;порядок формирования сумм создаваемых резервов,а также сумму задолженности по расчетам сбюджетом по налогу на прибыль;порядок контроля правильности заполненияналоговых деклараций;специальные системы налогообложения;налоговые льготы при исчислении величиныналогов и сборов;основы налогового планирования;процесс разработки учетной политики организациив целях налогообложения;схемы минимизации налогов;технологию разработки схем налоговойоптимизации деятельности организации;понятие налогового учета;
46
льготы по налогу на прибыль и налогу на имущество;общие условия применения льгот по налогу наимущество и налогу на прибыль;понятие "вложения";правила расчета суммы вложений для примененияльготы;основания для прекращения применения льготы иего последствия;особенности применения льготы по налогу наприбыль;
3.4 Программы учебной и производственной практик
В соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.01 «Экономика
ибухгалтерский учет (отраслей социальной сферы и банковского сектора)»
практика является обязательным и представляет собой вид учебных занятий,
непосредственно ориентированных на профессионально-практическую
подготовку обучающихся.
Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися