Www.osd.at PrüferInnenschulung in A2 Kompetenz in Deutsch 2 (KID2) Vortragende: Brigitte Mitteregger.

www.osd.atwww.osd.atPrüferInnenschulung in

A2 Kompetenz in Deutsch 2 (KID2)

Vortragende:

Brigitte Mitteregger

Gemeinsame Referenzniveaus: Gemeinsame Referenzniveaus:

Globalskala für A2Globalskala für A2Elementare SprachverwendungElementare Sprachverwendung

Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke häufig gebrauchte Ausdrücke verstehenverstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur PersonPerson und zu FamilieFamilie, EinkaufenEinkaufen, ArbeitArbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

gesamt: mind. 50 %gesamt: mind. 50 %

Mindestbestehenspunkte in den einzelnen Subtests!

Prüfungsübersicht A2 KID2Prüfungsübersicht A2 KID2

• Lesen3 Aufgaben, insgesamt 35 MinutenGesamtpunkte (für alle 3 Aufgaben): 25

• Hören3 Aufgaben, insgesamt ca. 15 MinutenGesamtpunkte (für alle 3 Aufgaben): 30

• Schreiben1 Aufgabe, insgesamt 30 MinutenGesamtpunkte: 15

• Sprechen2 Aufgaben, insgesamt ca. 10 MinutenGesamtpunkte (für die 2 Aufgaben): 20

Leseverstehen (LV)Leseverstehen (LV)

Input/Text Überprüfungs-domäne

Testformat und Aufgabentyp Punkte

Aufgabe 1 7 Situationsvorgaben,

5 Anzeigen

Global- und Detailverstehen

7 Zuordnungsaufgaben 10

Aufgabe 2 Zeitungstext Detailverstehen 5 Mehrfachwahl-aufgaben

10

Aufgabe 3 Text aus Jugendzeitschrift (mit 5 Lücken)

Global- und Detailverstehen

Textgrammatik

reproduktiv, Zuordnung 5

kann

Bestehensgrenze: 5 PunkteBestehensgrenze: 5 Punkte

Hörverstehen (HV)Hörverstehen (HV)

Input/Text Überprüfungs-domäne

Testformat und Aufgabentyp Punkte

Aufgabe 1 2 Radiomeldungen(je einmal hören)

Global- und Detailverstehen

Antwortauswahl(ankreuzen) 10

Aufgabe 2 Tonbandtext(zweimal hören)

Detailverstehen Hören und Notieren 10

Aufgabe 3 5 Kurzinterviews(einmal hören)

Global- und Detailverstehen

Antwortauswahl(ankreuzen)

10

17.30

12

1 Punkt / Lösung

Hörverstehen, Aufgabe 3 (Bewertung)Hörverstehen, Aufgabe 3 (Bewertung)

Schreiben (SA)Schreiben (SA)

Input/Text Überprüfungs-domäne

Testformat und Aufgabentyp Punkte

Aufgabe persönliches E-Mail kommunikatives, gelenktes Schreiben

4 Fragen beantworten15

Kannbeschreibungen (SA)Kannbeschreibungen (SA)

• Kann kurze Informationen kurze Informationen zu vertrauten Bereichen einholen und gebeneinholen und geben.

• Kann kurze Informationen kurze Informationen zu vertrauten Bereichen einholen und gebeneinholen und geben.

• Kann sehr einfache persönliche BriefeBriefe, PostkartenPostkarten und E-MailsE-Mails schreiben und darin Persönliches austauschenPersönliches austauschen.

• Kann sehr einfache persönliche BriefeBriefe, PostkartenPostkarten und E-MailsE-Mails schreiben und darin Persönliches austauschenPersönliches austauschen.

Kannbeschreibungen: Produktion schriftlichKannbeschreibungen: Produktion schriftlich

• Kann vertraute Personen oder Dinge vertraute Personen oder Dinge verständlich beschreiben.

• Kann vertraute Personen oder Dinge vertraute Personen oder Dinge verständlich beschreiben.

• Kann alltägliche Aspekte alltägliche Aspekte der eigenen Situation mit einfachen Mitteln beschreiben.

• Kann alltägliche Aspekte alltägliche Aspekte der eigenen Situation mit einfachen Mitteln beschreiben.

• Kann sehr kurze, einfache Beschreibungen über persönliche Erfahrungenpersönliche Erfahrungen, Ereignisse Ereignisse und eigene Aktivitäten eigene Aktivitäten machen.

• Kann sehr kurze, einfache Beschreibungen über persönliche Erfahrungenpersönliche Erfahrungen, Ereignisse Ereignisse und eigene Aktivitäten eigene Aktivitäten machen.

• Kann über alltägliche Dinge alltägliche Dinge schreiben und dabei auf einfache Weise seine/ihre MeinungMeinung ausdrücken.

• Kann über alltägliche Dinge alltägliche Dinge schreiben und dabei auf einfache Weise seine/ihre MeinungMeinung ausdrücken.

Bewertungskritierien:

Aufgabenbezogene Kriterien Textlänge (TL) Aufgabe (A)

Sprachbezogene Kriterien Kommunikative Angemessenheit (K) Text/Textaufbau (Textkohärenz) (T) Lexik/Ausdruck (L) Formale Richtigkeit: Morphologie (FG),

Syntax (F→), Orthographie und

Interpunktion (FO)

Textlänge + Aufgabe Textlänge + Aufgabe

→ n. b.*

•gesamte Aufgabe nicht bestanden = 0 Punkte0 Punkte!

Schreiben – KorrekturSchreiben – Korrektur

Wiederholungsfehler

Morgen ich mache ... F Syntaxfehler (Wortstellung)

(...) In meiner Heimat ich arbeite (...) FW Wiederholung des selben Fehlers

obwohl ich bin krank F weiterer Syntaxfehler (Nebensatzstruktur)

2 Fehler in einem Wort

Zuordnung: Lexik- / Grammatikfehler

Ich komt aus … FO FG Orthografiefehler + Grammatikfehler – zwei voneinander unabhängige Fehler

Ich freue mich für dein E-Mail L inhaltlich/semantisch falsche Präposition

Ich freue mich ___ dein E-Mail FG Auslassung der Präposition

Mustertexte SchreibenMustertexte Schreiben E-Mail B E-Mail B

KorrekturKorrektur von E-Mail Bvon E-Mail B

ErläuterungenErläuterungen E-Mail B E-Mail B

ErläuterungenErläuterungen E-Mail B E-Mail B

Mustertexte SchreibenMustertexte Schreiben E-Mail A E-Mail A

Korrektur E-Mail AKorrektur E-Mail A

Erläuterungen E-Mail AErläuterungen E-Mail A

Mustertexte SchreibenMustertexte Schreiben E-Mail C E-Mail C

Korrektur E-Mail CKorrektur E-Mail C

Erläuterungen E-Mail CErläuterungen E-Mail C

Sprechen

Input/Text Überprüfungsdomäne Testformat und Aufgabentyp

Aufgabe 1 Sich vorstellen„Sprich über dich“

monologisch zu 5 Themen

über etwas sprechen

Aufgabe 2 Miteinander sprechen„Sprich mit mir“

freies Sprechen(interaktiv, dialogisch)

miteinander sprechen (etwas planen)

Fragen und Bildimpulse

Punkte (für beide Aufgaben): 20

Vorbereitung: ca. 10 MinutenVorbereitung: ca. 10 Minuten

Prüfungszeit: ca. 10 MinutenPrüfungszeit: ca. 10 Minuten

Konkrete Konkrete Vorbereitung nur für Vorbereitung nur für

Aufgabe 2Aufgabe 2

Konkrete Konkrete Vorbereitung nur für Vorbereitung nur für

Aufgabe 2Aufgabe 2

Kannbeschreibungen zu SprechenKannbeschreibungen zu Sprechen

• Kann mit einfachen Ausdrücken, Wendungen und Sätzen über alltägliche alltägliche Aspekte der eigenen LebensumgebungAspekte der eigenen Lebensumgebung einfache Fragen beantworten und auf einfache Aussagen reagieren.

• Kann mit einfachen Ausdrücken, Wendungen und Sätzen über alltägliche alltägliche Aspekte der eigenen LebensumgebungAspekte der eigenen Lebensumgebung einfache Fragen beantworten und auf einfache Aussagen reagieren.

• Kann über Pläne und Absprachen Pläne und Absprachen mit anderen in einfacher form sprechen.

• Kann über Pläne und Absprachen Pläne und Absprachen mit anderen in einfacher form sprechen.

• Kann einfach und kurz vonvon persönlichen ErfahrungenErfahrungen, EreignissenEreignissen und eigenen AktivitätenAktivitäten berichtenberichten.

• Kann einfach und kurz vonvon persönlichen ErfahrungenErfahrungen, EreignissenEreignissen und eigenen AktivitätenAktivitäten berichtenberichten.

• Kann über alltägliche Dinge auf einfache Weise seine/ihre Meinung äußernMeinung äußern.

• Kann über alltägliche Dinge auf einfache Weise seine/ihre Meinung äußernMeinung äußern.

SitzordnungSitzordnungDie KID 2 – Prüfung kann als Einzel- oder Paarprüfung angeboten werden.Die KID 2 – Prüfung kann als Einzel- oder Paarprüfung angeboten werden.

EinzelprüfungEinzelprüfung

PaarprüfungPaarprüfung

Videobewertung 1: ZoltánVideobewertung 1: Zoltán

Videobewertung 1: ZoltánVideobewertung 1: Zoltán

Videobewertung 2: AntonVideobewertung 2: Anton

Videobewertung 2: AntonVideobewertung 2: Anton

Videobewertung 3: Anja und BorisVideobewertung 3: Anja und Boris Kandidatin 1: Anja Kandidatin 1: Anja

Videobewertung 3: Anja und BorisVideobewertung 3: Anja und Boris Kandidatin 1: Anja Kandidatin 1: Anja

Videobewertung 3: Anja und BorisVideobewertung 3: Anja und Boris Kandidat 2: Boris Kandidat 2: Boris

Videobewertung 3: Anja und BorisVideobewertung 3: Anja und Boris Kandidatin 2: Boris Kandidatin 2: Boris

Videobewertung 4: Nikita und VladislawVideobewertung 4: Nikita und Vladislaw Kandidat 1: Nikita Kandidat 1: Nikita

Videobewertung 4: Nikita und VladislawVideobewertung 4: Nikita und Vladislaw Kandidat 1: Nikita Kandidat 1: Nikita

Videobewertung 4: Nikita und VladislawVideobewertung 4: Nikita und Vladislaw Kandidat 2: Vladislaw Kandidat 2: Vladislaw

Videobewertung 4: Nikita und VladislawVideobewertung 4: Nikita und Vladislaw Kandidat 2: Vladislaw Kandidat 2: Vladislaw

Danke für Ihre Aufmerksamkeit!Danke für Ihre Aufmerksamkeit!Haben Sie Fragen?Haben Sie Fragen?

Brigitte MittereggerE-Mail: [email protected]

ÖSD-PrüfungszentraleÖSD-Website: www.osd.at

E-Mail: [email protected]örlgasse 12/14

1090 WienTel.: ++43-1-319 33 95Fax: ++43-1-319 33 96