www.anitel.it [email protected] Anitel e la formazione continua dei docenti Genova, Ted 2006 22 novembre 2006
[email protected] Anitel e la formazione continua dei docenti Genova, Ted 2006 22 novembre 2006 Genova, Ted 2006 22 novembre 2006.
May 01, 2015
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Anitel e la formazione continua dei docenti
Anitel e la formazione continua dei docenti
Genova, Ted 2006
22 novembre 2006
Genova, Ted 2006
22 novembre 2006
Media e attività onlineMedia e attività onlineAnitel come snodo di richieste
ed offerte formative
Anitel: formazione efficaceAnitel: formazione efficaceGli obiettivi di una Community
Mezzi e ambienti formativiMezzi e ambienti formativiNuove risorse e strutture
(Diapositiva Coscia, Napoli)
Per “restare in contatto”Per “restare in contatto”
Piattaforme e liste per la formazione
(Eugenio Di Rauso - Caserta)
Una complessa piramideUna complessa piramideSe il corsista è alla base del processo
Autoformazione e-tutorAutoformazione e-tutorLa costruzione di LO da parte di
colleghi
Serie di laboratori e percorsiSerie di laboratori e percorsiUtilizzo di tools online per la
condivisione
Auspicio di un riconoscimentoAuspicio di un riconoscimentoInterazioni a vari livelli
Le attese dell’Anitel e degli iscrittiLe attese dell’Anitel e degli iscrittiRisposte operative per soggetti diversi
Le attese dell’Anitel e degli iscrittiLe attese dell’Anitel e degli iscritti
Risposte operative per soggetti diversi
1 - una scuola centro di formazione permanente in grado di creare knowledge management frutto di uno spirito collaborativo in modalità condivisa fra le varie componenti2 - adeguati finanziamenti per migrare dallo stato intenzionale allo stato realizzativo3 - riconoscere ufficialmente e sfruttare le peculiarità delle competenze individuali nell'ottica di una ricaduta positiva sull'intero sistema (dal verticismo alla reticolarità)4 - dare dignità e valore ai risultati raggiunti (attestati conseguiti) ora paragonabili ai soldi del monopoli, incentivando e non frustrando il desiderio di aggiornamento5 - coinvolgimento attivo della base nei processi creativi, realizzativi dei percorsi di formazione (centralità del destinatario)
Related Documents
