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7Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Wo liegt Rom?
Rom ist eine sehr alte Stadt. Sie wurde vor über 2700 Jahren gegründet. Heute
ist Rom die Hauptstadt von Italien. In ihr leben ungefähr 2,6 Millionen Menschen.
Rom ist als Hauptstadt aber nicht nur wichtig für Italien. Innerhalb der Grenzen
der Stadt gibt es ein Gebiet, das ein eigener Staat ist. Dieser Staat heißt Vatikan.
Dort lebt der katholische Papst. Rom ist also auch eine besonders wichtige Stadt
für alle Menschen auf der Welt, die katholisch sind.
Aufgaben
� Wo liegt Italien? Wo liegt Rom? Benutze einen Atlas und beschrifte
die leere Karte.
� Beschrifte auch Deutschland und die deutsche Hauptstadt Berlin.
Berlin
Italien
Rom
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9Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Antike, Mittelalter, Neuzeit – Die drei großen Epochen
Die Antike dauerte von ca. 800 vor Christus bis 500 nach
Christus. In der Antike wurde zum Beispiel das Römische
Reich immer größer und mächtiger.
Mittelalter wird der Zeitraum
zwischen den Jahren 500 und
1500 nach Christus genannt. Das
Mittelalter ist vor allem für Burgen
und Ritter bekannt.
Die Neuzeit beginnt um
1500 nach Christus und
dauert bis heute an.
In der Neuzeit gab es
viele Entdeckungen und
Erfindungen, die noch
heute für uns wichtig sind.
Es gibt verschiedene Gründe, warum Historiker die Vergangenheit in diese
Epochen einteilen. Der wichtigste Grund ist oft, dass am Ende einer Epoche
etwas Besonderes passierte: Die Antike endete, als das Römische Reich un-
terging. Das Mittelalter endete, als Amerika von den Europäern entdeckt wurde.
Aufgabe
Wie lang dauerten die einzelnen Epochen?
Benutze die Zeitleiste als Hilfe.
Antike: Jahre
Mittelalter: Jahre
Neuzeit: Jahre
Bild eines Ritters um ca. 1300
Statue des römischen Kaisers Augustus
Lokomotive aus dem Jahr 1853
1300
1000
513
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10Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Antike, Mittelalter, Neuzeit – Die drei großen Epochen
Aufgaben
� Zu welchen Epochen gehören die Bilder? Notiere die Begriffe in der Tabelle.
� In welcher Epoche leben wir?
Epoche
Neuzeit
Mittelalter
Neuzeit
Antike
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12Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Was ist die Antike?
Aufgabe
Verbinde die Satzteile sinnvoll miteinander.
Was ist die Antike?
Aufgabe
Verbinde die Satzteile sinnvoll miteinander.
Die Antike war die Zeit …
In der Antike …
Das Römische Reich …
Unsere Schrift wurde …
In Griechenland gab es
zum ersten Mal …
Die Antike dauerte
bis …
… die Olympischen Spiele.
… in der Antike erfunden.
… wurde die Demokratie
erfunden.
… vor dem Mittelalter.
… ungefähr 500 nach
Christus.
… gab es von ungefähr 500 vor
Christus bis 500 nach Christus.
In der Antike …
Die Römer …
Die Antike endete …
… um das Jahr 500 nach
Christus.
… wurden die Olympischen
Spiele erfunden.
… eroberten große Teile
Europas.
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13Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Wichtige Begriffe für die Antike
Aufgabe
F inde und umkreise vier Wörter, die wichtig für die Antike sind. Die Wörter sind
von links nach rechts oder von oben nach unten geschrieben.
U R O R K Ü X U F B H Ö
D B L A Q E I N Y E G Q
H G U L W S N E P C R D
D E M O K R A T I E I J
R T B T P O Q B A Q E G
U L O L Y M P I A L C F
C R S S E T G R E I H A
F D G G H H L Ü Ö F E G
A B L A T E I N P G N N
L B G H Ü N I P G Ö F W
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14Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Wichtige Begriffe für die Antike
Aufgabe
Finde und umkreise vier Wörter, die wichtig für die Antike sind.
Die Wörter sind von links nach rechts geschrieben.
Olympia – Römer – Latein – Antike
G Q D E N G E B GW O L Y M P I A KA N T I K E G S FK R Ö M E R B V SÖ T B T P R Q B FL A T E I N R H ST B A L N S X Y Z
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16Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Zeitreise
Aufgaben
� Sucht euch einen Partner. Stellt euch vor, ihr würdet mit einer Zeit-
maschine ins Jahr 1 reisen, also über 2000 Jahre in die Vergangen-
heit. Wie wäre es zu dieser Zeit wohl? Erzählt euch gegenseitig
davon.
� Tauscht euch dann mit einer anderen Gruppe aus. Habt ihr die-
selben Vorstellungen?
� Welche dieser Dinge gab es wohl schon vor 2000 Jahren?
Kreise sie ein.
� Was könnte es außerdem damals bereits gegeben haben?
� Was hat es damals wohl auch noch nicht gegeben?
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18Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Warum ist die Geschichte Roms wichtig für uns?
Aufgabe
Fülle die Lücken. Trage diese Wörter an den richtigen Stellen ein:
Die Geschichte des Reiches ist auch für uns wichtig.
Denn große Teile Europas gehörten vor Jahren zum Römischen Reich.
Auch die Sprache würde anders klingen. Denn viele deutsche
Worte kommen ursprünglich aus dem .
Manche Städte würde es vielleicht gar nicht geben ohne die Römer. In Deutsch-
land wurden zum Beispiel die Städte , Augsburg und Bonn von
den Römern gegründet.
Warum ist die Geschichte Roms wichtig für uns?
Aufgabe
Fülle die Lücken.
Die Geschichte des Reiches ist auch für uns wichtig. Hätte
es das Römische Reich nicht gegeben, würde heute wahrschein-
lich anders sein. Die Menschen in Spanien, Portugal und Frankreich würden
vermutlich eine andere sprechen. Die Gebiete, wo die Spra-
chen heute gesprochen werden, gehörten vor 2000 Jahren zum Römischen
Reich.
Auch die Sprache würde anders klingen. Denn viele deutsche Worte
kommen ursprünglich aus dem , zum Beispiel „Pokal“,
„Familie“ oder .
Viele in Europa würden außerdem anders aussehen, wenn
es die Römer nicht gegeben hätte. Manche Städte würde es vielleicht gar nicht
geben. In Deutschland wurden zum Beispiel die Städte , Augsburg
und Bonn von den Römern gegründet.
Köln – 2000 – deutsche – Römischen – Lateinischen
RömischenEuropa
Sprache
deutscheLateinischen
Keller
Städte
Köln
Römischen2000
deutscheLateinischen
Köln
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19Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Grundlagen
Europa in der Antike
Die Antike war ein Zeitraum, der ungefähr 1300 Jahre
dauerte. In dieser Zeit passierten viele Dinge. Viele
Reiche* entstanden und gingen wieder unter.
Das Römische Reich wurde in der Zeit von 500 vor
Christus bis 500 nach Christus immer größer. Am
größten war es um 100 nach Christus.
In der Sprache der Römer hieß das
Römische Reich Imperium Romanum.
Aufgaben
� Manche Teile des Römischen Reiches
hatten schon damals ähnliche Namen
wie die Länder heute.
Verbinde die Namen, die zusammen-
gehören.
Das Römische Reich im Jahr 117 nach Christus
� Ein römischer Name unterscheidet sich stark vom heutigen Namen dieses
Landes. Welcher ist es?
� Erinnert dich der alte Name für das Land an ein Wort, das du kennst?
*Ein Reich ist ein
Gebiet, in dem ein
Herrscher oder eine
Gruppe von Herrschern
regiert.
Italia Belgien
Britannia Syrien
Belgica Mazedonien
Aegyptus Italien
Syria Deutschland
Macedonia Ägypten
Germania Großbritannien
Römischer Name Neuer Name
Germania
Germany (englisch = Deutschland)
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20Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
800 700 600 500 400 300 200 100 0 100 200 300 400 500v. Chr. n. Chr.
Die Phasen des Römischen Reiches
Früher lernten Schüler im Unterricht oft einen Spruch auswendig:
„Sieben – fünf – drei – Rom springt aus dem Ei.“
Mit dem Spruch sollten sie sich merken, dass die Stadt Rom im Jahr 753 vor
Christus gegründet wurde. Ob die Stadt genau in diesem Jahr gegründet wurde,
ist nicht bekannt.
In der ersten Zeit nach seiner Entstehung stand Rom unter der Herrschaft eines
Volkes, das Etrusker genannt wird. Die Römer wurden von einem etruskischen
König regiert. Ab 500 vor Christus änderte sich das:
Rom wurde eine Republik* und ein eigener Staat.
In der Zeit von 27 vor Christus bis zum Jahr 395 nach
Christus wurde Rom von einem Kaiser beherrscht. In
diesem Jahr wurde das Römische Reich in einen öst-
lichen und einen westlichen Teil geteilt. Das West-
römische Reich ging im Jahr 476 nach Christus unter.
Den östlichen Teil gab es noch bis zum Jahr 1453.
Aufgabe
Ordne die einzelnen Phasen des Römischen Reiches zeitlich richtig. Schreibe
dazu die Namen der Zeiträume in der richtigen Reihenfolge auf die Linien.
Markiere die Abschnitte außerdem farbig auf dem Zeitstrahl.
*In einer Republik herrscht
kein König, sondern eine
Gruppe von Personen,
die ihre Ämter auch wieder
verlieren können.
Römische Kaiserzeit27 vor Christus – 395 nach Christus
Untergang Westroms476 nach Christus
Römische Republik500–27 vor Christus
Römische Königszeit750–500 vor Christus
Römische Königszeit Römische Kaiserzeit
Römische Republik Untergang Westroms
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21Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Die Entstehung Roms
Sieben – fünf – drei: Rom springt aus dem
Ei. Zur Entstehung der Stadt Rom gibt es
folgenden Mythos*: Die beiden Zwillings-
brüder Romulus und Remus wurden nach
ihrer Geburt ausgesetzt und von einer
Wölfin großgezogen. An der Stelle, wo sie
ausgesetzt wurden, wurde die Stadt Rom
erbaut.
In Wirklichkeit fanden Archäologen** dort, wo
Rom heute ist, schon Spuren von Siedlungen aus
der Zeit um 1000 vor Christus. Aber eine richtige
Stadt wurde Rom erst um das Jahr 750 vor Chris-
tus. Über diese Zeit ist nicht viel bekannt. Histori-ker vermuten, dass damals verschiedene Dörfer
von dem Volk der Etrusker erobert wurden. Die
Etrusker fassten die Dörfer zu einer Stadt zusam-
men und nannten sie Roma.
Aufgabe
Beantworte die Fragen.
� Wer hat laut Mythos die Stadt Rom gegründet?
______________________ und ______________________.
� Aus welcher Zeit stammen die ältesten Überreste, die in Rom gefunden
wurden?
__________ vor/nach* Christus (* Streiche das falsche Wort durch.)
Romulus und Remus werden von einer Wölfin gesäugt.
**Archäologen suchen
in der Erde nach Über-
resten alter Gebäude
*Ein Mythos ist eine
Geschichte, die nicht wahr
sein muss, aber immer
wieder erzählt wird.
Romulus Remus
1000
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25Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Die römische Republik
Aufgaben
� Lies die Sätze.
� Nur ein Satz ist richtig. Streiche die falsche Sätze durch.
Die römische Republik
Aufgaben
� Lies die Sätze in den Kästchen.
� Finde die richtige Beschreibung für den Begriff „Senat“.
� Streiche die falschen Beschreibungen durch.
Der Senat bestand aus zwei Personen. Der Senat erließ Gesetze.
Der Senat bestand aus allen Bürgern Roms. Der Senat hatte keine Macht.
Der Senat wurde gewählt und bestand immer aus zwei Personen.
Der Senat bestimmte die Politik, erließ Gesetze und regelte den
Kontakt mit anderen Ländern.
Der Senat bestand aus allen Bürgern der römischen Republik.
Der Senat hatte keine Macht.
� Schreibe nun die richtige Beschreibung noch einmal sauber ab.
Der Senat
bestimmte die Politik, erließ Gesetze und
regelte den Kontakt mit anderen Ländern.
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27Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Hannibal
Im Laufe der Zeit wurde das Römische Reich immer größer und immer mäch-
tiger. Es gab in der Antike aber auch andere große Reiche. Eines wurde von der
Stadt Karthago aus regiert. Karthago lag im heutigen Tunesien, also in Nord-
afrika.
Rom und Karthago kämpften um viele Gebiete. Nach einem großen Krieg schlos-
sen Rom und Karthago einen Friedensvertrag. Ein karthagischer Feldherr* aber
hielt sich nicht an den Vertrag, sodass es wieder zu einem
großen Krieg kam. Dieser Feldherr hieß Hannibal.
Der neue Krieg dauerte von 218 bis 202 vor Christus.
Hannibal griff Rom von Norden aus an. Seine Armee soll aus
50000 Soldaten, 9000 Reitern und 37 Elefanten bestanden
haben. Es gab viele Kämpfe, vor allem in Italien. Im Jahr 202
vor Christus wurde Hannibal besiegt. Rom wurde dadurch noch mächtiger, denn
die Karthager gehörten zu den härtesten Gegnern Roms.
*Ein Feldherr
befiehlt eine
Armee im Kampf.
Aufgaben
� Wie lange dauerte der Krieg zwischen Rom und der Armee Hannibals?
Jahre
� Schau dir die Karte an. Welches Hindernis musste Hannibals Armee über-
winden, um nach Rom zu kommen?
Hannibals Weg nach Rom
16
die Alpen
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29Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Die römische Kaiserzeit
Aufgaben
� Richtig oder falsch? Kreuze an.
richtig falsch
Augustus war der erste Kaiser Roms.
Augustus war der erste König Roms.
Die adeligen Familien verloren durch das Kaiserreich an Macht.
Im Bürgerkrieg kämpften die Senatoren gegeneinander.
Mit Augustus begann die Zeit der römischen Republik.
� Augustus wurde zum Alleinherrscher von Rom. Ist es gut, dass
eine Person so mächtig ist, dass sie fast alle Entscheidungen für
ein Land alleine treffen kann? Überlegt zusammen und beendet
einen der beiden Sätze.
Es ist gut, weil …
.
Es ist nicht gut, weil …
.
✗
✗✗
✗✗
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30Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Aufgabe
Welche heutigen Länder gehörten im Jahr 117 nach Christus zum Römischen
Reich? Nimm einen Atlas zur Hilfe. Vergleiche die Karte auf dieser Seite mit
einer modernen Karte. Zähle auch die Länder auf, die nur zum Teil zum Rö-
mischen Reich gehörten.
Rom zur Zeit der größten Ausdehnung
Im Jahre 117 nach Christus hatte das Römische Reich die größte Ausdehnung.
Es umfasste ganz Südeuropa, Teile von Nordafrika und Asien. Zu dieser Zeit
herrschte der Kaiser Trajan über Rom.
Das Römische Reich im Jahr 117 nach Christus
Portugal, Spanien, Andorra, Frankreich, Belgien, Niederlande,
Luxemburg, Schweiz, Österreich, Italien, Großbritannien, Slowenien,
Kroatien, Bosnien Herzegowina, Montenegro, Serbien, Albanien,
Mazedonien, Griechenland, Ungarn, Bulgarien, Türkei, Rumänien,
Ukraine, Marokko, Algerien, Tunesien, Libyen, Ägypten, Israel,
Jordanien, Libanon, Syrien, Irak, Armenien, Georgien, Aserbaidschan
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31Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Die Spätantike
Mit dem Wort „Spätantike“ bezeichnen Historiker die Zeit gegen Ende des
Römischen Reiches. Die meisten Historiker sagen, dass die Spätantike im
Jahr 284 nach Christus begann. In diesem Jahr wurde Diokletian Kaiser.
Dieser Kaiser stieß viele Reformen* an. Als Ende der
Spätantike wird häufig das Jahr 476 nach Christus ge-
nannt. In diesem Jahr wurde der letzte Kaiser Roms
abgesetzt.
Als Diokletian Kaiser wurde, war das Römische Reich
nicht mehr so stark, wie es vorher einmal gewesen
war. Es war so groß, dass in den Gegenden, die weit
von Rom entfernt waren, die Befehle des Kaisers keine große Bedeutung mehr
hatten. Deshalb führte Diokletian die Tetrarchie ein. In der Tetrarchie gab es vier
Kaiser gleichzeitig. Wenn es also an vier weit voneinander entfernten Gegenden
Probleme gab, konnten die vier Kaiser gleichzeitig an verschiedene Orte reisen
und die Probleme lösen.
*Reformen sind
Änderungen, zum
Beispiel bei der
Regierung und Ver-
waltung eines Staates.
Aufgabe
Schau dir das Bild oben an. Was ist abgebildet? Wofür könnte die Abbildung
stehen?
Münze aus der römischen Spätantike
Es könnten vier Kaiser dargestellt sein, die für die Tetrarchie stehen.
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33Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Aufgaben
Betrachte die Karte. Die Pfeile zeigen die Wege der Völker bei ihren Wande-
rungen.
� Wie hießen die Völker, die ihre Heimatgebiete verließen?
� Wie würdest du dich fühlen, wenn du deine Heimatregion verlassen
müsstest? Tausche dich mit deinem Partner aus.
Die Völkerwanderung
Um 400 nach Christus hatte das Römische Reich deutlich an Macht und Einfluss
verloren. Zu diesem Zeitpunkt zog eine Armee durch Europa, die Angst und
Schrecken verbreitete: die Hunnen. Die Hunnen waren Völker aus Asien. Sie
zogen nach Europa und eroberten dort Gebiete, aus denen sie Reichtümer mit-
nahmen.
Der Einfall der Hunnen führte dazu, dass viele europäische Völker aus Angst
flohen und eine neue Heimat suchten. Weil ganze Völker weite Strecken zurück-
legten, nennt man diese Zeit auch „Zeit der Völkerwanderung“.
Wege, die die Völker bei der Völkerwanderung zurück legten
Wandalen, Hunnen, Ostgoten, Westgoten
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34Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Das Römische Reich: Anfang und Ende
Der Untergang Roms
Im Jahr 395 nach Christus wurde das Imperium Romanum* in eine West- und
eine Osthälfte geteilt. Beide Hälften wurden von einem
Kaiser regiert.
Das Weströmi-
sche Reich
wurde im Laufe
der Zeit immer
schwächer. Seit Beginn der Völkerwan-
derung wurde es immer wieder von an-
deren Völkern angegriffen. Ein Problem
war unter anderem, dass die römische
Armee fast nur noch aus Menschen be-
stand, die aus den eroberten Gebieten
stammten. Diese waren Rom nicht so
treu ergeben wie die Römer selbst.
Aber auch die Stadt Rom wurde mehrfach geplündert*.
Auch hier gab es daher viel Unzufriedenheit in der Be-
völkerung.
Im Jahr 476 nach Christus wurde der letzte weströ-
mische Kaiser abgesetzt. Das Oströmische Reich gab
es noch bis zum Jahr 1453. Die Hauptstadt Ostroms
war Konstantinopel. Diese Stadt heißt heute Istanbul.
Aufgabe
In welchem heutigen Land liegt die ehemalige Hauptstadt Ostroms?
*Imperium Romanum
ist die lateinische
Bezeichnung für das
Römische Reich.
*Bei einer Plünderung
wird eine Stadt
angegriffen und
ausgeraubt.
Das Römische Reich im Jahr 395 nach Christus
KonstantinopelRom
Türkei
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35Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Aufgaben
� Beschrifte das Bild. Setze diese Begriffe ein: Vater, Ehefrau,
Sohn mit Familie, Sohn und Tochter, Feldsklaven, Haussklaven.
� Sieh dir das Bild an. Wer hatte in der römischen Familie wohl am
meisten zu sagen?
Wer hatte wohl am wenigsten zu sagen?
� Wer gehört zu deiner Familie? Male ein Bild.
Familienleben im Alten Rom
Zur Familie gehörten im Alten Rom neben den eigent-
lichen Verwandten auch die Sklaven*. Aber natürlich
hatten nicht alle Familien Sklaven, sondern nur
diejenigen, die reicher waren.
*Sklaven waren
Menschen, die zur
Arbeit gezwungen
wurden. Sie waren
nicht frei.
Söhne mit Familie
Vater
Ehefrau
Kinder
Feldsklaven
Haussklaven
die Sklaven
Vater
Ehefrau
Sohn und TochterSohn mit Familie
Haussklaven
Feldsklaven
der Vater
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43Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Aufgaben
� Verbinde die Beschreibungen der verschiedenen Arten von Sklaven
mit den richtigen Bildern.
� Welche Sklavengruppe hatte Deiner Meinung nach die besten
Bedingungen? Begründe Deine Antwort.
Wofür wurden Sklaven eingesetzt?
Es gab verschiedene Gruppen von Sklaven. Diese Gruppen führten unterschied-
liche Arbeiten aus.
Haussklaven � gehörten zur Familie ihres Herrn. � erledigten Arbeiten im Haus. � hatten oft ein gutes Verhältnis zu ihrem Herrn.
� waren manchmal sogar Ärzte oder Lehrer.
� wurden oft zwischen dem 30. und 40. Lebensjahr frei gelassen.
Feldsklaven � arbeiteten auf den Feldern. � mussten sehr hart arbeiten. � kümmerten sich um das Vieh.
Öffentliche Sklaven � fegten Straßen und Plätze. � bauten Gebäude. � arbeiteten in Minen.
Gladiatoren � kämpften gegen andere Sklaven oder Tiere.
� überlebten die Kämpfe oft nicht.
Haussklaven, denn sie machten keine schwere körperliche Arbeit,
hatten ein gutes Verhältnis zu ihrem Herrn und wurden später oft
freigelassen.
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45Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Brot und Spiele
Aufgabe
Fülle die Lücken. Trage diese Wörter in die Lücken ein:
Im Alten wurden oft Spiele abgehalten. Es wurden Theaterstücke
aufgeführt und gezeigt. Die Spiele fanden in einem Stadion
statt, das genannt wurde. Die Menschen, die dort kämpften,
wurden genannt.
Brot und Spiele
Aufgabe
Fülle die Lücken.
Die römischen achteten immer darauf, dass das
genug zu essen bekam und gute Laune hatte. Dazu wurden
verschiedene abgehalten. Es wurden Theaterstücke aufgeführt
und gezeigt. Die Spiele fanden in einem Stadion statt, das
genannt wurde. Die Menschen, die dort kämpften,
wurden genannt. Eine berühmte Arena, die noch heute
in Rom steht, heißt ____________________.
Kämpfe – Gladiatoren – Rom – Arena
Herrscher
Volk
Spiele
Kämpfe
Arena
Gladiatoren
Kolosseum
Gladiatoren
Arena
Kämpfe
Rom
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48Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Mosaikbild von Gladiatoren, um 100 nach Christus
Welche Arten von Gladiatoren gab es?
Aufgabe
Schau dir die einzelnen Gladiatoren und ihre Ausrüstung an. Welche Vorteile
haben die einzelnen Gladiatoren? Welche Nachteile haben sie?
Vorteile Nachteile
Eques
Murmillo
Retiarius
Helm,
Pferd,
Lanze
keine Beinschiene,
nur kleines Schild
Helm,
Beinschiene,
großes Schild
nur 1 Waffe (Kurzschwert)
Wurfnetz,
Dreizack
kein Helm,
nur Schulterschild,
keine Beinschiene
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50Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Spartacus
Aufgaben
Kreuze die richtige Antwort an.
� Warum ist Spartacus wahrscheinlich geflohen?
� Weil er Soldat werden wollte.
� Weil er kein Sklave mehr sein wollte.
� Weil er eine Schule gründen wollte.
� Warum konnte er viele andere Sklaven um sich versammeln?
� Weil auch andere Sklaven frei sein wollten.
� Weil er anderen Sklaven Geld gab.
� Weil er gut singen konnte.
Spartacus
Aufgaben
Beantworte die Fragen.
� Warum ist Spartacus wahrscheinlich geflohen?
� Warum konnte er viele andere Sklaven um sich versammeln?
� Wie lange überlebte Spartacus nach seiner Flucht?
� Durfte der Sklave Spartacus aus seiner Unfreiheit fliehen? Entscheide dich
für eine Antwort und beende einen der beiden Sätze.
Ja, weil
Nein, weil
Er wollte frei sein und kein Sklave mehr sein.
Viele andere Sklaven wollten auch frei sein.
Er überlebte zwei Jahre.
✗
✗
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54Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Rom wird christlich
Aufgabe
Finde die richtige Bedeutung der Wörter. Kreuze das richtige Satzende an.
� Religionsfreiheit heißt, dass …
� jeder Mensch an mehrere Götter glauben muss.
� sich Menschen ihre Religion selber aussuchen können.
� Menschen keine Religion haben dürfen.
� der Besuch von Gottesdiensten kostenlos ist.
� Staatsreligion heißt, dass …
� der Staat vorgibt, welche Religion die Menschen haben müssen.
� die Politiker eines Staates eine andere Religion haben als das Volk.
� das Volk die Politiker eines Staates anbeten muss.
� Priester einen Staat regieren.
Rom wird christlich
Aufgabe
Beende beide Sätze richtig.
� Religionsfreiheit heißt, dass
.
� Staatsreligion heißt, dass
.
alle Menschen ihrer eigenen Religion
nachgehen dürfen.
es eine Relgion gibt, die vom Staat
vorgegeben wird und die alle Einwohner annehmen müssen.
✗
✗
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58Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
So wohnten die alten Römer
Die alten Römer waren sehr gute Baumeister. Während viele Völker Europas zu
der Zeit noch Häuser aus Holz bauten, waren die Häuser der Römer meistens
aus Stein gebaut. Auch in den eroberten Gebieten außerhalb der Stadt Rom
wurden die Häuser auf diese Art gebaut.
Reiche Römer lebten meistens in
eigenen Häusern in der Stadt. Viele
hatten noch zusätzlich eine Villa auf
dem Land. Es gab aber auch viele
Römer, die in Mietshäusern lebten.
Dort gab es in einem Haus mehrere
Wohnungen auf mehreren Stock-
werken.
Die Wände der Häuser waren oft bunt
bemalt. Es gab Möbel wie bei uns, bloß
meistens von allem weniger als heute. Manche Häuser hatten sogar Wasser-
anschlüsse und Fußbodenheizungen. Um zu heizen, wurde in einem Raum unter
dem Fußboden ein Feuer gemacht.
Die Wohnungen der ärmeren Menschen hatten oft Schlafsäle und Küchen, die
von mehreren Familien gemeinsam genutzt wurden. Strom gab es nicht. Licht
wurde meistens mit Öllampen gemacht.
Aufgabe
Richtig oder falsch? Kreuze an. richtig falsch
In römischen Häusern gab es elektrisches Licht.
Jedes römische Haus hatte einen eigenen Wasseranschluss.
Häuser von reichen Römern auf dem Land nannte man Villa.
In manchen Häusern gab es Fußbodenheizungen.
Reiche Römer lebten in mehrstöckigen Mietshäusern.
Römische Häuser waren meistens aus Stein gebaut.
So sah ein römisches Stadthaus aus.
✗✗
✗
✗✗
✗
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60Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Römische Bäder
Für die alten Römer war es sehr wichtig, sauber zu sein. Deswegen gab es im
ganzen Römischen Reich öffentliche Bäder.
Die Bäder wurden Thermen genannt. Auch die
ärmeren Menschen konnten sich den Eintritt in
die Therme leisten. Einige reiche Römer hatten
auch eigene Bäder in ihren Häusern.
Normalerweise gab es
in jedem Bad einen
Umkleideraum, einen
heißen Schwitzraum und einen nicht sehr heißen
Warmraum. Dazu gab es ein Warm- und ein Kaltbad.
Für die Thermen wurde viel frisches Wasser be-
nötigt. Dazu bauten die Römer lange Wasser-
leitungen, die das Wasser aus vielen Kilometern
Entfernung in die Städte brachte. Diese Leitungen nannte man Aquädukte.
Wasser wurde aber natürlich auch für die Ernährung der Einwohner benötigt.
Aufgabe
Kreuze die richtigen Antworten an.
� Sauberkeit war für die Römer wichtig, weil …
� dadurch Krankheiten vermieden wurden.
� die Römer viel Fußball spielten und sie deswegen stark schwitzten.
� saubere Menschen besser rochen.
� Baden die Menschen entspannte.
� Die Aquädukte wurden gebaut, um …
� eine Eisenbahn darüber fahren zu lassen.
� ein Wasserkraftwerk zu betreiben.
� Wasser für die Thermen zu transportieren.
� Wasser zum Trinken zu transportieren.
Römische Therme
Römische Wasserleitung imheutigen Frankreich
✗
✗✗
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62Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Die Kleidung der alten Römer
Aufgabe
In jedem Satz gibt es ein falsches Wort. Finde die Wörter und streiche sie durch.
Das wichtigste Kleidungsstück der Römer Sonntag war die Tunika. Die Tunika
war eine Art kurzes langes Hemd. Bei den Männern ging Computer sie bis zu
den Knien, bei den Frauen Fußball bis zu den Füßen. Die Tunika Hochhaus
wurde durch einen Gürtel gehalten.
Römische Männer Kinder, die frei waren, trugen über der Tunika eine Mütze
Toga. Die Toga bestand aus einem Stück Eisen Stoff, das sechs Meter lang und
zwei Meter breit war. Dieses Tuch wurde dann um den Tür Körper gewickelt.
Das konnte aber niemand jeder alleine. Meistens mussten dabei Kinder Sklaven
helfen.
Frauen Jungen trugen über der Tunika ein Rock Kleid, das Stola hieß. Darüber
kam noch ein Gürtel Umhang, der Palla genannt wurde. Er Tafel hatte auch eine
Kapuze.
Die Kleidung der alten Römer
Aufgabe
In jedem Satz gibt es ein falsches Wort. Finde die Wörter und streiche sie durch.
Das wichtigste Kleidungsstück der Römer Sonntag war die Tunika. Die Tunika
Apfel war ein langes Hemd. Die Tunika Computer wurde durch einen Gürtel
gehalten.
Römische Männer Pferd trugen über der Tunika eine Toga. Frauen trugen über
der Tunika ein Schule Kleid. Darüber kam noch ein Schuh Umhang. Er Tafel
hatte auch eine Kapuze.
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67Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Alltag im Alten Rom
Die Kunst der alten Römer
Im Alten Rom entstanden viele Kunstwerke. Die Römer
bauten große und eindrucksvolle Tempel, bemalten die
Wände ihrer Häuser mit bunten Bildern und stellten
sehr naturgetreue Statuen her. Viele Statuen können
wir noch heute in Museen an-
schauen. Sie sind meistens
einfarbig. Aber in der Antike
waren die Statuen bunt be-
malt. Die Farbe verschwand
nur im Laufe der Jahrhun-
derte.
Reiche Römer ließen
in ihren Häusern ein
Mosaik auf den Boden
legen. Ein Mosaik ist
ein Bild, das aus vielen
Tausend Steinen ein-
zeln zusammengesetzt
ist, so ähnlich wie ein Puzzle.
Aufgabe
Welche dieser Künste gab es im Alten Rom wohl noch
nicht? Streiche durch.
Fotografie, Malerei, Mosaiktechnik, Film, Musik, Bild-
hauerei*, Architektur**, Dichten, Akrobatik, Fotocollage,
Computeranimation, Zeichentrick
Mosaik aus Konstantinopel, 5. Jahrhundert nach Christus
Statue von Augustus, 1. Jahr-hundert nach Christus
Wandbild einer Frau mit Kithara und Harfe, um 15 vor Christus
*Bildhauen ist
das Herstellen einer
Statue.
**Architektur ist die
Planung und der Bau
von Gebäuden.
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71Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Rom und die Provinzen
Aufgabe
Schau dir die Karte an. Wie viele Provinzen gehörten im Jahr 117 zum
Römischen Reich?
Die Provinzen
Da das Römische Reich sehr groß war, wurde es in einzelne Provinzen* unter-
teilt. Diese konnten besser verwaltet werden. In den Provinzen gab es einzelne
Verwalter, die im Auftrag Roms regierten. Die Römer versuchten aber, sich nicht
zu sehr in die Organisation der Provinzen einzumischen. Sie bestimmten vor
allem drei Bereiche: � Sie entschieden welche Steuern in den Provinzen gezahlt werden mussten. � Sie entschieden über Todesstrafen. � Sie überwachten das Militär.
Der Bevölkerung in den Provinzen ging es meistens besser als zu der Zeit, in der
sie noch nicht zum Römischen Reich gehört hatten. Dies lag unter anderem
daran, dass sie nicht mehr der Willkür ihrer Herrscher vor Ort ausgeliefert waren.
Im Jahr 117 nach Christus erreichte das Römische Reich seine größte Ausdeh-
nung.
Die Provinzen des Römischen Reiches im Jahr 117 nach Christus
46
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74Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Rom und die Provinzen
Aufgaben
� Die eingezeichneten Städte waren um 100 nach Christus Grenz-
städte des Römischen Reiches in der Provinz „Germania inferior“.
Wie heißen die Städte heute? Nimm einen Atlas zur Hilfe.
Bonna = ________________
Colonia Claudia Ara Agrippinensium = ________________
Durnomagus = ________________
Novaesium = ________________
Colonia Ulpia Traiana = ________________
� Wie heißt die Stadt, in der ihr lebt? Woher kommt ihr Name?
Recherchiert im Internet (zum Beispiel auf www.de.wikipedia.org)
Name der Stadt: ____________________
So hieß die Stadt früher einmal: ___________________
Seit diesem Jahr gibt es die Stadt: ____________________
Grenze zwischen dem Römischen Reich und Germanien
Germania
Bonn
Köln
Dormagen
Neuss
Xanten
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76Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Rom und die Provinzen
Reisen in der Römerzeit
Im gesamten Römischen Reich gab es viele Straßen. Diese wurden aus Steinen
gepflastert.
In der Römerzeit reisten die meisten Menschen zu Fuß. Nur wenige Menschen
ritten auf Pferden oder fuhren in Kutschen. Die Menschen kamen also nur lang-
sam vorwärts. Am schnellsten war die kaiserliche
Post, die manchmal bis zu 200 Kilometer pro Tag
schaffte. Im Abstand von ein paar Kilometern gab
es an den Straßen Pferdestationen. Dort konnte der
Postbote das Pferd wechseln und dann schnell weiter-
reiten. Es gab an den Straßen auch Herbergen, wo
die Reisenden übernachten konnten.
So schnell kamen die Menschen damals ungefähr
vorwärts: � Zu Fuß: 30 Kilometer pro Tag � Mit einer Kutsche: 80 Kilometer pro Tag � Mit dem Pferd: 90 Kilometer pro Tag
Aufgabe
� In der Provinz Germania gab es eine Straße zwischen den römischen
Städten Trier und Köln. Diese war ungefähr 150 Kilometer lang. Wie lange
brauchten die Römer damals ungefähr für diese Strecke? Berechne die
Dauer.
Zu Fuß: _____________ Tage
Mit der Kutsche: ____________Tage
Mit dem Pferd: _____________ Tage
� Wie lange braucht man wohl mit einem Auto von heute, um die Strecke zu
fahren? Schätze die Dauer.
Mit dem Auto: _____________ Tage/Stunden* (*Streiche das falsche Wort durch.)
Überreste einer römischen Straße in Rom
ca. 5
ca. 2
ca. 1,5
ca. 1–2
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78Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Rom und die Provinzen
Die römische Armee
Aufgabe
Kreuze die richtige Antwort an. (Achtung! Einmal musst du zwei Kreuze
machen.)
� Legionäre waren …
� Bauern im Römischen Reich.
� Soldaten in der römischen Armee.
� Priester der Römer.
� Herrscher über die römischen Provinzen.
� Eine Legion bestand …
� aus 300 bis 600 Soldaten.
� aus 30 bis 60 Soldaten.
� nur aus Reitern.
� aus 3000 bis 6000 Soldaten.
� Die römischen Soldaten waren ihren Gegnern oft …
� unterlegen.
� schutzlos ausgeliefert.
� überlegen.
� freundlich gegenüber.
� Die Legionen …
� sicherten die Felder der Bauern.
� eroberten neue Gebiete.
� beschützten die Grenzen Roms.
� bewachten die römischen Tempel.
✗
✗
✗
✗
✗
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79Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Rom und die Provinzen
Aus dem Leben eines Legionärs
Die normalen Legionäre waren Fußsoldaten. Sie liefen und kämpften zu Fuß.
Legionär konnte jeder Mann werden, der römischer Bürger war. Die römische
Armee war die meiste Zeit eine Berufsarmee. Das heißt, dass sich die Soldaten
freiwillig meldeten. Dafür bekamen sie Geld. Sie verpflichteten sich dann zu
25 Jahren Dienst.
Ein neuer Soldat bekam erst einmal vier Monate eine Grundausbildung. Er trai-
nierte, mit schwerem Gepäck zu laufen. Denn Legionäre mussten rund 30 Kilo
Gepäck tragen. Außerdem übte er das Kämpfen.
Der Alltag eines Legionärs bestand aber nicht nur aus Kämpfen. Zu ihrer Arbeit
gehörte auch, Straßen zu bauen oder beim Bau von Gebäuden zu helfen, die für
die Armee wichtig waren.
Aufgabe
So sah ein römischer Legionär aus. Beschrifte seine Ausrüstung. Diese Wörter
helfen dir: Helm, Panzer, Kurzschwert, Schild, Sandalen, Tunika, Speer.
Helm
Panzer
Kurzschwert
Schild
Tunika
Speer
Sandalen
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81Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Typisch römisch: Was vom Alten Rom übrig blieb
Hic estsepulcrumpulchraefeminae.
Cuius nomenerat Claudia.
Aufgabe
Könnt ihr diese Grabinschrift entziffern? Das heißt die Grabinschrift auf Deutsch:
Diese Wörter helfen euch bei der Übersetzung. Achtung! Die Wörter sind in
der Grabinschrift manchmal anders geschrieben. Könnt ihr verstehen, was
damit gemeint ist?
Latein Deutschsepulcrum GrabClaudia ein römischer Namenomen Namecuius derenhic hierfemina Frauest ist pulcher schön
Wir übersetzen eine Grabinschrift
Auch heute noch kann man lesen, was die Römer vor langer Zeit aufgeschrieben
haben. Übrig geblieben sind zum Beispiel viele Grabmale, auf denen Wörter in
den Stein gemeißelt wurden.
Hier ist das Grab eine schönen Frau.
Deren Name war Claudia.
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82Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Typisch römisch: Was vom Alten Rom übrig blieb
Römische Zahlen
I = 1
II = 2
III = 3
IV = 4
V = 5
VI = 6
VII = 7
VIII = 8
IX = 9
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000
Wir schreiben
heute mit arabi-
schen Ziffern.
Wir rechnen wie die Römer
Die Römer schrieben die Zahlen anders als wir. Damit rechneten sie und
schrieben Daten auf. Kannst Du die Aufgaben auf dieser Seite lösen?
Aufgaben
� Welche Jahreszahl ist das: M M X IV?
� Der berühmte römische Politiker Gaius Iulius Caesar wurde im Jahr C vor
Christus geboren. Welches Jahr ist das?
vor Christus
� Wie schreibt man diese Zahlen in römischen Zahlen?
13 = 20 = 10 = 100 =
110 = 1000 = 1110 =
� Rechne diese Aufgaben. Schreibe die Ergebnisse in römischen und
arabischen Zahlen.
AufgabeErgebnis in römischen
Zahlen (I, II, III …)Ergebnis in arabischen
Zahlen (1, 2, 3 …)D + DM + DVI + VIX + IXX – V
2014
100
XIII XXX C
CX MCXM
1000M1500MD
12XII19XIX5V
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86Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Typisch römisch: Was vom Alten Rom übrig blieb
Rom – Die Hauptstadt der Katholiken
Im Jahr 380 nach Christus wurde das Christentum zur römischen Staatsreligion.
Dadurch verbreitete es sich über weite Teile Europas.
Rom ist bis heute die Hauptstadt der katho-
lischen Christen. In Rom lebt der Papst, das
Oberhaupt der Katholiken. Der Papst wohnt in
einem Teil Roms, der Vatikan heißt. Der Vatikan
ist ein eigener Staat. Er gehört nicht zu Italien,
obwohl die Stadt Rom selbst italienisch ist.
Der Staat ist sehr klein, es gibt nur etwa 800 Ein-
wohner. Alle Einwohner gehören zur katholischen Kirche. Dort ist Latein auch
heute noch eine Amtssprache, obwohl die meisten Menschen Italienisch spre-
chen.
Aufgabe
Richtig oder falsch? Kreuze an. richtig falsch
Rom ist noch heute die Hauptstadt der Katholiken.
Der Papst lebt nicht in Rom.
Im Vatikan leben 2000 Menschen.
Das Christentum verbreitete sich schnell in Europa,
nachdem es römische Staatsreligion wurde.
Der Vatikan gehört zu Italien.
Die meisten Menschen im Vatikan sprechen Latein.
Stadtmauer
Vatikan
Italien(Rom)
Der Vatikanstaat in Rom
✗
✗
✗✗
✗✗
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87Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Römer-Kreuzworträtsel
7
4 1 6
23
52
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31 4
5
Römer-Kreuzworträtsel
Hier kannst du dein Wissen über die alten Römer testen.
Aufgabe
Trage in die Kästen die passenden Wörter zu den Beschreibungen ein.
Du darfst auch Umlaute verwenden (ä, ü, ö). Die Buchstaben in den grauen
Feldern ergeben das Lösungswort.
� Hauptstadt des Römischen Reiches� Bezeichnung eines römischen Soldaten� Name der Epoche, in dem es das Römi-
sche Reich gab� Bezeichnung eines Kämpfers, der in den
Arenen kämpfte� Sprache der Römer
� Wichtigster Gott der Römer� Römische Bezeichnung der Menschen,
die damals im Gebiet des heutigen Deutschlands lebten
Römisches Kleidungsstück, das Männer über der Tunika trugen
Lösungswort: S1 2 3 4 5
7
4 1 6
23
52
8
31 4
5 Lösungswort: S1 2 3 4
7
4 1 6
23
52
8
31 4
5
G
G R E J
L E G I O N Ä R U
A M M P
D L A T E I N
I N T
A N T I K E E E
T O N R
O G
R A K A I E R
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88Sebastian Barsch: Das Alte Rom
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Römer-Kreuzworträtsel
Römer-Kreuzworträtsel
Hier kannst du dein Wissen über die alten Römer testen.
Aufgabe
Trage in die Kästen die passenden Wörter zu den Beschreibungen ein.
Du darfst auch Umlaute verwenden (ä, ü, ö). Die Buchstaben in den grauen
Feldern ergeben das Lösungswort. Lies es von oben nach unten und schreibe
es auf.
Fragen:
� Wie hieß die Epoche, in der es das Römische Reich gab?
� Wie hieß die Sprache der Römer?
� Wie wurde ein römischer Soldat genannt?
� Wie hieß der wichtigste Gott der Römer?
� Wie hieß die Hauptstadt des Römischen Reiches?
Lösungswort:
1
2
3
S
4
5
1
2
3
S
4
5
A N T I K E
L A T E I N
L E G I O N Ä R
3 S
J U P I T E R
R O M
KAISER