Wie verändern MOOCs die Hochschullehre - iMooX stellt sich vor

Wie verändern MOOCs die Hochschullehre?

SYMPOSIUM

23. März 2015

iMooX - die drittgrößte Universität in der Steiermark stellt sich vor

23.03.20015 | iMooX Symposium Univ. Doz. Dr. techn. Martin Ebner

Dr. Michael Kopp

Was ist iMooX?

Warum iMooX?

Bildung für Alle

Open Educational Resources

Kooperationsprojekt

Kooperationsprojekt

Innovation

Zahlen, Fakten, Daten

9 Kurse in einem Jahr

1.300 Teilnehmer/innen

bei den ersten 3 Kursen

550 Teilnehmer/innen im Schnitt

89% Matura 57% Studienabschluss

54% älter als 35 Jahre

Mythos Dropout

GOL •  1012 Registrants •  479 Active Students (47.3%) •  217 complete course (21,5%) •  177 got certification (17,5%) LIN •  618 Registrants •  461 Active Students (74.5%) •  131 compete course (21,2%) •  99 got certification (16%)

Aktivität

~ 23,000 reads in GOL Forums ~ The highest on 21-Oct ~ Average of 170 read per day ~ Median of 47 read per day ~ 1623 Max reads on 21-Oct

Week 1 Starts

Week 2 Starts

Week 3 Starts

Course ended

25.000 Euro pro MOOC

Highlights

85% Zufriedenheit

MOOCs als Online

Lehrveranstaltungen

15 wissenschaftliche Publikationen

>40 Erwähnungen in den Medien

UNESCO Patenschaft

Zukunft

Vom Projekt zum Regelbetrieb

für alle für das Studium

Forschungs- arbeiten

Finanzierungs- modelle

DANKE

iMooX - die drittgrößte Universität in der Steiermark stellt sich vor

Kontakt Univ.Doz. Dr. techn. Martin Ebner | TU Graz |

[email protected] Dr. Michael Kopp| Universität Graz|

[email protected]

http://imoox.at

Bildungsinnovation im steirischen Hochschulraum

Podiumsdiskussion

Christopher Drexler I Martin Polaschek Horst Bischof I Sanel Omerovic