GRADINITA ..F'REE CHILDREN" ffi i,.t,r,rrroul !DUCA'' sr @ tuu.otloLl SrllNTIflc[ GridiniJa cu Program Normal qi Prelungit ,,"Free Children" Strada Tineretului, Nr.30, cod 810240; Telefon / Fax: 02391629202; E-mail: [email protected]w I I i 'I Avizat in Consiliul profesoral: 09'.09.2016 wwwffiw,w wffi wffiffi.reffiw wWwwwreffiK&wmffiffiw -& w wwKw Aorobat in Consiliul de administrati e: 12.09.20 1 6
19
Embed
wffi wffiffi.reffiw · 2018-09-10 · 4.Proiecte gi parteneriale in derulare sau in-director-responsabil cu proiecte gi programe educa{ionale gi cadrele didactice ffi:3e1et9, Lrmar
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
GRADINITA..F'REE CHILDREN"
ffi i,.t,r,rrroul !DUCA'' sr
@ tuu.otloLl SrllNTIflc[
GridiniJa cu Program Normal qi Prelungit ,,"Free Children"Strada Tineretului, Nr.30, cod 810240;
Respectarea contextului legislativ in vigoareCridinila.,Free children'" este acreditatA OMECS nr.4l92 /8.06.201
l.Informatii r
.! :-
i
t
I
I
F actori economici
Factori social-culturali
Factori tehnologici
Factori ecologici
1.
Curr:iculum
4
Pu ncte lario Se aplici curriculumul adecvat
vdrstei timpurii 5i se lucreaz?r pe
centre cu grupuri mici de copiic Se lucreazd conform documentor
curriculare ofi ciale, auxiliaredidactice,reviste de specialitate
o CDS bine desliqurat de c[tre cadrespecializatet prof.lb.englezd. prof.euritmie).
Oportunitific Identificarea nevoilor de fbrmare
conl inua prolesionala a cadrelordidactice
. ( .u.>.-ul permrte valonlrcareaabilitatilor individuale ale copiilor(pian, sah. limba englezi.anadramatic6, educalie religioasi,euritmie , matematica distractivA etc.)
Resurse umanePuncte tari
c Personal drdaclrc calllrcal- cu studiisu pefloare
o Planul de qcolarizare este depasit cuz0 0'o
o Existenta unui psihopog logopedcalificat cu 0.5 norma didactica in''..' unitate
" Disponibilitate de lucru in echipd inacliun ile organizale in unitate
o Per:onalul nedidactic este bine formatpentru servicii sociale, dar $i pentru
. momente ce implicl educa{iao Relatriile interpersonale existente
favorizeazir un climat stimulativ
Oportuniti(io Politica de formare !i perfeclionare
profesionald d[ ganse de invi{are pe
lot parcur\ul \ ieliio Suslinerea de catre institutie a pl[tril
cursurilor de formare a intreguluipelsonal
n Buna relalie cu parinlii )i invdlritoareleqcolilor din zond
o Diversitatea cursurilor de formarecontinui profesionalA prin CCD
Amininfiri .r.,., ...i.,. Posibililatea de parasrre ternporara a unttallt.
de catrc personalul tanar, pentru concedii de
crestere si ingrij ire copiil
i,t:....ti...-t,.':,..,
.....
Resurse materiale gi
Puncte slaber Lipsa salii de sport
t
t
lI
Ibarte btrna. incadrarea corespun./atoare in normele
de igiend cu autoriza{ie sanitara defunclionare, iar cantina cu autorizalie\ elerinara
. Existenta minilaboratorului de englezadotat pentru desliqurarea orelor deengleza cu soft achizitionat de laBritish Londorr School
. L.xistenta cabinetului de sah pentn-r
deslasurarea accstui opt ina 1..
r Mobilier nou ti recondilionat specificvar:tei preqcolare ce asigurd zonareape cerr re de activitate
Oporlunitatin Finantarea prin raxa lunara de copilc Finantarea prin cost standard de copil ,.
Rela
Puncte taric Colaborare foarte
copiilorColaborare foafie buna cu qcolile dinzond
. Organizalia este deschisa relaliilor decolaborare qi de parteneriat
'' o Site propiiu pe internet pentru o ma;bund gi accesibild c unoa$rere
o Proiecte gi parteneriate care introduccopilul in rnediul comunirar qi
contribuie la socializarea lor(locale,n at iona le )
..,.lli
de
Oportrnitlfi. lJrspont b rlr talea ll
unor institu{ii de a veni in sprijinulunitalii (Politie,inslitulii culturale etc.)Responsabilitatea altor institulii deinvdtimant pentru schimburi deexperien16 sau recrutare de 5colari(Scoli.licee vocalionale. 5coald dupdscoala t
,,i'iI
Rezultatul analizei SWOT indici:'l '. i
exploateze opodunitAlile mediului extem care esteiunul favorabiL. .:.
I
II.Viziunea qi misiuneaDeviz
Viziune
,,Si ne dim toatX silinja sI facem din copil un
Misiune
Eficientizaleamanagementului educa{ional prin cre$terea motivdriipersonali armonioasi a copiilor
( relterea plole:ionalisrnului cadrelor didacrice prin l'acilitarea accesului la informalie qi
parcurgerea programelor de formare gi perfeclionare profesionald pe tot parcursul'vielii .
{inta Op(iunecurriculard
Op{iunearesursa umane
finta 1
Eficientizareamanagementuluieducational
1. Cunoa$terea deciitre cadreledidactice adocumentelor depoliticieducalionald, anoutatilor in
l. AsigurareaconsultanJeididactice pentruaplicarea corecta anoului curriculumsr a po Iltrclloreducationale pentru
LAsigurarea bazeimateriale gi abazei de informaliinecesare aplicdriicorecte a nouluicurriculum $i a
.
politicilor
7
pnncre$terearnotivdriiinvdjdrii gi
dezvoltareapersonalf,armonioasda copiilor .
domeniu, afinaliUlilorinvildrnintuluipregcolar gi
aclionarea inconcordanli cuacestea.2.AbordareacreativA ainovalieididactice indesfigurareaactivitdtilor fi 'inspecial aactivitaliloroplionale care siparticularizezeunitatea.3. Respectareadreptuluicopilului laeducalie prinpromovareastrategiilor deindividualizarepentrudezvoltareaoptimd apersonalirilii lui.
oameni de culturldrn oIa9. po[Irtt].pompieri, agen{ieconomici.3. Inilializarearelaliilor cupartenerii europenicu.care si se faclschimbul deactivjtali propuse.
permitl schimbul derela{ii qi finalitili ale ,
proiectelor deiulate .
2.Realizarea deexpozi!ii; pliante,albume, casete videocu lucran le dmproiecte gi a unui '
l.lntocmireaproiectului de trugetfundamentat. care sd '
acopere cheltuielilede intre{inere qi
reparalii pentruperioada actualuluiproiect de dezvoltare 'institu!ionald .
2- Realizarea uneigxeculii bugetaie .
echrllbrate.
:..:rl:.
,..,,'.,
l. Parlicularizarea instituliei prin 2-3 noi C.D.$.-uri desfEgurate de ca,
cursurilor efectuat
2. I laborarea a 2-3 auxiliare didactice/ materiale didactice funclional
UIIIA
grupA.
lrele dldacuce rn
e pentiu luci;l la
,'"
r
L
l'
I
t
ri.-:.-
i.
Diseminarea rezultatelor deosebite obtinute..,,-) i
-\.a--.av . .de cadrele didacrice si copiiResurseumane
.f l=) r---)-:---v.
"a:'y
'rrl
' -------v , '
.ril:,:rResursenateriale gi
financiare
l)--1 ::
r-):.
'Arl''-".1/. : .
.:..,'.,:1.:
/, Incheierea acorduriloralte unitdli de inv?
.ll''..:
11
Cheltuieli de
!inta Categoria Caracteristici
I
Cheltuielimateriale
Cheltuielipersonal
Salarii ..: :
2
Cheltuielimateriale
A paraturd aud io - videoPublica{ii de specialitate
Cheltuielipersonal
3
Cheltuielimateriale
Chelluielicu promovarea im agin ii grdd.
Cheltuielipcrsonal
Schimburi de experien{deuropene
4
Cheltuielimateriale
Echipamente pentru sectoruI bucitirie -spa la torieMobilier specific ac tiv it51ii desllsuraLeAspiralorareLenjerie qi accesorii (paturi, sala de mese)Materiale de cu raten ie
Veniturnr()f)r ,
Cheltuielipersonal
Sa lariiPerleclronare ( ach rzrlr l putrl rce I
Deolasdri
h
ir
1a
I
tr
Actiunea Responsatrilsi Darteneri
l.Elabolarea gi
afigarea proiectului dedezvoltareinstitutionali
-director-responsabiliicomisiilor ,-consiliul de adm.-comisia pentruevaluarea gi
asigurarea calitdlii
09.2016
...1i
.produsul final..
:
-fiqd de 't.'.r,t'r
2.Curriculum laDecizia $colii:proiectare gi aplicare