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Fabien Snauwaert, BilingueAnglais.com

Expressions idiomatiques. Grammaire 2.

Rappel : comment profiter de ces cours

1. Gardez en tête votre but personnel en anglais cet été

2. Exercez-vous aussi en dehors du cours

3. Pendant le cours, répétez les exemples à la maison, en face de l’écran

Sommaire

• Expressions idiomatiques (EN: idioms) – Définition – Idiomes à connaître

• Grammaire 2 – Les temps… et aspects! – Les modaux et pseudo-modaux

Les expressions idiomatiques

1 + 1 = 3

Les expressions idiomatiques

• Nom correct et origine : – En français : idiotisme ou expression idiomatique.

• Utiliser le mot « idiome » à la place est un anglicisme. – En anglais : idiom. – Etymologie : « ce qui est propre, particulier (à une

langue) » • Expression idiomatique = expression propre à une langue.

• Définition : – Une expression qui possède un sens figuré. Ce

sens ne peut pas être déduit du sens littéral des mots qui composent l’expression.

Fréquence et importance

• On estime que les expressions idiomatiques, même les plus courantes, sont moins fréquentes que les 5 000 mots les plus courants en anglais (Lynn E. Grant, 2003) – Fréquence des expressions idiomatiques : <4%. – Les expressions idiomatiques ne sont donc pas

essentielles à la compréhension de l’anglais.

• Cependant, elles restent indispensables à quiconque veut comprendre et parler l’anglais à un niveau avancé (C1/C2) : – Compréhension : expressions peu fréquentes mais tout de

même présentes régulièrement (~1 à 4 par période de 20 min) – Expression : signe d’un langage riche, vivant et d’une

maîtrise de la langue.

Premiers exemples

• Exemples en français : – Tomber dans les pommes. (EN: to pass out) – Avoir la main verte. (EN: to have a green thumb,

« pouce ») – Le coup de foudre. (EN: love at first sight)

• Exemples en anglais :

– out of the blue (FR: tout d’un coup, sans prévenir) – to beat around the bush (FR: tourner autour du pot) – a hot potatoe (FR: un sujet brûlant)

Collectionner ces expressions

• 1 + 1 ( + 1 ) = 3 – C’est l’usage qui fait que ce sens « caché » est

compris de tous. – En tant que non-natifs, notre rôle est de

collectionner ces expressions pour les comprendre (essentiel) et les utiliser (parler de manière naturelle, vivante et imagée.)

• Comment? – Exposition – Compréhension – Répétition

Idioms: examples

• See Excel file • Translations there really are

ADAPTATIONS. – Literal translations usually do not work for

idioms!

Ressources

• Pour une explication de l’expression en anglais (recommandé) : – Recherche Google (define) – Wiktionary http://en.wiktionary.org/wiki/

• Pour une traduction de l’expression en français :

– http://wordreference.com (dictionnaire ou forum)

• Plus d’expressions idiomatiques : – Editors’ picks

• http://en.wiktionary.org/wiki/Appendix:Glossary_of_idioms_-_A – Category: English Idioms

• http://en.wiktionary.org/wiki/Category:English_idioms

Grammaire 2

Temps et aspects; Modaux

Temps… et aspects

Les temps… et aspects!

• Nous avons déjà vu la différence entre le Past simple et le Present Perfect semaine 6. – Entre temps : vous avez pu les observer au quotidien.

• Vous maîtrisez déjà les temps. Ce sont l’emploi des aspects que vous voulez améliorer.

– Aujourd’hui, approfondissement : zoom sur les aspects au sein de chaque temps.

Remarques sur les aspects

• L’aspect simple n’indique rien de spécial (par définition),

• L’aspect continue/progressif indique une action en train de se produire OU une action répétitive comme une habitude : – En train de se produire : She was eating breakfast. (Elle était en

train de prendre son petit-déjeuner.) – Action répétitive : She was eating a lot of fruits back in the day.

(Elle mangeait beaucoup de fruits à l’époque.)

• L’aspect parfait indique un lien entre deux moments dans le temps. (Autrement dit : le fait qu’une action a été accomplie et que cela a des conséquences qui nous intéressent.) – I have lost my keys (and now I can’t go home.)

Past

Present

Future

Modaux (et pseudo-modaux)

Modaux • Les modaux (EN: modals) sont des verbes auxiliaires (EN: auxiliary verbs)

utilisés pour indiquer la modalité : – Possibilité, permission, obligation, nécessité, souhait, probabilité…

• Les auxiliaires en anglais :

1. Les modaux : • can/could (23), will/would (75), shall/should (94), may/might (153), must (233).

2. Les autres verbes auxiliaires : • be (1), do (12), have (13).

3. D’autres verbes qui se comportent comme des modaux : • need (92), ought (940), dare (1061).

Les nombres indiquent la position du verbe dans la liste de fréquence. Nous allons voir les points 1 et 3.

• Maîtriser les modaux consiste à observer que la modalité peut varier pour un même

verbe (deux sens pour un même modal). Exemple : – He is on parole. He must wear this bracelet at all time. (= He has to wear it!) – I can’t find her bracelet anywhere. She must be wearing it. (= She probably wears it.)

Modals: examples

• See Excel file

Questions-Réponses

Tout ce que vous voulez savoir et SAVOIR-FAIRE en l’anglais

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