Week5 analys0096

กระบวนวเิคราะห์และประเมนิแหล่งทรพัยากรการเรยีนรูบ้นเวบ็

สี(Color)

ขนาด (Size)

รูปแบบ (Pattern)

แยกและผูกสมัพนัธ์

การวเิคราะห์•หมายถึง การจำาแนกแยกแยะ องค์ประกอบของสิง่ใดสิง่หน่ึงออกเป็นสว่นๆ• การคิดวเิคราะห์ เป็นการคิดโดยใชส้มองซกีซา้ย

เป็นหลัก เป็นการคิดเชงิลึก คิดอยา่งละเอียด จากเหตไุปสูผ่ล ตลอดจนเชื่อมโยงความสมัพนัธ์

ในเชงิเหตแุละผล ความแตกต่างระหวา่งขอ้โต้ แยง้ท่ีเก่ียวขอ้งและไมเ่ก่ียวขอ้ง

กระบวนการคิดวเิคราะห์1.กำาหนดสิง่ท่ีต้องการวเิคราะห์2.กำาหนดปัญหาหรอืวตัถปุระสงค์3.กำาหนดหลักการหรอืกฏเกณฑ์4.พจิารณาแยกแยะ5.สรุปคำาตอบ

กิจกรรมฝึกวเิคราะห์แหล่งทรพัยากรการเรยีนรู้

• รายการวดีิทัศน์ออนดีมานด์(จรยิา)• เวบ็ไซต์หน่วยงานด้านวชิาการ(ปุญญาภร)• เวบ็ไซต์ผู้ทรงคณุวุฒิ (ชชัฎา)• กระดานขา่ว (เวบ็บอรด์)(วทิวสั)• เวบ็แบง่ปันสไลด์ประกอบการ

บรรยาย (สปุราณี)

• สื่อสงัคมออนไลน์ (ณัฐธดิา)• เวบ็ไซต์ทัว่ไป (กนกพร)• เวบ็ล็อค (blog) (ศรญัญา)• เวบ็ไซต์รา้นค้าผู้ขายสนิค้าออนไลน์(โชติวชิญ์)• เวบ็ไซต์สว่นตัว (เอมอร)• สารานุกรมออนไลน์ (wiki)(นิศารตัน์)

กระบวนวเิคราะห์และประเมนิ1. กำาหนดสิง่ท่ีต้องการวเิคราะห์ / กำาหนดหัวเรื่อง2. กำาหนดปัญหาหรอืวตัถปุระสงค์ / ความจำาเป็นท่ีจะต้อง

ศึกษา หรอืหาทางแก้ปัญหา3. กำาหนดหลักการหรอืกฏเกณฑ์ /ตารางเกณฑ์การประเมนิ4. พจิารณาแยกแยะ / ตารางพจิารณาขอ้มูล5. สรุปคำาตอบ/ ในประเด็นจากหัวเรื่อง / ให้นำ:าหนักความน่า

เชื่อกับเวบ็ไซด์ใด

ตัวอยา่ง

1. กำาหนดสิง่ท่ีต้องการวเิคราะห์ / ประวติันเรศวรมหาราช

2. กำาหนดปัญหาหรอืวตัถปุระสงค์ / ภมูิกำาเนิดเป็นอยา่งไร, เพราะเหตใุดถึงทำาสงคราม, การศึกษาพราะราชประวติัเป็น

ประโยชน์อยา่งไร , ฯลฯ

9

ระดับความน่าเชื่อถือ

การอ้างอิง เกณฑ์ ผู้เขยีน ลักษณะของแหล่งขอ้มูล

แหล่งขอ้มูล

1.11.2

1

2.12.2

2

๓. กำาหนดหลักการหรอืกฏเกณฑ์การกำาหนดกรอบแนวคิดและขอบเขตการประเมนิแหล่งทรพัยากรการเรยีนรูอ้อนไลน์ประเด็นศึกษาค้นควา้...

ระดับคะแนน สอดคล้องการให้คะแนน ขอ้ ๓

• ๑ ประกอบไปด้วย...• ๒ ประกอบไปด้วย...• ๓ ประกอบไปด้วย...• ๔ ประกอบไปด้วย...• ๕ ประกอบไปด้วย ... ขอ้มูลครบ อ้างอิงชดัเจน มีหน่วยงานชดัเจน...

11

ระดับความครบถ้วนของเนื:อหา

หัวขอ้ยอ่ย...

หัวขอ้ยอ่ย๓

หัวขอ้ ยอ่ย ๒ หัวขอ้ยอ่ย ๑ แหล่ง

ขอ้มูล

๕,๔,๓,๒,๑ แหล่ง ขอ้มูลท่ี ๑

๕,๔,๓,๒,๑ แหล่ง ขอ้มูลท่ี ๒

๕,๔,๓,๒,๑ แหล่ง ขอ้มูลท่ี ...

- หัวขอ้ยอ่ย ๑

ได้วา่

สรุป

๔ พจิารณาแยกแยะพจิารณาแยกแยะแหล่งทรพัยากรการเรยีนรู้ออนไลน์ประเด็นศึกษาค้นควา้...

สรุปคำาตอบ1. ขอ้ค้นพบ

ภมูกิำาเนิดเป็นอยา่งไร, เพราะเหตใุดถึงทำาสงคราม, การศึกษา พราะราชประวติัเป็นประโยชน์อยา่งไร , ฯลฯ

2. เลือกใชข้อ้มูลจากแหล้งการเรยีนรูบ้นเวบ็ดังนี:- เวบ็ไซต์ชื่อ...ในประเด็น... โดยมรีะดับความน่าเชื่อถือเท่ากับ...- เวบ็ไซต์ชื่อ...ในประเด็น... โดยมรีะดับความน่าเชื่อถือเท่ากับ...- เวบ็ไซต์ชื่อ...ในประเด็น... โดยมรีะดับความน่าเชื่อถือเท่ากับ...

บรรณานุกรม

วเิคราะห์ตีค่าแล้วเทียบกับเกณฑ์ท่ีตั:งไว้การตัดสนิคณุค่า

ตัวอยา่ง มาตรประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ โดยใชเ้กณฑ์การแปลความหมายของค่าเฉลี่ย ดังนี:

คะแนนเฉลี่ย 4.51 – 5.00 หมายความวา่ เหมาะสมมาก ท่ีสดุ

คะแนนเฉลี่ย 3.51 – 4.50 หมายความวา่ เหมาะสมมาก คะแนนเฉลี่ย 2.51 – 3.50 หมายความวา่ เหมาะสมปาน

กลาง คะแนนเฉลี่ย 1.51 – 2.50 หมายความวา่ เหมาะสมน้อย คะแนนเฉลี่ย 1.00 – 1.50 หมายความวา่ เหมาะสมน้อย

ท่ีสดุ