FICHA DE TRABALHO N.º 5
Preparação para o teste intermédio
Data: 18 de Março de 2012
10.º ANO
Ano letivo 2011/2012
GRUPO I
Para os astrónomos, a fronteira do nosso Sistema Solar situa-se
a cerca de 150 000 unidades astronómicas (UA)* do Sol. É o limite
de influência gravitacional da nossa estrela. Ao longo deste imenso
espaço, encontram-se os diferentes corpos celestes.
Entre o Sol e as 100 UA entra-se na heliosfera, zona de
influência dos ventos solares. É nesta zona que se encontram os
planetas:
• até às 1,5 UA, situam-se os planetas telúricos;
• entre as 5,2 UA e as 30 UA, situam-se os planetas
gigantes.
Das 100 UA até às 150 000 UA o sistema encontra-se praticamente
vazio, pontilhado de alguns corpos celestes, muito distantes uns
dos outros. É aí que se encontra a nuvem de Oort e os seus núcleos
de cometas.
Todos os planetas, com excepção de Vénus e de Marte, possuem um
campo magnético intrínseco, que desvia as partículas com carga
eléctrica, provenientes do Sol.
Science & Vie, Hors Série – Le Système Solaire, Março de
2009 (adaptado)
* 1 Unidade astronómica (UA) = 149 598 000 km
1. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma
afirmação correcta.
A 50 000 UA de distância do Sol podem ser encontrados _______
que, pelo facto de aí se terem formado, são constituídos
essencialmente por materiais de _______ densidade.
(A) asteróides ... elevada
(B) cometas ... baixa
(C) cometas ... elevada
(D) asteróides ... baixa
2. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
A Terra encontra-se na heliosfera, estando protegida dos ventos
solares por…
(A) apresentar atmosfera.
(B) possuir um satélite natural.
(C) possuir campo magnético.
(D) apresentar geodinamismo externo.
3. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma
afirmação correcta.
Na crosta de Marte, em rochas com a mesma composição
mineralógica, as mais antigas apresentam, para um determinado
elemento _______, uma razão de isótopos-pai /isótopos-filho _______
do que rochas mais recentes.
(A) instável ... maior
(B) instável ... menor
(C) estável ... menor
(D) estável ... maior
4. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
Um planeta que se localize a cerca de 9,5 UA de distância do Sol
caracteriza-se por...
(A) possuir uma razão massa/volume superior à da Terra.
(B) estar diferenciado em crosta, manto e núcleo.
(C) apresentar temperaturas médias superficiais elevadas.
(D) ser constituído essencialmente por materiais gasosos.
GRUPO II
A Terra apresenta-se como um globo extraordinariamente activo e
estratificado, nomeadamente, no que respeita a propriedades como a
densidade, a rigidez e a composição dos materiais.
Desde a sua origem até à actualidade, o dinamismo da Terra tem
sido mantido, sobretudo, graças à existência de fluxos contínuos de
energia com origem no Sol e na própria Terra. O calor interno da
Terra dissipa-se lenta e continuamente, do interior até à
superfície, originando um fluxo térmico que apresenta variações na
superfície terrestre, como se evidencia na figura 1A.
O soerguimento e o afundamento da litosfera oceânica na
astenosfera determinam a profundidade dos oceanos, que tende a ser
maior nos locais mais afastados das dorsais oceânicas. Este facto
relaciona-se com variações no fluxo térmico ao longo dos fundos
oceânicos, que determinam alterações na densidade dos materiais
rochosos constituintes da litosfera oceânica.
A variação da temperatura, no interior da Terra, em função da
profundidade, está representada na figura 1B.
Figura 1A- Fluxo térmico
Figura 1B- Variação da temperatura terrestre em profundidade
1. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
Da análise dos dados da figura 1A, pode inferir-se que o fluxo
térmico é máximo nas zonas onde a litosfera é mais…
(A) antiga, dado que aí ocorre descida de material
mantélico.
(B) antiga, dado que aí ocorre ascensão de material
mantélico.
(C) recente, dado que aí ocorre ascensão de material
mantélico.
(D) recente, dado que aí ocorre descida de material
mantélico.
2. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
O gradiente geotérmico…
(A) apresenta um aumento constante no manto.
(B) é maior na litosfera do que no manto superior.
(C) atinge o valor máximo na transição do manto para o
núcleo.
(D) é menor no manto superior do que no manto inferior.
3. Explique o modo como a variação do fluxo térmico, ao longo
dos fundos oceânicos, poderá justificar a maior profundidade
atingida pelos oceanos nas zonas mais afastadas das dorsais.
4. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma
afirmação correcta.
A tectónica da litosfera é assegurada pela _______ rigidez da
astenosfera, sendo esta também conhecida como _______.
(A) menor ... zona de baixa velocidade sísmica.
(B) maior ... zona de baixa velocidade sísmica.
(C) maior ... zona de sombra sísmica.
(D) menor ... zona de sombra sísmica.
5. Faça corresponder a cada uma das características relativas às
zonas da estrutura interna da geosfera, que constam da coluna A, o
termo ou expressão que as identifica, expresso na coluna B.
Escreva, na folha de respostas, as letras e os números
correspondentes. Utilize cada letra e cada número apenas uma
vez.
GRUPO III
1. O texto seguinte constitui uma breve apresentação do Parque
Paleozóico de Valongo.
Parque Paleozóico – Geologia e Património Natural
O parque paleozóico foi criado com o propósito de permitir a
preservação e mesmo impedir a destruição do património geológico
existente na região de Valongo.
Com o desenvolvimento deste projecto pretende-se disponibilizar
um espaço físico aberto, nas serras de Valongo, onde os visitantes,
através de circuitos interpretativos, poderão contactar com
diferentes aspectos do património natural, em particular com a sua
riqueza paleontológica.
Do ponto de vista geológico, na região, ocorrem formações cujas
idades variam desde o Pré-Câmbrico ou Câmbrico até ao Carbonífero
(também conhecido por Carbónico).
Ali existem importantes jazidas fossíliferas do Paleozóico que
desde há muito despertaram o interesse dos paleontólogos da
comunidade científica nacional e internacional, interessados,
nomeadamente, nas trilobites e nos graptolitos. As formações do
Ordovícico e do Silúrico em especial, são bastante ricas em animais
marinhos, e as do Carbonífero contêm importante flora fóssil.
H Couto “Parque Paleozóico – exemplo de património
geológico”
Actas do V Congresso Nacional de Geologia, tomo 84, 1998
1.1. Durante o Silúrico e Carbonífero, as rochas formadas na
região de Valongo encontravam-se num ambiente …
a) Marinho e Terrestre respectivamente
b) Terrestre e Marinho respectivamente
c) Marinho
d) Terrestre
1.2. O Paleozóico é …
a) Uma Idade
b) Uma Época
c) Uma Era
d) Um Período
1.3. O Paleozóico termina com….
a) O aparecimento das plantas com flor
b) A expansão dos mamíferos
c) Uma grande extinção de animais marinhos
d) A extinção dos dinossauros
2. O “Sistema Terra” é constituído por 4 subsistemas. Seleccione
a alternativa que completa correctamente cada uma das afirmações
seguintes.
2.1. O Sistema Terra é formado por vários subsistemas…
a) Isolados
b) Compostos
c) Fechados
d) Abertos
2.2. Actualmente o segundo gás mais abundante na atmosfera é o
…
a) Dióxido de carbono
b) Argon
c) Oxigénio
d) Azoto
2.3. Na camada mais elevada da atmosfera, à medida que se sobe a
temperatura…
a) Aumenta e diminui alternadamente
b) Não sofre alterações
c) Aumenta
d) Diminui
2.4. No nosso país, durante o Verão, ocorrem muitos incêndios
que vão destruindo o coberto vegetal e fomentando, desta forma, a
erosão acentuada das rochas. Esta situação descreve uma relação
directa entre…
a) A biosfera e a atmosfera
b) A biosfera e a geosfera
c) A atmosfera e a geosfera
d) A atmosfera e a hidrosfera
3. Analise a sequência de acontecimentos geológicos ilustrados
na figura seguinte:
3.1. Qual das duas sequências apresentadas (1 e 2) é a mais
antiga?
3.2. Ordene, do mais antigo para o mais recente, os seguintes
acontecimentos ilustrados na figura:
A. Deformação e erosão das camadas do Jurássico/Cretácico
B. Actividade Vulcânica
C. Erosão das Camadas do Paleogénico
D. Deposição dos sedimentos do Jurássico/Cretácico
E. Deposição dos sedimentos do Paleogénico
4. O diagrama ao lado mostra uma sucessão de camadas de rochas,
com algumas delas contendo fósseis. Amostras das três rochas
eruptivas da sequência foram datadas através de um espectrómetro de
massa, com base no método U-235/Pb-207.
Analise o diagrama e responda as questões que seguem.
4.1. Sabendo que a meia-vida do U-235 é 704.000.000 de anos,
calcule as idades do granito, do basalto e da cinza vulcânica a
partir das informações abaixo:
4.1.1. Proporção U-235/Pb-207 no granito = 1:1;
4.1.2. Na cinza vulcânica foram transcorridos 5% do tempo total
da primeira meia-vida do U-235.
4.1.3. No basalto foram transcorridos 30% do tempo total da
primeira meia-vida do U-235;
4.2. Considerando que as trilobites se extinguiram há 240
milhões de anos, qual será o intervalo de tempo provável em que
viveram os Braquíopodes?
5. A figura ao lado, que representa um continente e um oceano,
pretende esquematizar dois tipos de fronteiras entre placas
tectónicas e diferentes unidades estruturais (X e Y) da zona mais
superficial da Terra. Nas questões seguintes assinala as opções
correctas.
5.1. A letra X representa…
a) A crosta continental
b) A endosfera
c) A litosfera
d) A astenosfera
5.2. Qual a letra do esquema que representa os “movimentos de
convecção”?
a) C
b) D
c) A
d) B
5.3. Segundo a Teoria da Tectónica de Placas, as correntes de
convecção do manto são responsáveis…
a) pela formação das cadeias montanhosas.
b) pelo vulcanismo e pelas inversões de polaridade do campo
magnético.
c) pela actividade sísmica e pela mobilidade das placas
litosféricas.
d) pela deriva dos continentes e pela expansão dos fundos
oceânicos.
5.4. O processo de formação da crosta oceânica e separação das
placas ocorre…
a) Nos riftes
b) Nos “ pontos quentes”
c) Nas zonas de subdução
d) Nos limites convergentes
6. Classifica de Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmações que
se seguem:
6.1. O Granito é uma rocha plutónica
6.2. Um arenito é uma rocha sedimentar que resulta da diagénese
de detritos de outras rochas.
6.3. Os xistos são rochas vulcânicas.
6.4. Quanto mais afastada do Rift estiver a crosta oceânica mais
recente é.
6.5. O metamorfismo regional ocorre na proximidade de rochas
eruptivas.
6.6. A meteorização das rochas pode ter origem físico-química ou
biológica.
6.7. As rochas plutónicas resultam do arrefecimento do magma à
superfície.
7. O perfil geológico da figura diz respeito a uma região onde
se pode verificar uma intrusão magmática (ígnea) e uma falha. Note
que ambas estão a afectar uma série sedimentar.
7.1. Relativamente ao perfil da figura, considere a descrição
dos eventos identificados pelas seguintes letras.
I. Intrusão da formação 7.
II. Formação da superfície 11.
III. Deposição das camadas 6, 5, 4, 3, 2 e 1.
IV. Actuação da falha assinalada com o 9.
V. Deposição do estrato 8, seguida de erosão.
A sequência dos acontecimentos, por ordem decrescente de idade,
foi…
a) B – E – C – D – A
b) E – C – D – A – B
c) E – C – B – A – D
d) E – C – A – D – B
(Assinale a opção correcta.)
7.2. Indique o nome de uma rocha que poderá ser originada a
partir da intrusão assinalada com o número 7.
GRUPO IV
1. Completa correctamente os espaços da frase que se segue:
“Os planetesimais, por fenómenos de _____________ formaram os
______________ de estrutura homogénea. Estes, devido a fenómenos de
_______________ interna, evoluíram para planetas.”
2. Quando comparado com o manto o Núcleo externo da Terra é:
a) Mais denso
b) Menos denso
c) De igual densidade
d) Mais sólido (selecciona a opção correcta)
3. Estabeleça uma correspondência entre os conceitos da coluna I
e as características da coluna II.
4. A superfície lunar está dividida em “continentes” e “mares”.
Utilize a chave abaixo para classificar cada uma das frases que se
seguem.
4.1. Reflectem cerca de 18% da luz solar
4.2. Predomina o Basalto
4.3. Têm uma superfície de gelo
4.4. Cobrem 85% da área total da superfície lunar
4.5. Predomina o Feldspato
4.6. Existem em maior quantidade na face visível da Lua
4.7. Possuem vulcões activos
5. Apesar de ser um fenómeno relativamente raro na actualidade,
alguns meteoritos continuam a chocar com a superfície terrestre
sendo utilizados para comparação desta com os materiais do
espaço.
5.1. Os meteoritos que atingem a Terra provêm sobretudo …
a) Da cintura de Kuyper
b) Da Lua
c) De pedaços de Sol
d) Da cintura de asteróides
(selecciona a opção correcta)
5.2. A terra sofre menos impacto de meteoritos que Lua,
porque
a) É um planeta geologicamente activo
b) Tem uma grande quantidade de água na superfície
c) Tem uma atmosfera
d) É de maiores dimensões
(selecciona a opção correcta)
6. O esquema ao lado representa, de forma organizada as áreas
imersas do nosso planeta. Faz corresponder uma das letras do
esquema a cada uma das seguintes expressões.
6.1. Dorsal
6.2. Fossas
6.3. Planície Abissal
6.4. Domínio Continental
6.5. Domínio Oceânico
6.6. Plataforma
7. Leia atentamente o texto seguinte, extraído de umas
entrevista do Arq. Ribeiro Telles.
8.1. Identifique a acção humana que agravou o problema das
cheias de Lisboa.
8.2. Comente a sugestão de Ribeiro Telles sobre o ordenamento da
cidade de Lisboa
8.3. Indique duas outras acções antrópicas que impliquem o
agravamento de riscos geológicos para o Homem.
9. A utilização intensiva de recursos energéticos é uma das
consequências da sociedade moderna.
9.1. Da seguinte lista indique os que podem ser considerados
Recursos Energéticos Renováveis.
a) Sol
b) Vento
c) Carvão
d) Água
e) Radioactividade
f) Petróleo
9.2. Relacione a utilização de combustíveis fósseis com o
problema do aquecimento global.
10. A sustentabilidade do desenvolvimento humano é uma das
preocupações actuais. Defina desenvolvimento sustentável, indicando
os 3 pilares fundamentais deste modelo.
GRUPO V
1. O conhecimento do interior da Geosfera recorre a diversos
métodos de estudo, que fornecem indicações com diferentes níveis de
precisão e abrangência.
1.1. Estabeleça uma correspondência correcta entre os métodos de
estudo da coluna da esquerda e as classificações dos métodos da
coluna da direita.
1.2. Comente a seguinte frase “ O método que nos dá indicações
mais reais e concretas sobre a distribuição dos materiais no
interior da geosfera, é um método muito limitado.”
2. A figura abaixo representa esquematicamente um aparelho
vulcânico.
2.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de
forma a obter uma afirmação correcta.
O aparelho vulcânico esquematizado na figura formou-se na
sequência de erupções de carácter predominantemente…
a) …explosivo, associadas a magmas viscosos.
b) …explosivo, associadas a magmas fluidos.
c) …efusivo, associadas a magmas básicos.
d) …efusivo, associadas a magmas ácidos.
2.2. O que representa a letra X?
2.3. A actividade vulcânica tem impactes nos subsistemas
terrestres, alguns dos quais podem constituir benefícios para o
Homem. Indique três benefícios para o Homem provenientes do
vulcanismo.
3. Faça corresponder a cada uma das afirmações de A a E, a
respectiva manifestação de vulcanismo, indicada na chave.
Afirmações
A. Emissão de gases que permanece após a erupção vulcânica.
B. Água subterrânea projectada sob a forma de repuxo
intermitente.
C. Estrutura resultante da acumulação de materiais expelidos
pela erupção.
D. Estrutura originada pela consolidação da lava dentro da
chaminé vulcânica.
E. Depressão vulcânica mais larga do que a cratera original.
4. Géisers e fumarolas, são fenómenos de vulcanismo
secundários.
4.1. Os géiseres distinguem-se das fumarolas...
a) ... pelo contexto geológico.
b) ... pelo regime de actividade.
c) ... por libertarem substâncias gasosas.
d) ... pela origem dos produtos libertados.
(selecciona a opção correcta)
4.2. Indique um outro fenómeno de vulcanismo secundário.
5. Estabeleça uma correspondência entre as letras da tabela
seguinte e uma das seguintes expressões: I= alto(a) II=baixo(a)
III=ácido IV=básico
GRUPO VI
As ilhas Aleutas fazem parte do Anel de Fogo do Pacífico,
constituindo um alinhamento encurvado de ilhas vulcânicas, também
denominado arco insular ou arco vulcânico. O arco insular das
Aleutas ou arco Alasca – Aleutas, como é também designado, marca a
fronteira entre a Placa do Pacífico e a Placa Norte-Americana.
Apresenta, aproximadamente, vinte e quatro
vulcões activos e aí ocorrem frequentemente sismos. O mapa da
figura 2 representa, de forma simplificada, o contexto tectónico
das ilhas Aleutas.
A 19 de Dezembro de 2007, um sismo, com origem a cerca de 56 km
de profundidade e de magnitude 7,3 graus, foi sentido neste
arquipélago, localizando-se o epicentro a 200 km a oeste de Adak
(Alasca). Outros sismos foram registados na mesma região, ao longo
de 2008, com focos a diferentes profundidades e magnitudes na ordem
dos 6,6 graus.
Esta região, sismicamente activa, está permanentemente
monitorizada pelo Centro de Informações de Sismos do Alasca e pelo
Centro de Alertas de Tsunami no Pacífico.
1. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
As actividades sísmica e vulcânica verificadas na região das
Ilhas Aleutas, são resultado da existência de um…
(A) limite convergente, evidenciado pela presença de uma dorsal
oceânica.
(B) limite convergente, evidenciado pela presença de uma fossa
oceânica.
(C) limite divergente, evidenciado pela presença de uma dorsal
oceânica.
(D) limite divergente, evidenciado pela presença de uma fossa
oceânica.
2. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
O sismo de 19 de Dezembro de 2007 teve uma magnitude de 7,3
graus na escala de…
(A) Richter, que quantifica os efeitos provocados nas
construções.
(B) Mercalli, que quantifica os efeitos provocados na
topografia.
(C) Richter, que quantifica a energia libertada no
hipocentro.
(D) Mercalli, que quantifica a energia libertada no
epicentro.
3. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma
afirmação correcta.
O magma gerado numa zona de subducção, entre uma placa oceânica
e uma placa continental, é menos _______ do que o magma que ascende
ao longo dos riftes oceânicos, originando erupções com carácter
_______ explosivo.
(A) fluido ... mais
(B) fluido ... menos
(C) viscoso ... mais
(D) viscoso ... menos
4. Ordene as letras de A a F, de modo a reconstituir a sequência
cronológica dos acontecimentos relacionados com um sismo.
Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras.
Inicie pela letra A.
A. Acumulação lenta de tensões em profundidade.
B. Determinação da magnitude do sismo.
C. Registo de ondas S em estações sismográficas.
D. Libertação de energia pela ruptura dos materiais.
E. Propagação das ondas P e S a partir do foco sísmico.
F. Registo de ondas P em estações sismográficas.
5. A actividade sísmica sentida no arquipélago das Aleutas
apresenta focos com diferentes profundidades.
Explique este facto com base no contexto tectónico da região
central do arco insular, representado na figura 2.
GRUPO VII
A história da Terra está escrita nas suas rochas, as quais
fornecem indícios de acontecimentos de um passado distante, pistas
sobre a natureza mutável dos continentes e dos oceanos e das
estruturas que lhes estão associadas, como ilhas e cadeias
montanhosas.
A cadeia montanhosa submarina que se estende do oceano Árctico
até ao extremo meridional de África é apenas um segmento da crista
oceânica que percorre toda a Terra. Medições sistemáticas do
magnetismo das rochas oceânicas revelaram um padrão de alternância
de polaridades magnéticas que permitiu estudar os processos
relacionados com a expansão dos fundos oceânicos: faixas de rochas
com polaridade magnética normal alternam com faixas de rochas com
polaridade magnética inversa, conforme se representa
esquematicamente na Figura 3.
As letras X, Y e Z, na referida figura, referem-se a três
secções diferentes da litosfera oceânica.
Wyllie, Peter J., A Terra. Nova Geologia Global, 1995
(adaptado)
Figura 3 – Representação esquemática da alternância de
polaridades magnéticas de rochas na crista oceânica.
A crista médio-atlântica sai do domínio submerso e atinge
expressão subaérea na Islândia, representada na Figura 4. A
Islândia, situada no Atlântico Norte, em placas tectónicas
diferentes, é consequência de um vulcanismo causado pela interacção
entre uma pluma térmica, associada a um ponto quente (hot spot), e
a actividade característica da crista médio-atlântica.
Sendo uma ilha muito recente, a Islândia constitui um local
privilegiado para a realização de estudos geotérmicos. Por todo o
seu território, ocorrem manifestações geotérmicas como, por
exemplo, fontes termais. Segundo dados de 2006, mais de um quarto
(26%) de toda a electricidade do país é produzida em cinco grandes
centrais geotérmicas.
http://www.redes-cepalcala.org/ciencias (adaptado)
Figura 4 – Mapa geotectónico simplificado da Islândia.
1. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma
afirmação correcta.
Nas secções da litosfera oceânica representadas na Figura 6, as
rochas da secção X apresentam _______ polaridade magnética em
relação à polaridade actual, sendo as rochas da secção Z mais
_______ do que as da secção Y.
(A) igual … recentes
(B) diferente … antigas
(C) igual … antigas
(D) diferente … recentes
2. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma
afirmação correcta.
No basalto da crosta oceânica, um isótopo radioactivo
desintegra-se espontaneamente a uma taxa _______ ao longo do tempo
e a sua percentagem, na rocha, tende a _______ com o afastamento da
rocha à crista oceânica.
(A) constante ... diminuir
(B) variável ... aumentar
(C) constante ... aumentar
(D) variável ... diminuir
3. Seleccione a única opção que contém os termos que preenchem,
sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter uma
afirmação correcta.
Na Islândia, verifica-se um valor de grau geotérmico _______ e a
actividade vulcânica resulta da interacção entre o fluxo mantélico
dos limites _______ e o fluxo da pluma térmica.
(A) elevado ... convergentes
(B) baixo ... convergentes
(C) baixo ... divergentes
(D) elevado ... divergentes
4. Explique em que medida, na Islândia, a localização das fontes
termais, representadas na Figura 4, contribui para um
desenvolvimento sustentável da ilha.
5. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
Os pontos quentes relacionam-se com a...
(A) destruição da crosta oceânica numa zona de subdução.
(B) ascensão de magma em estreitas colunas ancoradas no
manto.
(C) extrusão de grandes quantidades de magma andesítico.
(D) fricção entre placas litosféricas, com aumento progressivo
de pressão.
6. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
Relativamente à actividade sísmica, pode afirmar-se que, na
Islândia,...
(A) há sismos de origem tectónica, mas não há de origem
vulcânica.
(B) não há sismos de origem tectónica, mas há de origem
vulcânica.
(C) há sismos de origem tectónica e sismos de origem
vulcânica.
(D) não há sismos de origem tectónica nem de origem
vulcânica.
7. Ordene as letras de A a G, de modo a reconstituir a sequência
cronológica dos acontecimentos relacionados com a origem e a
evolução da Terra.
Escreva, na folha de respostas, apenas a sequência de letras.
Inicie pela letra A.
A. Aglutinação de materiais da nébula solar, devida à força
gravítica.
B. Individualização das unidades estruturais crosta, manto e
núcleo.
C. Diferenciação interna, de acordo com as densidades dos
materiais.
D. Aumento da massa e das dimensões da Terra primitiva, com
consequente aumento da compressão gravítica.
E. Fusão parcial dos materiais, devido a impactos meteoríticos e
à desintegração radioactiva.
F. Acreção de planetesimais e formação de um planeta homogéneo
de ferro e de silicatos.
G. Formação de uma atmosfera rica em ozono.
9. As ondas sísmicas possuem diferentes características de
propagação.
9.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das
seguintes afirmações, relativas a dados fornecidos pelo estudo dos
sismos.
a) A propagação das ondas P e S, a partir do foco sísmico,
acontece a velocidades diferentes.
b) A velocidade de propagação das ondas P e S é influenciada
pela rigidez dos materiais rochosos.
c) As ondas P são as mais destruidoras de todas.
d) A velocidade de propagação das ondas P e S varia na razão
directa da densidade do material rochoso atravessado.
e) A zona de sombra das ondas S apoia o facto de o núcleo
externo se encontrar no estado líquido.
f) Existem 3 tipos de ondas L
g) As ondas L só se propagam à superfície.
9.2. À medida que penetram no interior da Terra, as ondas P…
a) Aumentam a velocidade na Litosfera e Astenosfera e reduzem no
Manto inferior
b) Aumentam a velocidade na Litosfera e Manto inferior e reduzem
na Litosfera
c) Aumentam sempre de velocidade
d) Reduzem a velocidade na Litosfera e Astenosfera e aumentam no
Manto inferior
10. Faça corresponder a cada uma das letras das afirmações de A
a E a designação da expressão relativa a uma zona da Terra,
indicada na chave.
Afirmações
A. Zona onde tem origem o movimento das placas litosféricas.
B. Tem uma constituição essencialmente basáltica.
C. Tem uma constituição de ferro e níquel no estado sólido.
D. Situa-se imediatamente abaixo da descontinuidade de
Gutenberg.
E. Situa-se imediatamente abaixo da descontinuidade de Moho.
11. O esquema ao lado representa um modelo de estrutura interna
da geosfera.
Identifique:
11.1. O critério (modelo) de subdivisão do interior da geosfera
subjacente a este modelo;
11.2. As camadas estruturais assinaladas pelas letras A a E;
11.3. Os números que representam as descontinuidades de
Gutenberg e Moho.
GRUPO VIII
Em 1967, foi introduzido no Lago Gatun, na zona do canal do
Panamá, um peixe da espécie Cichla ocellaris, nativo do rio
Amazonas. Este peixe, conhecido na região Amazónica como o
tucunaré, tem características predatórias, ou seja, não desiste de
perseguir outros peixes até os capturar. É uma espécie importante
para as pescas desportiva e comercial.
Cichla ocellaris adaptou-se muito bem ao seu novo habitat, tendo
proliferado em grande escala. A figura 3 representa a teia
alimentar no Lago Gatun antes da introdução de Cichla
ocellaris.
Posteriormente à introdução do tucunaré no Lago Gatun, foram
realizados estudos para averiguar a influência desta nova espécie
no local. Os peixes adultos da espécie Melaniris chagresi sofreram
um decréscimo significativo na sua população, uma vez que
constituem uma das presas de Cichla ocellaris. Os restantes peixes
do Lago Gatun sofreram, igualmente, uma redução nasua densidade
populacional, à excepção de Cichlasoma maculicauda.
Figura 4 – Teia alimentar no Lago Gatun, antes da introdução de
Cichla ocellaris
1. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
Partindo dos dados fornecidos, pode afirmar-se que, após a
introdução do tucunaré,…
(A) o alimento disponível para Melaniris chagresi diminuiu
consideravelmente.
(B) ocorreu um decréscimo significativo dos insectos
terrestres.
(C) Chlidonias niger teve mais dificuldade em encontrar
alimento.
(D) ocorreu um aumento significativo do fitoplâncton.
2. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
No Lago Gatun, Melaniris chagresi e Cichla ocellaris
pertencem…
(A) à mesma comunidade.
(B) a reinos distintos.
(C) a ecossistemas distintos.
(D) à mesma população.
3. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
As dáfnias, pequenos animais do zooplâncton, fazem parte da teia
alimentar obtendo o seu alimento por…
(A) absorção e, como tal, são seres decompositores.
(B) absorção e, como tal, são seres consumidores.
(C) ingestão e, como tal, são seres consumidores.
(D) ingestão e, como tal, são seres decompositores.
4. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
No tucunaré, o processo digestivo…
(A) ocorre no interior de organitos especializados.
(B) origina macromoléculas que são absorvidas ao longo do tubo
digestivo.
(C) gera resíduos que são eliminados através da única abertura
do tubo digestivo.
(D) dá-se ao longo de uma cavidade corporal.
5. Seleccione a única opção que permite obter uma afirmação
correcta.
Nas células do tucunaré, as moléculas de DNA são polímeros
de…
(A) bases azotadas, encontrando-se maioritariamente no
núcleo.
(B) bases azotadas, encontrando-se maioritariamente no
citoplasma.
(C) nucleótidos, encontrando-se maioritariamente no núcleo.
(D) nucleótidos, encontrando-se maioritariamente no
citoplasma.
6. Faça corresponder a cada uma das caracterizações que constam
da coluna A o respectivo termo ou expressão, respeitante a
processos de transporte ao nível da membrana celular, expresso na
coluna B.
Escreva, na folha de respostas, as letras e os números
correspondentes. Utilize cada letra e cada número apenas uma
vez.
GRUPO IX
Na maioria das plantas, o transporte de substâncias entre os
vários órgãos faz-se através dos tecidos vasculares. Estes conduzem
até às células substâncias fundamentais, quer para a realização da
fotossíntese, quer para o restante metabolismo celular. Das
substâncias em circulação, a água desempenha um papel preponderante
no processo de distribuição, em consequência dos movimentos que
ocorrem por variação dos gradientes. Na realidade, 99% da água que
circula é perdida por transpiração. Apenas 1% é utilizada pelas
plantas na síntese de compostos orgânicos.
No sentido de testar o efeito de alguns factores ambientais
sobre a taxa de transpiração nas plantas, foi realizada uma
experiência laboratorial utilizando exemplares de uma espécie com o
mesmo grau de desenvolvimento. As condições experimentais nos
diferentes ensaios são idênticas para todos os factores, excepto
para a humidade do ar, que varia entre valores muito baixos
(próximos da secura) e valores muito altos (próximos da
saturação).
1. Seleccione a única alternativa que permite obter uma
afirmação correcta.
Para que ocorra a absorção de água numa planta, as células da
zona cortical da raiz…
(A) mantêm a pressão osmótica mais baixa do que a da solução do
solo.
(B) promovem a entrada de água na planta por difusão
facilitada.
(C) promovem o transporte de água do meio hipertónico para o
meio hipotónico.
(D) mantêm o gradiente de solutos gerado por transporte
activo.
2. Seleccione a única alternativa que contém os termos que
preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter
uma afirmação correcta.
Quando a luz incide nos tecidos clorofilinos, a oxidação dos
pigmentos fotossintéticos provoca a _______ da água e a imediata
_______.
(A) redução ... fixação de CO2.
(B) redução ... libertação de O2.
(C) oxidação ... fixação de CO2.
(D) oxidação ... libertação de O2.
3. Seleccione a única alternativa que contém os termos que
preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a obter
uma afirmação correcta.
As células vegetais são resistentes à lise, porque possuem uma
_______ celular constituída, essencialmente, por um polissacarídeo
_______.
(A) parede ... estrutural.
(B) membrana ... estrutural.
(C) parede ... de reserva.
(D) membrana ... de reserva.
GRUPO IX
As membranas biológicas delimitam as células, separando os
conteúdos celulares do meio envolvente. As membranas podem também
delimitar compartimentos intracelulares que facilitam a ocorrência
de processos metabólicos diversificados e eficientes.
O conhecimento da estrutura das membranas biológicas é
fundamental para compreender as suas funções. A Figura 5 representa
algumas interacções entre sistemas membranares intracelulares e a
membrana plasmática.
Figura 5
1. Seleccione a alternativa que preenche os espaços na frase
seguinte, de modo a obter uma afirmação correcta.
A porção glicídica das glicoproteínas encontra-se no ______ das
vesículas golgianas, de forma a que, na membrana plasmática,
contacte com o meio ______.
(A) interior (…) intracelular
(B) interior (…) extracelular
(C) exterior (…) intracelular
(D) exterior (…) extracelular
2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de
forma a obter uma afirmação correcta.
A fluidez das membranas biológicas é importante para o
funcionamento das células, o que é confirmado pelos processos
representados na Figura 2, porque…
(A) …é efectuado o transporte do mesmo tipo de biomoléculas.
(B) …as membranas possuem a mesma composição química.
(C) …ocorre a fusão de diferentes porções de membrana.
(D) …é efectuado o transporte de diferentes proteínas.
3. As afirmações seguintes dizem respeito ao transporte através
da membrana plasmática.
Seleccione a alternativa que as avalia correctamente.
1. A difusão facilitada e o transporte activo são transportes
mediados.
2. O transporte activo e a difusão facilitada são transportes
com consumo de ATP.
3. A difusão simples é um transporte que conduz à anulação do
gradiente de concentrações.
(A) 1e 3 são verdadeiras; 2 é falsa.
(B) 3 é verdadeira; 1 e 2 são falsas.
(C) 1 e 2 são verdadeiras; 3 é falsa.
(D) 1 é verdadeira; 2 e 3 são falsas.
4. Ao delimitar os conteúdos celulares, a membrana plasmática
garante o controlo das trocas de solutos, através de diferentes
processos.
Explique de que modo o processo de transporte activo contribui
para a manutenção do equilíbrio interno da célula.
GRUPO IX
1. Observa a figura seguinte que representa uma célula.
1.1. Faz a legenda dos números pares da figura.
1.2. Refere, justificando, se a figura representa uma célula
animal ou vegetal.
1.3. Indica uma diferença entre a célula representada e uma
célula procariótica.
1.4. Faz corresponder, a cada uma das afirmações seguintes, uma
das estruturas da célula da figura.
A- Suporte e protecção.
B- Controlo da actividade celular.
C- Regula as trocas efectuadas entre a célula e o meio.
D- Local de armazenamento de substâncias.
E- Realização de fotossíntese.
F- Sede de material genético.
2. A figura representa uma molécula muito importante.
2.1. Indica o seu nome.
2.2. Indica 3 funções importantes nas quais esta molécula
participe.
3. Das afirmações seguintes assinala as verdadeiras e as
falsas:
a) A glicose é uma pentose.
b) A celulose e o amido são polissacarídeos.
c) Os glícidos são compostos ternários.
d) O glicogénio é um monossacarídeo de reserva.
e) Na formação de um dissacarídeo ocorre a libertação de duas
moléculas de água.
f) Os monómeros unem-se em polímeros por reacções de
condensação.
3.1. Corrige as falsas sem utilizares a negação.
4.Completa os espaços em branco com os termos adequados:
a) Os fosfolípidos possuem zonas hidrofóbicas e hidrofílicas,
logo são moléculas___________.
b) Os lípidos são solúveis em solventes _______________.
c) Os aminoácidos são formados por um grupo ___________ e um
grupo ______________.
d) Os prótidos são formados por C, H, O e N, logo são compostos
____________________.
e) Um prótido com 120 aminoácidos denomina-se
__________________.
f) Os triglicerídeos são constituídos por ________________ e
três ____________________.
g) A ligação entre dois aminoácidos chama-se ligação
________________.
h) Uma das funções dos lípidos é ____________________.
i) Uma das funções das proteínas é _________________.
j) O colesterol pertence ao grupo dos _______________.
5.Completa o quadro que se segue.
6.A figura seguinte ilustra as várias biomoléculas.
6.1. Os esquemas A, B, C, D e E representam,
respectivamente:
a) Aminoácido, dissacarídeo, DNA, nucleótido, triglicerídeo.
b) Dissacarídeo, DNA, nucleótido, triglicerídeo, Aminoácido.
c) Dissacarídeo, aminoácido, nucleótido, DNA, triglicerídeo.
d) Aminoácido, DNA, nucleótido, triglicerídeo, dissacarídeo.
6.2. Transcreva e denomine os grupos funcionais da molécula
B.
6.3. Completa as seguintes frases com a letra correcta da
figura.
I. São compostos ternários.
II. Possuem ligações glicosídicas.
III. Na reacção de polimerização libertaram-se 3 moléculas de
água.
IV. É um monómero.
6.4. Estabeleça a correspondência entre as 3 colunas.
7.A figura seguinte representa um modelo da ultraestrutura da
membrana citoplasmática.
7.1. Identifica o modelo representado.
7.2. Faz a legenda dos números pares da figura.
7.3. Explica por que razão os componentes assinalados com o
número 3 se dispõem em bicamada.
7.4. Esquematiza e legenda a estrutura assinalada com o número
3.
7.5. Designa os movimentos representados pelas letras A e B,
referindo qual dos dois é o menos frequente.
FIM