PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530 Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id Satuan Acara Pembelajaran (SAP) Nama Mata Kuliah : Sistem Digital Waktu Pertemuan : 150 menit Koordinator : Za’imatun Niswati Pertemuan ke : 1 (satu) A. Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep sistem digital B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan arti, tujuan dan definisi sistem digital C. Pokok Bahasan : Pendahuluan D. Sub Pokok Bahasan : Pendahuluan, Arti, Tujuan, dan maksud dari sistem digital E. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran Pendahulua n 1. Mengucapkan salam 2. Memeriksa kehadiran mahasiswa 3. Menjelaskan kontrak kuliah 4. Review materi 1. Menjawab salam 2. Memberikan respon dan jawaban berkaitan dengan review materi yang diberikan White board dan infocus Penyajian 1. Memberikan penjelasan dan pemahaman secara umum tentang arti, tujuan dan maksud dari sistem digital 2. Memberikan contoh dan gambaran mengenai aplikasi konsep sistem digital 1. Menyimak materi yang diberikan 2. Melihat dan mengamati contoh yang diberikan 3. Diskusi dan tanya jawab terhadap materi yang sedang dibahas White board dan infocus Penutup 1. Tanya jawab 1. Tanya jawab White 1
31
Embed
Web viewPROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA. UNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI. Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530. Telp. (021) 7818718 –
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati Pertemuan ke : 1 (satu)A. Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep sistem
digital
B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan arti, tujuan dan definisi sistem digital
C. Pokok Bahasan : Pendahuluan
D. Sub Pokok Bahasan : Pendahuluan, Arti, Tujuan, dan maksud dari sistem digitalE. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan MahasiswaMedia dan
jawaban berkaitan dengan review materi yang diberikan
White board dan infocus
Penyajian 1. Memberikan penjelasan tentang definisi konversi bilangan
2. Memberikan penjelasan tentang tujuan konversi bilangan
3. Memberikan contoh dan gambaran serta penjelasan tentang aplikasi konversi bilangan
1. Menyimak materi yang diberikan
2. Melihat dan mengamati contoh yang diberikan
3. Diskusi dan tanya jawab terhadap materi yang sedang dibahas
White board dan infocus
Penutup 1. Tanya jawab berkaitan dengan materi
2. Review materi kuliah3. Menyiapkan mahasiswa
berkaitan dengan keperluan untuk pertemuan berikutnya
4. Mengucapkan salam
1. Tanya jawab berkaitan dengan materi kuliah
2. Mencatat dan mempersiapkan keperluan untuk pertemuan berikutnya
3. Menjawab salam
White board dan infocus
F. Evaluasi : Melalui tanya jawab dan diskusi mengenai materi kuliah
G. Referensi : 1. John G. Proakis/Dimitris, Digital Signal processing, G. Manolakis second edition, Prentice Hall 2001
2. Ganti Depari, Teori dan Aplikasi Teknik Digital, Nuansa Aulia, 2011
3. Pernantin Tarigan, Dasar Teknik Digital, Graha Ilmu 2012
6
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati
4. Rinaldi Munir, Matematika Diskrit Edisi 3, Informatika, 2005
Pertemuan ke : 5 (lima)
A. Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep & definisi operasi aritmatika
B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan arti, tujuan dan definisi aritmatikaC. Pokok Bahasan : OperasiAritmatikaD. Sub Pokok Bahasan : Operasi Penjumlahan
Operasi Pengurangan
E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan MahasiswaMedia dan
dan jawaban berkaitan dengan review materi yang diberikan
White board dan infocus
Penyajian 1. Memberikan penjelasan tentang definisi Operasi Aritmatika pada sistem bilangan
2. Memberikan penjelasan tentang tujuan operasi aritmatika pada sistem digital
3. Memberikan contoh dan gambaran serta penjelasan tentang aplikasi operasi aritmatika pada sistem digital
4. Menyimak materi yang diberikan
5. Melihat dan mengamati contoh yang diberikan
6. Diskusi dan tanya jawab terhadap materi yang sedang dibahas
White board dan infocus
Penutup 1. Tanya jawab berkaitan dengan materi
2. Review materi kuliah3. Menyiapkan mahasiswa berkaitan
dengan keperluan untuk pertemuan berikutnya
4. Mengucapkan salam
4. Tanya jawab berkaitan dengan materi kuliah
5. Mencatat dan mempersiapkan keperluan untuk pertemuan berikutnya
6. Menjawab salam
White board dan infocus
F. Evaluasi : Melalui tanya jawab dan diskusi mengenai materi kuliah
G. Referensi : 1. John G. Proakis/Dimitris, Digital Signal processing, G. Manolakis second edition, Prentice Hall 2001
2. Ganti Depari, Teori dan Aplikasi Teknik Digital, Nuansa Aulia, 2011
7
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati
3. Pernantin Tarigan, Dasar Teknik Digital, Graha Ilmu 2012
4. Rinaldi Munir, Matematika Diskrit Edisi 3, Informatika, 2005
Pertemuan ke : 6 (enam)
A. Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep & definisi operasi aritmatika
B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan arti, tujuan dan definisi aritmatikaC. Pokok Bahasan : OperasiAritmatikaD. Sub Pokok Bahasan : Operasi Perkalian
Operasi Pembagian
E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan MahasiswaMedia dan
jawaban berkaitan dengan review materi yang diberikan
White board dan infocus
Penyajian 1. Memberikan penjelasan dan pemahaman konsep dan definisi bilangan komplemen
2. Memberikan penjelasan tentang konsep kerja dari bilangan komplemen
3. Memberikan contoh dan gambaran serta penjelasan bilangan komplemen
1. Menyimak materi yang diberikan
2. Melihat dan mengamati contoh yang diberikan
3. Diskusi dan tanya jawab terhadap materi yang sedang dibahas
White board dan infocus
Penutup 1. Tanya jawab berkaitan dengan materi
2. Review materi kuliah3. Menyiapkan mahasiswa
berkaitan dengan keperluan untuk pertemuan berikutnya
4. Mengucapkan salam
1. Tanya jawab berkaitan dengan materi kuliah
2. Mencatat dan mempersiapkan keperluan untuk pertemuan berikutnya
3. Menjawab salam
White board dan infocus
13
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati F. Evaluasi : Melalui tanya jawab dan diskusi mengenai materi kuliah
G. Referensi : 1. John G. Proakis/Dimitris, Digital Signal processing, G. Manolakis second edition, Prentice Hall 2001
2. Ganti Depari, Teori dan Aplikasi Teknik Digital, Nuansa Aulia, 2011
3. Pernantin Tarigan, Dasar Teknik Digital, Graha Ilmu 2012
4. Rinaldi Munir, Matematika Diskrit Edisi 3, Informatika, 2005
14
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati Pertemuan ke : 10 (sepuluh)
A. Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep & definisi gerbang logika
B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan arti, tujuan dan maksud definisi gerbang logika
C. Pokok Bahasan : Gerbang Logika
D. Sub Pokok Bahasan : Tujuan dan Fungsi Gerbang Logika
Jenis-jenis Gerbang Logika
E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan MahasiswaMedia dan
jawaban berkaitan dengan review materi yang diberikan
White board dan infocus
Penyajian 1. Memberikan penjelasan dan pemahaman tentang definisi flip-flop
2. Memberikan penjelasan tujuan dan contoh flip-flop
1. Menyimak materi yang diberikan
2. Melihat dan mengamati contoh yang diberikan
3. Diskusi dan tanya jawab terhadap materi yang sedang dibahas
White board dan infocus
Penutup 1. Tanya jawab berkaitan dengan materi
2. Review materi kuliah3. Menyiapkan mahasiswa
berkaitan dengan keperluan untuk pertemuan berikutnya
4. Mengucapkan salam
1. Tanya jawab berkaitan dengan materi kuliah
2. Mencatat dan mempersiapkan keperluan untuk pertemuan berikutnya
3. Menjawab salam
White board dan infocus
F. Evaluasi : Melalui tanya jawab dan diskusi mengenai materi kuliah
18
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati G. Referensi : 1. John G. Proakis/Dimitris, Digital Signal processing, G. Manolakis second
edition, Prentice Hall 2001
2. Ganti Depari, Teori dan Aplikasi Teknik Digital, Nuansa Aulia, 2011
3. Pernantin Tarigan, Dasar Teknik Digital, Graha Ilmu 2012
Pertemuan ke : 14 (empat belas)
A. Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu menggunakan dan menerapkan konsep & definisi flip-flop
B. Kompetensi Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan arti, tujuan dan maksud definisi flip-flop
C. Pokok Bahasan : Flip-flopD. Sub Pokok Bahasan : JK flip-flop
D flip-flop
E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan MahasiswaMedia dan
jawaban berkaitan dengan review materi persiapan UAS
White board dan infocus
Penyajian 1. Memberikan penjelasan dan pemahaman tentang konsep dan definisi flip-flop
2. Memberikan penjelasan tujuan dan contoh struktur dan fungsi flip-flop
1. Menyimak materi yang diberikan
2. Melihat dan mengamati contoh yang diberikan
3. Diskusi dan tanya jawab terhadap materi yang sedang dibahas
White board dan infocus
Penutup 1. Tanya jawab berkaitan dengan materi
2. Review materi kuliah3. Menyiapkan mahasiswa
berkaitan dengan keperluan untuk pertemuan UAS
4. Mengucapkan salam
1. Tanya jawab berkaitan dengan materi kuliah
2. Mencatat dan mempersiapkan keperluan untuk pertemuan UAS
3. Menjawab salam
White board dan infocus
19
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati F. Evaluasi : Melalui tanya jawab dan diskusi mengenai materi kuliah
G. Referensi : 1. John G. Proakis/Dimitris, Digital Signal processing, G. Manolakis second edition, Prentice Hall 2001
2. Ganti Depari, Teori dan Aplikasi Teknik Digital, Nuansa Aulia, 2011
3. Pernantin Tarigan, Dasar Teknik Digital, Graha Ilmu 2012
20
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAUNIVERSITAS INDRAPRASTA PGRI
Jalan Nangka No.58, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan – 12530Telp. (021) 7818718 – Fax. (021) 78835283 – Website: www.unindra.ac.id
Satuan Acara Pembelajaran
(SAP)
Nama Mata Kuliah : Sistem DigitalWaktu Pertemuan : 150 menitKoordinator : Za’imatun Niswati