م س ق ل ا1 - 1 ة ي ئ ا ي م ي ك غ ي ص ماء و س ا رات ش ؤ م داء الأ: ح ض و ي ة ي م ه ا ة غ ي ص ل ا ة ي ئ ا ي م ي لك ا ات2 ي طل ت م ذ ي ق ي8 لت ا: 2 ات ي ك2 ب للطا ا- ة اف ف ش و ا ور مص ذول2 جل ل الذوري- ة اف ف ش ل ا ا1 - مات ي عل ي ل ا: K ذ ف ي8 ئ ورة ص2 ب ة ردي ف م ث ة ي ع ما2 جT ن م ل2 ي ق2 لأت ط ف ص ل ا طة ش ن الأ: ذم ج ت س ا2 ات ي ك2 ب للطا ا ص9 - 7 ة2 اي2 جf لأ لT ن ع لة ي س الأ ة ي ل ا ي ل ا* T ن مأل ل جh ك رات2 ب خ ة ق2 ساب ل ا ل م ك ا ذول2 ج ل ا ي ل ا ي ل ا-: ة غ ي ص ل ا ة ي ئ ا ي م ي ك ل اCCl 4 MgCl 2 2 ب ك ر م ل م ا س اT ن م ج2 ب ك ر م ل ل ة وي ك م ل ا رات وعذد الذ واع ي ا ط2 راب لب وع ا ي2 ب ك ر م ل وع ا ي ر ب خ ا ي ئ ئ ز2 ج/ ي ن و ي ا ي ئ ئ ز2 ج/ ي ن و ي ا لأحط ن ما م ق2 ب سT ان ل ك ش ناس س ا ة غ ل اء ي م ي ك ل ا- ما ة ي م ه ا ة غ ي ص ل ا ة ي ئ ا ي م ي ك ل ا ؟* 2 ب ت ك ا ادر2 ي ت ت ما ي لf اh ك ي ه د ذما ي ع غ م س ن مة ل ك) 2 ب ك ر م( - 2 ب ك ر م ل ا ي عئ ب-: 1
54
Embed
Web viewPbO. 2. ثاني أكسيد الرصاص . فوائد نظام البادئة . فوائد نظام
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
كيميائية 1-1القسم وصيغ أسماء
الكيميائية الصيغة أهمية يوضح : األداء مؤشرات - 1أ الشفافة - الدوري للجدول مصور أو شفافة - الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 7-9 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
:- التالي الجدول أكمل السابقة خبراتك خالل من* CCl4MgCl2 الكيميائية الصيغة
المركب اسم خمنالمكونة الذرات وعدد أنواع
للمركبالترابط نوع
المركب نوع جزيئي / اختر جزيئي / أيوني أيوني
الكيمياء لغة أساس تشكل ـــــــــــــــ ان سبق مما نالحظ ؟ الكيميائية الصيغة أهمية ما-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيتبادر أكتب* ) مركب ( كلمة تسمع عندما ذهنك إلي ما
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ:- يعني المركب- :- التالية الكيميائية الصيغ عليه تدل الذي ما*
الجدول في الكاتيونات شحنة والحظ أمامك المعروض أو بكتابك 96 ص الدوري الجدول الحظ* 1-1 الدوري الجدول في وموقعه الكاتيون شحنة بين العالقة اكتشف-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- هو الذرة أحادي األيون* ( :أنيون أو كاتيون كل اسم ذكر مع ) الذرة أحادية األيونات أمثلة من-
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ؟ القادمة للحصة واستعد 17 إلى 10 من الصفحات منزلك في بعناية اقرأ :- جدا مهم واجب *ـ*
1
الثنائية األيونية المركبات صيغته من انطالقا أيونيا مركبا يسمي – أيونين من مكون أيوني مركب صيغة يحدد : األداء مؤشرات – الكيميائية ثنائي جزيئي مركب صيغة يكتب – صيغته من انطالقا جزيئي مركب لتسمية بادئات يستعمل
اسمه من انطالقا الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات
المطلوبة المهمة لتنفيذ مجموعتين إلى الصف يقسم: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 10- 16 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : هي الثنائية المركبات* األلمونيوم ألكسيد الصحيحة الكيميائية الصيغة كتابة خطوات* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 أمام لعرضه ملخص تكتب ثم 10 ص الثنائية األيونية المركبات تسمية تقرأ األولى المجموعة*
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تتكون التي الثنائية األيونية المركبات صيغ أكتب ثم 1 – 1النموذجية المسألة حل بعناية ادرس*
: التالية العناصر من ونتروجين ألمنيوم-2 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وكلور مغنيسيوم -1
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وأكسجين سترونشيوم-1ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ؟ للتسمية ستوك نظام يستخدم متى* )العنصرين نفس من تكونهما رغم المركبين اختالف سبب فسر ثم 1 – 1 الشكل بدقة الحظ*
ستوك بنظام السابقين المركبين اسم اكتب- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2
الكيميائية المركبات تسميةاسمه من انطالقا ثنائي جزيئي مركب صيغة يكتب : األداء مؤشرات2أ شفافة – الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات
المطلوبة المهمة لتنفيذ مجموعتين إلى الصف يقسم: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 13- 18 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
األيونات من تتكون التي المركبات وأسماء صيغ أكتب ثم 1 – 2النموذجية المسألة حل بعناية ادرس*
:- التالية1 -Br- , Cu2+ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ2 -S2- , Sn4+ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- التالية األسئلة عن أجب ثم 2أ الشفافة و 1- 2 الجدول بدقة تأمل* ـــــــــ ماعدا الشحنة ـــــــ وجميعها ــــــــــــ بعض الجدول في يظهر- ـــــــــــــــــــــ أي أكسيجينية أيونات ومعظمها الشحنة ـــــــــ فهو
الذرات متعددة أيونات على تحتوي التي المركبات تسمية طريقة- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
: التالية األيونية المركبات وأسماء صيغ أكتب ثم 1 – 3النموذجية المسألة حل بعناية ادرس*
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ البوتاسيوم بيركلورات- -Fe)NO3(3 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الثنائية الجزيئية المركبات وأسماء صيغ أكتب ثم 1 – 4النموذجية المسألة حل بعناية ادرس*
:- التالية -XeF4 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الثنائي النتروجين أكسيد خامس- أمثلة ذكر مع الشبكية التساهمية بالمركبات المقصود ما*
- :األحماض هذه استخدام عند مراعاتها الواجب المختبر في األمان مبادئ هي ما* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : من األيوني المركب يتألف* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ذلك على ومثال
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ التمارين بكتاب 9 و 8 ص 1 – 1 القسم مراجعة أسئلة لحل المجموعتين بين مسابقة تنظم :- مالحظة ـ*
4
أعداد- - 1الفصل عمل األكسدة ورقة في عنصر لكل األكسدة عدد يحدد – األكسدة أعداد لحساب المتبعة القواعد يذكر : األداء مؤشرات
كيميائي مركب صيغة ثنائية جزيئية مركبات يسمي – كيميائي مركب صيغة في عنصر لكل األكسدة عدد يحدد
أعداد موظفاستوك ونظام األكسدة
- الطالب كتاب: التنفيذ متطلباتالصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 20 – 23 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
في البروميد أيون مثل أيوني مركب في أيون أي شحنة تحديد يمكن كيف* NaBrــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
تساهمي مركب في أيونات شحنة تحديد في الكهربائية السالبية دور هو ما* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
) األكسدة حاالت ( العملي العرض زمالئك مع الحظ ** ؟ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ العرض في ظهرت التي األلوان في التنوع تفسر بم- ؟ األكسدة حاالت أو األكسدة بأعداد المقصود ما*
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ األكسدة أعداد لحساب اإلرشادية القواعد بعناية اقرأ** المركبات في ذرة لكل األكسدة أعداد احسب ثم 1- 5 النموذجية المسألة حل بعناية ادرس*
:- التالية أواأليونات -KClO4 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ -NF3
:- جدا مهمة مالحظة ** فيزيائية حقيقة أو واقعية ميزة أي تمتلك وال عموما اإللكتروني التوزيع لتتبع تستخدم طريقة األكسدة أعداد-
للذرات للذرات فيزيائية وحقيقية واقعية ميزات الشحنات أرقام- :- التالية األسئلة عن أجب ثم 3أ- الشفافة و 6-1 الجدول بدقة تأمل* ــــــــــــ و ــــــــــــ تباعا SO3 , SO2 نسمي البادئة نظام في- ــــــــــــ و ــــــــــــ تباعا فهما ستوك نظام بحسب أما
نظام كل فوائد بين قارن ثم التالي الجدول أكمل*
ستوك نظامالبادئة نظامالصيغةاأليونات
Cl-P5+PCl5فوسفور كلوريد V
Cl-P3+PCl3الفوسفور كلوريد ثالث
O2-N1+N2Oنيتروجين أكسيد I
O2-N2+NOالنيتروجين أكسيد أول
O2-Pb4+PbO2الرصاص أكسيد ثاني
البادئة نظام ستوك فوائد نظام فوائدـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
22 ص التطبيقية التمارين حل : واجب :- واجب** 10 – 11 ص التمارين كتاب و 2 – 1 القسم مراجعة حل
6
الكيميائية 3-1القسم الصيغ استعمال عمل ورقة
عدد على اعتمادا للمول تعريفا يعطي – كيميائي لمركب الصيغة كتلة يحسب :- األداء مؤشرات أفوجادرو (البراغي ) المسامير من مجموعات - الماء جزيء نموج - الطالب كتاب:- التنفيذ متطلبات
والصاموالتالصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ:- التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 25 – 27 ص الطالب كتاب استخدم:- األنشـطـــة
أمامك المعروض الماء جزيء في* ـــــــ األكسجين ذرات عدد -ـــــــ الهيدروجين ذرات عدد-
الماء؟ جزيء كتلة حساب يمكنك كيفــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــ طريق عن واحدة مرة كتلته حساب يمكن الصامولة ذو المسمار الحظ* ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ حساب وهي أخرى بطريقة ويمكن- الموالت ونسبة الذرات نسبة على تدل مركب أي صيغة في السفلية األرقام : مهمة مالحظة* نسبة أما
بالجرامات كتل إلى بالموالت الكميات تحويل من عليها فنحصل الكتل
7
:هي ) كاملة صيغة وحدة أو أيون أو جزىء ( الصيغة كتلة* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
: يلي لما الصيغة كتل جد ثم 1 – 6 النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* -H2SO4 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ - هو : المول* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ هو : أفوجادرو عدد* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عدديا وتساوي ـــــــــ بوحدات عادة وتكتب ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ كتلة هي : المولية الكتلة* الذرات من ــــــ على وتحتوي ـــــــ
:- أكمل ثم 99ص 3 – أ والجدول 1 – 3 الشكل الحظ* ـــــــ للنحاس المولية الكتلة ــــــ للحديد المولية الكتلة ــــــ للكربون المولية الكتلة- نفسها ــــــــــ لها المواد موالت- إلختيارك علل ( نحاس – حديد – كربون ) العناصر هذه من أكبر حجما يتطلب عنصر أي-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ؟ هو فما ــــــ ( المولية الكتلة و الذرية الكتلة ) بين فرق هناك هل*
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــH2O الماء لجزيء المولية الكتلة أحسب*
الصوديوم من mol 3.80 في Na الصوديوم من ذرة كم - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
من ذرة 5.0x109 لـ بالجرامات الكتلة احسب ثم 1 – 11النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* Ne النيون
تحويل كمعامل المولية الكتلة يستخدم : األداء مؤشرات1 الشفافة – الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات
حل حالة في مجموعات أو الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات المسائل
التالية األسئلة عن لإلجابة 31 - 34 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
:- أكمل ومنه 1 – 5 الشكل الحظ* ــــــــ في الكبير االختالف رغم مادة كل في ــــــــ هو الصيغة وحدات عدد- )ــــــــ عدد ( ــــــــ = مادة كل في الصيغة وحدات عدد-
9
منها جسيم ــــــــ كتلة حوالي أو ـــــــــــــ كتلة هي معينة لمادة المولية الكتلة* ـــــــــــــ عدديا تساوي لمركب المولية الكتلة- احسب ثم 1 – 11النموذجية المسألة حل بعناية ادرس*
:- أكمل ثم جيدا 1 – 6 الشكل تأمل*
المركب كتلة المركب كمية وحدات أو الجزيئات عدد (بالجرام ( )بالمول )للمركب الصيغة
في العنصر كتلة في العنصر كمية في العنصر ذرات عدد (بالجرام )المركب بالمول( ) المركب للمركب
من mol 3.04 لـ بالجرامات الكتلة احسب ثم 1 – 12النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* NH3 األمونيا
( SO2 غاز من ) g 3.82 السابقة العينة هذه في الغاز هذا من الموجودة الجزيئات عدد- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
)للتركيب المئوية النسبة – المولية الكتلة – الصيغة كتل ( الحسابات أحد تختار مجموعة كل ** المجموعات بقية على لعضها الحسابات عملية في الداخلة للمراحل مخطط وتضع
36 ص التطبيقية التمارين حل :- واجب***13 - 12ص التمارين كتاب حل :- واجب***
الصيغ 4-1القسم الكيميائية تعيين يحدد – والجزيئية األيونية المركبات على تطبق كيف ويفسر األولية الصيغة يعرف: األداء مؤشرات
بين العالقة يفسر - الكتل معرفة من او للتركيب المئوية النسبة من انطالقا إما األولية الصيغة معين لمركب الجزيئية والصيغة األولية الصيغة
صور - ثابتة عناصرها نسب N2O4, NO2 مثل لجزيئات نماذج – الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات مختلفة لبوليمرات
حل حالة في مجموعات أو الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات المسائل
التالية األسئلة عن لإلجابة 37 - 39 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة11
للبولي صور أو N2O4, NO2 مثل لجزيئات نماذج )أمامك المعروضة النماذج في النظر أمعن* ( إيثيلين
ـــــــــ الذرات أعداد أن حين في ـــــــــ الجزيئين في الذرات نسبة ان نالحظ - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- األولية الصيغة* : لمركب األولية الصيغة تحديد خطوات* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ- 1ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ- 2ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ-3ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ- 4 :التالية المسائل حل ثم 1 – 17 و 1 – 16النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* 81.41 %و هيدروجين 1.44 %و كربون 17.15 %على يحتوي لمركب األولية الصيغة حدد-
) عملي القادمتين الحصتين)39 ص التطبيقية التمارين حل : واجب***
الصيغة األولية الصيغة من انطالقا الجزيئية حساب األولية الصيغة من انطالقا الجزيئية الصيغة يحدد: األداء مؤشرات الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات
حل حالة في مجموعات أو الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات المسائل
12
التالية األسئلة عن لإلجابة 40 - 41 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
تعبر فهي الجزيئية الصيغة اما الذرات من ـــــــــــــــ على تحتوي األولية الصيغة* الجزيئي للمركب ــــــــــ عن ال وقد صحيحة جزيئية صيغة األولية الصيغة تكون قد (:التالية العبارة مجموعتك مع ناقش*
) تكون رأيك صحة توكد التي باألمثلة مدعوما رأيك اكتب
:التالية المسألة حل ثم 1 – 18النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* له المولية والكتلة OCNCl هي األيزوسيانوريك كلورو ثالثي لحمض األولية الصيغة- الحمض لهذا الجزيئية الصيغة هي فما 232.41g/mol هي
الكيميائية 2الفصل والتفاعالت المعادالتالكيميائية 1-2القسم التفاعالت وصف
13
لكتابة الالزمة الشروط يحدد – كيميائي تفاعل حدوث على الدالة المؤشرات يكتشف : األداء مؤشرات صحيحة كيميائية معادلة
4أ الشفافة - عملية عروض – الطالب كتاب : التنفيذ متطلبات الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ : التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 48-47 ص الطالب كتاب استخدم : األنشـطـــة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- الكيميائية المعادلة* عدد في المعلومات من كبيرة كمية تحوي مختصرة بطريقة الكيميائي التفاعل عن وتعبر الرموز من قليل
تفاعل أي أو 2Cr2O7(NH4 )األمونيوم كرومات ثاني تجربة ) العملي العرض زمالئك مع الحظ* أخرــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــحدث ما لزمالئك فص ثم للحرارة طارد ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ كيميائي تغير حدوث على الدليل ما - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وصيغها النواتج أسماء توقع -
الهيدروكلوريك حمض مع Zn الخارصين تفاعل تجربة ) العملي العرض زمالئك مع الحظ* HCl )ثم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــحدث ما لزمالئك صف - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ كيميائي تغير حدوث على الدليل ما - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وصيغها النواتج أسماء توقع -
نيترات و 2S(NH4 )األمونيوم كبريتيد محاليل تفاعل تجربة ) العملي العرض زمالئك مع الحظ* حدث ما لزمالئك صف ثم بديلة تجربة أو Cd)NO3(2 ) الكادميوم
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ كيميائي تغير حدوث على الدليل ما -
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ - وصيغها النواتج أسماء توقع -
:- التالي الجدول أكمل*كيميائي تفاعل حدوث اليومية مؤشرات الحياة من أمثلة
12
3
4
:- الكيميائية المعادالت كتابة شروط* 3 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- هو المعامل- :واكتبها الذرة ثنائية كجزيئات المتواجدة الحرة العناصر واكتشف 4أ الشفافة زمالئك مع الحظ*
بالصيغ المعادالت
الكيميائية المعادلة داللة يكتب - معين كيميائي لتفاعل بالصيغ معادلة يكتب : األداء مؤشرات4 الشفافة - 5أ الشفافة – الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 54-49ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- بالكلمات الكيميائية المعادلة* ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- بالصيغ الكيميائية المعادلة* ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- الصحيحة الكيميائية المعادلة* فيها الواردة الرموز داللة معادلة كل امام أكتب ثم 2 – 2 والجدول 5أ الشفافة الحظ* )2Hg)l( + O2)g( Δ 2HgO)s( ـــــــــــــــــــــ )
)l(2H2O كهرباء ) )2H2)g( + O2)g( ـــــــــــــــــــــ ) + )l(H2O حرارية طاقة ) )g(H2O ـــــــــــــــــــــ )ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- هو الحفاز* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- االنعكاسي التفاعل* أنها تعتقد التي الصيغة تحت خطا وضع صحيحة صيغ من التالية المعادالت في ما الحظ*
الكيميائية المعادلة كتابة عند والنواتج للمتفاعالت صحيحة صيغة كتابة أهمية ما- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــ ؟ صيغة من بأكثر نقية مادة أي تركيب عن التعبير يمكن هل- ؟ صحيحة صيغة ما لمركب كتبت التي الصيغة أن على تستدل كيف-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :التالية المسألة حل ثم 2 – 2 و 1-2 النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* مع الصلب النحاس لتفاعل الفيزيائية الحالة رموز وتتضمن موزونة كيميائية معادلة أكتب -
: مثل مهمة معلومات على نستدل أن يمكن فمنها كبيرة فائدة الكيميائية للمعادلة* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 منها تستنتجها أن يمكن التي المعلومات واكتب 4 الشفافة زمالئك مع الحظ*
الكيميائية المعادالت وزن بالمعاينة كيميائية معادلة يزن : األداء مؤشرات الجزيئات وتركيب فك نماذج - عملي عرض – الطالب كتاب : التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ :التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 58- 54ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
المتوقعة الكيميائية والمعادلة مالحظاتك ( كهربائيا الماء تفكك ) العملي العرض جيدا الحظ* ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــ 4 في موزونة السابقة المعادلة كتابة في لتساعدك التالية والمعلومات الكتاب استخدم*
: خطواتـــــــــــــــــــــــــــــــــ بالكلمات المعادلة 1-ـــــــــــــــــــــــــــــــــ الصحيحة بالصيغ المعادلة 2-ـــــــــــــــــــــــــــــــــ الكتلة حفظ لقانون طبقا الوزن 3-ـــــــــــــــــــــــــــــــــ الوزن من التحقق 4-
السفلية األرقام نغير وال الموازنة في فقط المعامالت ونغير نستخدم :- مهمة مالحظة **
تكوين حول لوحة أو نموذج لعمل 4 – 2 الشكل وبمساعدة والتركيب الفك نماذج استخدم* NH3 غاز التفاعل خالل الكتلة حفظ قانون تحقق موضحا بالرسم ذلك مثل ثم N2 , H2 غازي من
ـــــــــــــــــــــــــــــــ :التالية المسألة حل ثم 3 - 2 النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* لتكوين الماء مع الصلب الكالسيوم فلز لتفاعل الموزونة الكيميائية المعادلة أكتب-
- :التالية المسألة حل ثم 5 – 2 و 4 – 2 النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* األلمنيوم كبريتات محلول مع الصلب الليثيوم فلز لتفاعل الموزونة الكيميائية المعادلة أكتب-
لتكوين الصلب األلمنيوم فلز و الليثيوم كبريتات محلول
58 وص 56 ص التطبيقية التمارين حل واجب*** 20 – 21 ص التمارين كتاب 1 – 2 القسم مراجعة حل واجب***
16
الكيميائية التفاعالت أنواع 2-2القسم
–اإلتحاد تفاعالت يصف – الكيميائية التفاعالت يصنف – الكيميائية التفاعالت أنواع يعرف: األداء مؤشرات نواتج يتوقع
اإلتحاد تفاعل عملي عرض – الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 60 - 61 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
التفاعالت ــــــــــ توقع يسهل التفاعالت تصنيف* ـــــــــــــ و ـــــــــــــ : - هي أنواع 5 على عموما التفاعالت تصنف*
ـــــــــــــ و ـــــــــــــ و ـــــــــــــ و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : وفيه )ـــــــــــــــــــــــ (االتحاد تفاعل* ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ العامة بالمعادلة ويمثل- المتفاعلة والمواد النواتج بين قارن ثم العملي العرض زمالئك مع الحظ*
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السابق للتفاعل موزونة معادلة أكتب- :- التالية االتحاد تفاعالت أنواع من نوع كل عن تعبر موزونة معادلة أكتب* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ األكسجين مع العناصر تفاعالت- 1-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الكبريت مع العناصر تفاعالت - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الهالوجينات مع الفلزات تفاعالت 2-ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ األكاسيد مع االتحاد تفاعالت 3-
واحد ناتج لينتج متفاعل من أكثر يكون دائما االتحاد تفاعالت في :- مهمة مالحظة **
:أكمل ثم ) فلزي أكسيد من قاعدة تكوين ( العملي العرض زمالئك مع الحظ* الفاتح الزهري اللون إلى اللون عديم من المحلول لون تغير علل -
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ( الدليل لون تغير أم االتحاد تفاعل ) أوال يحدث أيهما - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ موزونة التفاعل معادلة أكتب -
17
ما حصة كل عليها وسجل ( الكيميائية التفاعالت أنواع ) بعنوان تبدأ مفاهيم خريطة بعمل ابدأ * من يستجد
القسم هذا دراسة نهاية حتى معلومات
(التفكك ) االنحالل تفاعالت )االنحالل تفاعالت يصف – الكيميائية التفاعالت يصنف – الكيميائية التفاعالت أنواع يعرف: األداء مؤشرات
( – التفكك ( التفكك ) االنحالل تفاعل نواتج يتوقع
عملي عرض – الطالب كتاب : التنفيذ متطلبات الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ :التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 63-62 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
ـــــــ ؟( بالكهرباء الماء تفكك ) العملي العرض تتذكر هل*ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- التفاعل هذا معادلة أكتب- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ؟ التفاعل هذه في حدث ماذا- ؟ واألكسجين الهيدروجين عناصره من الماء تكوين بتفاعل التفاعل هذا عالقة ما-
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ العامة بالمعادلة ويمثل- ـــــــــــــــ أو ــــــــــ إضافة لحدوثها ويلزم- :- التالية ( التفكك ) االنحالل تفاعالت أنواع من نوع كل عن تعبر موزونة معادلة أكتب* ( الثنائية ) العنصر ثنائية المركبات انحالل-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : هو الكهربائي التحليل- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الفلز كربونات انحالل- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الفلز هيدروكسيد انحالل- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الفلز كلورات انحالل- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ األحماض انحالل- يعتبر ناتج من أكثر و فقط واحد متفاعل من المتكون التفاعل : مهمة مالحظة *
انحالل تفاعل
18
:- التفاعل نوع كتابة مع التالية التفاعالت على الدالة المعادالت أكتب* II الزئبق اكسيد لينتج ) اكسجين ( الهواء في الزئبق تسخين-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ بشدة II الزئبق اكسيد تسخين-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ التفاعالت انواع من بالجديد السابقة المفاهيم خريطة أكمل **
االستبدال تفاعالت تفاعالت يصف – الكيميائية التفاعالت يصنف – الكيميائية التفاعالت أنواع يعرف :- األداء مؤشرات نواتج يتوقع – االستبدال
االستبدال تفاعالت عملي عرض – الطالب كتاب:- التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ:- التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 64 – 65 ص الطالب كتاب استخدم:- األنشـطـــة
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : وفيه األحادي االستبدال تفاعل* ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ العامة بالمعادلة ويمثل- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أو- :-أكمل ثم ( الهيدروكلوريك حمض مع المغنيسيوم ) العملي العرض زمالئك مع الحظ* ــــ منه اقل عنصرأخر محل ليحل ـــــــ عنصرعالي وجود يقتضي الحادي االستبدال تفاعل-
:- التالية األحادي االستبدال تفاعالت أنواع من نوع كل عن تعبر موزونة معادلة أكتب* أخر بفلز مركب في فلز استبدال-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــالماء بهيدروجين الفلز استبدال- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :-نشاطية أكثر فلز- أ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :-نشاطية أقل فلز- ب الحمض بهيدروجين الفلز استبدال-
3 الشفافة - عملي عرض – الطالب كتاب: التنفيذ متطلبات الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ : التعليـمــات :- التالية األسئلة عن لإلجابة 65 – 66 ص الطالب كتاب استخدم : األنشـطـــة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ العامة بالمعادلة ويمثل- :أكمل ثم ( الثنائي االستبدال تفاعل ) العملي العرض زمالئك مع الحظ* السابقة التفاعالت من تستنتج ماذا-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاألخر المحلول من األنيونات و المحاليل أحد من الكاتيونات بين ـــــــــــ نتيجة الراسب يتكون
بين العملي العرض في الواردة الثنائي االستبدال تفاعالت عن تعبر التي المعادالت أكتب* :من كل محاليل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ النحاس وكبريتات الصوديوم هيدروكسيد- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ III الحديد وكلوريد الصوديوم هيدروكسيد- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الصوديوم ويوديد الفضة نيترات- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الصوديوم وكبريتات سترانشيوم كلوريد- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ II الحديد وكلوريد الصوديوم هيدروكسيد- :- التالية الثنائي االستبدال تفاعالت أنواع من نوع كل عن تعبر موزونة معادلة أكتب* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ راسب تكوين-
العناصر نشاطية سلسلة حدوث توقع في النشاطية سلسلة يوظف - العناصر نشاطية سلسلة بناء يتم كيف يوضح: األداء مؤشرات
معين تفاعل 6أ شفلفة - عملي عرض – الطالب كتاب : التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 70 – 68 ص الطالب كتاب استخدم: األنشـطـــة
(للفلزات النشاطية سلسلة )العملي العرض المعلم ومع زمالئك مع الحظ* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :-تالحظ ماذا- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :-تستنتج ماذا- النشاطية حسب تصاعديا ( خارصين – حديد – مغنيسيوم )العناصر هذه رتب-
نشاطية األكثر ــــــــ ثم ــــــــ ثم ــــــــ نشاطية األقل ؟ ( الترتيب هذا في اتبعتها التي المنهجية هي ما ) الترتيب لهذا اختيارك سبب ما-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ( العناصر نشاطية سلسلة ) 6أ الشفافة زمالئك مع الحظ* ــــــــــــــــ ؟ السلسلة في موجود هو لما السابق ترتيبك توافق هل-
23
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- النشاطية سلسلة * ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :تعني للفلزات بالنسبة- ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :تعني للالفلزات بالنسبة- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :تعني للفلزات بالنسبة- أحادي استبدال تفاعل في تحته موجود أخر عنصر ـــــــــ أن القائمة في يقع عنصر ألي يمكن- ــــــــــ موجود أخر عنصر محل يحل أن يمكن وال 70 ص التطبيقية التمارين حل ثم 6 – 2 النموذجية المسألة حل بعناية ادرس*
التمارين بكتاب 67 ص ( الفلزات لبعض النسبية النشاطية تعيين ) عملي القادمة الحصة* حل واجب***
70 ص القسم مراجعة - 27 - 24 ص التمارين كتاب -
الثالث الفصلالكيميائية( 1-3القسم ) الحسابات في مقدمة
الكيميائية الحسابات في المولية النسبة أهمية يصف - الكيميائية الحسابات مفهوم يعرف: األداء مؤشرات كيميائية معادلة في مادتين بين ليربط المولية النسبة يكتب–
عملي عرض – الطالب كتاب: التنفيذ متطلباتالصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ:التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 79-77 ص الطالب كتاب استخدم:األنشـطـــة
المركبات في ـــــــــ بين الكتلية بالعالقة وتعنى :- للتركيب الكيميائية الحسابات* تعنى على المبنية الكيميائية الحسابات* و ــــــــــــــ بين الكتلية بالعالقة التفاعل
ــــــــــــــ ناتج أو متفاعل كمية عرفت إذا : المعادلة تحت المعلومات أكمل ثم التالية العبارة اقرأ*
عن أجب ثم ( HCl , Na2CO3 ) العملي العرض المعلم ومع زمالئك مع الحظ*
:- التالية األسئلةــــــــــــــــــــــــــــــــــ :-التفاعل انتهاء على دليلك هو ما- ـــــــــــ تكون كميتها ألن التفاعل انتهاء تحدد التي هي ـــــــــــــــ مادة تعتبر- كبيرة كميتها ألن ( فائضة ) زائدة مادة فتعتبر ـــــــــ مادة أما
3 - 3 بالقسم بعد فيما لها نحتاج قد النتائج بتلك احتفظ - :- حل واجب***
79 ص القسم مراجعة - 29 – 28 ص التمارين كتاب -
المثالية( ) (2-3القسم ) النظرية الكيميائية الحسابات لمتفاعالت بالموالت كميات من انطالقا بالموالت والنواتج المتفاعالت كمية يحسب : األداء مؤشرات
أخرى ونواتج عملي عرض – الطالب كتاب : التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ: التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 83 – 81 ص الطالب كتاب استخدم:األنشـطـــة
HCl , NaOHبين التعادل تفاعل العملي العرض المعلم ومع زمالئك مع الحظ* 26
:- التالية األسئلة عن أجب ثم =HCl حمض من 20ml مع تعادل الذي NaOH القاعدة حجم أن نالحظ- في القاعدة موالت عدد عرف إذا محلول في الحمض موالت عدد تحديد يمكن الطريقة وبهذه-
والعكس األخر المحلول الموزونة التفاعل معادلة اكتب-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــNaOH إلى HCl لـ المولية النسب أكتب-
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ- :التالية المسألة حل ثم 1-3 النموذجية المسألة حل بعناية ادرس* أكسيد من موال كم , Li2O الليثيوم أكسيد لتكوين بشدة واألكسجين الليثيوم العنصران يتفاعل-
الليثيوم من 2mol بتفاعل يتكون الليثيومــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ83 ص التطبيقية التمارين حل* :- جدا مهمة مالحظات **
الحل نصف = جيدا للسؤال وفهمك الموزونة الصحيحة التفاعل معادلة كتابة - على تحتوي التي النسب حساب عن وخاصة صحيحة بطريقة الحاسبة اآللة استعمال يجب - في أرقام
(بسهولة الصحيحة لإلجابات تصل جيدا تدرب ) بعضها في مضروبة المقام
المثالية( ) (2-3القسم ) النظرية الكيميائية الحساباتكتلة إلى بالمول كمية تحويل
27
يحسب - أخر ناتج أو متفاعل موالت كمية من انطالقا ناتج أو متفاعل كتلة يحسب : األداء مؤشرات أخر ناتج أو متفاعل كتلة من انطالقا بالموالت ناتج أو متفاعل كمية
الطالب كتاب: التنفيذ متطلباتالصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ:التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 86-83 ص الطالب كتاب استخدم:األنشـطـــة
:- التالية األسئلة عن أجب ثم 2-3 الشكل تأمل* ــــ المادة كتلة = ـــــ المادة كمية × ـــــ معامل × g/mol المجهولة المادة كتلة
بالجرامات بالموالت المسألة في( المعادلة من المولية النسبة )المعطاة الموالت عدد مقامها مولية نسبة استخدمت لماذا-
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3 – 3 و 2-3 النموذجية المسألة وحل دراسة في المخطط استخدم- التالية للمعادلة وفقا الميثان غاز إلى الفحم يتحول :- التالية المسألة حل*
CH4من mol 1.00 إلنتاج الالزمة الكربون كتلة بالجرام احسب ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بالمول كمية إلى كتلة تحويل : التالية األسئلة عن أجب ثم 2-3 المخطط تأمل* مجهولة أخرى مادة كمية إلى معلومة مادة كتلة تحويل بها يمكن التي للحسابات مخططا ضع-
Mg)OH(2 من 3.00g تفاعل من الناتجة MgCl2 كتلة بالجرام احسب- أــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
Mg)OH(2 من 3.00g تفاعل من الناتجة HCl كتلة بالجرام احسب- بــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أو بالموالت الناتج كمية يحسب – المحدد هو المتفاعالت أي لتحديد طريقة يشرح : األداء مؤشرات فائض أحدهما متفاعلين بمعرفة الجرامات عملي عرض – كراسي أربعة -الطالب كتاب : التنفيذ متطلبات
الصف طالب قبل من جماعية ثم فردية بصورة تنفذ :التعليـمــات التالية األسئلة عن لإلجابة 90-89 ص الطالب كتاب استخدم : األنشـطـــة
ــــــــــ ؟ الجلوس الطالب عدد يحدد الذي ما والحظ الكراسي لعبة في زمالئك مع شارك* ــــــــــ هم والفائض الكراسي للعبة ــــــــــ العامل هي الكراسي تعتبر لذلك - ( أغطية 10و قنينة 12 العملي) العرض زمالئك مع والحظ شارك*
ــــــــــ هي والفائض المحدد العامل هي ــــــــــ تعتبر - :-المعادلة تمثله الذي والتفاعل 20 العمل ورقة إلى ارجع*
Na2CO3)s( + 2HCl)aq( 2NaCl)aq( + H2O)l( + CO2)g(
؟؟ فائضة كانت أيهما و محددة كانت المواد أي تذكر هل كميتها ألن ـــــــــ مادة فهي التفاعل انتهاء تحدد التي هي ـــــــــ مادة تعتبر - كبيرة كميتها ألن ـــــــــ مادة فتعتبر ـــــــــ مادة أما ـــــــــ تكون
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :المحدد المتفاعل* ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : الفائض المتفاعل* ؟؟ األكسجين فائض سبب هو ما ترى 5 – 3 الشكل زمالئك مع الحظ*
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ :- التطبيقية بالتمارين 1 المسألة حل ثم جيدا 6 – 3 النموذجية المسألة ادرس*
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ( النظري المردود من أقل الفعلي المردود يكون لماذا ) زمالئك ناقش ثم جيدا فكر* المعلم مع أفكارك وناقش اعرض
للمردود المئوية النسبة فاحسب g 2.100 الصوديوم كربونات من الفعلي المردود كان إذا - ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ؟ عموما لالكتمال تتجه التفاعالت كل هل :- مهمة مالحظة**
يحدث االنعكاسية بالتفاعالت تسمى بعد فيما الله بمشيئة سندرسها تفاعالت هناك أنظمة فيها
للمردود المئوية للنسبة مفهوم هناك يكون وبالتالي والنواتج المتفاعالت بين توازن
:- حل واجب*** 91 ص القسم مراجعة - 35-32 ص التمارين كتاب -