Top Banner
Tajemnice świata owadów Cele: dziecko dobiera rym do podanego wyrazu przelicza elementy zbiorów wie gdzie mieszkają owady, określa ich rolę w świecie przyrody podejmuje próby samodzielnego czytania Zabawa językowa „Owadzie rymowanki”. Rodzic rozkłada przed dzieckiem ilustracje przedstawiające różne owady. Prosi aby dziecko je nazwało. Następnie rozkłada nazwy owadów i recytuje początek rymowanki. Zadaniem dziecka jest wskazanie ilustracji owada, którego nazwa rymuje się z wierszykiem. Później Dziecko z pomocą rodzica stara się dobrać nazwy owadów do odpowiedniego obrazka. Rymowanki: Lata sobie koło nosa.(osa) Lata sobie koło ucha. (mucha) Lata sobie wokół czoła.(pszczoła) Wypowiada śmieszne słówka.(mrówka) Cały dzień się tylko błąka.(biedronka) Nikt go nigdy nie dogoni. (pasikonik) Ciągle stuka: puk, puk, puk. (żuk) Czasem barwny, czasem złoty, to nad łąką fruwa… (motyl)
8

przedszkole24.files.wordpress.com€¦  · Web viewTajemnice świata owadów. Cele: d. ziecko dobiera rym do podanego wyrazu. przelicza elementy zbiorów. wie gdzie mieszkają owady,

Oct 23, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

Tajemnice świata owadów

Cele:

· dziecko dobiera rym do podanego wyrazu

· przelicza elementy zbiorów

· wie gdzie mieszkają owady, określa ich rolę w świecie przyrody

· podejmuje próby samodzielnego czytania

· Zabawa językowa „Owadzie rymowanki”.

Rodzic rozkłada przed dzieckiem ilustracje przedstawiające różne owady. Prosi aby dziecko je nazwało. Następnie rozkłada nazwy owadów i recytuje początek rymowanki. Zadaniem dziecka jest wskazanie ilustracji owada, którego nazwa rymuje się z wierszykiem. Później Dziecko z pomocą rodzica stara się dobrać nazwy owadów do odpowiedniego obrazka.

Rymowanki:

Lata sobie koło nosa.(osa)

Lata sobie koło ucha. (mucha)

Lata sobie wokół czoła.(pszczoła)

Wypowiada śmieszne słówka.(mrówka)

Cały dzień się tylko błąka.(biedronka)

Nikt go nigdy nie dogoni. (pasikonik)

Ciągle stuka: puk, puk, puk. (żuk)

Czasem barwny, czasem złoty, to nad łąką fruwa… (motyl)

Podpisy

· „Mój domek na łące”- rozmowa połączona z oglądaniem ilustracji i filmu

Rodzic rozmawia z dzieckiem na temat owadów żyjących na łące. Zastanawiają się wspólnie gdzie owady mogą zamieszkiwać np. żuk, biedronka, pasikonik szukają schronienia w liściach, stertach patyków, małych norkach, mrówki budują mrowiska, osy gniazda, pszczoły zamieszkują ule itd.

Rodzic rozmawia także o roli owadów – oczyszczają łąkę ze szczątków roślin i zwierząt, są pokarmem dla ptaków, tunele drążone przez owady napowietrzają ziemię, zapylają kwiaty, zjadają niektóre szkodniki np. biedronka zjada mszyce.

Obejrzyjcie wspólnie film „Wędrówki skrzata Borówki” – Łąka

https://www.youtube.com/watch?v=LKLf5EN1Ff4

· Zabawy matematyczne i grafomotoryczne z kartą pracy „Na łące”

Do zobaczenia jutro!