wahyujs23.files.wordpress.com€¦  · Web viewOLEH : AHMAD BAHRUDIN (A510140091) AULIA DEWI T.H (A510140092) AGUSTINA TUNJUNG. M (A510140093) No Indikator soal 1 Mengidentifikasi

KELUARGAKU

OLEH :

AHMAD BAHRUDIN (A510140091)

AULIA DEWI T.H (A510140092)

AGUSTINA TUNJUNG. M (A510140093)

No Indikator soal

1 Mengidentifikasi anggota keluarga Dalam anggota keluarga terdiri dari ayah sebagai pemimpin keluarga, ibu yang mengatur urusan rumah tangga dan anak-anak . Sebagai anak mendapat kasih sayang dari orang tua itu termasuk ..

a. kewajiban

b. hak

c. keharusan

d. tanggung jawab

2 Menceritakan identitas anggota keluarga

Ayah ku mencari nafkah dengan bekerja menjadi guru sedangkan ibuku juga membant ayah bekerja menjadi guru. Dari pernyataan diatas guru itu termasuk ke dalam jenis pekerjaan yang menghasilkan ...

a. barang

b. jasa

c. tambang

d. intan

3 Menyebutkan contoh kegiatan saling membantu dalam keluarga

Setiap hari ibu menyapu dan mengepel lantai ,ibu tidak pernah mengeluh bila melakukan perkerjaan tersebut. Sebagai anak hendaknya..

a. membantu

b. membiarkan

c. pergi dari rumah

d. nonton tv

4 Menceritakan kegiatan bersama Ibuku mengajarkan untuk selalu melakukan

keluarga kegiatan bersama-sama karena dengan melakukan pekerjaan bersama akan terasa lebih ringan. Kegiatan apa sajakah itu...

a. belajar

b. mandi

c. menyapu

d.sarapan

5 Mengidentifikasi kegiatan olahraga bersama keluarga

Olahraga penting bagi setiap manusia karena begitu banyak manfaat setelah melakukan olahraga misalnya badan menjadi lebih sehat bugas dan terasa lebih ringan. Jenis olahraga apakah yang sering di lakukan bersama keluarga,kecuali...

a. bersepeda

b. badminton

c. senam

d.silat

KUNCI :

1. b. Hak

2. b. Jasa

3. a. Membantu

4. d.sarapan

5.d. silat

Pekerjaan Orangtua dan Tetangga Sekitar

Disusun oleh:

Krisna Agung Pradana (A510140094)

Diny Agustina Mahardikasari (A510140095)

Ahmad Buchori (A510140096)

No Indikator Soal

1. Menunjukkan alas an mengapa orang harus bekerja

Untuk memenuhi kebutuhan, orang harus melakukan apa?

a. bekerjab. memohonc. memintad. belajare. meratapi nasib

*Jawaban : a. bekeja (Krisna A.P A510140094)

2. Menyebutkan jenis pekerjaan yang menghasilkan barang dan jas

Jenis pekerjaan dibawah ini mana yang tergolong menghasilkan barang?

a. petani b. sopirc. dokterd. tukang becake. tukang cukur rambut

*jawaban : a. Petani (Krisna A.P A510140095)

3. Menjelaskan cara-cara bekerja yang baik

3. Pekerjaan rumah akan cepat selesai jika dikerjakan ….a. ayahb. ibuc. kakakd. Pembantue. semua anggota keluarga*Jawaban : e. Semua anggota kelurga (Ahmad Bukhori

A510140096)

4. Mengidentifikasi pentingnnya semangat kerja

4. Pekerjaan yang dilakukan dengan kerja sama harusdidasari rasa ….

a. berat hati

b. menggerutu

c. ikhlas

d. mengomel

e. acuh tak acuh

*jawaban: c ikhlas (soal Diny A.M A5010140095)

5. Membandingkan hasil pekerjaan yang semangat dan tkurang semangat

5. Pekerjaan yang dilakukan dengan tidak semangat akanmemberikan hasil ….

a. Menyenangkanb. Membanggakanc. Menggembirakad. Memuaskane. Mengecewakan

*Jabawan: e. mengecewakan (soal Diny A.M A50140095)

KEGIATAN EKONOMI MASYARAKATKelompok 3 Anggota kelompok :

1.LENY UMI BAROKAH (A510140097)

2.AFRYANI RETNO M (A510140098)

3. UNTARI RISKI ANA WATI (A510140099)

NO INDIKATOR SOAL

1. Jenis-jenis koperasi yang ada di daerahnya

Berdasarkan jenis usahanya koperasi di bagi menjadi 4. Berikut yang bukan termasuk dari keempat jenis koperasi tersebut adalah ...

a. Koperasi Simpan Pinjam (KSP)

b. Koperasi Unit Desa (KUD)c. Koperasi Serba Usahad. Koperasi Konsumsie. Koperasi Produksi

FAKTA.

2. Bentuk-bentuk kegiatan koperasi yang ada didalam masyarakat

Bentuk-bentuk kegiatan koperasi dalam masyarakat terbagi menjadi 3. Di bawah ini yang termasuk kegiatan koperasi di masyarakat adalah ...

a. Produksi, Konsumsi, dan Distribusi

b. Distribusi, Deposito, dan Konsumsi

c. Deposito dan Produksid. Distribusi, dan Penawarane. Produksi dan Permintaan

PROSEDUR.

3. Mengelompokkan sumber daya alam di daerahnya

Dalam aktivitas ekonomi, ada

beberapa aktivitas yang dilakukan

manusia. Kegiatan manusia yang

menghasilkan atau menambah

kegunaan barang atau jasa untuk

memenuhi kebutuhan manusia

disebut kegiatan .....

a. Konsumsi

b. Produksi

KONSEP

c. Distribusi

d. Realisasi.

e. Komensalisasi

4. Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan ekonomi di daerah tempat tinggalnya

Kebutuhan merupakan keinginan

yang harus dipenuhi manusia

dalam mempertahankan

kelangsungan hidup. Kebutuhan

itu terdiri atas kebutuhan primer,

sekunder, dan tersier dari

kebutuhan tersebut dapat di

golongkan ke dalam kebutuhan

menurut…

a. Intensitas.

b. Bentuk dan Sifat.

c. Waktu pemenuhan.

d. Subjek.

e. Predikat.

GENERALISASI

5. Menunjukkan tempat kegiatan ekonomi yang ada di daerahnya

. Memiliki jumlah pembeli di

pasar banyak, jumlah penjual

sedikit, barang yang diperjual

belikan terdiferensiasi, adanya

hambatan bagi penjual untuk

masuk pasar, dan adanya

ketergantungan antar produsen

merupakan ciri yang dimiliki

oleh pasar…

a. Monopoli

b. Oligopoli

c. Monopolistik

d. Input

e. Output

PRINSIP.

TUGAS IPS KELOMPOK 4

3 PILAR EKONOMI INDONESIA

OLEH :

LUKMAN TRI N (A510140100)

TUNJUNG ARUMTIKA (A510140101)

SARILA LUDFIKHA (A510140102)

Berikut Indikator dan Soal :

No Indikator Soal

1. Menjelaskan pengertian koperasi Apa yang dimaksud dengan Koperasi ?

(Konsep)

2. Menjelaskan lambang koperasi. Apakah arti lambang merah putih pada lambang koperasi ?

(Fakta)

3. Menyebutkan manfaat dan tujuan koperasi. Meningkatkan kesejahteraan anggota, mengutamakan pelayanan terhadap anggota dan mengembangkan potensi anggota. Merupakan tujuan dari ?

(Prinsip)

4. Menyebutkan jenis-jenis koperasi. Di bawah ini yang termasuk dalam jenis Koperasi yaitu :

(Prosedur)

5. Menyebutkan perbedaan antara koperasi dengan badan lainya (BUMN & BUMS)

Berikut ciri Koperasi yang membedakannya dengan badan lain yaitu ?

(Prosedur)

Pilihan Jawaban :

1. A. Badan usaha yang beranggotakan orang atau badan hukum yang dalam

pelaksanaannya berdasarkan asas kekeluargaan.

B. Badan usaha yang dikelola oleh negara

C. Badan usaha yang dikelola oleh swasta yang anggotanya banyak

D. Badan usaha yang anggotanya memiliki saham

E. Badan usaha yang beranggotan orang yang kegiatanya dikelola oleh negara

2. A. Ikatan kekeluargaan

B. Kemakmuran anggota

C. Sebagai simbol kehidupan

D. Nasionalisme atau cinta tanah air

E. Persatuan dan kesatuan

3. A. BUMN (Badan Usaha Milik Negara)

B. BUMS (Badan Usaha Milik Swasta)

C. Koperasi

D. Perusahaan Perseroan

E. Perusahaan Umum

4. A. Koperasi primer, koperasi sekunder dan koperasi tersier

B. Koperasi konsumen, koperasi produsen dan koperasi distributor

C. Koperasi pengadaan, koperasi pemasaran dan koperasi jasa

D. Koperasi primer, koperasi konsumen dan koperasi tersier

E. Koperasi sekunder, koperasi pemasaran dan koperasi distributor

5. A. Kekuasaan di pemegang saham, dikelola orang yang mempunyai modal dan

bertujuan untuk mendapat keuntungan

B. Kekuasaan ada di rapat anggota, dikelola semua anggota dan meningkatkan

kesejahteraan anggotanya

C. Kekuasaan di pemerintah, dikelola semua anggota dan meningkatkan kesejahteraan

anggotanya

D. Kekuasaan ada di rapat anggota, dikelola yang mempunyai modal dan bertujuan

untuk mendapat keuntungan yang besar

D. Kekuasaan di pemerintah, dikelola pemerintah dan melayani kepentingan umum

Kunci Jawaban :

1. A. Badan usaha yang beranggotakan orang atau badan hukum yang dalam

pelaksanaannya berdasarkan asas kekeluargaan.

2. D. Nasionalisme atau cinta tanah air

3. C. Koperasi

4. C. Koperasi pengadaan, koperasi pemasaran dan koperasi jasa

5. B. Kekuasaan ada di rapat anggota, dikelola semua anggota dan meningkatkan

kesejahteraan anggotanya

KELOMPOK 5

SEJARAH UANG DAN PERKEMBANGANNYA

Oleh :

1. Wahyu Joko Santoso A5101401032. Atika Mayasari A4101401043. Lina Triya Mahendra A410140105

Kelas/ semester : III / 1

Materi : Sejarah Uang dan Perkembangannya

No Indikator Soal

1.M e n j e l a s k a n sejarah    awal

munculnya uang.

1. Orang zaman dahulu sebelum mengenal

uang, untuk mendapatkan jagung harus

dengan cara menukar ayam. Cara ini

dinamakan?

a. Ikhlas

b. Barter

c. Komoditas

d. Perdagangan

e. Impor

Kunci : B

2. .

Menyebutkan syarat-syarat uang 1. Uang yang beredar saat ini harus

memenuhi syarat-syarat uang. Yang

tidak termasuk syarat uang yang harus di

penuhi adalah...

a. Tahan lama

b. Ringan dan mudah di bawa

c. Jumlahnya terbatas dan tidak mudah

dipalsukan

d. Mengikuti zaman agar uang terlihat

keren

e. Diterima secara umum

Kunci : D

3. Mengidentifikasi fungsi uang

2. Uang adalah segala sesuatu yang dapat

diterima oleh masyarakat umum sebagai

alat tukar menukar dalam lalu lintas

perekonomian. Yang dapat dipakai untuk

melakukan pembayaran baik barang,

jasa, maupun hutang baik sekarang

maupun di kemudian hari. Ditinjau dari

pengertiannya fungsi utama uang adalah?

a. Sebagai satuan hitung

b. Sebagai pembayaran utang

c. Sebagai alat tukar

d. Penimbun kekayaan

e. Sebagai alat pembentukan modal

dan pemindahan modal

Kunci : C

4. Mengidentifikasi Lembaga yang

mengeluarkan uang.Berdasarkan lembaga yang

mengeluarkannya, uang dapat dibagi menjadi

…

a. uang bernilai penuh dan tidak bernilai

b. uang rupiah dan uang dollar

c. uang intern dan uang ekstern

d. uang kartal dan uang giral

e. uang domestik dan uang luar negeri

Kunci : D

5.Mengidentifikasi istilah-istilah dalam

uang dan kebijakan uang

3. Dengan sengaja menurunkan nilai mata

uang sendiri terhadap mata uang asing

disebut ......

a. apresiasi

b. deflasi

c. Inflasi

d. devaluasi

e. Inflasi

Kunci : D

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN PERKEMBANGAN SOSIALOleh :

1. Silmina Arsyi Shabrina A5101401062. Yusdhiyanto A5101401073. Devita Putri Hartanti A510140108

No. Indikator Soal1. Menunjukkan peralatan teknologi

produksi masa lalu dan sekarang1. Petani sekarang dapat menggunakan mesin

untuk menumbuk padi agar menghemat waktu dan menghasilkan padi yang melimpah. Sebelum berkembangnya teknologi mesin tersebut, untuk menumbuk padi masyarakat pada masa lalu menggunakan…a. Ani-anib. Bajak kerbauc. Traktord. Mesin gilingane. Cangkul

2. Menunjukkan macam-macam alat kamunikasi masa lalu dan sekarang

2. Alat ini bisa digunakan sebagai penanda adzan maupun tanda bahaya. Alat ini terbuat dari bambu yang dilubangi sebagai sumber suaranya.Yang dimaksud alat komunikasi tradisional tersebut adalah…a. Kentonganb. Surat kabarc. Telepond. Telegrame. Komputer

3. Menyebutkan macam-macam alat komunikasi masa lalu dan masa kini

3. Teknologi komunikasi saat ini memiliki banyak kelebihan yang alah satunya adalah praktis untuk dibawa. Alat komunikasi yang praktis sehingga mudah dibawa ke mana-mana, yaitu…a. Telepon rumahb. Handphonec. Telegramd. Komputere. Kentongan

4. Cara menggunakan secara sederhana teknologi transportasi

4. Andi sedang menikmati liburannya, ia ingin mengunjungi pamannya yang ada di luar kota, di Jakarta. Jadi ia harus mengendarai alat transportasi yang dapat cepat membawanya sampai ke Jakarta. Alat transportasi yang harus dikendarai oleh Andi adalah…a. Kereta Api

b. Becakc. Sepedad. Delmane. Gerobak

5. Membandingkan / membedakan jenis teknologi transportasi

5. Alat transportasi darat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu bermesin dan tidak bermesin. Angkutan tidak bermesin bersifat tradisional. Sedangkan angkutan darat yang menggunakan mesin bersifat modern. Kelebihan dari alat transportasi modern adalah…a. Menimbulkan polusib. Menggunakan tenaga manusia atau

hewanc. Prosesnya lebih cepatd. Harga lebih murahe. Daya angkut sedikit

GLOBALISASI DAN PERDAGANGAN INTERASIONAL

OLEH KELOMPOK 7

1. YOGA AGENG KUSUMA A5101401092. ADIB IRCHAM AFIFUDIN A5101401103. INDAH WAHYU PUTRI SARI A510140111

NO INDIKATOR SOAL

1 Mendefinisikan globalisasi

Proses penyebaran unsur-unsur baru baik berupa informasi, pemikira, gaya hidup, maupun teknologi secara mendunia disebut….

a. Globalisasib. Transmigrasic. Imigrasid. Urbanisasie. Kulturasi

KONSEP

2 Mendeskripsikan ciri-ciri globalisasi

Yang termasuk ciri-ciri globalisasi, kecuali ….

a. Pasar dan produksi ekonomi di negara yang beda menjadi saling bergantung akibat dari pertumbuhan perdagangan onternasional.

b. Peningkatan interaksi kultural lewat berkembangnya media massa seperti tv, film, music, dan transmisi berita olahraga internasioanl. 

c. Perubahan dalam konstantin waktu dan ruang. 

d. Meningkatnya masalah secara bersama

e. Produksi pasar meningkat

TEORI

3Menunjukkan sikap selektif terhadap pengaruh globalisasi.

Perhatikan pernyataan berikut :1. Terbuka terhadap inovasi dan

perubahan2. Dapat memanfaatkan iptek3. Memanfaatkan sumber daya

alam4. Tidak menghargai adanya

perubahanYang termasuk sikap selektif pengaruh globalisasi adalah….

a. 3 dan 2b. 4 dan 1c. 1 dan 2d. 4 dan 2e. Benar semua

PROSEDUR

4 Menjelaskan hukum perdagangan internasional.

Yang termasuk bunyi hukum keunggulan absolut adalah….

a. Hukum yang melandaskan pada asumsi bahwa setiap Negara memiliki keunggulan terhadap mitra daganganya.

b. Hukum yang menjelaskan tentang kesenjangan social dan ketidakadilan dalam industry.

c. Hukum yang menjelaskan hubungan kegiatan perniagaan atau pertukaran barang, jasa, modal maupun tenaga kerja

d. Hukum yang menegaskan bahwa wilayah hukum perdagangan internasional tidak termasuk aturan-aturan hukum internasional public.

e. Hukum internasional yang berlaku terhadap perdagangan barang, jasa dan perlindungan ha katas kekayaan intelektual.

PRINSIP

5 Menjelaskan konsep devisa

Perekonomian indonesia menunjukan kinerja yang cukup baik yang ditandai dengan menguatnya beberapa indicator macro ekonomi terjadi pada tahun …

a. 1995b. 1996c. 1997d. 1998e. 1999

FAKTA

Nama anggota : (Kelompok 8)

4. Yuliana Mudi Anggini A4101401125. Yuni Dwi Susanti A510140113

Kelas/ semester : IV / 1

Materi : Peta

No Indikator Soal

1. Menunjukkan ibukota dan namanya di provinsi tempat tinggalnya

Ibu kota (juga dieja ibukota) adalah kota utama di sebuah negara atau daerah meskipun kota ini belum tentu yang paling besar. Provinsi adalah suatu satuan teritorial, seringnya dijadikan nama sebuah wilayah administratif pemerintahan di bawah wilayah negara atau negara bagian.

Jika :

1. Semarang2. Surabaya3. Samarinda4. Palu

Yang termasuk ibukota Jawa Tengah dan Kalimantan Timur adalah…

a. 1 dan 2b. 2 dan 3c. 3 dan 4d. 1 dan 4e. 1 dan 3

Kunci : E

2. Menunjukkan pada peta pembagian wilayah waktu di Indonesia 

Republik Indonesia adalah salah satu Negara terluas di Dunia yang terletak di Asia Tenggara. Luas wilayah Republik Indonesia yang mencapai 1,9 juta km2 ini terbentang dari 95⁰ Bujur Timur hingga 141⁰ Bujur Timur sehingga diperlukannya pembagian waktu menjadi 3 Zona Waktu. Berdasarkan Keputusan Presiden (Kepres) No. 41 tahun 1987, Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dibagi menjadi 3 (tiga) Zona waktu yaitu Waktu Indonesia Barat (WIB), Waktu Indonesia Tengah (WITA) dan Waktu Indonesia Timur (WIT).

Provinsi :

1. Bali2. Papua

3. Kalimatan Timur4. Kalimantan Tengah5. Jawa Tengah

Yang termasuk Wilayah Indonesia Bagian Tengah(WITA) …

a. 1 dan 2b. 2 dan 3c. 1 dan 5d. 1, 3, dan 4e. 1, 2, dan 5

Kunci : D

3. Menunjukkan pada peta letak dan nama negara-negara tetangga Indonesia

Negara tetangga adalah negara yang letaknya dekat dengan negara kita.Berdasarkan letak geografi, negara Indonesia berada dikawasan Asia Tenggara yang terletakdi benua Asia dan benua Australia serta antara Samudra Pasifik dan Samudra Hindia. Dengan demikian, yang termasuk negara tetangga adalah negara yang berada dikawasan Asia Tenggara yang meliputi, :

Negara-negara apa saja yang terletak dibagian utara Indonesia…

a. Malaysia, Brunei Darusallam, dan Singapura

b. Australia, Afrika, dan Cinac. Australia, Papua Nugini, dan

Kambojad. Cina, Thailand, dan Amerikae. Cina, Amerika, dan Papua Nugini

Kunci : A

4. Membaca lambang/simbol dalam Simbol peta adalah bentuk atau tanda.

peta kabupaten/kota dan provinsi di lingkungan tempat tinggalnya dengan menggunakan skala sederhana Menunjukkan tempat-tempat penting di kabupaten/kota daerah tempat tinggalnya pada peta seperti tempat bersejarah, pelabuhan laut/udara, dan lain-lain Menunjukkan daerah tempat tinggalnya (kabupaten/kota)

Melambangkan penjelasan tertentu pada peta. Simbol digunakan untuk mewakili objek tertentu. Simbol dalam peta dapat berbentuk symbol titik, garis, dan warna.

Simbol pada peta menggambarkan ….

a. Ibukota provinsib. Ibukota kabupatenc. Ibukota Negarad. Kotamadyae. Desa

Kunci : A

5. Menggambar peta kabupaten/kota dan atau provinsi tempat tinggalnya dengan rnenggunakan skala sederhana 

Skala adalah perbandingan jarak pada peta

dengan keadaan yang sebenarnya. Skala

peta, Skala adalah perbandingan jarak antara

dua titik sembarang di peta dengan jarak

Skala adalah perbandingan jarak antara dua

titik sembarang di peta dengan jarak.

Rumus

SKALA PETA = Jarak objek di peta : Jarak objek di muka bumi

Jarak kota A (Wonogiri) ke kota B (Karanganyar) dipeta 8 cm. Pada peta tertera 1 : 500.000. jarak sesungguhnya adalah …

a. 40 kmb. 400 kmc. 4000 kmd. 4 km

e. 10 kmKunci : A

Permasalahan Sosial Kelas IV semester 2

Nama Kelompok :

1. Elsa Octaviana W. P. (A510140114)2. Nike Susanti (A510140115)

Kelas : III C

Mata Kuliah : Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar

Permasalahan Sosial

No. Indikator Pembelajaran Soal

1. Menyebutkan jenis-jenis permasalahan sosial

1. Masalah sosial merupakan permasalahan yang terjadi di masyarakat. Masalah sosial merupakan suatu keadaan di masyarakat yang tidak normal atau tidak semestinya. Masalah sosial dapat terjadi pada masyarakat di pedesaan maupun di perkotaan. Berikut ini yang bukan termasuk jenis-jenis permasalahan sosial..........a. Pengangguranb. Kenakalan remajac. Kemiskinand. Kebodohan e. Tersedianya lapangan kerja

2. Menjelaskan timbulnya beberapa masalah sosial.

2. Banyaknya pengangguran merupakan masalah sosial. Semua orang membutuhkan makan, minum, pakaian serta tempat tinggal. Kebutuhan tersebut merupakan kebutuhan pokok. Jika tidak mempunyai pekerjaan yang dapat mencukupi kebutuhan menjadi masalah dalam masyarakat. Pengangguran dapat menimbulkan masalah-masalah berikut, kecuali.........a. Berkembangnya kejahatanb. Bertambahnya anak-anak jalananc. Meningkatnya angka kemiskinand. Meningkatnya tingkat pendidikane. Bertambahnya perumahan kumuh

3. Perhatikan pernyataan dibawah ini!1) Kurangnya perhatian dari orangtua2) Pengaruh lingkungan pergaulan3) Kurang mantapnya kepribadian diri4) Jauh dari kehidupan beragama

Pernyataan diatas merupakan penyebab faktor......

a. Pengangguranb. Kenakalan remaja

c. Kemiskinand. Kebodohane. pencemaran

3. Mengidentifikasi permasalahan sosial yang terdapat di daerahnya.

4. Masalah sosial muncul akibat terjadinya perbedaan yang mencolok antara nilai dalam masyarakat dengan realita yang ada. Masalah sosial dapat dikategorikan menjadi 4 (empat) jenis faktor, yaitu faktor ekonomi, budaya, biologis dan psikologis. Contoh permasalahan sosial yang berasal dari faktor ekonomi adalah......a. Gangguan jiwab. Perselisihan antar suku dan agama c. Penganggurand. Penyandang cacate. Kenakalan remaja

4. Menjelaskan cara mengatasi permasalahan sosial yang terdapat di daerahnya.

5. Mengatasi masalah sosial bukanlah perkara yang mudah. Pemerintah selalu berusaha mengatasi berbagai masalah sosial dengan melibatkan peran serta tokoh masyarakat, pengusaha, pemuka agama, tetua adat, lembaga-lembaga sosial dan lain-lainya. Dibawah ini yang bukan merupakan contoh upaya pemerintah dalam mengatasi permasalahan sosial adalah......a. Pemberian kartu askesb. Pemberian beras untuk raskinc. Pemberian bantuan modal usahad. Pemberian penghargaan upakatie. Pemberian bantuan operasional sekolah

KERAJAAN HINDU DAN PERKEMBANGANNYA DI INDONESIA

Nama : 1. Vini Mega Cintya ( A510140116 )

2. Astri Desy ( A510140117 )

Kelas : 3 / C

Kelompok 10

NO INDIKATOR SOAL

1. Menunjukkan letak peninggalan sejarah hindu di Indonesia. ( FAKTA )

Salah satu kerajaan hindu di Indonesia yaitu kerajaan kutai. Kerajaan kutai adalah kerajaan hindu yang pertama kali berdiri di Indonesia, kerajaan kutai terdapat di provinsi .....

a. Kalimantan timurb. Kalimantan selatanc. Kalimantan tengahd. Kalimantan barate. Sulawesi selatan

2. Melestarikan peninggalan sejarah yang bercorak hindu yang ada di Indonsia. ( PROSEDUR )

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Turut menjaga keutuhan dan keamanan peninggalan sejarah.

2) Tidak mencoret-coret atau melakukan tindakan yang tidak terpuji di daerah peninggalan sejarah.

3) Turut menjaga kebersihan di lokasi tempat bersejarah.

4) Membuang sampah sembarangan di lokasi peninggalan sejarah.

Dari pernyataan diatas, yang termasuk upaya-upaya yang dapat dilakukan dalam mlestarikan peninggalan sejarah adaalah....

a. 1 dan 2b. 3 dan 4c. 1,2 dan 3d. 4 sajae. 1,2,3, dan 4

3. Mengelompokkan peninggalan sejarah sesuai dengan kelompok agamanya. ( KONSEP )

Salah satu peninggalan sejarah kerajaan hindu terdapat di Provinsi Bali. Pada kerajaan tersebut meninggalkan sebuah tradisi yaitu upacara pembakaran mayat.

Disebut apakah pembakaran mayat tersebut....

a. Upacara Taubikb. Upacara Dugderanc. Upacara Pasolad. Upacara Mangongkal Holie. Upacara Ngaben

4. Menyebutkan teori nasuknya agama hindu di Indonesia. ( PRINSIP )

Agama hindu masuk ke Indonesia pada tahun 78 M. Dalam masyarakat hindu kita mengenal 4 tinggatan masyarakat menurut kasta,yaitu sebagai berikut. Kecuali ....

a. Kasta Brahmanab. Kasta Wisnuc. Kasta Kesatriad. Kata Wesyae. Kasta Sudra

5. Menjekaskan teori masuknya agama hindu di Indonesia. ( TEORI )

Masuknya agama hindu di Inonesia disebabkan oleh kaum pendeta, yang mendapat ndangan dari penguasa di nusantara untuk mengajarkan agama kepada raja dan memimpin upacara upacara keagamaan. Teori tersebut adalah teori ....

a. Teori Waisya.b. Teori Kesatria.c. Teori Sudra.d. Teori Brahmana.e. Teori Arus Balik.

KERAJAAN BUDHA DAN PERKEMBANGANNYA DI INDONESIA

Oleh : Titis Intan Sari (A510140118)No Indikator Materi

1 Mendiskripsikan masuk dan berkembangnya agama budha di Indonesia

Agama Budha pertama kali berkembang di indonesia pada abad ke 7 sampai abad ke 14. Kerajaan apa yang pertama kali mengembangkan agama budha di Indonesia ?

a. Majapahitb. Sriwijayac. Kutaid. Goa-Taloe. Mataram

2 Menyusun kronologi perkembangan kerajaan budha di wilayah Indonesia

Agama budha masuk ke Indonesia untuk pertama kalinya dibawa oleh para pedagang, selain faktor perdagangan ada beberapa faktor lain yang mempengaruhi masuknya agama budha ke Indonesia. Berikut adalah beberapa faktor tersebut, kecuali...

a. Perdaganganb. Akulturasic. Perkawinand. Pelayaran e. Penjajahan

3 Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah kerajaan bercorak Budha

Peninggalan sejarah kerajaan bercorak agama budha salah satunya adalah prasasti. Prasasti merupakan sebuah piagam atau dokumen yang sengaja ditulis pada bahan yang keras dan tahan lama seperti batu, dinding, keramik, dll.Berikut merupakan prasasti peninggalan kerajaan Sriwijaya, kecuali...

a. Prasasti Kedukan Buktib. Prasasti Karang Berahi c. Prasasti Balitungd. Prasasti Kota Kapure. Prasasti telaga Batu

4 Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah kerajaan bercorak Budha

Di Indonesia terdapat banyak peninggalan sejarah yang bercorak budha. Hal ini menunjukan bahwa budaya Budha sangat mempengaruhi kehidupan masyarakat saat ini. Berikut ini peninggalan kerajaan Budha

yang ada di Indonesia keciali...a. Candib. Patung atau Arcac. Prasastid. Punden Berundak e. Tradisi Agama

5 Mengidentifikasi dan memberi contoh peninggalan-peninggalan sejarah kerajaan bercorak Budha

Banyak peninggalan sejarah yang bercorak budha di Indonesia, salah satunya yaitu berupa Candi. Di bawah ini candi bercorak Budha yang terbesar di Indonesia yaitu...

a. Cndi Mendutb. Candi Pawonc. Candi Borobudurd. Candi Prambanane. Candi Muaratakus

Nama kelompok:

Nimas ayu anggun gupita: A510140120

Eliana Andra : A510140121

Soal pilihan ganda IPS

Kerajaan Islam di Indonesia

1. Di bawah ini yang merupakan penyebab runtuhnya kerajaan Aceh, kecuali.....a. Tidak ada raja-raja besar yang mampu memperluas Aceh setelah sultan Iskandar

muda meninggal.b. Timbul pertikaian antara golongan bangsawan dengan golongan ulama.c. Dikuasai oleh kerajaan Malaka.d. Daerah kekuasaannya banyak yang melepaskan diri.

2. Kerajaan Demak mencapai masa kejayaan pada masa pemerintahan.....a. Raden patahb. Adipati Unusc. Arya Penangsangd. Sultan Trenggono

3. Salah satu faktor pendukung berkembangnya kerajaan Banten sebagai pusat perdagangan, yaitu....a. Penghasil rempah rempah yang banyak di expor keluar Negrib. Adanya undang undang laut yang berisi pengaturan pelayaran dan perdagangan

di wilayah kerajaan.c. Kedudukan Banten yang sangat strategis ditepi selat sunda, karena aktifitas

pelayaran perdagangan dari pedagang islam semakin ramai sejak Portugis berkuasa di Malaka.

d. Berhasil menguasai beberapa daerah di Semenanjung Malaka.4. Salah satu peninggalan dari kerajaan Demak, yaitu.....

a. Saka tatalb. Masjid baiturohmanc. Masjid agung bantend. Perahu layar pinisi

5. Pada masa pemerintahan sultan Zainal Abidin, kerajaan Ternate berupaya melakukan pengajaran agama islam dengan cara.....a. Memperluas wilayah kerajaanb. Mengadakan pengajiaan di sekitar kerajaanc. Membuka pengajaran agama islam bagi para pegawai kerajaan dengan

mendatangkan guru agama dari pulau jawad. Membentuk persekutuan dagang Uli lima

Kunci jawaban:

1. C2. E3. C4. A5. C

TUGAS MEMBUAT SOAL TERKAIT MATERI KULIAH

KELOMPOK 13

NAMA ANGGOTA :

RETNO KARIMATULUMAH A510140122

SEPTIAN DIKKY ROFIANSAH A510140123

KOMPETENSI DASAR :

2.1. Mengenal permasalahan sosial di daerahnya

INDIKATOR :

Menyebutkan ciri-ciri kegiatan sosial budaya daerah.

Menceritakan kegiatan sosial dan budaya yang pernah dilihatnya di depan kelas atau

kelompoknya.

Menunjukkan tempat kegiatan sosial dan budaya di daerahnya.

CONTOH SOAL

1. Reog merupakan kesenian yang berasal dari…

a) Pacitan

b) Cirebon

c) Ponorogo ( FAKTA )

d) Cepu

e) Lamongan

2. Budaya di Indonesia sangat beragam. Berikut ini adalah cara untuk menghargai keragaman yang

ada di masyarakat setempat.

1) Bersikap ramah tamah

2) Berbicara sopan

3) Acuh tak acuh

4) Saling menjatuhkan

5) Menghargai agama masing-masing

Yang termasuk cara menghargai keragaman yang ada dimasyarakat adalah…

a) 1, 2 , 3

b) 3, 4, 5

c) 5, 2, 3 ( PROSEDUR)

d) 1, 2, 5

e) 2, 3, 4

3. Motto atau semboyan Indonesia. Frasa ini berasal dari bahasa Jawa Kuno dan seringkali

diterjemahkan dengan kalimat “Berbeda-beda tetapi tetap satu”. Berikut merupakan pengertian

dari…

a) Pancasila

b) Undang-undang

c) Bhineka Tunggal Ika ( KONSEP)

d) Tut Wuri Handayani

e) Ing Ngarsa sung tuladha

4. Pak Joko dikenal sebagai seseorang yang ramah, berwibawa dan beliau juga sering memakai

blangkon lengkap dengan setelan jas hitam, sedangkan Pak Juadi juga seseorang yang terkenal

akan ramah tamahnya pada penduduk dengan pakaian setelan jas putih dengan blangkon khas

berwarna coklat. Penjelasan diatas merupakan salah satu ciri budaya dari orang….

a) Aceh

b) Surabaya

c) Jakarta

d) Solo (GENERALISASI)

e) Lombok

5. Segala sesuatu yang di hasilkan oleh akal budi manusia yang berupa gagasan, kebiasaan, dan

benda- benda dan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang di dalamnya terkandung

pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat, dan kemampuan-kemampuan

lain yang didapat seseorang sebagai anggota masyarakat sebagai sesuatu yang turun temurun dari

satu generasi ke generasi yang lain, yang kemudian disebut sebagai superorganic adalah pengertian

dari…

a) Suku

b) Seni

c) Hukum

d) Moral

e) Kebudayaan (TEORI)

Kenampakan Alam dan Sumber Daya Alam di Indonesia

Oleh:

Eko Wahyu Saputro (A510140124)

Dewi Anjani Wahyu Puspitasari (A510140125)

No Indikator Contoh Soal

1. Mengidentifikasi ciri-

ciri dan manfaat

kenampakan alam

Indonesia memiliki daratan dan perairan yang luas.

Kenampakan alam yang terletak diwilayah Indonesia terbentang

sangat luas dengan keindahan alamnya dan terbentuk oleh

peristiwa yang berada di alam yang meliputi wilayah daratan

dan perairan. Berikut ini yang termasuk kenampakan alam

adalah…….

a. Pegunungan,sungai,waduk dan danau

b. Sungai,selat,danau dan pegunungan

c. Danau,laut,waduk dan samudera

d. Selat,sungai,pegunungan,dan pelabuhan

e. Gunung,daratan tinggi,waduk dan laut.

Jawaban : B

2. Mengidentifikasi ciri-

ciri dan manfaat

kenampakan alam

Danau merupakan permukaan bumi berupa cekungan di darat

yang sangat luas dan di genangi oleh air yang dikelilingi

daratan. Selain itu danau dimanfaatkan oleh masyarakat untuk

berbagai kegiatan. Dibawah ini merupakan pemanfaatan danau,

kecuali…..

a. Kegiatan perikanan

b. Pembangkit listrik

c. Irigasi pertanian

d. Sarana transportasi

e. Sebagai objek wisata

Jawaban : D

3. Mengidentifikasi jenis-

jenis sumber daya alam

dan kaitannya dengan

kegiatan ekonomi.

Semua kekayaan bumi, baik biotik maupun abiotik yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia dan kesejahteraan manusia, misalnya:tumbuhan, hewan, udara, air, tanah, bahan tambang, angin, cahaya matahari, dan mikroba (jasad renik). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari……….

a. Sumber Daya Manusiab. Sumber Daya Alam c. Sumber Daya hayatid. Sumber Daya Non-hayatie. Sumber Daya Hutan

Jawaban : B

4. Mengelompokkan

sumber daya alam di

daerahnya

Sumber daya alam banyak sekali bentuk dan jenisnya. Sumber daya

alam memiliki peranan dalam pemenuhan kebutuhan manusia.

Pengelompokan sumber daya alam bertujuan untuk

memudahkan pengkajiannya. Berdasarkan sifatnya, sumber

daya alam digolongkan menjadi dua, yaitu ………

a.sumber daya alam yang dapat dibeli dan dikembalikan

b. sumber daya alam yang dapat diperbarui dan tak dapat

diperbarui

c.sumber daya alam yang dapat digali dan tak dapat digali

d. sumber daya alam yang dapat dijual dan tak dapat dijual

e.sumber daya hayati dan non-hayati

Jawaban : B

5. Menjelaskan manfaat

sumber daya alam yang

ada di daerah

Sumber daya alam hasil penambangan memiliki beragam fungsi

bagi kehidupan manusia, seperti bahan dasar infrastruktur ,

kendaraan bermotor, sumber energi, maupun sebagai perhiasan.

Salah satu bahan tambang adalah minyak bumi. Hasil dari

pengolahan minyak bumi salah satunya adalah avtur. Manfaat

avtur yaitu……

a. Bahan bakar pesawat terbang

b. Bahan bakar kendaraan bermotor

c. Bahan bakar kendaraan diesel

d. Bahan obat

e. Bahan pembuat lilin

Jawaban : A

PENJAJAHAN DAN PERJUANGAN KEMERDEKAAN

NAMA : YOSINA MAHARANI (A510140128)

DEWI NOVITA SARI (A510140129)

KELAS : IIC

No Indikator Soal

FAKTA

1. Menceritakan sebab jatuhnya daerah-daerah nusantara ke dalam kekuasaan pemerintah belanda.

Mula-mula kegiatan VOC hanya berdagang akan tetapi, lama kelamaan VOC berusaha menguasai perdagangan (monopoli) setelah perdagangannya maju, VOC mulai melakukan penjajahan. Pada tanggal berapa pemerintah belanda mengambil ahli kekuasaan di indonesia ?

a. 27 Desember 1799b. 28 Desember 1799c. 29 Desember 1799d. 30 Desember 1799e. 31 Desember 1799

PRINSIP

2. Menjelaskan sisitem kerja paksa dan penarikan pajak yang memberatkan rakyat.

Penjajahan pemerintahan belanda melakukan sistem tanam

paksa kepada indonesia dengan sangat kejam. Salah satu peraturan-peraturan pokok tanam paksa adalah ....kecuali

a. Rakyat harus menanami perlima dari tanah yang dimiliki dengan tanam ekspor seperti kopi, tebu, teh dan tembakau.

b. Tanah yang ditanamami tanaman ekspor tersebut bebas dari pajak tanah.

c. Rakyat yang tidak memiliki tanah dikenakan kerja rodi selama 65 hari tiap tahun ditanah milik pemerintah.

d. Sawah harus dijual kepada belanda dengan harga murah.

e. Kerusakan tanaman menjadi tanggungan pemerintah, apabila kerusakan.

PROSEDUR

3. Menunjukkan sikap menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan

Pahlawan adalah seseorang yang memperjuangkan negara ini dari penjajahan berikut ini adalah cara-cara mengenang jasa pahlawan :

1. Upacara hari senin

2. meminta bantuan kepada arwah pahlawan.

3. mencintai produk luar negeri.

4. Menjaga budaya asli indonesia.

Yang termasuk cara mengenang jasa pahlawan adalah...

a. 1dan 2b. 2 dan 4c. 1 dan 4d. 2 dan 3e. Benar semua

KONSEP

4. Menceritakan pendudukan jepang di Indonesia.

Pemerintahan jepang sangat kejam menjajah warga indonesia , salah satunya panggilan bagi orang indonesia yang dikerjakan secara paksa pada penjajahan jepang di Indonesia, yang biasa disebut dengan ...

a. Romushab. Rodic. Tanam Paksad. Kosakaie. Inkai

TEORI

5. Menceritakan peranan tokoh dalam peristiwa sumpah pemuda2 oktober 1928 dalam mempersatukan indonesia.

Pada hari sumpah pemuda 28 Oktober 1928, pada nasionalis menganggap negara adala berdasar beberapa kebenaran politik (political legitimacy) yang bersumber dari teori romantisme. Teori romantisme berbunyi ...

a. Sebagai identitas budaya, debat liberalisme yang menganggap kebenaran politik adalah bersumber dari kehendak rakyat atau gabungan kedua teori itu.

b. Belanda dan britania raya membuat ketentuan tentang batas-batas kekuasaan kedua daerah di asia tenggara yaitu dengan garis lintang singapura.

c. Pihak belanda yang tetap bersikukuh menguasai indonesia mencari dalih untuk dapat melanggar perjanjian yang telah disepakati

d. Jendral Soederman di bantu oleh kapten Nolly yang di perankan (Ibnu jamill)

e. Ideologi yang menciptakan dan mempertahankan kedaulatan sebuah negara.a

Proklamasi dan Cinta Tanah AirOleh : 130 : Septiana Dwi S

131 : Hanim Ashari

NO INDIKATOR SOAL

1 Menyebutkan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan

(Fakta)

dalam memperjuangkan kemerdekaan ini banyak para tokoh pahlawan yang telah berjuang melawan penjajah. Salah satunya adalah sultan Hasanudin. Beliau berasal dari...

a. Jakarta

b. Yogyakarta

c. Makasar

d. Kalimantan

e. Banten

2 Menceritakan peranan tokoh dalam peristiwa sumpah pemuda.

(Fakta)

Peristiwa pada tanggal 28 oktober 1928, merupakan salah satu tonggak sejarah penting bangsa indonesia, yang disebut dengan sumpah pemuda. Siapakah para tokoh dalam sumpah pemuda tersebut salah satunya?

a. Mohamad Hatta

b. ir. Soekarno

c. Radjiman Widyodingrat

d. M. Yamin

3 Menjelaskan cara mrengenang perjuangan para tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan

(Prosedur)

Perhatikan pernyataan berikut :

1. tidak mau menghormati sesama anggota masyarakat

2. tidak mencintai produk-produk dalam negeri

3. rela berkorban dalam bela negara.

Dari pernyatataan berikut yang termasuk bentuk cara mengenang jasa para pahlawan yaitu...

a. 1 dan 3

b. 2 dan 3

c. 1, 2, 3

d. 3 saja

4 Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan

(prosedur)

Sikap kepahlawanan sangat penting dan harus dimiliki setiap orang. Bagaimana cara menerapkan sikap kepahlawanan di lingkungan sekolah ?

a. saling tolong menolong

b. egois

c. sombong

d. suka mencela

5 Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan

(fakta)

Pada tanggal 16 agustus 1945, ir soekarno dan moh hatta dibawa ke rengasdengklok untuk menyusun naskah proklamasi. Siapakah yang mengetik naskah proklamasi tersebut ?

a. Moh Hatta

b. Sayuti Melik

c. Fatmawati

d. Ir. Soekarno

NAMA : MAYA SARI (A510140132)

AHMAD BASORI (A510140133)

KELAS : III C

MATERI : SISTEM ADMINISTRASI NEGARA

Kompetensi Dasar Indikator SOAL

Mendeskripsikan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia

1. Menjelaskan perkembangan wilayah provinsi di Indonesia

2. Menjelaskan perkembangan wilayah laut teritorial indonesia

3. Menunjukkan letak dan nama provinsi

4. Menyebutkan sumber daya alam laut dan upaya untuk mengatasinya

Fakta Berapa jumlah awal provinsi Negara Republik Indonesia yang ditetapkan oleh PPKI pada tanggal 19 Agustus 1945?

a. Tidak ada Provinsi

b. 6 Provinsic. 7 Provinsid. 8 Provinsie. 9 Provinsi

Konsep Apa yang dimaksud dengan sistem administrasi wilayah indonesia?

a. Sistem yang mengatur tentang cara hidup bermasyarakat.

b. Cara yang digunakan untuk mengatur keuangan negara

c. Sistem yang berhubungan dengan kehutanan

d. Sistem yang mengatur tentang batas-batas wilayah, pemekaran wilayah baik darat maupun perairan

e. Sistem yang mengatur

tentang bagaimana manusia hidup di lingkungan sekitar

Generalisasi Bagaimana pengaruh letak indonesia yang merupakan negara yang dilewati oleh garis katulistiwa?

a. Mempunyai banyak wilayah daratan sehingga berpengaruh pada populasi penduduk

b. Mempunyai 2 musim yaitu musim panas dan penghujan sehingga disebut negara tropis

c. Mempunyai 4 musim karena terdapat banyak wilayah perairan

d. Adanya perbedaan waktu tiap wilayah

e. Tidak terdapat pengaruh sama sekali

Teori Menurut john sheldon teori res nullius adalah konsepsi yang menyatakan bahwa laut dapat diambil dan dimiliki oleh?

a. Masing-masing negara yang telah ditentukan

b. Seluruh masyarakat dunia

c. Negara-negara yang belum merdeka

d. Negara yang

telah merdekae. Semua benar

Prinsip Kapal negara asing dapat melintasi wilayah perairan indonesia hingga daerah perairan....

a. ZEEb. Laut terotorialc. Batas landas

kontinentald. Laut bebase. Samudra

Hukum Berdasarkan konvensi hukum laut internasional di Jamaika tahun 1982 perairan laut di Indonesia terdiri atas 3 bagian yaitu?

a. Laut teritorial, batas landas kontinen, ZEE

b. ZEE, deklarasi juanda, laut teritorial

c. Batas landas kontinen, laut teritorial, deklarasi juanda

d. Territoriale Zee en maritieme Ordonantie, ZEE, deklarasi juanda

e. Deklarasi juanda, laut teritorial, Territoriale Zee en maritieme Ordonantie

HUBUNGAN BILATERAL DAN INTERNASIONAL

Oleh:

1. Ratna Ayu Wijayanti A5101401342. Putri Dinar Yulian Rosadi A510140135

No. Indikator Soal1.

Menjelaskan pengertian hubungan internasional dan bilateral

Negara Indonesia memiliki beberapa bentuk kerjasama dengan negara lain. Salah satunya adalah kerjasama yang dilakukan oleh dua negara dengan tujuan saling menguntungkan satu sama lain. Ini merupakan pengertian dari hubungan kerjasama...

a. Bilateralb. Multirateralc. Regionald. Antarregionale. Internasional

2.Menyebutkan prinsip-prinsip yang diterapkan dalam hubungan internasional dan bilateral

Untuk membina hubungan kerjasama internasional diperlukan prinsip-prinsip yang mendasari agar terjalin hubungan yang baik antar negara. Berikut prinsip-prinsip hubungan internasional, kecuali...

a. Saling menghormati kedaulatan negara

b. Tidak mencampuri urusan dalam negri dari negara lain

c. Diarahkan untuk mewujudkan tatanan baru berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial

d. Saling menguntungkane. Memacu pertumbuhan

ekonomi setiap negara

3.Menyebutkan tujuan hubungan internasional dan bilateral

Dalam sebuah kerja sama ekonomi, tujuan memperoleh keuntungan materi hampir selalu diiringi dengan tujuan untuk meningkatkan persahabatan di antara negara-negara yang terlibat. Berikut tujuan dari hubungan iternasional maupun bilateral adalah, kecuali...

a. Menciptakan saling pengertian antar bangsa dalam membina dan menegakkan perdamaian dunia

b. Menciptakan keadilan dan kesejahteraan bagi seluruh rakyat indonesia

c. Diabadikan untuk kepentingan nasional demi kesejahteraan masyarakat

d. Meningkatkan pendapatan negara

e. Memenuhi kebutuhan barang-barang atau jasa bagi bangsa itu sendiri didalam negri

4.Menjelaskan pengertian ekspor dan impor dalam kegiatan kerja sama ekonomi antar bangsa.

Ekspor adalah kegiatan menjual barang atau jasa kenegara lain. Berikut adalah hal-hal yang dipengaruhi dengan adanya ekspor tersebut antara lain, kecuali...

a. Gaya hidup b. Agamac. Transportasid. Komunikasie. Nilai dan tradisi

5.Menjelaskan manfaat ekspor dan impor di Indonesia sebagai kegiatan ekonomi antar bangsa.

Masuknya budaya asing ke indonesia memberikan dampak antara lain berpikir terbuka, logis, rasional, disiplin dan menghargai waktu. Yang merupakan manfaat kegiatan ekspor dan impor adalah...a. Kesenian tradisional memudar

karena lebih minat pada

kesenian modern.

b. Hubungan keluarga menurun

karena kesibukan pekerjaan,

aktifitas dan waktu.

c. Kehidupan individual dan

berkurangnya sikap gotong

royong

d. Pendapatan negara

bertambah karena adanya

devisa

e. Masuknya perusahaan

multinasional sehingga

menggeser perusahaan lokal.

SELESAI