titcali.files.wordpress.com  · Web viewNombre ME: Catalina Benito Cabezas. I.E: Pedro Antonio Moli9na Sede Inmaculada Concepción. AAMTIC: RESPETANDO ANDO. Curso en el que aplica

PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@: 86

Nombre ME: Catalina Benito Cabezas

I.E: Pedro Antonio Moli9na Sede Inmaculada Concepción.

AAMTIC: RESPETANDO ANDO

Curso en el que aplica AAMTIC: 6-5 y 6-6

Fecha: Del 22 al 25 de febrero de 2016.

LO PLANEADO

Actividades a desarrollar con los estudiantes:

Acercamiento a ejercer el derecho del voto digitalmente.

1. Dialogar con los estudiantes sobre la importancia de la democracia, el derecho al voto y a la libertad de elección del candidato a votar.

2. Establecer las condiciones para escuchar las propuestas a las estudiantes candidatas a personerita.

3. Las candidatas a personerita expondran sus propuestas donde incluiran como primera, dar a conocer los derechos y los deberes de los estudiantes y promover el cumplimiento de los mismos.

4. Votación digital de personero (estudiante de grado 11 y representante de todos los estudiantes de la institución) y elección de personerita (estudiante de grado 7 y representante de los estudiantes de la sede).

5. Analizar la situación de votación digital donde los estudiantes expresen su experiencia democrática y contribución al medio ambiente.

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

Uso de dos computadores portátiles y la asignación de un código por cada estudiante, los estudiantes en orden de lista votaban digitalmente y firmaban la asistencia.

LO EJECUTADO

Explicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

· Se dialogó con los estudiantes sobre el proceso democrático en la escuela, sobre la libertad de escoger el candidato de su preferencia y no dejarse influenciar por la cercanía que tenga o no con los candidatos o incluso dejarse sobornar para elegir a un candidato que no es de su agrado. De la importancia de ejercer su derecho de votar y si no quiere votar por algún candidato también la posibilidad de votar en blanco.

· Los estudiantes manifestaron que las condiciones para escuchar a los y las candidatas a estas elecciones eran: Hacer silencio cuando una persona está hablando, no estar haciendo otra actividad diferente a la de escuchar, pedir la palabra para preguntar al candidato o candidata, si no está de acuerdo con las propuestas de algún candidato no chiflarlo o hacer mofa. Todas las condiciones se basan en el respeto.

· Las y los candidatos resaltaron en sus propuestas dan prioridad a dar a conocer los derechos y los deberes de los estudiantes, para cumplirlos y hacer los cumplir. Y como representantes de los estudiantes hacer campañas para llevar a cabo esta propuesta, teniendo en cuenta lo que establece el manual de convivencia de la institución.

· De manera individual a los estudiantes se les asignó un código, el cual registraban en el computador para realizar la votación.

· Los estudiantes manifestaron que la votación se realizó de manera rápida a comparación cuando se hacía en papel.

· Mientras los estudiantes ejercían su derecho al voto fui tomando fotografías con el uso de mi celular.

RESULTADOS

Enuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Concluyeron que es importante respetar la opinión del otro, sus propuestas y pedir la palabra para preguntar o expresar su posición en cuanto a las propuestas de los y las candidatas.

Los estudiantes manifestaron que es muy importante la votación digital porque contribuyen al medio ambiente porque no se utiliza papel para la votación, ni cubículos de cartón.

Que los estudiantes candidatos debían dar buen ejemplo y más aún el que sea seleccionado ya que los representará

Con esta actividad los estudiantes participaron digitalmente en la elección del personero y personerita, ejercieron su derecho al voto y eligieron libremente su candidato.

Manifestaron que fue un proceso rápido y se contribuía agilizar el conteo de votos. Al no usar papel el ahorro de dinero en el proceso de las votaciones era significativo y no se genera residuo del mismo.

POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

La falta de las Tablet hace que solo los registros digitales, fotográficos y de video los realice solamente la docente.

Se tendrán en cuenta los datos de las votaciones para integrar el análisis y representación de datos estadísticos.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

Fotos (mínimo 5)