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institución educativa técnica de comercio Virginia Gómez Ciencias sociales 6°c- 6°d-6°e Guía-taller #2 Estimado estudiante de 6º C, D Y E reciba un cordial saludo de parte del profesor Carlos Duran, deseando que Dios Padre bendiga su hogar y se encuentren todos en la familia llenos de salud y bienestar. Cumpliendo con las directrices de Secretaria de Educación, a continuación, les hago llegar la siguiente guia-taller para cumplir con el plan académico del año escolar 2020. El relieve europeo Para muchos, Europa es un falso continente, pues lo ven sólo como el sector occidental del continente asiático. Sin embargo, este sector posee una serie de características propias de diferente índole que se
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Jun 27, 2020

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institución educativa técnica de comercio Virginia Gómez Ciencias sociales 6°c- 6°d-6°e

Guía-taller #2Estimado estudiante de 6º C, D Y E reciba un cordial saludo de parte del profesor Carlos Duran, deseando que Dios Padre bendiga su hogar y se encuentren todos en la familia llenos de salud y bienestar.

Cumpliendo con las directrices de Secretaria de Educación, a continuación, les hago llegar la siguiente guia-taller para cumplir con el plan académico del año escolar 2020.

El relieve europeo

Para muchos, Europa es un falso continente, pues lo ven sólo como el sector occidental del continente asiático. Sin embargo, este sector posee una serie de características propias de diferente índole que se acentúan en la medida que se avanza hacia el occidente y que lo diferencian de la parte asiática propiamente dicha. Uno de los aspectos físicos para resaltar de Europa es la considerable influencia del mar en buena parte del continente. Los vientos provenientes del mar no encuentran (como en Colombia) considerables barreras montañosas; por esto, influyen notablemente en el clima, suavizando la rigurosidad de las estaciones extremas (invierno y verano); así mismo, la cantidad de mares interiores y el contorno desigual de las costas facilitan las actividades específicas referentes al mar, como la pesca y la navegación.

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Desde el punto de vista físico, el continente europeo es un “gran escudo” protegido al sur por un conjunto montañoso, conformado por el sistema alpino, que bordea el Mediterráneo, desde el estrecho de Gibraltar hasta el estrecho del Bósforo. Hacen parte de este sistema las cordilleras Cárpatos, Balcanes, Alpes y la cordillera Bética. Al norte de este “gran sistema” el continente presenta otras formaciones montañosas. Así mismo, el accionar, conjunto y permanente, de ríos y mares ha modelado grandes llanuras. En el paisaje europeo sobresale la gran llanura europea, que va desde el sur de Inglaterra y norte de Francia hasta los montes Urales. Estas tierras se utilizan para el cultivo de cereales. Europa ha trabajado su espacio agrícola con técnicas modernas empleando maquinaria, riegos, abonos químicos, laboratorios de suelos y semillas mejoradas, dando como resultado una elevada producción con excedentes que se exportan a otros países. A este tipo de agricultura se le denomina comercial. Uno de los factores que más ha contribuido a la modelación del paisaje europeo en los últimos siglos, ha sido la Revolución Industrial. Sus efectos no fueron uniformes a lo largo del continente e impactaron de forma diferente la zona atlántica, central o la zona mediterránea. El desarrollo fabril generó una creciente concentración, lo cual modeló el paisaje europeo contemporáneo, presentando hoy a los países del noroeste como los más industrializados, en los cuales la fábrica y la ciudad son los elementos claves del crecimiento económico.

Después de realizada la lectura profundiza en el tema y da respuesta a los interrogantes en la hoja de respuesta que se presenta al final de la guía.

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1. Describe cada una de las fotografías.

2. ¿De acuerdo a estas fotografías qué idea tienes del continente europeo?

3. ¿Qué piensas cuando escuchas hablar de Europa?

4. ¿Qué diferencias crees que se pueden encontrar entre el continente americano y el europeo?

5. Escribe el nombre de tres sistemas montañosos, tres ríos europeos y señala donde se encuentran

6. Elabora una lista de las penínsulas que aparecen en el mapa

¡importante!

7. cuéntame cómo te ha parecido la experiencia de recibir información académica por un medio virtual? ¿te gustaría continuar? ¿qué piensas de la programación emitida por la emisora?

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hoja de respuesta

Nombre: ___________________________________________________

Curso: ________________ fecha de entrega: 15/05/2020(fecha tentativa)

Pregunta N° 1 Respuesta: _______________________________________

Pregunta N° 2 Respuesta: _______________________________________

Pregunta N° 3 Respuesta: _______________________________________

Pregunta N° 4 Respuesta: ________________________________________

Pregunta N° 5 Respuesta: _________________________________________

Pregunta N° 6 Respuesta: __________________________________________

Pregunta N°7 Respuesta: __________________________________________

importante! La solución de este ejercicio debe mandarla al siguiente correo

[email protected]

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Por favor devolver solo la hoja de respuesta en formato word

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