Concours de slam poésie Année scolaire 2013-2014 / 1 re , 2 e , 3 e CO Objectifs et déroulement de deux séquences durant le cours d’éducation musicale A l’occasion du concours de slam poésie organisé par la Médiathèque Valais, voici deux séquences à réaliser durant le cours d’éducation musicale. Objectifs - Sensibilisation au slam et découverte par les élèves des caractéristiques du slam: > texte: poésie - récitation «scandée» > musique: musique répétitive ou absence de musique - Projet interdisciplinaire: la partie poésie du concours sera abordée par nos collègues de français. - Motiver certaines classes à s’inscrire au concours, en collaboration avec les collègues de français. Déroulement - Dans le courant du mois de septembre ou octobre 2011, à l’occasion de deux cours de musique. Durée approximative: 20 minutes par séquence. Déroulement du premier cours 1. Distribuer aux élèves le questionnaire I du document «Questionnaires». 2. Les élèves prennent connaissance des questions. 3. Les élèves écoutent un slam de Grand Corps Malade: Les voyages en train ou Saint-Denis 4. Demander aux élèves de répondre aux questions. 5. Corriger en plénum. Discuter des diverses réponses. 6. Eventuellement, dans un deuxième temps, nouvelle écoute du morceau avec le texte. Déroulement du deuxième cours 1. Distribuer aux élèves le questionnaire II du document «Questionnaires».