· Web view|MODUL PAI& BUDI PEKERTI KELAS 4/2016-2017 Pelajaran 1 Author LABGURU Created Date 06/24/2016 21:41:00 Last modified by LABGURU ...

Mari BelajarQ.S al-Falaq

Kompetensi IntiKI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi

dengan keluarga, teman, dan guru.KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan

menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

KI-4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Kompetensi Dasar3.6 Mengetahui Q.S. al-Falaq, al-Ma’μn dan al-Fiil dengan baik dan benar4.6.1 Membaca Q.S. al-Falaq, al-Ma’μn dan al-Fiil dengan tartiil.4.6.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. al-Falaq, al-Ma’un dan al-Fiil dengan benar.4.6.3 Menunjukkan hafalan Q.S. al-Falaq, al-Ma’μn dan al-Fiil dengan lancar

Indikator Pencapaian Kompetensi3.6.1 Menjelaskan isi kandungan Q.S Al Falaq Dengan benar 3.6.2 Menyebutkan jumlah ayat surat Al Falaq 4.6.1.1 Melafalkan ayat Q.S Al Falaq dengan makhraj dan Tajwid dengan benar 3.6.1.2 Membaca kata-kata yang terdapat pada Q.S Al Falaq4.6.2.1 Menuliskan ayat Q.S Al falaq dengan kaidah benar 3.6.2.2 Menuliskan kata-kata yang terdapat pada Q.S Al Falaq dengan kaidah yang benar 4.6.3.1 Menghafalkan Q.S Al Falaq dengan lancar 4.6.3.2 Mengimplementasikan bacaan Q.S Al falaq dalam Shalat

1 | M O D U L P A I & B U D I P E K E R T I K E L A S 4 / 2 0 1 6 - 2 0 1 7

Pelajaran 1

RINGKASAN MATERI

Bismillāhirrahmānirrahim

Apa arti al-Falaq? Apa manfaat membaca Q.S al-Falaq? Jika ingin mengetahuinya, ikutilah ceritanya!

Al-Falaq artinya waktu subuh. Rasulullah SAW. sering membaca surah ini, terutama ketika dalam perjalanan agar selalu terpelihara dari kejahatan. Di dalam Q.S al-Falaq ini Allah SWT. memerintahkan Nabi Muhammad saw. agar mengatakan: “Aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai subuh (falaq)”. Maksudnya, Allah memerintahkan kepada Nabi dan umatnya selalu berlindung kepada Tuhan agar terpelihara dari kejahatan.

Quran surah al-Falaq ini menceritakan : ada kejahatan makhluk, ada kejahatan malam apabila gelap gulita, ada kejahatan tukang sihir (mantera-mantera), dan ada kejahatan orang dengki. Apabila kita membaca Q.S al-Falaq, insya Allah kita akan terpelihara dari berbagai kejahatan.

Dengan demikian, Q.S al-Falaq ini mengajarkan kepada manusia, hanya Allah tempat berlindung.

Membaca Q.S al-Falaq

Ayo, baca Q.S al-Falaq berikut dengan sungguh-sungguh, awali dengan membaca basmalah:


A

B

Sudah bisakah kamu menuliskan Q.S al-Falaq? Untuk bisa menuliskan Q.S al-Falaq dengan benar, lakukan langkah berikut ini.Pertama, mencermati cara menulis penggalan Q.S al-Falaq,

termasukhuruf-hurufnya. Kedua, menyalin tulisan penggalan Q.S al-Falaq.

C

)۱قل أعوذ برب الفلق()۲من شر ما خلق(

)۳ومن شر غاسق إذا وقب(فاثات في العقد( )۴ومن شر الن

)۵ومن شر حاسد إذا حسد (Amati cara gurumu melafalkan Q.S al-Falaq. Perhatikan gerak mulut dan panjang-pendek

bacaan ketika melafalkannya. Sebelum membaca Q.S al-Falaq, cermati terlebih dahulu tulisannya.

KegiatanAyo, latihan melafalkan!•Lafalkanlah secara berulang huruf-huruf berikut sehingga jelas perbedaannya:

•Ayo lakukan secara berulang sehingga kamu dapat membaca Q.S al-Falaq dengan baik dan benar.

Menghafal Q.S al-Falaq

Menulis Q.S al-Falaq


Mengapa kita menghafal Q.S al-Falaq? Hafalan Q.S al-Falaq dapat digunakan dalam salat. Kamu dapat membacanya setelah bacaan al-Fatihah. Bagaimanakah cara menghafalkan Q.S al-Falaq? Caranya mudah, yaitu melafalkan secara berulang hingga hafal. Menghafaldapat dilakukan dengan pelafalan secara berulang atau mendengarkanpelafalan orang lain

Latihan 2!Sudah bisakah kamu menulis Suarah Al falaq? Untuk bisa menuliskan Surah Al falaq dengan benar, lakukan langkah berikut ini:

Sudah bisakah kamu menuliskan Q.S al-Falaq? Untuk bisa menuliskan Q.S al-Falaq dengan benar, lakukan langkah berikut ini.Pertama, mencermati cara menulis penggalan Q.S al-Falaq,

termasukhuruf-hurufnya. Kedua, menyalin tulisan penggalan Q.S al-Falaq.

KegiatanLatihan 1!

No.

Lafal Bunyi lafalnya No.

Lafal Bunyi lafalnya

1. اعوذ .................................

4. وقب ......................................................


Ayo coba praktikkan menghafal dengan cara membaca atau menirukan bacaan orang lain. Lakukanlah secara berulang sehingga kamu hafal!

)۱قل أعوذ برب الفلق()۲من شر ما خلق(

)۳ومن شر غاسق إذا وقب(فاثات في العقد( )۴ومن شر الن

)۵ومن شر حاسد إذا حسد (

Pertama, cermati cara menulis penggalan Surah Al Falaq, termasuk huruf-hurufnya, misalnya : ل , و , ر , قKedua, menyalin tulisan penggalan Surah Al Falaq.Coba, perhatikan gurumu menulis penggalan Surah Al falaq. Kemudian salinlah penulisan penggalan Surah Al Falaq tersebut, seperti pada halaman halam berikut.

2. الفلق .................................

5. فث النت

..........................

..........................

..

3. منشر

................................

.6. العقد ..........................

..........................

...

Latihan 3!

Ayo, salinlah tulisan penggalan ayat berikut!No Lafal Bunyi lafal

1. قل اعوذ

................................................................................

2. ما خلق

.................................................................................

3. اذاوقب

.................................................................................

4. فى العقد

.................................................................................

5. اذاحسد

.................................................................................


Latihan 4!

Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!

1. ................bunyi huruf hijaiyah disamping adalah ح خ ع غ

2. شوم فثترن الن lafal disamping termasuk contoh bacaan ..................

3. اذغاس اوقبق lafal disamping termasuk contoh bacaan ................

4. قدالعفى lafal disamping termasuk contoh

bacaan ........................

5. Bacaan alif lam dalam tajwid ada 2 yaitu alif lam ............dan alif

lam ...............

Latihan 5!

Ayo, isilah teka-teki berikut dengan jawaban yang tepat!


Q

A

L

A

F

L

A

A : Surah Al Falaq terdiri dari ... ayat.L : lafal اعوذ artinya aku .....

F : Kumpulan surah-surah pendek dinamakan ....A : Al Falaq artinya ... subuh

L : Tuhan umat manusia adalah ....A : Keadaan waktu subuh adalah ....


A : Surah Al Falaq terdiri dari ... ayat.L : lafal اعوذ artinya aku .....

F : Kumpulan surah-surah pendek dinamakan ....A : Al Falaq artinya ... subuh

L : Tuhan umat manusia adalah ....A : Keadaan waktu subuh adalah ....

Uji Kompetensi SiswaI. Berilah tanda silang (x) pada

huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1. Surah Al Falaq terdiri dari ... ayat.a. 4b. 5c. 6d. 7

2. Surah Al Falaq termasuk golongan Surah ....a. Madaniyahb. Makkiyahc. Malikiyahd. Hanabiyah

3. Di bawah ini yang merupakan lafal surah Al Falaq ayat keempat yaitu ....

a. اعوذb. ماخلقc. غاشقd. فى العقد

4. yyyرب الفلyyyق arti ب dari penggalan Surah Al Falaq tersebut adalah ....a. Tuhan yang menguasai

waktu subuhb. Demi waktu subuhc. Dari kejahatan manusiad. Makhluk yang diciptakan

5. Sebagai manusia yang bertaqwa, kita diharuskan berlindung dari kejahatan dalam gelap atau terang hanya kepada ....a. Malaikatb. Nabic. Allah SWTd. Manusia

6. Manusia yang mendatangi tukang sihir sungguh dia telah bekerjasama dengan ....a. Manusiab. Jinc. Kebaikand. Kemaslahatan


7. Manusia yang menimpakan keburukan kepada orang lain dengan sifat yang dengki, termasuk orang yang ....a. Hasadb. Dengkic. Terpujid. Jahat

8. Keutamaan Surah Al Falaq adalah apabila kita membaca Surah Al Falaq, kita akan terpelihara dari ....a. Kebaikanb. Kejahatanc. Manusiad. Kedengkian

9. Lanjutan dari ayat di bawah ini yaitu ....

ومن شر ... اذاوقبa. غاشقb. حاسدc. خلق

d. ثت ��الن ف10. Lafal غاشق artinya ....

a. Kejahatanb. Malamc. Waktu subuhd. Orang yang dengki

11. Surah Al Falaq menempati surah urutan yang ke ... dalam Al Quran.

12. Lafal حاسد artinya ....

a. Kejahatanb. Malamc. Waktu subuhd. Orang yang dengki

13. Lanjutan dari ayat di bawah ini yaitu ....

غاسق اذا ....ومن شرa. الفلق


a. 111b. 112c. 113d. 114

b. خلقc. وقبd. العقد

14. Surah Al Falaq merupakan salah satu dari surah yang berada pada juz ke ....a. 20b. 25c. 30d. 35

15. Surah Al Falaq ayat ketiga diakhiri dengan lafal ....

a. الفلق b. خلقc. وقبd. العقد


II. Isilah pernyataan-pernyataan berikut dengan tepat!1. Dalam Al Qur’an Surah Al Falaq adalah surat

ke ........................................2. Surah Al Falaq menceritakan tentang permohonan

perlindungan kepada Allah SWT, pada waktu ..........................................

3. Makna dari Surah Al Falaq ayat ke tiga adalah dan dari kejahatan malam apabila telah ............................................

4. قل............................... برب الفلق5. Lafal شر artinya .................................................

6. Surah Al Falaq ayat ke tiga diakhiri dengan lafal ....................................

7. Dalam Surah Al Falaq lafal شر termasuk من hukum bacaan ........................

8. Lafal فلق artinya ........................................................

9. Surah Al Falaq ayat kedua diawali dengan lafal ........................................

10.Dan dari kejahatan wanita-wanita tukang sihir yang menghembus pada buhul-buhul. Arti tersebut termasuk Surah Al Falaq ayat ...............................................................................................


III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat!

1.Tulislah Surah Al Falaq ayat ketiga!Jawab: _______________________________________________________

2.Bagaimanakah arti dari Surah Al Falaq ayat kedua?Jawab: _______________________________________________________

3.Berilah harakat dari ayat di bawah ini!

ومن شرحاسداذاحسدJawab: _______________________________________________________

4.Apakah yang dimaksud hasad ?Jawab: _______________________________________________________

5.Urutkanlah ayat di bawah ini sehingga menjadi ayat yang sempurna!ومن - اذا – حاسد – شر – حسدJawab: ______________________________________________________

Hari/Tanggal

Nilai Komentar GuruTanda Tangan

Guru Orang Tua

Pelajaran 2

Beriman kepada12 | M O D U L P A I & B U D I P E K E R T I K E L A S 4 / 2 0 1 6 - 2 0 1 7

Allah dan Rasul-Nya

Kompetensi IntiKI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan

percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

(mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.


A. KOMPETENSI DASAR1.6 Meyakini adanya Allah Swt dan Rasul Allah Swt.3.1 Mengetahui Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk

ciptaan-Nya di sekitar rumah dan sekolah3.3 Mengerti makna Asmaul Husna: Al-Bashir, Al-‘Adl, Al-‘Adhim4.1 Melakukan pengamatan terhadap makhluk ciptaan Allah di sekitar

rumah dan sekolah sebagai upaya mengenal Allah itu ada.B. INDIKATOR

1.6.1 Terbiasa meyakini adanya Allah dan rasul Allah1.6.2 Terbiasa beribadah kepada allah dengan shalat 5 waktu3.1.1 Menjelaskan pengertian iman kepada Allah3.1.2 Menjelaskan pengertian beriman kepada rasul Allah3.3.1 Menyebutkan pengertian Asmaul Husna3.3.2 Menjelaskan makna asmaul Husna Al-Bashir, Al-‘Adl, Al-‘Adhim 4.1.1 Menunjukkan contoh-contoh kekuasaan Allah4.1.2 Menceritakan bukti-bukti kekuasaan Allah

RINGKASAN MATERI

Assalāmu’alaikumAnak-anak, tahukah kalian, siapa yang menciptakan alam


semesta besertaisinya? Bagaimana kita mengenal pencipta alam semesta beserta isinya?Apakah Sang Pencipta alam beserta isinya juga mengutus seorang rasul kepada kita? Ayo, ikuti pelajaran ini, insya Allah kalian dapat membuktikan adanya Allah Swt. (Sang Pencipta) dan rasul-Nya.

Beriman kepada Allah Swt.

Allah Swt. yang menciptakan dan menguasai alam raya ini yang ada dilangit dan bumi: manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan, dan ciptaanlainnya. Bagaimana kita mengenal Allah? Kita dapat mengenal Allah melalui:alam semesta, al-Qur’an, dan nama-nama Allah (asmaul husna).

1. Mengenal Allah Melalui Alam SemestaAmati dan ceritakan gambar berikut!

Seorang sahabat bertanya kepada Rasulullah saw. “Ya Rasul, apa arti beriman itu?” Rasulullah menjawab, “Beriman artinya percaya kepada Allah.” Beriman atau iman artinya percaya; percaya kepada Allah sebagai Tuhan semesta alam. Beriman kepada Allah artinya percaya kepada Allah. Bukti adanya Allah adalah adanya alam semesta dan semua isinya. Al-Qur’an telah menjelaskan adanya Tuhan dan nama-Nya.


Adanya alam semesta, termasuk bumi yang kita huni sekarang ini adalahbukti adanya Tuhan. Alam semesta ini berisi benda-benda. Di dalampelajaran ilmu pengetahuan alam terdapat benda mati, benda yang tidakbisa bergerak, bertumbuh, berkembang, dan bernafas. Juga benda yangbisa bergerak, bertumbuh, berkembang, dan bernafas. Semua itu AllahSwt. yang menciptakan.

2. Mengenal Allah Melalui al-Qur’an

Amati dan ceritakan gambar beserta ayat al-Qur’an berikut!

“Itulah Allah, Tuhan kamu; tidak ada tuhan selain Dia; pencipta segala sesuatu,

maka sembahlah Dia; Dialah pemelihara segala sesuatu.” ( al-An’am/6: 102)Anak-anak, ayat al-Qur’±n di atas mengenalkan kepada kita bahwaAllah adalah Tuhan kita satu-satunya, Dialah yang menciptakan danmemelihara segala sesuatu yang ada di alam semesta ini. Jadi,


kita wajibmenyembah hanya kepada-Nya.

3. Mengenal Allah Melalui Asmaul Husna

Untuk bisa mengenal sesuatu biasanya melalui namanya. Demikian juga mengenal Allah. Allah Swt. Memiliki nama-nama yang baik atau dikenal dengan asmaul husna. Nama Allah banyak, tetapi yang diperkenalkan oleh Allah kepada manusia hanya 99 nama melalui perantara wahyu, yaitu al-Qur’an. Kita akan mempelajari tiga di antaranya, yaitu:

a. Al-Basir

Anak-anak, tahukah kamu bahwa semua perbuatan baik atau buruk, pasti dilihat oleh Allah dengan sifat al-Basir-Nya. Al-Basir berarti.Allah Maha Melihat. Allah Swt. mampu melihat apa saja, sampai hal sekecilkecilnya. Tidak ada yang luput sedikit pun dari pandangan-Nya.

b. Al-‘Adl

Anak-anak, tahukah kalian arti al-‘Adl? Al-‘Adl berarti Allah YangMahaadil. Allah Swt. menempatkan semua manusia sama di hadapanNya. Tidak ada yang ditinggikan hanya karena keturunan, kekayaan, atau jabatannya. Allah Swt. memuliakan seseorang hanya.karena ketakwaannya. Takwa artinya mengerjakan yang diperintahkan.Allah, dan menjauhi yang dilarang-Nya.Ayo, kita baca ayat berikut!


5) Artinya:“Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sesungguhnya yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui,.Mahateliti.”..(Q.Sal-Hujurat/49:13)

c. Al-‘Azim العظيم) (Anak-anak, pernahkah kalian meminta bantuan kepada orang lain? Jika pernah, coba ceritakan!Manusia pasti membutuhkan orang lain, sedangkan Allah tidakmembutuhkan makhluk lain. Oleh karena itu, Allah disebut al-‘Azim.Al-‘Azim artinya Allah Maha Agung. Hanya Allah Yang Maha Agungyang tidak membutuhkan pertolongan. Dia yang memenuhi semua kebutuhan makhluk-Nya. Manusia membutuhkan pertolongan-Nya dan pertolongan orang lain. Manusia tidak bisa hidup sendirian.Dengan memahami sifat Allah, al-‘Azim, maka kita akan selalumengagungkan tanda-tanda kebesaran-Nya dengan cara


Beriman kepada Rasul Allah

melaksanakan perintah dan menjauhi larangan-Nya.

Cermati percakapan berikut!Hasan : “Assalāmu’alaikum“Ali : “Wa’alaikumsalam”Hasan : “Bantu aku ya.”

“Aku mengalami kesulitan memahami pelajarantentang beriman kepada rasul-rasul Allah.”

Ali : “Ya baik.”Hasan : “Bantu aku ya.”Ali : “Kalau begitu, biar aku ceritakan bagaimana rasul

itu adalah sebagai utusan Allah.”

Hasan : “Ya, coba engkau jelaskan padaku.”


B

Ingat! Anak yang rajin, gigih, tekun belajar, akan berhasil dan sukses,

sebaliknya anak yang malas, santai, berfoya-foya, maka akan gagal

dan menyesal.

Ali : “Menurut aku, di antara manusia ada yang Allah jadikan sebagai utusan-Nya di bumi ini. Itulah rasul, pembawa ajaran Allahuntuk disampaikan kepada manusia yang disebut wahyu.Manusia harus percaya atau beriman kepada rasul-rasul-Nya.Mereka, rasul-rasul, itu terjaga dari kesalahan, seperti, NabiMuhammad saw. yang diberi gelar al-Am³n artinya terpercaya.Oleh karena itu, manusia diwajibkan beriman kepada rasulAllah.”

Hasan : “Sekarang aku sudah mulai paham, terima kasih, ya!”

Rangkuman


1. Manusia wajib percaya kepada Allah Swt.2. Manusia wajib mempelajari tentang adanya

Allah.3. Mengenal Allah dapat dilakukan melalui

pengamatan alam semestadan al-Qur’an. Semua benda, baik benda hidup maupun benda mati adalah ciptaan Allah.

4. Pencipta disebut khalik, sedangkan yang diciptakan disebutmakhluk.

5. Iman kepada Allah harus dibuktikan dengan cara mematuhi perintahNya dan menjauhi larangan-Nya.

6. Manusia wajib beriman kepada rasul-rasul

Latihan 11. Ayo, jelaskan apa yang dimaksud Allah SWT, memiliki

nama Al Basir!2. Ayo, jelaskan apa yang dimaksud Allah SWT, memiliki

nama Al ‘Adl!3. Ayo, jelaskan apa yang dimaksud Allah SWT, memiliki

nama Al Azim!

L a tihan 2

Coba kalian diskusikan bersama teman sebangkumu bagaimana caranya kita meneladani asma Allah SWT. Al Basir, Al ‘Adl, dan Al Azim!Tuliskan hasil diskusi kalian ke dalam buku tugas kalian!

Latihan 3

1. Ayo, jelaskan apa yang dimaksud dengan nabi dan rasul!


Ayo

1. Manusia wajib percaya kepada Allah Swt.2. Manusia wajib mempelajari tentang adanya

Allah.3. Mengenal Allah dapat dilakukan melalui

pengamatan alam semestadan al-Qur’an. Semua benda, baik benda hidup maupun benda mati adalah ciptaan Allah.

4. Pencipta disebut khalik, sedangkan yang diciptakan disebutmakhluk.

5. Iman kepada Allah harus dibuktikan dengan cara mematuhi perintahNya dan menjauhi larangan-Nya.

6. Manusia wajib beriman kepada rasul-rasul

2. Ayo, jelaskan apa yang dimaksud siddiq, amanah, tabliq, dan fatanah!

Latihan 4

1. Apa yang dapat kita pelajari dari pelajaran mengenal Alloh ?

2. Bagaimana cara kita mengenal Alloh?3. Hafalkan asmaul khusna yang telah kita pelajari!4. Sebutkan arti Asmaul khusna Al-Bashir, Al-Adlu dan Al-Azim5. Bagaimana cara kita beriman kepada Rosul Alloh?

Latihan 5Buat kelompok dengan teman-temanmu dan diskusikan serta sampaikan hasil diskusinya tentang hal-hal berikut :

1. Ciri-ciri orang beriman kepada Allah.2. Ciri-ciri orang yang beriman kepada rasul Allah.

Uji Kompetensi Siswa

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a,b,c atau d pada jawaban yang benar!1. Beriman kepada Alloh hukumnya ….

a. Wajib c. makruhb. Sunnah d. Mubah

2. Beriman kepada Alloh adalah rukun iman yang ke ….a. 1 c. 3b. 2 d. 4

3. Di bawah ini yang termasuk ciptaan Alloh adalah ….


a. Meja c. rumah b. Alam semesta d. jembatan

4. Di bawah ini yang bukan ciptaan Alloh adalah ….a. Waduk c. danaub. Jembatan d. kolam

5. Mengenal Alloh dilakukan dengan cara ….a. Berdiam diri dirumah c. berdagangb. Melakukan perjalanan jauh d. mempelajari

Al-qur’an6. Al-Bashir artinya …..

a. Maha adil c. Maha melihatb. Maha agung d. Maha Pemberi rizki

7. Nama-nama Alloh disebut juga dengan ….a. Asmaul khusna c. Al-Bashirb. Sifat wajib Alloh d. Al-‘azim

8. Perilaku meneladani asmaul khusna Al-Bashir adalah ….a. Berbuat sesuka hati c. minta perlindungan

………………………………………………………….kepada pohon

b. Selalau berperilaku baik d. menyontek saat ulangan

9. Al-adl artinya….a. Alloh maha melihat c. Alloh maha Adilb. Alloh maha mengetahui d. Alloh maha Agung

10. Semua makhluk Alloh diberi rizki, karena Alloh maha ….a. Melihat c. Agungb. Mengetahui d. adil


11. Manusia selalu membutuhkan orang lain, oleh karena itu Alloh disebut ….a. Al-Azim c. Al-Adlb. Al-bashir d. Al-Amin

12. Al-azim mempunyai makna ….a. Melihat c. Agungb. Mengetahui d. adil

13. Cara meneladi asma Alloh Al-Azim adalah ….a. Meninggalkan perintah Alloh c.

mengagungkan ciptaan ……………………………………………………….Alloh

b. Durhaka kepada orang tua d. mengimani Kitab –kitab ……………………………………………………….Alloh

14. Iman kepada Alloh dibuktikan dengan cara ….a. Mematuhi perintahnya dan menjauhi larangan Allohb. Menebangi pohon dihutan secara liarc. Mencari ikan dengan bahan peledakd. Menjauhi perintahnya dan menjalankan larangannya

15. Nabi dan Rosul yang terakhir adalah ….a. Nabi Musa, As c. Nabi Isa, Asb. Nbi Muhammad, SAW d. Nabi Ibrahim,

AS

B. Isilah titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!1. Semua manusia harus beriman kepada ….2. Manusia diciptakan Alloh hanya untuk menyembah ….3. Alloh maha melihat oleh karena itu Alloh disebut ….


4. Al-adlu artinya ….5. Semua perbuatan manusia akan dilihat oleh Alloh karena

Alloh maha ….6. Semua ciptaan Alloh disebut….7. Alloh menciptakan semua yang ada di alam semseta ini

sehingga Alloh disebut ….8. Alloh tidak membutuhkan bantuan makhlunya karena

Alloh maha ….9. Iman kepada Alloh dibuktikan dengan cara ….10. Iman kepada Rosul-rosul Alloh dibuktikan dengan

cara …..

C. Jawablah pertanyaan berikut ini!1. Apa maksudnya beriman kepada Allah melalui alam

semesta?Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………

2. Apa maksudnya beriman kepada Allah melalui kitab suci?Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………

3. Apa maksudnya beriman kepada Allah melalui asma’-Nya?Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………


4. Bagaimana kita bisa yakin bahwa Allah itu ada, padahal Allah tidak bisa dilihat oleh mata manusia? Jawab : ……………………………………………………………………………………………

5. Apa manfaatnya kamu mengetahui sifat Allah itu al-Basirr? Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………

6. Apa manfaatnya kamu mengetahui sifat Allah itu al-‘Adl?Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………

7. Apa manfaatnya kamu mengetahui sifat Allah itu al-‘Azim?Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………

8. Bagaimana kita bisa meyakini adanya rasul-rasul Allah? Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………


9. Apa yang dimaksud dengan beriman kepada rasul-rasul Allah?Jelaskan!Jawab : ……………………………………………………………………………………………

10. Sebutkan sepuluh nabi dan rasul yang kamu ketahui.Jawab : ……………………………………………………………………………………………

D. Isilah kolom setuju (S), tidak setuju (TS) dan tidak tahu(TT) dengan tanda (ü) berikut alasannya!

No Pernyataanjawaban

AlasanS TS TT

1 Adanya manusia dan alamsemesta menunjukkan adanya Allah

2 Al-Basirr itu sifat Allah yangdapat membuat kita malu bilaingin berbuat jahat.

3 Aku yakin Allah itu bersifatal-‘Adl.

4 Allah menciptakan alamsemesta ini dengan


Pelajaran 3

bantuanmakhluk-Nya.

5 Nabi dan rasul itu bukanutusan Allah.

S = SetujuTS = Tidak SetujuTT = Tidak Tahu

Hari/Tanggal


Guru Orang Tua

Aku Anak solihKompetensi Inti

KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam

berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,

membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.


A. KOMPETENSI DASARKompetensi dasar pembelajaran ini ialah: 2.1 Memiliki sikap jujur sebagai implementasi dari pemahaman surah at-Taubah (9): 119.2.2 Memiliki perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, dan guru dan sesama anggota

keluarga sebagai implementasi dari pemahaman surah Luqmān/31: 14.


2.3 Memiliki sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di masyarakat sekitar sebagai implementasi dari pemahaman surah al-Hadid/57: 9.

2.6 Memiliki sikap amanah sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Nabi Muhammad saw.

3.11 Mengetahui sikap santun dan menghargai sesama dari Nabi Muhammad saw.4.4 Mencontohkan sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan di

masyarakat sekitar.B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

2.1.1 Terbiasa bersikap jujur dalam pergaulan2.2.1 Terbiasa hormat dan patuh kepada orang tua2.2.2 Terbiasa hormat dan patuh kepada guru2.2.3 Terbiasa hormat dan patuh kepada anggota keluarga2.6.1 Terbiasa bersikap amanah atau dapat dipercaya3.11.1 Menjelaskan pengertian sifat jujur3.11.2 Menjelaskan sifat jujur dalam pergaulan3.11.3 Menjelaskan pengertian sifat amanah3.11.4 Menjelaskan sifat amanah dalam pergaulan3.11.5 Menjelaskan hormat dan patuh kepada orang tua3.11.6 Menjelaskan sikap santun dan menghargai orang lain4.4.1 Menceritakan sikap dan sopan santun kepada orang tua, guru dan orang lain4.4.2 Menunjukkan contoh yang baik dalam bergaul dengan anggota keluarga, dan sesama

Ringkasan Materi

Assalāmu’alaikumAnak-anak, kalian pasti suka menjadi anak yang baik, jujur, amanah, dan selaluhormat dan patuh kepada orang tua dan gurunya. Tahukah kalian, keuntunganmenjadi orang yang baik? Ayo, ikuti pelajaran ini. Insya Allah kalian akanmenjadi anak baik yang disayang oleh Allah

Jujur Disayang oleh Allah Swt.Bacalah kisah berikut ini!


A

Anak Gadis yang JujurPada suatu malam, Kholifah Umar ditemani pengawalnya berkeliling negeri untuk melihat dari dekat kehidupan rakyatnya. Sampai di pinggiran kota Makkah, khalifah tertarik melihat sebuah gubuk kecil. Beliau mendengar suatu percakapan.

“Anakku, malam ini kambing kita mengeluarkan susu sedikit sekali. Ini tidak cukup untuk memenuhi permintaan pelanggan besok pagi,” keluh wanita itu kepada anaknya.

Dengan tersenyum, anak gadisnya itu menghibur, “Ibu, tidak usahdisesali. Inilah rezeki yang diberikan Allah kepada kita hari ini. Semogabesok kambing kita mengeluarkan susu yang lebih banyak lagi.”Namun,aku khawatir para pelanggan tidak mau membeli susu kepada kita lagi.Bagaimana kalau susu itu kita campur air supaya kelihatan banyak?”

“Jangan, Bu!” gadis itu melarang. “Bagaimanapun kita tidak boleh berbuat curang. Lebih baik kita katakan dengan jujur pada pelanggan bahwa hasil susu hari ini hanya sedikit. Mereka tentu akan memakluminya. Laginpula, kalau ketahuan, kita akan dihukum oleh Kholifah Umar. Percayalah,ketidakjujuran itu akan menyiksa hati.”

“Bagaimana mungkin Kholifah Umar tahu!” kata janda itu kepada anaknya. “Saat ini beliau tidur pulas di istana megah tanpa pernah mengalami kesulitan seperti kita.” Gadis remaja itu tersenyum dan berkata, “Ibu, memang khalifah tidak melihat apa yang kita lakukan sekarang. Tapi, Allah Maha Melihat setiap gerak-gerik makhluknya. Meskipun kita


miskin, jangan sampai kita melakukan sesuatu yang dimurkai Allah.” Dari luar gubuk, Kholifah Umar kagum dengan kejujuran gadis itu. Ternyata, kemiskinan tidak membuatnya untuk berbuat curang. Keesokan harinya, Kholifah Umar memerintahkan beberapa orang untuk menjemput wanita pemerah susu dan anak gadisnya. Beliau bermaksud akan menikahkan putranya dengan gadis yang jujur itu. Bacalah kisah berikut ini!

Sumber: Buku Sirah ( kisah keteladanan) Kholifah Umar bin Khattab

KegiatanLatihan 1Ayo, baca kembali cerita “Anak Gadis yang Jujur!” Kemudian diskusikandengan temanmu!• Apa hikmah dari kisah itu?• Apa saja keuntungan perbuatan jujur?• Apa saja kerugian perbuatan tidak jujur?

AmanahPada usia 12 tahun, Nabi Muhammad saw. mulai berdagang ke Syam bersama pamannya. Dalam berdagang, beliau selalu bersikap amanah (terpercaya).Barang dagangan yang dititipkan kepadanya dijaga dengan baik.Mengingat sikapnya itu, beliau mendapatkan gelar al-Amin,


B

artinya orang yang.dapat dipercaya. Sebagai umat Nabi Muhammad saw., kita harus meneladani.perilakunya,misalnya:• rajin belajar;• menjaga nama baik orang tua kita;• mengerjakan tugas sekolah;• menjaga nama baik guru dan sekolah. Hormat dan Patuh kepada Orang Tua dan Guru

Ayah dan ibu telah berjasa mengasuh dan memelihara kita. Kita harus patuh kepada mereka berdua. Hormat dan patuh kepada orang tua adalah perintah.Allah.Allah berfirman dalam al-Qur'an, yang artinya:

“Dan Kami perintahkan kepada manusia (agar berbuat baik) kepada kedua orangtuanya. Ibunya telah mengandungnya dalam keadaan lemah yang bertambah-tambah, dan menyapihnya dalam usia dua tahun. Bersyukurlah kepada-Ku dan kepada kedua orangtuamu. Hanya kepada Aku.kembalimu.”…(Q.SLuqman/31:14).

Beberapa contoh sikap anak menghormati dan patuh kepada orang tua adalah1. Patuh dan taat bila dinasihatinya

2. Rajin salat dan belajar untuk memenuhi harapannya

3. Sanggup membantu di rumah sesuai kemampuan


C

Santun dan Menghargai Teman

4. Selalu ingat untuk mendoakannya, seperti doa berikut:

اللهم الغفرلي ولولدي ورحمهمEEا كمEEا ربيEEانيصغيرا

Artinya:“Ya Allah ampunilah aku dan kedua orang tuaku. Sayangilahmereka sebagaimana mereka menyayangiku di waktu kecil.

Kita juga diharuskan hormat kepada sesama anggota keluarga, misalnya: hormat kepada kakak dan sayang kepada adik. Selain itu, kita juga wajibberperilaku hormat dan patuh kepada guru. Guru telah berjasa mendidik dan.mengajarkan.ilmu.yang.bermanfaat

Santun berarti halus budi, baik bahasa dan sopan tingkah lakunya. Orang santun biasanya sabar, tenang, sopan, penuh rasa belas kasihan dan menolong. Sedangkan, menghargai berarti menghormati, mengindahkan,dan.suka memandang penting kepada orang lain. Orang yang.tidak.menghargai.berarti orang yang meremehkan atau tidak peduli terhadap orang lain.

Adapun Allah adalah Maha Penyayang, Maha Pengasih, Maha Pemaaf,Maha Penyantun kepada semua makhluk-Nya. Perhatikan firman Allah berikut.ini.


D

“Dialah yang menurunkan ayat-ayat yang terang (al-Qur'an)kepada hamba-Nya (Muhammad) untuk mengeluarkan kamu darikegelapan kepada cahaya. Dan sungguh, terhadap kamu Allah MahaPenyantun, Maha Penyayang.” (Q.S al-Hadid/ 57: 9).

Berikut beberapa contoh sikap santun:

1. Mengucapkan salam, selalu memperhatikan, dan bermuka manis(berseri-seri) saat bertemu. Rasulullah saw. bersabda yang artinya:“Janganlah sekali-kali kamu meremehkan sesuatu kebaikan,walaupun hanya dengan muka manis, bila kamu bertemu dengansaudaramu.” (H.R. Muslim, dari Abuzar r.a.).

2. Berbicara dengan lembut dan tenang, suara tidak terlalu keras,dan tidak menyakitkan, sabar saat mendengarkan teman berbicara.Hindari kata-kata kasar, keras, dan kotor yang dapat menyakiti hati.oranglaiN.

3. Peduli terhadap kondisi teman dan suka menolong kesulitannya.Apabila ada yang sakit atau tertimpa musibah,


usahakanlah untukmenjenguknya.

4. Berteman tanpa pilih kasih. Bersahabat dan bermain dengan siapa saja: kaya, miskin, normal, cacat, cakap, buruk, bangsawan,rakyat.jelata, dan sebagainya.

5. Tidak mencela dengan perkataan yang buruk.6. Rendah hati dan bisa menerima dengan hati tulus atas

kerja temanmu.7. Mengucapkan “terima kasih” kepada teman yang telah

berjasa.8. Minta maaf kepada teman apabila kita bersalah,

menyinggungperasaan, dan sebagainya.

9. Tidak mengambil hak orang lain dan menguasainya dengan caramencuri, merampas, atau berdusta.

Latihan 2

1. Ayo, jelaskan mengapa kita harus patuh dan hormat pada orang tua?

2. Ayo, sebutkan beberapa etika terhadap orang tua!3. Ayo, jelaskan mengapa kita harus patuh pada guru?4. Ayo, jelaskan mengapa kita harus bersikap santun dan

menghargai teman?


Latihan 3

Isilah kolom setuju (S), tidak setuju (TS) dan tidak tahu (TT) dengan tanda (√) berikut alasannya!

No Pernyataan

jawabanAlasan

S TS TT1 Apabila aku melakukan

suatu kesalahan kepada teman, maka aku suka mengakui kesalahan itu dan meminta maaf kepadanya

2 Apabila aku berjanji kepada teman, maka aku suka menepatinya. Kalau tidak bias menepatinya, maka aku meminta maaf kepadanya.

3 Aku rajin mengerjakan PR karena hal itu merupakan bentuk hormat dan patuhkepada guru.

4 Jika aku memberikan sesuatu kepada teman,


aku suka memakai tangan kanankukarena hal itu merupakan kesantunan dan penghargaan kepadanya.

5 Terkadang jujur itu berat, tetapi aku tetap melakukan kejujuran, karena hal itu perintah Allah.

6 Terkadang amanah itu juga berat. Aku suka melanggarnya karenahal itu tidak diperintahkan oleh Allah Yang Mahakuasa.

7 Aku suka memukul adikku bila ia rewel supaya dia patuh kepadaku.

8 Apabila adikku memberi sesuatu, aku tidak mengucapkan “terimakasih” kepadanya karena hal itu bukan perilaku jahat


kepadanya.

Latihan 4

A. Mari Praktikkan!1. Ayo, ceritakan satu pengalamanmu tentang perilaku

yang:• tidak jujur• tidak amanah• tidak hormat dan patuh• tidak santun dan menghargai

2. Bagaimana perasaanmu, apakah kamu menyesali atau tidak? Jelaskanalasanmu.

3. Ayo, mintalah ampun kepada Allah dan minta maaf kepada orang.yang.bersangkutan.

Latihan 5MenulisSetiap orang pasti mempunyai amanah yang harus dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Diskusikan bersama anggota keluargamu tentang amanah masing-masing yang harus dilakukan tiap anggota keluarga. Tuliskan hasilnya pada selembar kertas dan kumpulkan pada gurumu!


Rasa setia kawan perlu ada pada diri seorang muslim. Rasulullah pernah bersabda bahwa sesama muslim ibarat satu tubuh, bila tubuh

yang satu disakiti, maka tubuh yang lainnya terasa sakit. Artinya sesama muslim tidak boleh saling menyakiti, bila menyakiti, maka

sama halnya dengan menyakiti diri sendiri.Sikap masa bodoh terhadap kesulitan dan penderitaan sesama perlu

dihilangkan, karena dapat merugikan pergaulan antar manusia.

Uji Kompetensi SiswaB. Berilah tanda x pada huruf a, b, c, atau d pada

jawaban yang benar!1. Arti jujur adalah ….

a. lurus hati c. besar hatib. dapat dipercaya d. amanah

2. Karena kejujurannya nabi muhammad mendapat gelar ….a. amanah c. al-aminb. muttaqin d. sodikin

3. Arti amanah adalah ….a. tanggung jawab c. tekunb. dapat dipercaya d. benar

4. Di bawah ini yang termasuk keuntungan bersikap jujur adalah ….


a. dibenci orang c. mendapat uang banyak

b. dipuji semua orang d. banyak teman dan di cari orang

5. Yang termasuk contoh sikap jujur adalah ….a. tidak mencontek saat ulanganb. minta bantuan teman saat ulanganc. meminta jawaban pada teman sat ujiand. tidak membayar jajan jarena tidak ada yang jaga

kantin6. Fulan diberi uang untuk membayar sekolah oleh orang

tuanya, tetapi fulan menggunakan uang itu untuk jajan, yang dilakukan fulan termasuk contoh sikap ….a. amanah c. jujurb. khianat d. apa adanya

7. Terhadap kedua orang tua kita harus ….a. selalau membantah c. patuh dan

hormatb. selalu memberi uang d. membiarkan saja

8. Hormat dan patuh kepada kedua orang tua adalah perintah ….a. malikat c. gurub. teman d. Allah

9. Guru adalah termasuk …. Di sekolaha. orang tua c. temanb. pemberi uang d. yang ditakuti

10. Diantara contoh menghormati orang tua di bawah ini, kecuali ….


a. patuh dan taat bila dinasehati c. rajin belajarb. membantu orang tua d. membentaknya

11. Berikut ini yang termasuk contoh menghormati guru adalah …a. mengerjakan tugas dengan baikb. berbicara sendiri saat pelajaranc. mencontek ketika ulangand. tidak menjawab salam

12. Terhadap teman-teman kita harus ….a. pilih-pilih teman c. berteman dengan

yang kaya sajab. saling tolong menolong d. berkelahi

13. Dalam berteman kita tidak boleh ….a. pilih kasih c. saling membantub. belajar bersama d. piket bersama

14. Di bawah ini yang termasuk contoh tidak mneghargai teman adalah …a. membantu teman yang membutuhkanb. saling nasehat menasehatic. tidak memperhatikan ketika diajak bicarad. piket bersama

15. Ketika kita bertemu dengan guru atau teman kita, yang pertama kita lakukan adalah .…


a. mengucapkan salam c. memberi jajanb. menyapa d. diam saja

C. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

16. Yang termasuk contoh sikap jujur adalah….

17. Contoh sikap amanah itu adalah ….

18. Terhadap orang tua kita harus …..

19. Terhadap teman kita harus ….

20. Menjaga titipan orang lain dengan baik termasuk contoh sikap ….

21. Jika ada teman kita yang membeli jajan tidak membayar yang kita lakukan adalah….

22. Contoh cara menghormati guru di sekolah adalah ….

23. Salah satu contoh santun terhadap teman adalah ….

24. Cara berperilaku santun dalam keluarga seperti ….

25. Jika teman kita tidak menghargai kita sikap kita adalah ….

D. Jawablah pertanyaan berikut ini!26. Berikan contoh

cara menghormati guru di sekolah!


Jawab: ___________________________________________________

27. Berikan contoh perilaku santun di keluargamu?Jawab: ___________________________________________________

28. Berikan contoh cara santun kepada teman!Jawab: ___________________________________________________

29. Berikan contoh cara menghargai teman?Jawab: ___________________________________________________

30. Temanmu tidak menghargaimu. Bagaimana sikapmu kepadanya?Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

Hari/Tanggal


GuruOrang

Tua


Ulangan Tengah Semester

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!

1. Di bawah ini yang merupakan lafal surah Al Falaq ayat ke tiga yaitu :

a. اعوذb. ماخلقc. غاشقd. فى العقد

2. Lafal غاشق artinya ....a. Kejahatanb. Malamc. Waktu subuhd. Orang yang dengki

3. Surah Al Falaq merupakan salah satu dari surah berada pada juz ke ....

a. 20b. 25c. 30d. 35

4. Di bawah ini yang bukan alasan Allah SWT. Mengutus para nabi dan rasul yaitu ....

a. Mengajak berbuat kebaikan

b. Mengajarkan tauhidc. Menghindari

perbuatan burukd. Bersenang-senang di

dunia5. Akhlaq terpuji nama lainnya

adalah ....a. Akhlaq mazmumahb. Akhlaq mahmudahc. Akhlaq sa’iyyahd. Akhlaq khatimah

6. Alam semesta ini yang menciptakan adalah ....

a. Malaikatb. Allah SWTc. Nabi dan Rasuld. Nabi Adam As.

7. Berkata sesuai dengan kenyataan dinamakan ....

a. Benarb. Jujurc. Bohongd. Dusta

8. Perbuatan yang berarti dapat dipercaya dan tidak berkhianat dinamakan ....

a. Amanah


b. Jujurc. Patuhd. Fatonah

9. Setiap nabi dan rasul pasti mengajak umatnya untuk menghindari perbuatan syirik. Syirik artinya ....

a. Peruatan tercelab. Perbuatan hinac. Perbuatan

menyekutukan Allah SWT

d. Perbuatan keji10.

memiliki Asmaul Husna ....a. Al Khaliqb. Al Basirc. Al ‘Adld. Al ‘Azim

11.sebaiknya kita ....

a. Mengacuhkanb. Tidak pedulic. Mendengarkand. Menghormati

12.adalah ....

a. Guru

b. Kepala sekolahc. Kepala yayasand. Ibu kantin

13.artinya jujur adalah ....

a. Siddiqb. Amanahc. Tabligd. Fatanah

14.manusia adalah ....

a. Allah SWTb. Malaikat Jibrilc. Nabi Muhammad SAWd. Nabi Ibrahim As

15. Lafal حاسد artinya ....a. Kejahatanb. Malamc. Waktu subuhd. Orang yang dengki


II. Isilah pernyataan-pernyataan berikut dengan tepat!

16. ومن شر ...... اذاوقب17. Menaati

perintah orangtua hukumnya ..................................18. Surah Al

Falaq ayat keempat diakhiri dengan lafal ..........................................

19. Dan dari kejahatan ...............................................apabila dia dengki

20. Nabi dan Rasul diutus ke dunia untuk ......................................manusia

21. Salah satu bukti keadilan Allah SWT. Adalah ...............................................

22. Lawan kata dari sikap amanah yaitu ..........................................................

23. Surah Al Falaq menceritakan tentang permohonan perlindungan kepada Allah SWT. Pada waktu ............................................................................

24. Seorang murid yang bertanya kepada guru hendaknya dengan kata-kata yang .........................................

25. Kita diperintahkan untuk tidak memikirkan zat Allah SWT.


Akan tetapi kita diperintahkan untuk ................................................Allah SWT.

III. jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar dan tepat!

26. Apa saja contoh dari sikap santun?Jawab : ____________________________________________________________________________________________________

27. Jelaskan perbedaan nabi dan rasul! Jawab : __________________________________________________ __________________________________________________

28. Tuliskan Surah Al Falaq ayat terakhir!Jawab : __________________________________________________ __________________________________________________

29. Bagaimana kita meneladani Allah SWT. Yang memiliki nama Al ‘Adl?Jawab : __________________________________________________ __________________________________________________

30. Apakah yang dimaksud dengan Suarah Makkiyah?


Hari/Tanggal


Guru Orang Tua

Jawab : ____________________________________________________________________________________________________

Kompetensi IntiKI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.


A. KOMPETENSI DASARKompetensi dasar pembelajaran ini ialah: 1.1 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam bersuci dari hadas kecil dan

hadas besar.3.4 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar sesuai

ketentuan syariat Islam.


Pelajaran 4

4.7 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil dan hadas besar sesuai ketentuan syariat Islam.Memiliki perilaku hormat dan patuh kepada orang tua, dan guru dan sesama anggota keluarga sebagai implementasi dari pemahaman surah Luqmān/31: 14.

B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI1.1.1 Terbiasa bersuci dengan baik dan benar3.4.1 Menyebutkan arti Thoharoh3.4.2 Menjelaskan tata cara bersuci4.7.1 Menunjukkan tatacara bersuci yang benar4.7.2 Mendemonstrasikan tata cara bersuci dengan benar


Mengenal Arti Bersih dan SehatA

Ringkasan MateriAssalāmu’alaikumAnak-anak, tahukah kalian, apa arti bersih dan suci itu? Bagaimanamelakukan wu«u yang benar itu? Bagaimana pula melakukan tayammum yang baik dan benar itu? Ayo, ikuti pelajaran ini, insya Allah kalian akan mengetahui dan dapat mempraktikkan tentang cara membersihkan diri dan bersuci yang baik dan benar.Ahmad selalu melakukan wu«u, karena itu wajahnya selalu bersih Dan berseri-seri. Ahmad tergolong anak yang rajin mengerjakan salat. Ahmad sadar, agamanya sangat peduli dengan kebersihan. Karena itu, ia selalu menjaga badan, pakaian, alat-alat belajar, dan tempat tinggalnya agar selalu bersih. Bersih itu sehat. Orang yang

Bersih artinya bebas dari kotoran. Suci artinya bebas dari najis. Najisadalah yang menjadikan terhalangnya seseorang untuk beribadah kepada Allah, seperti terkena jilatan anjing, darah, kotoran/tinja, dan air seni/urin. Najis pasti kotor. Kotor belum tentu najis, misalnya: terkena tanah,tinta, cat, dan ludah. Bersih atau suci dibagi menjadi dua, yaitu bersih dari hadas dan bersih dari najis. Hadas ada dua, yaitu hadas besar dan hadas kecil. Contoh hadas besar, seperti mimpi basah bagi laki-laki dan haid bagi perempuan. Cara menghilangkan hadas besar adalah dengan mandi atau tayammum jika tidak ada air. Hadas kecil (buang air seni, buang air besar, buang angin) menyebabkan batal wudu. Menghilangkannya dengan cara dicuci dengan air bersih, kemudian melakukan wudu .

Mengenal Hadas Kecil dan Hadas Besar

Hadas Kecil Hadas BesarBuang air (air seni, tinja) danbuang angin, menyebabkan batalwudu. Cara menghilangkannya

Mimpi basah bagi laki-lakidan haid bagi perempuan. Caramenghilangkan hadas besardengan mandi atau tayamum,


dicuci dengan air bersih, lalumelakukan wudu.

jika tidak ada air.

Apabila hendak mendirikan ibadah salat, harus bersih badan, pakaian, dan tempat dari kotoran najis. Cermati gambar berikut!……..1.Badan (badan orang yang salat)

2.Pakaian (pakaian yang dipakai)3.Tempat (seluas sajadah)Bersih badan, pakaian, dan tempat tidak hanya ketika

melaksanakan salat (lihat gambar). Akan tetapi, harus diartikan ke seluruh kehidupan.Di luar salat pun badan kita harus bersih. Bersih pakaian artinya segala sesuatu yang dipakai, sepertibaju, celana, peci/topi, tas, sepatu, sepeda, bangku, meja, lemari, rumah, dan lain-lain. Bersih tempat, seperti ruang tamu, ruang dapur, tempat tidur, tempat makan, tempat belajar, ruang kelas, tempat bemain, halaman, gudang, dapur, WC/kamar mandi, dan lain-lain.Membersihkan najis (darah, air seni dan tinja) harus menggunakan air mutlak, misalnya air sumur, air hujan. Caranya, air yang datang (dikucurkan) ke benda bernajis, bukan najis yang datang ke air.Cebok (membersikan kotoran, seperti tinja) atau istinja’ adalah salah satu cara membersihkan najis yang sering kita lakukan.Doa masuk WC/kamar mandi.


ي أعوذبك من هم ان ��ال ف الخبث والخبآ ئث

Artinya:“Ya Allah sesungguhnya aku berlindung kepadamudari segala kejahatan dan kotoran.”

Mari kita ulangi belajar tentang basuhan anggota wudu:

1. Dianjurkan membasuh dua tangan hingga pergelangan tangan.

2. Dianjurkan berkumur-kumur dengan sempurna.3. Dianjurkan membasuh rongga hidung dengan cara

menghirup air.


Aku Senang Melakukan Wudu

B

4. Diwajibkan membasuh muka dengan sempurna. Batas muka/wajah adalah ujung dagu sebelah bawah dan tempat tumbuh rambut di atas kening sebelahatas. Batas sebelah kiri-kanan yaitu pangkal telinga.

5. Diwajibkan membasuh dua tangan, dari ujung jari tangan hingga siku. Lebihkan basuhan dari batasnya agar sempurna.

6. Diwajibkan menyapu/mengusap kepala (sebagian/seluruh)7. Dianjurkan mengusap dua daun teling bagian luar dan dalam.8. Diwajibkan membasuh dua kaki, dari ujung/telapak kaki

hingga mata kaki. Lebihkan basuhan dari batasnya agar sempurna

Tayammum merupakan keringanan yang Allah berikan bagi orang yang kesulitan mendapatkan air atau bagi orang yang tidak diperkenankan menggunakan air karena sakit. Tayammum dilakukan sebagai pengganti dari wudu atau


C Ayo Belajar Tayamum

mandi wajib. Orang diperbolehkan tayamum.apabila:

1. Tidak ada air; sudah berusaha mencari air, tetapi tidak mendapatkannya sedang waktu salat sudah masuk.

2. Sedang sakit; apabila terkena air bagian anggota wudu-nya akanbertambah sakitnya menurut keterangan dokter.

3. Dalam perjalanan/musafir dan sangat sulit mendapatkan air.

Bagaimana Cara Melakukan Tayammum?Pertama : Berniat tayammum untuk melakukan salat fardu.Kedua : Mengusap muka dengan debu yang bersih.

Letakkan dua tangan pada debu dan usapkan ke wajah.

Ketiga : Mengusap dua tangan sampai siku dengan debu ……………………yang bersih.


Ayo Selesaikan soal-soal berikut

I. Berilah tanda silang (x) pada a, b, c atau d pada jawaban yang benar!

1. Arti bersih adalah ….a. bebas dari kotoran c. suci dari hadas besarb. suci dari hadas kecil d. bebas dari najis

2. Arti suci adalah ….a. bebas dari kotoran c. suci dari hadas besarb. suci dari hadas kecil d. bebas dari najis

3. Arti najis adalah ….a. bebas dari kotoran c.yang menjadi penghalang

ibadahb. suci dari hadas kecil d. bebas dari najis

4. Menurut jenisnya Hadas dibagi menjadi dua macam yaitu….a. hadas kecil dan najis c.najismugholazohdan mukhofafahb. hadas kecil dan besar d. hadas besar dan najis

5. Untuk menghilangkan najis dilakukan dengan cara ….a. dicuci dengan debu c. di cuci tujuh kalib. cukup dicuci dengan air d. dicuci tujuh kali salah satu pake ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;debu

6. Yang merupakan contoh hadas kecil adalah ….a. mimpi basah c. habis kencingb. selesai haid d. jilatan babi atau anjing

7. Di bawah ini yang termasuk hadas besar adalah ….a. kencing c. kentutb. buang air besar d. mimpi basah

8. Hal yang wajib dilakukan sebelum melakukan solat adalah ….a. wudu c. azan


b. iqomah d. mandi 9. Rukun wudu ada ….

a. 6 c. 8b. 7 d. 9

10. Dalam berwudu membasuh tangan harus sampai ….a. mata kaki c. pergelangan tanganb. siku siku d. telapak tangan

11. Yang membatalkan wudu di bawah ini adalah …a. makan c. kentutb. tidur sambil duduk d. ngantuk

12. Yang dimaksud dengan tayamum adalah ….a. bersuci dari hadas kecil c. bersuci dari hadas besarb. bersuci dari najis d. bersuci penganti wudu karena sebab

13. Di bawah ini adalah hal-hal yang membolehkan orang untuk bertayamum, kecuali ….a. tidak ada air c. didaerah pengununganb. sakit yang tidak bolah kena air d. musafir dan tidak mendapatkan air

14. Anggota badan yang dibasuh saat tayamum adalah ….a. muka dan kaki c. tangan dan kakib. muka dan telapak tangan d. wajah dan kepala

15. Pengganti wudu dan mandi wajib adalah ….a. tayamum c. mandib. istinjak d. solat

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!


16. Arti suci adalah ….17. Arti bersih adalah ….18. Bersuci dalam agama islam disebut juga …19. Cara menghilangkan najis sedang adalah …20. Yang termasuk najis besar adalah ….21. Hadas besar dihilangkan dengan cara ….22. Yang termasuk hadas kecil adalah …23. Tayamum dilakukan apabila ….24. Rukun tayamum ada …25. Anggota badan yang dibasuh pada saat tayamum adalah ….III.Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut

dengan jelas!26. Semua yang dipakai harus bersih. Sebutkan contohnya!27. Apa hadas besar dan hadas kecil itu! Berikan contohnya!28. Apa yang dimaksud dengan istinja’?29. Apa yang dimaksud dengan tayammum?30. Apa alasan boleh mengerjakan tayammum? Jelaskan!

Hari/Tanggal


Guru Orang Tua


IV. Tanggapilah pernyataan-pernyataan ini dengan jujur sesuai dengan keyakinanmu!

No Pernyataan

jawabanAlasan

S TS TT1 Untuk melaksanakan salat

seseorang tidak perlu bersucikarena ia sudah mandi sampai bersih

2 Setelah buang air kecil aku tidak suka bersih diri karena bersih diri itu merepotkan aku.

3 Bila hendak salat seseorang harus melakukan wudu agar ia dalam keadaan suci.

4 salat itu beribadah kepada Allah yang diakhiri dengan salam.

5 Hanya orang yang salat saja perlu bersih.

6 Ada anak SD kelas IV, setiap saat ada wudu-nya.

7 Melakukan wudu tidak cocok dengan kesehatan.

8 Melakukan wudu boleh


sambil bercanda agar tetapriang dan gembira.

S = Setuju TS = Tidak Setuju TT = Tidak Tahu

Aku Cinta Nabi dan RasulA. KOMPETENSI INTI

KI-1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.KI-2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri

dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.KI-3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat,

membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.


B. KOMPETENSI DASARKompetensi dasar pembelajaran ini ialah: 1.6 Meyakini adanya Rasul-rasul Allah Swt.3.6 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s.3.7 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.3.8 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Harun a.s.3.9 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Musa a.s.4.9 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s.4.10 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Harun a.s.4,12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Musa a.s.


Pelajaran ke 5

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI1.6.1 Terbiasa menjalankan ajaran yang di bawa rasulullah3.6.1 Menyebutkan keteladanan Nabi Ayyub as3.6.2 Menjelaskan keteladanan Nabi Ayyub as3.7.1 Menyebutkan keteladanan Nabi Zulkifli as3.7.2 Menjelaskan keteladanan Nabi Zulkifli as3.8.1 Menyebutkan keteladanan Nabi Musa as3.8.2 Menjelaskan keteladanan Nabi Musa as3.9.1 Menyebutkan keteladanan Nabi Harun as3.9.2 Menjelaskan keteladanan Nabi Harun as4.9.1 Menceritakan keteladanan Nabi Harun as4.10.1 Menyebutkan keteladanan Nabi Musa as4.11.1 Menjelaskan keteladanan Nabi Musa as 4.12.1 Menceritakan keteladanan Nabi Musa as

Ringkasa MateriA. Kisah Teladan Nabi Ayyub a.s.

Nabi Ayyub a.s. adalah keturunan Nabi Ishaq a.s. bin Ibrahim a.s. Beliau adalah seorang nabi yang kaya raya. Binatang ternaknya banyak. Sawah ladangnya luas. Akan tetapi, beliau tidak pernah sombong.

Nabi Ayyub a.s. terkenal sabar dan dermawan. Suka menolong fakir miskin, yatimpiatu, dan orang-orang yang membutuhkan. Nabi Ayyub a.s. pernah mendapat ujian dari Allah. Hartanya yang banyak hari demi hari berkurang sehingga ia jatuh miskin. Walaupun miskin, ia tidak mengemis, imannya tidak goyah karena ia ingat bahwa ketika lahir ke dunia tidak mempunyai apa-apa. Harta datang dari Allah dan kembalinya pun kepada Allah.

Karena imannya kuat, setan tak mampu menggodanya. Kaya atau miskin merupakan ujian bagi manusia. Lihat firman Allah berikut:


Artinya:“...Kami akan menguji kamu dengan keburukan dan kebaikansebagai cobaan (yang sebenar-benarnya), dan hanya kepadaKamilah kamu dikembalikan”.(Q.S al-Anbiyaa'/21: 35)

Nabi Ayyub a.s., baik ketika kaya raya atau ketika miskin senantiasa taat kepada Allah, selalu bersyukur. Bahkan ketika ia jatuh.miskin, harta yang ada selalu ia sedekahkan. Ia yakin, bahwa orang.miskin.yang bersedekah lebih mulia di sisi Allah Swt. Sebaliknya, orang kaya yang kikir adalah yang paling hina di sisi Allah.Swt.Kisah Teladan Nabi Musa a.s.

Nabi Musa a.s. lahir di zaman Raja Fir’aun. Di masa itu, Fir’aunmemerintahkan setiap bayi laki-laki yang lahir harus dibunuh karena pengaruh mimpinya. Menurut ahli nujumnya, mimpi Raja Fir’aun menandakan akan lahir seorang bayi laki-laki dari Bani Israil.yang.kelak akan membinasaan kekuasaannya. Raja Fir’aun terkenal.sombong.dan.mengaku dirinya sebagai Tuhan.Allah Swt. melindungi Musa a.s. dengan menurunkan ilhamkepada ibu Musa a.s., agar anaknya (Musa a.s.) dimasukkan ke dalam peti, kemudian dihanyutkan ke dalam Sungai Nil. Musa diselamatkan oleh seorang wanita bernama Asiyah (istri


Fir’aun). Melihat anak itu, Fira’un marah. Akan tetapi, dengan bujuk rayu Asiyah, Fir’aun luluh hatinya, ia tidak jadi membunuh Musa kecil. Suatu ketika, Musa kecil menangis karena kehausan Asiyah memerintahkan pengawalnya untuk mencari ibu yang dapat menyusui bayi ituHingga, akhirnya, datanglah seorang wanita bernama Yukabad. Asiyah meminta, agar Yukabad tinggal di lingkungan istana untuk mengasuh Musa kecil. Yukabad pun bersedia, dan dengan senang hati mengasuh anaknya sendiri di lingkungan.istana.Fir’aun.Sikap yang dapat diteladanidari kisah Nabi Musa a.s adalah:

1. Nabi Musa a.s. Suka Menolong2. Nabi Musa a.s. Menghadapi Fir’aun

B.Kisah Teladan Nabi Harun a.s.

Nabi Harun a.s. adalah kakak kandung Nabi Musa a.s.. Tuturkatanya fasih, perilakunya santun, dan kesetiaannya kepada Nabi Musa a.s. sangat besar. Nabi Harun a.s. selalu mendampingi Musa a.s.ketika.menemui.Firaun. Nabi Musa a.s. dan Nabi Harun a.s. selalu membela orang yangtertindas. Kaum Bani Israil yang tertindas berhasil mereka selamatkan. Nabi Musa a.s. meninggalkan Bani Israil selama 40 hari.untuk menemui Tuhan di puncak Gunung


Sinai. Nabi Harun a.s.diserahi menjaga kaumnya. Akan tetapi, setelah Musa a.s. kembali,ia.melihat.kaumnya menyembah berhala (patung).Musa a.s. pun marah. Ia bergegas menemui kakaknya, Harun a.s..Ia lalu memegang dan menarik rambut kepala saudaranya.Harun berkata, “Wahai anak ibuku! Kaum ini telah menganggapkulemah dan hampir saja mereka membunuhku. Janganlah engkaupermalukan aku di depan orang-orang, dan jangan engkau jadikan aku sebagai orang yang zalim.”

C.Kisah Teladan Zulkifli a.s.

Zulkifli a.s., nama aslinya adalah Basyar. Nama Zulkiflididapatkan ketika seorang raja bernama Ilyasa (Nabi Ilyasa)mengumpulkan rakyatnya. Raja itu bertanya, “Siapakah yangsanggup berlaku sabar, jika siang berpuasa dan jika malamberibadah, maka ia akan diangkat menjadi raja”

Tak seorang pun berani menyatakan kesanggupannya.Akhirnya anak muda bernama Basyar mengacungkan tangan danberkata, “Saya sanggup Tuanku.” Sejak saat itulah ia


dipanggilZulkifli, yang artinya “sanggup”.

Nabi Zulkifli a.s. adalah putra Nabi Ayyub a.s.Sepertiayahnya, ia juga mempunyai sifat yang sabar dan teguh, serta taatberibadah. Nabi Zulkifli a.s. kemudian diangkat menjadi raja. Pada masa kepemimpinannya, ia berjanji kepada rakyatnya untuk menjadi hakim adil. Di waktu malam, ia beribadah dan di waktu siang.ia berpuasa. Ia melakukan salat seratus kali dalam sehari. Tidurnya.di waktu malam hanya sebentar.Rangkuman

1. Nabi Ayyub a.s. adalah orang yang kaya raya tapi tidak sombong.

2. Nabi Ayyub a.s. selalu sadar bahwa ketika kaya atau miskinadalah ujian Allah Swt.

3. Nabi Ayyub a.s. adalah orang yang rajin dan pekerja keras.

4. Nabi Ayyub a.s. selalu sabar dan tabah menerima musibah.

5. Nabi Musa a.s. adalah orang yang gemar menolong.6. Nabi Musa a.s. adalah pemuda pemberani dan

cerdasmenghadapi lawan.

7. Nabi Musa a.s. adalah seorang yang tegas menegakkankebenaran.


8. Nabi Harun a.s. orang yang sayang terhadap saudaranya.

9. Nabi Zulkifli a.s. adalah orang yang sabar yang luar biasa.

10. Nabi Zulkifli a.s. adalah orang yang tekun beribadah.


Uji Kompetensi siswa

I. Berilah Tanda silang (X) Pada jawaban a, b, c tau d pada jawaban yang benar!

1. Setiap musibah yang datang ,diterima Nabi Ayyub dengan….

a. Penyesalanb. Amanahc. Lapang dadad. Dendam

2. Nabi ayyub menggunakan setiap waktunya untuk….

a. Beribadahb. Bercakap-cakapc. Merenungd. Beristirahat

3. salah satu sifat yang dapat ditiru dari nabi ayyub adalah…

a. Pendiamb. Angkuhc. Sabard. pendendam

4. nabi ayup di timpa sakit yang sangat parah yaitu sakit….

a. Malariab. Tipesc. Demam berdarahd. kusta

5. Nabi Musa as diasuh di istana...

a. Raja Namrudb. Raja firaunc. Raja jalutd. Raja Thalut

6. Mukjizat nabi Musa a.s. Antara lain….

a. a.pada waktu bayi dapat berbicara

b. b.tongkat membelah lautan

c. c.mempunyai tangan yang kuat

d. d.dapat membuat baju besi

7. Raja firaun tengelam di ….a. Sungai nilb. Lautan amazonc. Laut merahd. Padang pasir

8. kaum yang mengikuti ajaran nabi isa a.s disebut …..

a. a.hawariyyinb. b.ansharc. c.muhajirind. d.quraisy

9. Mukjizat nabi Isa a.s. Antara lain….

a. Dapat membuat baju besi

b. Tongkat membelah lautan

c. Dapat membelah bulan

d. Dari ibu jarinya mengeluarkan air

10. Nabi isa adalah putra …..a. Fatimah


b. Aisiyahc. Maryamd. Khadijah

11. Nabi Harun adalah kakak kandung dari Nabi ….

a. Musa asb. Ayyub asc. Isad. Zulkifli

12. Kisah kesetiaan Nabi Harun as. Diabadikan dalam surat ….

a. Toha ayat 46b. Toha ayat 47c. Toha ayat 48d. Toha ayat 49

13. Nama asli Nabi Zulkifli adalah ….

a. Basyarb. Basyirc. Ba’asard. Ba’asir

14. Nabi zulkifli adalah putra Nabi ….

a. Ibrahimb. Maryamc. Yakkupd. Ayyub

15. Solat yang dilakukan oleh Nabi zulkifli adalah sebanyak ….

a. 50 kalib. 70 kalic. 100 kalid. 150.kali


II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

16. Nabi ayyub a.s. diberi musibah berupa sakit…17. hukuman bagi istri nabi ayyub karena telah

meninggalkannya adalah…18. Sikap nabi Ayyub a.s. ketika sedang sakit adalah….19. bayi nabi musa as dihanyutkan disungai….20. Nabi Musa a.s diasuh oleh…21. pengikut nabi Isa yang berkhianat adalah…22. Nabi Ayub menghadapi penyakitnya dengan … .23. Dapat berbicara waktu kecil adalah nabi ... .24. Nabi Isa as dilahirkan pada tahun ... .25. Raja Fir’aun mati tenggelam di Laut ... .

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!26. Apa buktinya kalian cinta kepada nabi dan rasul?

Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

27. Apa yang dapat kamu petik dari kisah Nabi Ayyub a.s.? Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

28. Mengapa, sekalipun Nabi Ayyub a.s. kaya raya tapi tak sombong?Jawab: ___________________________________________________

29. Apa alasan Fir’aun membunuh anak laki-laki yang lahir ketika itu? Jelaskan!

Jawab: ___________________________________________________


30. Bagaimana akhir hidup Fir’aun dan tentaranya? Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

31. Apa saja mukjizat Nabi Musa a.s.? Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

32. Apa yang dapat diteladani dari Nabi Harun a.s.? Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

33. Mengapa disebut dengan nama Zulkifli kepada Nabi Zulkifli a.s.? Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

34. Apa yang dapat diteladani dari Nabi Zulkifli a.s.? Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

35. Orang beriman selalu mendapat ujian Allah. Apakah kamupernah mengalami? Jelaskan!Jawab: ___________________________________________________

Hari/Tanggal


GuruOrang

Tua


A. Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah, sesuai dengan keyakinanmu!

No Pernyataan

jawabanAlasan

S TS TT1 Para nabi dan rasul itu

selalu benar dan pernah salah.

2 Kesabaran Nabi Ayyub a.s. harus dicontoh.

3 Orang kaya raya pasti sombong

4 Orang kaya mendapat pujianorang lain.

5 Beribadah harus sabar.6 Saudara kita yang

nakal harus dimarahi.7 Tongkat Nabi Musa a.s.

bukan mukjizat.8 Janji tidak selamanya


harusditepati.

9 Setiap saat setan menggoda manusia.

10 Malas belajar adalah godaansetan.B.Mengerjakan tugas harus semangat!Bagaimana caramu meneladani sifat terpuji para nabi dan rasul yang telah kamu pelajari di atas? Tuliskan jawabanmu di.buku.tugas!

Ulangan Akhir Semester

I. Berilah Tanda silang (X) Pada jawaban a, b, c tau d pada jawaban yang benar!

1. Surah al-falaq terdiri dari ….ayata.tiga c. limab.empat d. enam

2. Al-Falaq berarti….a. Waktu subuh c.demi masab. Manusia d.demi dhuha

3. Surat al falaq ayat ke-2 artinya….a. Demi kejahatan binatang c.demi kejahatan

manusiab. Demi waktu subuh d.dari kejahatan malam

‘’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’gelap 4. surat al-falaq adalah surat yang ke …..


a. 111 c. 113b. 112 d. 114

5. bunyi surat al-falaq ayat 3 adalah …..a. qul’auzubirobbil falaq c. wa minsyarri

khsidin iza …………………………………………………khasad

b. min syarri ma kholaq d. wa min syarri khsidin iza ………………………………………………..khasad

6. Bacaan surat al-falaq ayat 5 adalah ….a. حسدومن شر حا سداذا c. فثت الن

فى العقد ومن شرb. ومن شر غا سق اذا وقب d. من شر

ما خلق

7. Membaca surat dalam al-quran adalah perintah ….a. Guru c. Orang tuab. Pak kiyai d. Alloh

8. Semua makhluk Alloh diberi rizki, karena Alloh maha ….c. Melihat c. Agungd. Mengetahui d. adil

9. Manusia selalu membutuhkan orang lain, oleh karena itu Alloh disebut ….c. Al-Azim c. Al-Adld. Al-bashir d. Al-Amin

10. Al-azim mempunyai makna ….c. Melihat c. Agung


d. Mengetahui d. adil11. Cara meneladi asma Alloh Al-Azim adalah ….

c. Meninggalkan perintah Alloh c. mengagungkan ciptaan Alloh

d. Durhaka kepada orang tua d. mengimani Kitab –kitab Alloh

12. Iman kepada Alloh dibuktikan dengan cara ….a. Mematuhi perintahnya dan menjauhi larangan Allohb. Menebangi pohon dihutan secara liarc. Mencari ikan dengan bahan peledakd. Menjauhi perintahnya dan menjalankan

larangannya13. Nabi dan Rosul yang terakhir adalah ….

c. Nabi Musa, As c. Nabi Isa, Asd. Nbi Muhammad, SAW d. Nabi Ibrahim, AS

14. Yang termasuk contoh sikap jujur adalah ….a. Tidak mencontek saat ulanganb. Minta bantuan teman saat ulanganc. Meminta jawaban pada teman sat ujiand. Tidak membayar jajan jarena tidak ada yang jaga

kantin15. Fulan diberi uang untuk membayar sekolah oleh orang

tuanya, tetapi fulan menggunakan uang itu untuk jajan, yang dilakukan fulan termasuk contoh sikap ….c. Amanah c. jujurd. Khianat d. apa adanya


16. Terhadap kedua orang tua kita harus ….c. Selalau membantah c. patuh dan hormatd. Selalu memberi uang d. membiarkan

saja17. Hormat dan patuh kepada kedua orang tua adalah

perintah ….c. Malikat c. gurud. Teman d. Allah

18. Guru adalah termasuk …. Di sekolaha. Orang tua c. temanb. Pemberi uang d. yang ditakuti

19. Diantara contoh menghormati orang tua di bawah ini, kecuali ….c. Patuh dan taat bila dinasehati c. rajin

belajard. Membantu orang tua d.

membentaknya20. Berikut ini yang termasuk contoh menghormati guru

adalah …a. Mengerjakan tugas dengan baikb. Berbicara sendiri saat pelajaranc. Mencontek ketika ulangand. Tidak menjawab salam

21. Di bawah ini yang termasuk hadas besar adalah ….a. Kencing c. kentutb. Buang air besar d. Mimpi basah

22. Hal yang wajib dilakukan sebelum melakukan solat adalah ….c. Wudu c. azan


d. Iqomah d. Mandi 23. Rukun wudu ada ….

a. 6 c. 8b. 7 d. 9

24. Anggota badan yang dibasuh saat tayamum adalah ….c. Muka dan kaki c. Tangan dan kakid. Muka dan telapak tangan d. Wajah dan kepala

25. Pengganti wudu dan mandi wajib adalah ….a. Tayamum c. Mandib. Istinjak d. Solat

36. Setiap musibah yang datang ,diterima Nabi Ayyub dengan….

a. Penyesalan c. Lapang dadab. Amanah d. Dendam

37. Nabi ayyub menggunakan setiap waktunya untuk….a. Beribadah c. Merenungb. Bercakap-cakap d. Beristirahat

38. Raja firaun tengelam di ….a. Sungai nil c. Laut merahb. Lautan amazon d. Padang pasir

39. Kisah kesetiaan Nabi Harun as. Diabadikan dalam surat ….

a. Toha ayat 46 c. Toha ayat 48b. Toha ayat 47 d. Toha ayat 49

40. Nama asli Nabi Zulkifli adalah ….a. Basyar c. Ba’asarb. Basyir d. Ba’asir


II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

41. Makna dari Surah Al Falaq ayat ke tiga adalah dan dari kejahatan malam apabila telah ............................................

42. قل............................... برب الفلق43.................................................................................................................

karena Alloh maha…………………………………………………………………………………

44.Semua ciptaan Alloh disebut………………………………………………

45.................................................................................................................ini sehingga Alloh disebut………………………………………………………..

46.Contoh cara menghormati guru di sekolah adalah …………………

47.Salah satu contoh santun terhadap teman adalah …………………

48.................................................................................................................adalah ……..

49.Nabi ayyub a.s. diberi musibah berupa sakit………………………..

50.................................................................................................................meninggalkannya………………………………………………………………………………………..


III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!

51. Tulislah surat al-falaq ayat 4 !

Jawab:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

52. Apa yang dimaksud dengan beriman kepada rasul-rasul Allah? Jelaskan!

Jawab:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

53. Berikan contoh cara menghormati guru di sekolah!Jawab:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

54. Apa alasan boleh mengerjakan tayammum? Jelaskan!

Jawab:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

55. Apa buktinya kalian cinta kepada nabi dan rasul? Jelaskan!Jawab:………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………….


· Web view|MODUL PAI& BUDI PEKERTI KELAS 4/2016-2017 Pelajaran 1 Author LABGURU Created Date 06/24/2016 21:41:00 Last modified by LABGURU ...

Documents