Materialien für DaF – DaZ
Oriolus- Das Programm "Deutsch als neue Sprache lernen" verfügt
nun über sieben Sprachen (Rumänisch ist jetzt aktuell
dazugekommen). Als nächste Sprachen sind ahmarisch und oromo
geplant. Auch an einem Matheprogramm für Schüler, die kein oder
schlecht Deutsch sprechen wird gearbeitet. Es enthält den
Lerninhalt von der 1. bis zur ca. 6. Klasse.
https://www.oriolus.de/shopgs/deutschaf.php
https://www.oriolus.de/download/setup44plus/oriolus_deutsch_grammatik_setup.exehttp://www.deutsch-als-neue-sprache-lernen.de/download/oriolus_deutsch_als_neue_sprache_lernen_setup.exeEs
liegen auch Android-Versionen der Programme vor:
https://www.oriolus.de/downloadandroid.php
Duolingo- mit Spiel und Spaß eine Sprache lernen
Das Lernen mit Duolingo macht Spaß und macht süchtig. Du kannst
Punkte für richtige Antworten sammeln, gegen die Zeit antreten und
neue Levels erreichen. Unsere kleinen Unterrichtseinheiten
sind nachweislich effektiv. Lesen, Hören, Sprechen
Jede Lektion beinhaltet mehrere Sprech-, Hör-, Übersetzungs- und
Auswahlübungen, es erfolgt eine sofortige Erfolgskontrolle und
Rückmeldung: https://www.duolingo.com/
Duolingo für Schulen Die beliebte Sprachlernplattform gibt es
jetzt für das Klassenzimmer. Tausende von Lehrern nutzen es schon,
um ihren Unterricht zu ergänzen. Wenige Mausklicks reichen für die
EinrichtungBringe Duolingo in dein Klassenzimmer
https://schools.duolingo.com/
Angebot für Android- Handys/Smartbooks:
Duolingo:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.duolingo&hl=de
Let me Talk:
Eine kostenlose AAC Talker App für Android, welche die
Kommunikation in sämtlichen Lebensbereichen unterstützt und somit
allen Menschen eine Stimme verleiht. LetMeTalk ist
spendenfinanziert. LetMeTalk bietet die Möglichkeit Bilder sinnvoll
aneinander zu reihen und diese Bilderreihe dann als Satz
vorzulesen. Das Aneinanderreihen von Bildern ist auch als
Unterstütze Kommunikation bekannt und wäre für den frühen
DaZ-Unterricht noch zu entdecken: (braucht keine
Online-Verbindung!!) Die Bilder Datenbank umfasst mehr als 9000
einfach zu verstehende Bilder von ARASAAC (http://arasaac.org).
Zusätzlich können auf dem Gerät vorhandene Bilder einfach
hinzugefügt oder mit der eingebauten Kamera erstellt werden.
LetMeTalk: Gratis AAC Talker
http://letmetalk.info/de.html
http://letmetalk-app.blogspot.de/
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.appnotize.letmetalk&hl=de
Deutsch lernen mit Socke (Filme zum Download
https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?reihe=1419&seite=1#result
Deutsch lernen mit Mumbro & Zinell
Was tun, wenn man fremd in einer Umgebung ist und auch noch
einen Auftrag zu erledigen hat? Die beiden zotteligen Figuren
Mumbro und Zinell müssen für ihren unzufriedenen König etwas
Besonderes aus der unbekannten Menschenwelt besorgen. Gemeinsam
gehen sie auf die Suche, lernen Menschen kennen und geraten in
verzwickte Situationen. Bis zum Schluss bleibt ungewiss, ob sie das
"Besondere" finden werden. Eine Sendereihe für Kinder zum Deutsch
Lernen.
https://www.planet-schule.de/wissenspool/deutsch-als-zweitsprache/
http://www.planet-schule.de/sf/multimedia-lernspiele-detail.php?projekt=mumbro_zinell
Reihe: Mumbro & Zinell - Deutsch für Kinder Filme von Planet
Schule
http://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?reihe=974
10 Filme, Online-Lernadventures und
Materialien:http://www.planet-schule.de/sf/spezial/spezial_learning_german.php#
Bestimmt wird alles gut - ein FluchtgeschichteKirsten Boie hat
eine bewegende Geschichte über die syrischen Kinder Rahaf und
Hassan geschrieben. Darin erzählt sie von dem Leben der Kinder in
Syrien, der nervenaufreibenden Flucht der Familie und der Ankunft
in Deutschland. Die Geschichte lädt dazu ein, mit Schülern über das
Schicksal von Flüchtlingen zu sprechen und dadurch die Empathie und
Verständigungsbereitschaft zu erhöhen. Die Boardstory eignet sich
sowohl für den Deutsch- als auch für den Religions- und
Ethikunterricht.
https://www.onilo.de/boardstories/ansicht/boardstory/bestimmt_wird_alles_gut/
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.phase6.hallo
Bild-Wort-Kärtchen für das Wortschatztraining aus dem
Mildenberger VerlagWillkommen in Deutschland Lernkarten Deutsch als
Zweitsprache
Die Karten im DIN-A8-Format enthalten auf der einen Seite ein
Wort, auf der anderen Seite das passende Bild. Auf der Bildseite
ist Platz, damit die Kinder das Wort in ihrer Erstsprache
dazuschreiben können. Bei den Nomen sind die Artikel farblich
hinterlegt. Alle Wörter sind mit dem farbigen Silbentrenner
ausgestattet. Die Karten enthalten den kompletten Wortschatz der
Lehrpläne für Deutsch als Zweitsprache.
Mehr Infos und Bestellmöglichkeit
https://www.mildenberger-verlag.de/page.php?modul=GoShopping&op=show_rubrik&cid=717
AMIRA - AMIRA-LESEN.DE – Ein kostenloses Leseprogramm für
Grundschüler in 7 Sprachen
AMIRA will Kindern mit einer anderen Herkunftssprache in
deutschen Einrichtungen Hilfen zum Verständnis von Lesetexten
anbieten. Mit stark entlasteten Texten in drei Niveaustufen, klaren
und ästhetischen Illustrationen, der Übersetzung in die eigene
Herkunftssprache und den jeweiligen Audiopräsentationen kann ein
Kind den Text vollkommen verstehen
http://www.zum.de/portal/blog/zumteam/amira-amira-lesende-ein-kostenloses-leseprogramm-f%C3%BCr-grundsch%C3%BCler-7-sprachen
http://www.amira-lesen.de/#page=home
http://www.amira-pisakids.de/#page=home
Didaktischer Tipp - Mit satzklax online Grammatik üben
Mit Satzklax online Grammatik üben – Ein innovatives
Grammatikprogramm für die deutsche SpracheSatzklax möchte Menschen
beim Aneignen der Grundstruktur deutscher Grammatik unterstützen,
egal ob sie Deutsch als Muttersprache haben oder als Zweitsprache
lernen. Es eignet sich für Kinder ab dem Vorschulalter im Rahmen
der Sprachförderung, ebenso für Kinder und Erwachsene (Anfänger) im
Rahmen des DaZ/DaF-Trainings.
http://www.satzklax.at/
Learning-Apps für DaZ:
http://learningapps.org/index.php?category=89&s=
Owlfinch - Read, think, play with a partner(über Grenzen, in der
Schule, mit der anderen Klassenhälfte
https://www.owlfinch.com/
Kikus Digital – Sprachlernprogramm vom Medienportal der
Siemensstiftung, auch online spielbar:
https://medienportal.siemens-stiftung.org/kikusdigital/kikusdigital.php
Ich will lernen - kostenloses Lernportal der VHS zu den
Bereichen Alphabetisierung und Grundbildung mit Übungen zum Lesen,
Schreiben und Rechnen
http://www.ich-will-lernen.de/
Khan –Akademie für Flüchtlinge:
https://www.kadeutsch.org/khan-academy-fuer-fluechtlinge/
Kostenlose Unterrichtsmaterialien DaF für ehrenamtliche
Lehrkräfte
Das Team von Lingolia unterstützt das Engagement ehrenamtlicher
Lehrkräfte im Deutschunterricht auf seine Weise: Die folgende
PDF-Datei (69 Seiten, ca. 3,6 MB groß) kann im Rahmen des
ehrenamtlichen Unterrichts kostenlos für die Teilnehmer ausgedruckt
werden. https://www.lingolia.com/de/daf
https://www.lingolia.com/files/download/lingolia_daf.pdf
Es handelt sich bei der PDF-Datei um eine lose Materialsammlung
(kein kompletter Sprachkurs) mit Arbeitsblättern zum
(spielerischen) Wortschatztraining sowie Erläuterungen und Übungen
zu bestimmten Grammatikthemen. Einige Materialien eignen sich für
den Unterricht mit Teilnehmern ohne Vorkenntnisse, andere
Arbeitsblätter sind eher für Teilnehmer mit Vorkenntnissen
gedacht.
Das Schreib- und Leselabor 3.0 – jetzt wieder verfügbar
Ab sofort steht nun die neue Version 3.0 zur Verfügung. Neu sind
zwei weitere Lernmaschinen zur Verbesserung der Lesekompetenz und
die Anpassung des Programmes an die neueren Betriebssysteme Windows
8 und Windows 10: · Das neue Modul "Blitzlesen" fokussiert auf
schnelle Worterkennung und passt sich dabei automatisch an die
bereits vorhandene Leseleistung der Kinder an. Leider wird nur eine
Sprachausgabe mit digitaler Stimme angeboten.
Das Lernangebot "Wo hörst du den Laut?" ist die Umsetzung einer
in Fibeln und Sprachbüchern des Anfangsunterrichts weit
verbreiteten Übung.
http://www.medienwerkstatt-online.de/p/schreiblabor/
Deutschfit - Deutschkurs Klosterneuburg
Die Hefte sind auf das Lernen mit Asylwerbern und deren
besondere Situation abgestimmt. Das Ziel ist es, möglichst schnell
auf Deutsch kommunizieren zu können. Die Basis dafür ist mit Level
1-2 abgedeckt. Kleinere Einheiten erleichtern das Lernen, da die
Dauer der Kursteilnahme oft unbekannt ist und unterschiedliche
Leistungsstufen der Teilnehmer den Unterricht mit Büchern
erschweren. Kleinere Einheiten vermitteln auch schneller das
Gefühl, etwas geschafft zu haben.
http://deutsch.fit/Deutschkurs/
Die Hefte bestehen aus 10-23 Seiten und sind mit Lehranleitungen
versehen.
Die Idee ist im Rahmen des Deutschunterrichts mit Asylwerbern in
Klosterneuburg entstanden.
Unterlagen mit Ton für Smartphones (online)
ABC in Ton und Bild / ABC with sound and pictures
Level 1 — wichtige Worte / important words
Alle Unterlagen herunterladen und drucken (PDF)
ABC — Lesen und Schreiben / reading and writingLevel 1 —
wichtige Worte / important words
Level 2 — Verben / verbs Level 3 -Fälle, Zeiten /
cases, tenses Level 4 Zeiten, Satzstellung / tenses, word
order
Ergänzende Übungshefte herunterladen und drucken (PDF)
Übungsheft zu ABC Übungsheft zu Level
1 Übungsheft zu Level 2
Hilfe für Lehrer Tipps zum Starten eines eigenen
Deutschkurses Deutsch lernen mit Kin
Sprachportal aus Österreich - Sprachportal
Deutsch lernen -Online Übungen - Materialien zum kostenlosen
Download
Materialien zum Verkauf Deutsch lernen für Kinder
http://sprachportal.integrationsfonds.at/english.html
Extra-Deutsch –Sitcom zum Deutschlernen
EXTRA ist eine 13-teilige Sitcom zum Deutsch lernen. Erzählt
wird die Geschichte von Sascha, Anna, Nic und Sam, dem Amerikaner.
Ziemlich überraschend steht Sam, Saschas ehemaliger
Brieffreund
https://www.planet-schule.de/sf/filme-online.php?reihe=580
NEU in Mauswiesel - Deutsch als Zweitsprache
Schülerinnen und Schüler finden auf der Selbstlernplattform
Mauswiesel den neu eingerichteten Bereich "Deutsch als
Zweitsprache". Dieser beinhaltet zu verschiedenen Themengebieten
vielfältige Onlineübungen.
http://mauswiesel.bildung.hessen.de/deutsch/zweitsprache/index.html
Fundstück aus dem Internet für das Fach Deutsch
Auf der Selbstlernplattform Mauswiesel finden Schülerinnen und
Schüler in den Bereichen Deutsch Grammatik und Deutsch
Rechtschreibung in der Themenübersicht ein Archiv zu "Allgemein:
Übungen- Grammatik" und "Allgemein: Übungen - Rechtschreibung" .
Dort wird auf das Übungsangebot der Seiten lernspass-fuer-kinder.de
hingewiesen:
http://mauswiesel.bildung.hessen.de/deutsch/index.html
Aktualisierung: Lernarchiv Deutsch als Zweitsprache
Das Lernarchiv "Deutsch als Zweitsprache" wurde überarbeitet,
neu strukturiert und aktualisiert. Sie finden dort die
Unterarchive DaZ/DaF Portale und Hintergrundinformationen, DaZ/DaF
Unterrichtsmaterialien, DaZ/DaF Übungen für die Primarstufe,
DaZ/DaF Informationen aus den Bundesländern.
http://lernarchiv.bildung.hessen.de/grundschule/deutsch/zweitsprache_deutsch/index.html
Lernarchiv "Deutsch als Zweitsprache" für die Sekundarstufe
überarbeitet
Dem Erwerb der Sprache des Landes, in dem ein Mensch lebt, kommt
eine Schlüsselfunktion bei dessen Integration zu. Viele Lehrkräfte
werden in der aktuellen Situation sich verstärkt darum kümmern
müssen, Kindern, Jugendlichen und auch Erwachsenen die deutsche
Sprache kompetent zu vermitteln. Deshalb wurde das Lernarchiv
"Deutsch als Zweitsprache" stärker an die aktuellen Bedürfnisse
angepasst. In den Bereichen "Allgemeines" und "Sprachliche
Fertigkeiten" empfehlen wir die Lernressourcen, die sich besonders
gut für den Unterrichtseinsatz eignen. Diese sind mit einem
Sternchen markiert, so dass sie gleich am Anfang gelistet werden.
Die ausgewählten Lernressourcen enthalten zahlreiche Arbeitsblätter
für verschiedene Sprachniveaus,
http://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek/deutsch/fremdsprache/index.html
Neues Lernarchiv: Flucht / Flüchtlinge auf dem hessischen
Bildungsserver
Im Bereich Sachunterricht finden Sie ein neues Lernarchiv zum
Thema "Flucht / Flüchtlinge" mit vielfältigen Verweisen für die
unterrichtliche Arbeit. Kerstin Kehr,
[email protected]
http://lernarchiv.bildung.hessen.de/grundschule/Sachunterricht/politik/flucht/index.html
Plattform „Willkommen in Deutschland“ – Schwerpunkt Deutsch
Lernen
für eine schnelle Integration der jetzt nach Deutschland (und in
andere Länder) kommenden Flüchtlinge ist das Lernen der
Landessprache ein ganz wesentlicher Faktor. Hierfür stellen sich
derzeit zahlreiche Menschen zur Verfügung und suchen hierfür nach
geeigneten Materialien, Unterrichtsideen und weiteren
Hilfestellungen sowie Austauschmöglichkeiten. www.zum-willkommen.de
Weiterleitung auf: http://wikis.zum.de/willkommen
Jeder und jede, der und die an diesem neuen Willkommen-Wiki
mitarbeiten möchte, ist herzlich eingeladen dies zu tun. Es ist
lediglich eine kurze Anmeldung als Benutzer nötig:
http://wikis.zum.de/willkommen/Spezial:Anmelden
Flüchtlinge erhalten Rat für das deutsche Gesundheitssystem
www.bmg.bund.de/online-ratgeber-fluechtlinge
DaF für Flüchtlinge
Informationen für Ehrenamtliche, die Deutschunterricht für
Flüchtlinge und AsylbewerberInnen anbieten möchten.
http://daf.innocentglow.de/
Reise Know-How Verlag hilft Helfern bei der Kommunikation mit
Flüchtlingen (mit kostenlosen Downloads von
Sprachführern/Wörterbüchern)
https://www.reise-know-how.de/verlag/reise-know-how-verlag-hilft-helfern-kommunikation-fluechtlingen-44346
Flüchtlinge an der Schule – Erste Hilfe-Paket für Lehrkräfte des
BLVV:
http://www.bllv.de/Fluechtlinge-Erste-Hilfe-Paket.11526.0.html
aus dem Inhalt:
· Möglichkeiten der Sprachförderung
· Übergangsklassen: Wie beantrage ich die Überweisung? Wie wird
dort gearbeitet? Welche Bildungswege ermöglichen sie ihren
Schülern?
· Tipps zu Deutsch als ZweitspracheUnterrichtsmaterialien und
Unterrichtshilfen
· Infos zu Integrationsmaßnahmen
http://www.bllv.de/fileadmin/Dateien/Land-PDF/Initiativen/Fluechtlinge/BLLV_Fluechtlinge_Gesamtbroschu__re_15_2.1_final.pdf
Themenseite Flüchtlinge des BLLV:
http://www.bllv.de/Fluechtlinge.11453.0.html
Sprachkurse
Deutsch als Fremdsprache und als Zweitsprache unterrichten
Sprachkurse sind ein wichtiger Baustein bei der Integration von
Flüchtlingen und Migranten. Gemessen am Bedarf haben aber nur
wenige Lehrer eine offizielle Qualifizierung, um Deutsch als Zweit-
oder Fremdsprache zu unterrichten.
DaF oder DaZ?
Deutsch als Fremdsprache (DaF) wird meist im Ausland
unterrichtet, etwa wenn jemand nach Englisch Deutsch als weitere
Fremdsprache lernt. Von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) spricht man,
wenn die deutsche Sprache in einem deutschsprachigen Land erworben
wird und zum alltäglichen Gebrauch notwendig ist - zum Beispiel für
Migranten in Deutschland.
Forum Deutsch als Fremdsprache: Internet-Service für den
Unterricht Deutsch als Fremdsprache
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/daf-links/php_dateien/lehrer_fortbildung.php3
Mehr zum Thema Online-Studium :
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn:
Weiterbildungsstudium DaF/DaZ http://www.daf.uni-bonn.de/
Goethe-Institut: Lehrerfortbildung per Fernunterricht
http://www.goethe.de/lrn/prj/for/deindex.htm?wt_sc=fernstudienkurse
Kosten und Unterstützung: Robert-Bosch-Stiftung:
Völkerverständigung macht Schule
http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/html/1159.asp
Faktencheck: Lesen und Schreiben lernen
In den nächsten Wochen werden mehrere hunderttausend Kinder in
Deutschland eingeschult. Wie lernen Kinder am besten Lesen und
Schreiben? Welche Methode ist für welches Kind die Richtige? Und
wie haben sich die Rechtschreibleistungen in den letzten Jahren
entwickelt? Das Mercator-Institut (für Sprachförderung und Deutsch
als Zweitsprache) hat die wichtigsten Informationen zum Thema im
neuen Format "Faktencheck" zusammengestellt.
http://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/fileadmin/Redaktion/PDF/Presse/Mercator-Institut_Faktencheck_LesenSchreiben_final.pdf
http://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/aktuelles/meldung/2015/faktencheck-lesen-und-schreiben-lernen/
Konzepte und Materialien des Goetheinstituts für alle
Altersstufen für DaF-Lernende
https://www.goethe.de/de/spr/unt/kum.html
Deutsch für Kinder- Materialien zum Download:
http://www.goethe.de/lhr/prj/ddk/deindex.htm
https://www.goethe.de/de/spr/unt/kum/kin.html
Lehr- und Lernwerkstatt Deutsch als Zweitsprache
des Sprachförderzentrums Berlin Mitte. Im Sprachförderzentrum
arbeiten alle Ressorts des Bezirksamts Mitte und die
Senatsschulverwaltung gemeinsam an einer besseren Sprach- und
Lernförderung
http://daz-lernwerkstatt.de/?id=179
Sprachvergleiche Typisch …!
Übersicht zu acht wichtigen Sprachen, Seminarergebnisse
von Maik Walter / FU Berlin
http://daz-lernwerkstatt.de/wp-content/uploads/Sprachvergleiche-Walter.pdf
Bildungschancen für Flüchtlinge in Deutschland
Ein neues Dossier des Deutschen Bildungsservers informiert über
Angebote für Asylsuchende und Möglichkeiten in den einzelnen
Bildungsbereichen. Interessierte erhalten einen redaktionell
systematisch aufbereiteten Überblick über Online-Quellen zum
Thema.Dossier des Deutschen Bildungsservers
http://www.bildungsserver.de/Fluechtlinge-in-Deutschland-Bildungsaspekte-im-Fokus-11422.html
Deutsch als Fremdsprache auf dem deutschen Bildungsserver
http://www.bildungsserver.de/Deutsch-als-Fremdsprache-Materialien-3305.html
Flüchtlingskrise: 20 Möglichkeiten Flüchtlingskindern und deren
Eltern mit einfachen Mitteln zu helfen
Warum müssen wir als Eltern anderen Eltern helfen?
· 1. Gute Gedanken 2. Postkarte
senden
3) Dich
informieren
a) Lesen, lesen, lesen
· b) Dich mit Menschen, die so denken wie du,
austauschen
c) Videos schauen und teilen
· 4. Darüber
Schreiben
5. Geld Spenden a) #BloggerFuerFluechtlinge
b) Flüchtlinge-Willkommen
· c) Flüchtlingspaten
Syrien
d) UNO-Flüchtlingshilfe
e) Deutsches Rotes Kreuz
f) Save the
Children
g) Mit Spenden Geld sparen 6. Darüber Reden und Flagge
zeigen Wir müssen zuhören!7. Kleidung spenden 8. Sachen
spenden 9. Baby- und Kindersachen spenden
10. Hygieneartikel kaufen 11. Deinen Chef um Hilfe
bitten
12. Eine Tasche
nähen
13. Ein Willkommensfest besuchen 14. Eine Krabbelgruppe
organisieren 15. Ein kleines Fest organisieren 16.
Sachen
sortieren
17. Flüchtlinge unterstützen 18. Eine Notunterkunft anbieten
19. Ein Zimmer längerfristig anbieten 20. Den Politikern Druck
machen
Zusammenfassung
http://www.nestling.org/fluechtlingskrise-20-einfache-moeglichkeiten-um-zu-helfen/#b_Flchtlinge-Willkommen
Deutsch für Migrantinnen
Die Gruppe von Studierenden hat - unterstützt von
ProfessorInnen - den ganzen Sommer über täglich
AsylwerberInnen in Deutschkursen betreut. Die Studierenden stellen
die Unterlagen gerne allen, die auch helfen wollen, zur Verfügung.
Es wird darauf hingewiesen, dass es bald eine überarbeitete Version
davon geben
wird.http://www.kuli.net/downloads/lehrerinnenalltag/deutsch-f%C3%BCr-migrantinnen/
Deutsch für Arabisch sprechende
MenschenFluechtlinge_Skriptum_Arabisch.pdf DOWNLOAD
Deutsch für Farsi sprechende
MenschenFluechtlinge_Skriptum_Farsi.pdf DOWNLOAD
Deutsch für Russisch sprechende
MenschenFluechtlinge_Skriptum_Russisch_DRUCK.pdf
DOWNLOAD
Inklusion - Umgang mit Flüchtlingskindern- und -jugendlichen in
der Schule
Flüchtlingskinder und -jugendliche an österreichischen Schulen
Beilage zum Rundschreiben 21/2015
Die Informationsbroschüre bezüglich Flüchtlingskinder und
-jugendliche an österreichischen Schulen vom Ministerium klärt die
rechtlichen Bestimmungen zur aktuellen Situation in den
Schulen.
Kostenlose Materialien für den Unterricht mit Flüchtlingen vom
Klett-Verlag
Der Klett-Verlag stellt zu zahlreichen Werken für Deutsch als
Zweitsprache oder Deutsch als Fremdsprache sowohl Online-Übungen
als auch Material zum Download unter dem Titel "Willkommen in
Deutschland" kostenlos zur
Verfügung.http://www.klett-sprachen.de/daf-und-daz-materialien-fuer-fluechtlinge/c-1159
Online-Material zu Lehrwerken findet sich auch hier:
http://www.klett-sprachen.de/deutsch-fuer-seiteneinsteiger-klassen/c-1057#grundschulen
http://www.klett-sprachen.de/der-gruene-max/r-9/72#reiter=titel&niveau=A1 Online-Portal
http://xportal.klett-sprachen.de/logischa1/Für "Starter"
http://www.klett-sprachen.de/download/5533/675789_Vorkurs_Kopiervorlagen_EB.pdf
Broschüre: Integration meistern (Praxisbeispiele und mehr):
· Kommentare zur aktuellen Situation der Schulen in
Deutschland
· Erfahrungsberichte aus dem Unterricht mit
Flüchtlingskindern
· zahlreiche Tipps für einen guten Unterricht
· Hinweise für den Umgang mit auch traumatisierten Kindern
http://www.grundschulklick.de/artikel/Integration-meistern-Kommentare-Tipps-Praxisbeispiele/954580?bc1=1455577200&bc2=E9591
ISL-Arbeitsmaterialien für DaF-Sprachlehrer
Die "Internet Second Language Collective", eine internationalen
Gemeinschaft von einer halben Million DaF Sprachlehrern,
teilt die selbst erstellten Arbeitsmaterialien mit anderen.
https://de.islcollective.com/
DaF-Materialien auf Pinterest
https://www.pinterest.com/search/pins/?rs=ac&len=2&q=daf+unterricht&term_meta%5B%5D=daf%7Cautocomplete%7C0&term_meta%5B%5D=unterricht%7Cautocomplete%7C0
Ideas for Teaching German
The German Sektor Posts from
http://germansektor.blogspot.com/ and other sites about
teaching German
https://www.pinterest.com/spacegrl01/ideas-for-teaching-german/
BIMM Linksammlung zum Thema Flucht und Deutsch als
Zweitsprache
In Kooperationen mit den Pädagogischen Hochschulen hat das BIMM
eine Sammlung von Links zu den Themen Flucht, Asyl,
Informationen über das österreichische Schulsystem, Deutsch als
Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Materialien für den Unterricht etc.
zusammengestellt.
http://bimm.at/wp-content/uploads/2015/10/BIMM_-Linksammlung_Flucht_DaZ.pdf
Online-Linksammlung: Asyl, Flucht, sprachliche Bildung
http://bimm.at/bimm-linksammlung-asyl-flucht-sprachliche-bildung-2-2/
Das BIMM ist Netzwerk und Informationsdrehscheibe aus Graz zur
Professionalisierung des Lehrens und Lernens in den Bereichen
Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit.
Sprachunterricht mit Flüchtlingen – 10 Tipps für Anfänger und
Anfängerinnen für erfolgreiches Sprachtraining von Prof. Dr.
Hermann Funk (Lehrstuhl Methodik und Didaktik Deutsch als
Fremdsprache, Universität Jena) für Menschen, die Flüchtlingen
Unterricht in Deutsch als
Fremdsprache erteilen und keine bzw. wenig Erfahrung haben im
Unterricht von Deutsch als
Fremdsprache. Tipps:
http://www.cornelsen.de/erw/1.c.3230114.de/material/1.c.3549894.de?newsletter=NL%2F15.09.29.H52_DaF-September-15%2FAktuell6_Methodische+Tipps+zum+Sprachunterricht+mit+Flüchtlingen%2FText
Video:
https://www.youtube.com/watch?v=9eKR3nmzVgw&newsletter=NL%2F15.09.29.H52_DaFSeptember-15%2FAktuell-6_Methodische+Tipps+zum+Sprachunterricht+mit+Flüchtlingen%2FText
Tipps und Links zur Materialien auf der Seite der Diakonie
Salzburg:
Sprachtraining - Unterlagen/Infos für Freiwillige
http://www.diakoniewerk-salzburg.at/de/fluechtlingsarbeit_sprachtraining_unterlagen/Gratismaterialien
Sprachportal.at : www.sprachportal.atÖsterreichischer
Integrationsfonds in Zusammenarbeit mit dem Österreich InstitutDas
Sprachportal ist zentrale Anlaufstelle für alle, die Deutsch lernen
wollen (Online-Übungen, Materialien zum kostenlosen Download etc.)
oder sich über Deutschkurse und -institute informieren möchten.
Alle Inhalte werden regelmäßig aktualisiert.
Hilfreiche Quellen fürs Deutsch-lernen:
www.deutsch.info (Online-Profil erstellen, Übungen, Tests,
Videos u.v.m.)Die kostenlose Online-Plattform widmet sich der
deutschen Sprache und ihrer wachsenden Bedeutung im europäischen
und internationalen Kontext. Die Hauptzielgruppe von deutsch.info
sind motivierte Deutschlernende mit einem vitalen Interesse an
Sprache, Kultur und Leuten, an alle Personen, die die deutsche
Sprache in ihrem Beruf brauchen, an Schüler, Touristen oder
Bewohner von Grenzgebieten. - See more at:
http://deutsch.info/de/about#sthash.hlqZdyk8.dpuf
www.duden.de (Grammatik überprüfen, Wörterbuch)
www.vorleser.net (Texte werden vorgelesen; es gibt sie
ebenfalls als PDF zum Download und zum Mitlesen)
www.duden.de/rechtschreibpruefung-online (Rechtschreibung
überprüfen)
www.rechtschreibpruefung24.de und www.korrekturen.at (Rechtschreibung
überprüfen)
www.lernmodule.net (nach „Klassen“ Deutsch lernen – Übungen
zur Rechtschreibung und Grammatik)
http://online-lernen.levrai.de/index.htm (Grammatik- und
Rechtschreibübungen – vom „ABC“ bis zu „Fachsprachen“)
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/index.htm (Arbeitsblätter
nach Niveaus – mit Lösungen zur Kontrolle)
http://www.hs.lehen.eduhi.at/hot%20potatoe/ (Übungen zur
Grammatik und Rechtschreibung – sehr empfehlenswert bei
Präpositionen etc.)
www.deutsch-lernen.com -> Deutsch Lektionen (Übungen zur
Grammatik und Rechtschreibung – Endungen etc.)
www.lyrikline.org (Lyrische Texte werden in verschiedenen
Sprachen präsentiert und man kann mitlesen)
https://www.goethe.de/de/spr/ueb.html (Kostenlos Deutsch
üben, auch Apps fürs Handy!!)
https://www.memrise.com/ (interaktive Lernplattform mit
vielen verschiedenen Lektionen)
https://www.busuu.com (interaktive Übungen zum
Deutschlernen)
http://www.willkommensabc.de/wp-content/uploads/2015/10/Das_Willkommens_ABC_online.pdf
(hilfreich für Anfangsunterricht)
Sprachtraining- Denkanstöße:
http://www.diakoniewerk-salzburg.at/assets/DKZ-Salzburg/Downloads/Sprachtraining_PDF_neu_Elisabeth_Grammel.pdf
13 Tipps für einen freudvollen Deutschkurs:
http://zartbitter.co.at/gesellschaftspolitik/13-tipps-fuer-einen-freudvollen-deutschkurs/
Deutsch als Fremdsprache - 400 Arbeitsblätter für Unterricht,
Nachhilfe und Selbststudium. Zum unentgeltlichen
Download.http://www.deutschalsfremdsprache.ch/
Verlagsangebote:vom Verlag an der
Ruhr:http://www.verlagruhr.de/typo3cms/vadr/unterseiten/1/gratis-download-erste-hilfe-daz-sammlung.html
Hueber:https://www.hueber.de/erste-hilfe-deutsch
Verlag Weber:http://members.aon.at/webereve/
Hier kann man das Heft “Neustart mit Deutsch” gratis downloaden
(48 Seiten):
https://dl.dropbox.com/s/5aenmdrpyllwaj0/Neustart_lektoriert_fertig.pdf?dl=0
Phrasebooks / Wörterbücher / Übersetzungshilfen
http://de.langenscheidt.com/deutsch-arabisch/ Online
Deutsch-Arabisch Wörterbuch, kostenfrei
Vier Sammlungen von wichtigen Phrasen in vielen Sprachen zur
Verständigung mit Anfänger_innen
http://www.refugeephrasebook.de/
https://en.wikibooks.org/wiki/Refugee_Phrasebook : Phrasebooks
Sammlung: Links zu verschiedenen Phrasebooks, viele davon
mehrsprachig
http://www.refugeephrasebook.de/pdf/helpersDE150928.pdf
http://www.tobiidynavox.com/refugee-communication-boards/ :
Communication Boards
Icons zur Kommunikation zu Speisen, Krankheiten,
Alltagsgegenstände
http://amberpress.eu/wp-content/uploads/2013/11/ICOON-first-communication-help-for-refugees-A4.pdf
ABC - deutsch lernen Grundschule App:
http://www.tablet-in-der-schule.de/2015-01-01/abc-deutsch-lernen-grundschule
Deutsch lernen mit der Deutschen Welle, z.B. mit langsam
gesprochenen Nachrichten
http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/s-2055
A1, A2 | Harry – gefangen in der Zeit
Für Harry ist Deutschland wie Sauerkraut: Man kann es nur
lieben, wenn man damit aufgewachsen ist. Als er aber während seines
Urlaubs im Schwarzwald plötzlich in eine Zeitschleife gerät, muss
er Deutsch lernen. „Harry“ ist ein bilingualer Multimediakurs mit
100 Folgen. Online findet ihr 400 interaktive Übungen, einen
Vokabeltrainer mit mehr als 3500 Vokabeln sowie landeskundliche
Informationen und Ideen für den Unterricht zu allen
Folgen.Niveaustufe: A1, A2
http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/harry/s-13219
Deutsch lernen mit der DW
Seit über 60 Jahren entwickelt die DW moderne und vielfältige
Angebote zum Deutschlernen. Die zweisprachigen Kurse sind ideal für
Anfänger. Fortgeschrittene können ihre Sprachkenntnisse zum
Beispiel mit einer spannenden Telenovela verbessern. Egal, ob Sie
lieber Texte lesen, Audios hören oder Videos schauen: Für jeden
Lerntyp ist etwas dabei. Und wer lieber offline lernt, kann sich
die Materialien herunterladen.
http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/erste-schritte-deutsch/s-2164
Erste Schritte mit dem Deutschtrainer
http://www.dw.com/de/01-sich-vorstellen/a-18735500
Mehrsprachigkeit an Schulen: 7 Tipps für die Praxis
Die GEW sieht in der Sprachenvielfalt eine Bereicherung. Sie
plädiert für einen Anspruch auf Unterricht in Herkunftssprachen
mehrsprachig aufwachsender Kinder. Für Lehrkräfte und Erzieherinnen
hat sie Tipps für Unterricht und Kita zusammengestellt.
http://www.gew.de/aktuelles/detailseite/neuigkeiten/mehrsprachigkeit-an-schulen-7-tipps-fuer-die-praxis/
Materialien des Projekts ProDaZ der Uni Duisburg-Essen
https://www.uni-due.de/prodaz/materialien.php
Deutsch als Zweitsprache in Willkommensklassen, für
Flüchtlingskinder, Lehrwerke und Materialien von
Cornelsen:http://www.cornelsen.de/daz/
Unterrichtsmaterialien „Deutschkurs für Asylbewerber“
Thannhauser Modell
Hier können Sie die Arbeitshefte „Deutschkurs für Asylbewerber“
sowie die begleitenden Materialien bestellen. Zwischen Ankunft in
Deutschland und Anerkennung des Asylantrags liegen oft viele
Monate. Asylbewerber haben in dieser Zeit kein Recht auf einen
offiziellen Deutschkurs. Der erste Schritt ist oft ein von
ehrenamtlichen Lehrkräften und Helfern durchgeführter
Deutschkurs.
Hierfür hat der Deutschkurs-Helferkreis Thannhausen/Schwaben,
ein adressatenbezogenes und lebenspraktisches Konzept erarbeitet,
in der Praxis erprobt und als Arbeitsheft
zusammengefasst.
http://www.auer-verlag.de/deutschkurs-asylbewerber
http://www.deutschkurs-asylbewerber.de/tipps-und-downloads/
Befreiung vom Schatten der Angst
Ein Buch hilft Kindern von Flüchtlingen und unterstützt ihre
Eltern und Betreuer/innen
Aus dem persönlichen Kontakt zu geflüchteten Familien und der
Anteilnahme an ihrem Schicksal entstand ein beeindruckendes
Bilderbuch:
http://www.dbl-ev.de/service/meldungen/einzelansicht/article/befreiung-vom-schatten-der-angst.html
Das Kind und seine Befreiung vom Schatten der großen, großen
Angst“ – ein Bilderbuch für Flüchtlingsfamilien und ihre
Unterstützer/innen
Das Buch steht in Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi zum
kostenlosen Download zur Verfügung.
http://www.susannestein.de/VIA-online/traumabilderbuch.html
Förderung von Mehrsprachigkeit: Praxisvorschläge, Arbeitshilfen
und Materialien
für Kita und (Grund)Schule vom Niedersächsischen Institut für
frühkindliche Bildung und Entwicklung
http://nifbe.de/component/themensammlung/?view=item&id=553:foerderung-von-mehrsprachigkeit-praxisvorschlaege-arbeitshilfen-und-materialien&catid=292
Eine Fülle von Angeboten und Downloadmöglichkeiten von Material
ist hier zusammengestellt:
Praxisvorschläge Arbeitshilfen und Materialien zur Förderung von
Mehrsprachigkeit.pdf
Deutsch lernen per App: Wiener Start-up hilft Flüchtlingen
Das Wiener Start-up „Link2Brain“ bietet ab sofort eine speziell
für Flüchtlinge optimierte Sprachlern-App an.
Die Lernhilfesoftware ist kostenlos in den
App-Stores für Android, iOS und Windows verfügbar. Derzeit
gibt es die App zum Deutsch lernen in arabischer Sprache, Versionen
für Persisch- und Russisch-Sprecher sind derzeit noch in Arbeit,
sollen aber in wenigen Tagen zum Download bereitgestellt
werden. http://www.link2brain.at/downloads
Deutsch-Lernen/ Sprachenlernen für Flüchtlingen:
http://www.link2brain.at/deutsch_fuer_fluechtlinge
Script Farsi:
http://www.link2brain.at/wp-content/uploads/2015/11/Skript_Farsi_NEU.pdf
Script Arabisch:
http://www.link2brain.at/wp-content/uploads/2015/11/Skript_Arabisch_NEU.pdf
Script Russisch:
http://www.link2brain.at/wp-content/uploads/2015/11/Skript_Russisch_0809.pdf
m
App – Deutsch für Flüchtlinge
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.diakonie.de
Flüchtlingshilfe - Praxisblatt und Arbeitshilfen der
Friedrich-Ebert-Stiftung
Die "Akademie Management und Politik" (MuP) der
Friedrich-Ebert-Stiftung hat auf Ihrer Webseite hilfreiche
Informationen für Menschen zusammengestellt, die sich in der
Flüchtlingshilfe engagieren wollen:
Der Refugeeguide gibt eine Orientierungshilfe und
enthält nützliche Tipps und Informationen für das Leben in
Deutschland. Den Guide gibt es in verschiedenen Sprachen (deutsch,
englisch, französisch, arabisch, pashto, persisch, tigrinya,
serbisch, albanisch, mazedonisch).
Die Caritas hat den Ratgeber „Flüchtlinge in Köln.
Tipps und Informationen für ehrenamtliche Helferinnen und Helfer“
veröffentlicht. Der Leitfaden gibt Orientierung und Informationen
zu Lebensrealität und -situation von geflüchteten Menschen in
Deutschland.
Ein Zusammenschluss kirchlicher Träger in
Niedersachsen hat eine Broschüre mit „Tipps und Informationen für
(ehrenamtliche) Begleiterinnen und Begleiter von Flüchtlingen“
veröffentlicht.
ENGAGEMENT GEGEN DISKRIMINIERUNG UND RECHTE HETZE – DEN
GESELLSCHAFTLICHEN DISKURS GESTALTEN!
Pro Asyl und die Antonio
Amadeu Stiftung haben die Broschüre „Die
Brandstifter. Rechte Hetze gegen Flüchtlinge“ veröffentlicht,
welche die Akteure und Strategien rechter Mobilisierung aufzeigt
und mit Fallbeispielen und Informationen aufklärt.
Die VER.DI-Jugend bietet im Informationsportal
gegen Diskriminierung Hintergründe und Materialien zu
verschiedenen Diskriminierungsformen und hat eine umfangreiche
Sammlung von Argumentationshilfen gegen menschenverachtendes
Handeln.
„Asyl“, „Asylbewerber“, „Asylsuchende“, „Flüchtlinge“ –
Einen Überblick zu vielfältigen Begriffen und Bezeichnungen liefert
der Mediendienst Integration sowie die Neuen
deutschen Medienmacher mit Glossaren zur
Sprachsensibilisierung – denn unsere Sprache und unsere
Wortwahl haben Einfluss auf die Gesellschaft!
Zusätzlich bietet der Mediendienst Integration „Zahlen
und Fakten“ zum Thema Flucht und Asyl und die
Menschenrechtsorganisation ProAsyl liefert einen Beitrag
zu Willkommenskultur in Deutschland.
Die Zeitschrift Internationale Politik und Gesellschaft
(IPG) widmet einen Schwerpunkt dem Thema Flucht und der
gesellschaftlichen und internationalen Debatte, u. a. mit dem
Beitrag „Ich finde die Bezeichnung ‚Wirtschaftsflüchtlinge‘
abfällig.“, einem Interview mit Staatsministerin Aydan Özoğuz,
der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und
Integration, indem Sie über Ängste in der Bevölkerung spricht und
warum ein sensibler Sprachebrauch angebracht ist.
Dazu passend der Artikel „Das Kind beim Namen nennen?
Rassismussensible Sprache in der Bildungsarbeit“ von Meron
Mendel aus der Zeitschrift Außerschulische Bildung.
Flüchtlinge in Deutschland
Das Thema Flüchtlinge wird intensiv diskutiert. Doch was
passiert eigentlich mit den Menschen, die den weiten Weg zu uns auf
sich nehmen? Aktuelles Unterrichtsmaterial
Forschungsbereich beim Sachverständigenrat deutscher Stiftungen
für Integration und Migration (SVR)
Was wir über Flüchtlinge (nicht) wissen
Die Expertise stellt den aktuellen Forschungsstand dar und
identifiziert Forschungslücken zu den Lebenslagen von Flüchtlingen.
Forschungsprojekt
startethttp://www.bosch-stiftung.de/content/language1/downloads/RBS_SVR_Expertise_Lebenssituation_Fluechtlinge.pdf
http://www.bosch-stiftung.de/content/language1/html/65920.asp
http://www.svr-migration.de/presse/presse-forschung/was-wir-ueber-fluechtlinge-nicht-wissen/
Für Facebook-User im Raum Köln, die sich für Flüchtlingshilfe
engagieren oder interessieren, damit man sich gegenseitig
unterstützen und helfen kann. (knapp 4000 User). Netzwerk Neue
Nachbarn
Übersetzt in 90 Sprachen. Per Foto, Sprach- und Texteingabe.
ÜbersetzungsApp
Deutsch für KinderVokabel App
https://www.phase-6.de/hallo/kinder/
Deutsch als Zweitsprache in Willkommensklassen, für
Flüchtlingskinder, Lehrwerke und Materialien von
Cornelsen:http://www.cornelsen.de/daz/
Förderkonzept für Kinder und Jugendliche mit
Migrationshintergrund
Das Beherrschen der deutschen Sprache ist eine
Grundvoraussetzung dafür, dass Kinder mit Migrationshintergrund in
Deutschland in Schule und Beruf Erfolg haben. Diese Broschüre zeigt
Wege auf, wie Elternhaus und Schule die Schülerinnen und Schüler
bei ihrem Spracherwerb erfolgreich unterstützen können. Autorinnen
und Autoren: Ingrid Altenburger, Martina Goßmann, Graziella
Hofmann, u. a. Auflage: 2. Auflage, Wiesbaden 2015. Hessisches
Kultusministerium
https://verwaltung.hessen.de/irj/HKM_Internet?rid=HKM_15/HKM_Internet/sub/656/65679068-8872-141f-012f-312b417c0cf4%2C%2C22222222-2222-2222-2222-222222222222.htm
Förderung von Mehrsprachigkeit: Praxisvorschläge, Arbeitshilfen
und Materialien
für Kita und (Grund)Schule vom Niedersächsischen Institut für
frühkindliche Bildung und Entwicklung
http://nifbe.de/component/themensammlung/?view=item&id=553:foerderung-von-mehrsprachigkeit-praxisvorschlaege-arbeitshilfen-und-materialien&catid=292
Eine Fülle von Angeboten und Downloadmöglichkeiten von Material
ist hier zusammengestellt:
Praxisvorschläge Arbeitshilfen und Materialien zur Förderung von
Mehrsprachigkeit.pdf
Deutsch Lernen mit dem Roboter?
Von den unter zehnjährigen Kindern in Deutschland hat
mehr als ein Drittel einen Migrationshintergrund. Allein im
vergangenen Jahr sind mehr als 150 000Kinder nach
Deutschland gekommen, die sofort oder sehr bald ins Bildungssystem
integriert werden sollen. Ein Hindernis ist die
Sprachbarriere. Im Rahmen eines von der EU geförderten Projekts
arbeitet unter anderem die Universität Bielefeld daran, für
die Zukunft Roboter als neue Sprachlehrer für Zuwandererkinder zu
rekrutieren.
http://www.xing-news.com/reader/news/articles/161647
https://www.newscientist.com/article/mg22830492-500-robot-language-tutors-to-get-kids-up-to-speed-before-school/
App – Deutsch für Flüchtlinge
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.diakonie.de
Zur Medienliste: Deutsch für Schüler/-innen anderer
Muttersprache (Software u.a.)
http://www.lmz-bw.de/bildungsmedien/medienlisten/allgemeine-themen/medienliste-deutsch-fuer-schueler-anderer-muttersprache.html
Unterrichtseinheiten für die Beschulung der Kinder und
Jugendlichen in den Zentralen Erstaufnahmeeinrichtungen (ZEA) (
Hamburg , Sept. 2015)
http://li.hamburg.de/contentblob/4616024/data/pdf-unterrichtseinheiten-zea.pdf
Sprachkurse per WhatsApp
Whatsgerman
Infos & Ideen für den Deutschunterricht mit Flüchtlingen
Wiki – Willkommen in Deutschland
ICOON
ICOON for refugees hilft Flüchtlingen bei der Kommunikation. Ein
kleines Buch mit 1.000 Symbolen und Fotos überwindet
Sprachbarrieren. Es hilft durch Bilder, wenn Worte fehlen.
http://www.icoon.de/digitales-icoon
https://play.google.com/store/apps/details?id=eu.amberpress.icoon.refugees
Diese Facebookgruppe dient dem Austausch von Materialien und
Erfahrungen im Bereich Deutsch als Fremdsprache.
FB Gruppe: Materialsammlung Deutsch als Fremdsprache
Deutschmaterialien für ehrenamtliche Arbeit mit FlüchtlingenDas
Team von Lingola möchten das Engagement vieler Freiwilliger auf
ihre Weise unterstützen. Die folgende PDF-Datei (69 Seiten, ca. 3,6
MB groß) können Sie im Rahmen Ihres ehrenamtlichen Unterrichts
kostenlos für Ihre Teilnehmer ausdrucken und
nutzen.https://www.lingolia.com/de/daf
Unterrichtsmaterialien Deutsch als Fremdsprache © Lingo4you GbR
www.lingolia.com Download unter: www.lingolia.com/de/daf
kostenloses Exemplar für ehrenamtliche Lehrkräfte
https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/lingolia/download/lingolia_daf.pdf
Mehrsprachiger Kalender für 2016 zum
Download:https://www.lingolia.com/de/news/kalender-2016
Cornelsen Einstufungstest: Deutsch als Fremdsprache
http://www.cornelsen.de/sprachtest/1.c.3488298.de
Online Aufgaben Deutsch als Fremdsprache aus dem Schubert
Verlag
http://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_uebungen_index.htm
Hueber Verlag – Deutsch Lehrwerk für Jugendliche
https://www.hueber.de/sixcms/list.php?page=pg_info_konzept_pla
Online-Übungen:
https://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/lerner/uebungen/index.php
-
Babbel Online-Sprachkurs
https://lp.babbel.com/d/ENG_tutorial.html?l1=ENG&l2=DEU&autostart=beginner&ch=ORG
EDTECH FÜR FLÜCHTLINGE – ZeitzuTeilen – im Blog von Sabine
Depew
Digitale Lehr- und Lernangebote können einen wichtigen Beitrag
leisten, Flüchtlinge zu informieren, zu qualifizieren und zu
vernetzen. Diese Informationen hier werden laufend ergänzt.
https://zeitzuteilen.wordpress.com/ganz-praktisch/fluechtlinge/
http://sonderpaedagogik.bildung.hessen.de/info/Rundbrief/Deutsch%20als%20Fremdsprache.doc
Befreiung vom Schatten der Angst
Ein Buch hilft Kindern von Flüchtlingen und unterstützt ihre
Eltern und Betreuer/innen
Aus dem persönlichen Kontakt zu geflüchteten Familien und der
Anteilnahme an ihrem Schicksal entstand ein beeindruckendes
Bilderbuch:
http://www.dbl-ev.de/service/meldungen/einzelansicht/article/befreiung-vom-schatten-der-angst.html
Das Kind und seine Befreiung vom Schatten der großen, großen
Angst“ – ein Bilderbuch für Flüchtlingsfamilien und ihre
Unterstützer/innen
Das Buch steht in Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi zum
kostenlosen Download zur
Verfügung.http://www.susannestein.de/VIA-online/traumabilderbuch.html
Medientipps Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Flucht und
Migration
http://www.lmz-bw.de/bildungsmedien/news-einzelansicht/article/flucht-und-migration-medientipps.html
Beim LMZ findet sich zum Thema eine Auswahlliste mit
empfohlenen Unterrichtsmedien sowie 17 Videos des Schulfernsehens
im LMZ-Mitschnittportal .
Zusätzlich wurde eine Auswahlliste mit Medien
rund um den Deutsch-Unterricht für Kinder anderer Muttersprache
erstellt. Auch diese Empfehlungen stammen von den
Begutachtungskommissionen des LMZ.
Flüchtlingskinder und Rassismus in Kinder- und Jugendbüchern –
Leseempfehlung der Deutschen Akademie für Kinder- und
Jugendliteratur e. V.
http://www.lesen-in-deutschland.de/html/content.php?object=journal&lid=1351&start=0&display=3
Geeignete Medien für Flüchtlinge:
Schwerpunkte: „Eltern & Kind“ und „Jugendliche &
Erwachsene“
http://www.bz-sh.de/index.php/downloadbereich/download/69-auswahlverzeichnisse/
Ausgewählte Publikationen (ab 2010) zum Thema: Schwerpunkt:
unbegleitete minderjährige Flüchtlinge (für Pädagogen/-innen)
http://www.b-umf.de/de/publikationen/literaturempfehlungen
Zur Medienliste des Landesmediendienstes BW: Migration
http://www.lmz-bw.de/bildungsmedien/medienlisten/allgemeine-themen/medienliste-migration.html
Handbuch der ehrenamtlichen Flüchtlingshilfe aus BW:
Das Staatsministerium Baden-Württemberg hat ein
„Handbuch für die ehrenamtliche Flüchtlingshilfe“
veröffentlicht. Das Handbuch wurde gemeinsam mit
ehrenamtlichen und hauptamtlichen Akteuren aus der
Flüchtlingsarbeit erstellt, um diejenigen bei ihrer wichtigen
Arbeit zu unterstützen, die sich für dieses Ehrenamt interessieren
oder bereits dabei sind.
http://www.fluechtlingshilfe-bw.de/praxistipps/handbuch/
Zum Download:
http://www.fluechtlingshilfe-bw.de/fileadmin/_flh/Praxistipps/Handbuch-Fluechtlingshilfe-3.Aufl-WEB-ES.pdf
Die Caritas hat den Ratgeber „Flüchtlinge in Köln.
Tipps und Informationen für ehrenamtliche Helferinnen und Helfer“
veröffentlicht. Der Leitfaden gibt Orientierung und Informationen
zu Lebensrealität und -situation von geflüchteten Menschen in
Deutschland.
Ein Zusammenschluss kirchlicher Träger in
Niedersachsen hat eine Broschüre mit „Tipps und Informationen für
(ehrenamtliche) Begleiterinnen und Begleiter von Flüchtlingen“
veröffentlicht.
Engagement gegen Diskriminierung und rechte Hetze
Pro Asyl und die Antonio
Amadeu Stiftung haben die Broschüre „Die
Brandstifter. Rechte Hetze gegen Flüchtlinge“ veröffentlicht,
welche die Akteure und Strategien rechter Mobilisierung aufzeigt
und mit Fallbeispielen und Informationen aufklärt.
Die VER.DI-Jugend bietet im Informationsportal
gegen Diskriminierung Hintergründe und Materialien zu
verschiedenen Diskriminierungsformen und hat eine umfangreiche
Sammlung von Argumentationshilfen gegen menschenverachtendes
Handeln.
„Asyl“, „Asylbewerber“, „Asylsuchende“, „Flüchtlinge“ –
Einen Überblick zu vielfältigen Begriffen und Bezeichnungen liefert
der Mediendienst Integration sowie die Neuen
deutschen Medienmacher mit Glossaren zur
Sprachsensibilisierung – denn unsere Sprache und unsere
Wortwahl haben Einfluss auf die Gesellschaft!
Zusätzlich bietet der Mediendienst Integration „Zahlen
und Fakten“ zum Thema Flucht und Asyl und die
Menschenrechtsorganisation ProAsyl liefert einen Beitrag
zu Willkommenskultur in Deutschland.
Die Zeitschrift Internationale Politik und Gesellschaft
(IPG) widmet einen Schwerpunkt dem Thema Flucht und der
gesellschaftlichen und internationalen Debatte, u. a. mit dem
Beitrag „Ich finde die Bezeichnung ‚Wirtschaftsflüchtlinge‘
abfällig.“, einem Interview mit Staatsministerin Aydan Özoğuz,
der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und
Integration, indem Sie über Ängste in der Bevölkerung spricht und
warum ein sensibler Sprachebrauch angebracht ist.
Dazu passend der Artikel „Das Kind beim Namen nennen?
Rassismussensible Sprache in der Bildungsarbeit“ von Meron
Mendel aus der Zeitschrift Außerschulische Bildung.
Erklärvideos zum Thema Flucht und Asylberatung finden sich
hier.
Die erste Jobbörse für Geflüchtete und Arbeitgeber, die ihnen
Chancen eröffnen wollen. Workeer
Charta der Vielfalt: Flüchtlinge in den Arbeitsmarkt
Mit einem Praxis-Leitfaden möchte die Initiative "Charta der
Vielfalt" Unternehmen ermutigen, Flüchtlingen eine Chance zu geben.
Der Leitfaden beschreibt die Voraussetzungen, um Flüchtlinge im
Betrieb aufzunehmen und welche Förderung es gibt. Drei Unternehmen
zeigen, wie sie Flüchtlingen Praktika oder Ausbildung ermöglichen.
Praxis-Leitfaden für Unternehmen:
http://www.charta-der-vielfalt.de/fileadmin/user_upload/beispieldateien/Bilddateien/Publikationen/Fl%C3%BCchtlinge_in_den_Arbeitsmarkt_-_Charta_der_Vielfalt_2015.pdf
Hallo – wir sind die Neuen – wir wären gerne zu Hause geblieben
– ein Fotoprojekt mit Flüchtlingen
http://www.one-world-images.de/portraits/
Deutsch lernen mit der Deutschen Welle, z.B. mit langsam
gesprochenen Nachrichten
http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/s-2055
Deutsch lernen mit der DW
Seit über 60 Jahren entwickelt die DW moderne und vielfältige
Angebote zum Deutschlernen. Die zweisprachigen Kurse sind ideal für
Anfänger. Fortgeschrittene können ihre Sprachkenntnisse zum
Beispiel mit einer spannenden Telenovela verbessern. Egal, ob Sie
lieber Texte lesen, Audios hören oder Videos schauen: Für jeden
Lerntyp ist etwas dabei. Und wer lieber offline lernt, kann sich
die Materialien herunterladen.
http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/erste-schritte-deutsch/s-2164
Erste Schritte mit dem Deutschtrainer
http://www.dw.com/de/01-sich-vorstellen/a-18735500
Hallo – die Vokabel-App Deutsch für Kinder vom Mildenberger
Verlag
Die 1300 wichtigsten Wörter und Wendungen, kostenlos erhältlich
bis 31.7.2016
Klassenstufe 1-6, erhältlich für Appstore und android
https://www.mildenberger-verlag.de/page.php?modul=GoShopping&op=show_article&aid=11081&cid=606
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.phase6.hallo
Mehrsprachigkeit an Schulen: 7 Tipps für die Praxis
Die GEW sieht in der Sprachenvielfalt eine Bereicherung. Sie
plädiert für einen Anspruch auf Unterricht in Herkunftssprachen
mehrsprachig aufwachsender Kinder. Für Lehrkräfte und Erzieherinnen
hat sie Tipps für Unterricht und Kita zusammengestellt.
http://www.gew.de/aktuelles/detailseite/neuigkeiten/mehrsprachigkeit-an-schulen-7-tipps-fuer-die-praxis/
Materialien des Projekts ProDaZ der Uni Duisburg-Essen
https://www.uni-due.de/prodaz/materialien.php
Deutsch lernen per App: Wiener Start-up hilft Flüchtlingen
Das Wiener Start-up „Link2Brain“ bietet ab sofort eine speziell
für Flüchtlinge optimierte Sprachlern-App an. Die Lernhilfesoftware
ist kostenlos in den App-Stores für Android, iOS und
Windows verfügbar. Derzeit gibt es die App zum Deutsch lernen in
arabischer Sprache, Versionen für Persisch- und Russisch-Sprecher
sind derzeit noch in Arbeit, sollen aber in wenigen Tagen zum
Download bereitgestellt werden.
http://www.link2brain.at/downloads
Link2Brain REFUGEE VERSION soll Neuankömmlinge in Österreich und
Deutschland auf effizientem Weg beim Deutschlernen unterstützen.
Auf 20 Lektionen mit über 1100 Karteikarten können Arabisch,
Persisch und Russisch sprechende Menschen viele grundlegende
Phrasen und Vokabeln zur deutschen Sprache lernen. Und haben
dabei auch ihren Lernfortschritt grafisch immer unter
Kontrolle!
http://www.link2brain.at/deutsch_fuer_fluechtlinge
„German for Refugees“ (Deutsch für Flüchtlinge), die es
Zufluchtssuchenden in Deutschland ermöglicht, aus ihrer jeweiligen
Muttersprache bequem und barrierearm Deutsch zu lernen. Die App
enthält bislang 48 Sprachen, zwei weitere Sprachen (tigrinisch und
pashtu) werden bei einem künftigen Update der App mit installiert.
Die App ist auch offline jederzeit nutzbar und kostenlos.
Sprach-Lern-App
Übersetzt in 90 Sprachen. Per Foto, Sprach- und Texteingabe.
ÜbersetzungsApp
Weitere Digitale Bildungs- und Informationsangebote für
Flüchtlinge vom Hoschulforum:
https://hochschulforumdigitalisierung.de/blog/digitale-bildung-information-apps-fluechtlinge
Im Zeichen des weißen Delfins
Ein Roman über das Leben von Walen und Delfinen, Umweltschutz
und den Umgang mit Trauer. Mit direkt einsetzbaren Materialien.
Mehr …
Erste Hilfe- DaZ-Sammlung vom Verlag an der Ruhr –freier
Download:
http://www.verlagruhr.de/typo3cms/vadr/unterseiten/1/gratis-download-erste-hilfe-daz-sammlung.html?et_cid=22&et_lid=166
für Grundstufe, Sekundarstufe und für die Kita
http://www.verlagruhr.de/userfiles/pdf/facebook/DaZ-Download_GS_2015.pdf
Deutschlernen mit Kindernachrichten(am Beispiel von Hamburg)
http://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2016-01/integration-fluechtlinge-kinder-willkommensklassen
Rahmenvorgaben zur schulischen Integration zugewanderter Kinder
und Jugendlicher in Regelklassen (gültig ab 1. Februar 2012,
Hamburg)http://www.hamburg.de/contentblob/3237252/data/ivk.pdf
Vorbereitungsklassen – in der deutschen Sprache Fuß fassen:
http://li.hamburg.de/deutsch-als-zweitsprache/3845766/vorbereitungsklassen/
Logo-Kindernachrichten –
ZDFtivihttp://www.tivi.de/fernsehen/logo/start/
Free German Lessons:
http://www.openculture.com/free_german_lessons
Eine Meta-Linkliste zu Materialien und Linksammlungen von
Wolfgang AutenriethDie Sammlung enthält u.a. eine Liste von Apps
für den Spracherwerb. Viele Flüchtlinge sind im Besitz eines
Smartphones, besitzen jedoch kein Tablet oder PC. Apps sind daher
eine gute Möglichkeit, Online-Lernen für diese Personengruppe zu
ermöglichen. http://schulbibo.de
Zusammenstellung aus verschiedenen Linksammlungen: „Meta-Liste“
mit Hinweisen auf Arbeitsblätter, Handreichungen, Wimmelbilder,
Flash-Cards, Filme & Hörtexte
Die neu gestaltete Seite „schulbibo.de“ legt vorläufig den
Schwerpunkt auf den Deutschunterricht mit Flüchtlingen.
Kleiner Mathe-Sprachführer Cornelsen
Erste Hilfe für DaZ im Mathematikunterricht.
Seiteneinsteigermaterial als Download
http://www.cornelsen.de/lehrkraefte/reihe/r-4081/ra/material/1.c.4295610.de/isbn/9783060819553
kostenfreie Ausmalbilder
Für die Arbeit mit Kindern haben Illustratoren Bilder zum
Ausmalen mit den dazu passenden deutschen Wörtern ins Netz
gestellt. Sie kann man sich kostenlos ausdrucken oder
downloaden:
http://www.illustratorenfuerfluechtlinge.de/
Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten und Vorschule –
Downloadangebot des Goethe-Instituts
http://www.goethe.de/lhr/prj/ddk/de14051554.htm
Mit Sinnen experimentieren. Sprache begreifen. Frühes
Fremdsprachenlernen mit dem CLIL-Ansatz.Die Broschüre führt in die
wichtigsten Methoden des Sachfachlernens ein und enthält viele
praktische Module, die veranschaulichen, wie im Kindergarten an
Hand von Experimenten – nebenbei auch Deutsch als Fremdsprache –
gelernt werden kann.
http://www.goethe.de/lhr/prj/ddk/de13551472.htm
Pasch-Net_Die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“
PASCH steht für die Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“.
Sie vernetzt weltweit mehr als 1.800 Schulen, an denen Deutsch
einen besonders hohen Stellenwert hat. PASCH ist eine Initiative
des Auswärtigen Amtes in Zusammenarbeit mit der Zentralstelle für
das Auslandsschulwesen (ZfA), dem Goethe-Institut (GI), dem
Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und dem Pädagogischen
Austauschdienst (PAD) der Kultusministerkonferenz.
http://www.pasch-net.de/
Unterrichtsmaterialien auf dieser Seite:
http://www.pasch-net.de/pas/cls/leh/unt/deindex.htm
z.B. Handreichungen für Deutsch-AG´s :
http://www.pasch-net.de/pro/faq/kulturweit-Freiwillige_PASCH.zip
Deutschlandposter: Unterrichtsideen
http://www.pasch-net.de/pro/pas/cls/leh/unt/sul/dep/Deutschlandposter_50_Unterrichtsideen_20_05.pdf
DFU-Cockpit
Das DFU-Cockpit stellt den Kolleginnen und Kollegen an
Auslandsschulen Unterrichtsmaterial für den deutschsprachigen
Fachunterricht (DFU) zur Verfügung. Zurzeit gibt es Materialien zu
den DFU-Fächern Biologie, Chemie und Physik:
DFU-Cockpit ist die "Schwesterseite" von Chemie-Cockpit.de.
Beide Seiten sollen als Portal zum Austausch von Ideen, Konzepten,
Arbeitsblättern und sonstigen Unterrichtsmaterialien dienen.
http://www.dfu-cockpit.de/mediawiki-1.9.3/index.php?title=Hauptseite
Material zu Deutsch ist elefantastisch – WDR Filme für den
DaF-Unterricht i.d. Primarstufe
http://www.pasch-net.de/pas/cls/leh/unt/pri/ele/deindex.htm
Broschüre: Integration meistern (Praxisbeispiele und mehr):
· Kommentare zur aktuellen Situation der Schulen in
Deutschland
· Erfahrungsberichte aus dem Unterricht mit
Flüchtlingskindern
· zahlreiche Tipps für einen guten Unterricht
· Hinweise für den Umgang mit auch traumatisierten Kindern
http://www.grundschulklick.de/artikel/Integration-meistern-Kommentare-Tipps-Praxisbeispiele/954580?bc1=1455577200&bc2=E9591
Faltblatt zum kindlichen Spracherwerb in mehrsprachigen Familien
jetzt auch in Arabisch
Das Faltblatt, das auch in Deutsch, Russisch, und Türkisch
angeboten wird, bietet Beratung und Unterstützung für Eltern und
Erzieherinnen und enthält Hinweise und Tipps, wie Kinder beim
Erwerb mehrerer Sprachen unterstützt werden können. Fragen wie
„Welche Vorteile hat mehrsprachige Erziehung?“, „Welche Sprache
soll Ihr Kind sprechen?“ oder „Wie können Sie Ihr Kind allgemein
beim Spracherwerb unterstützen?“ werden ausführlich beantwortet.
Das neue Faltblatt ist über die dbl-Website unter
https://goo.gl/G01KHS bestellbar und kann zudem als PDF-Datei
kostenlos heruntergeladen werden.
https://www.dbl-ev.de/fileadmin/Inhalte/Publikationen/0113_dbl_faltblatt_mehrsprachigkeit.pdf
https://www.dbl-ev.de/fileadmin/Inhalte/Publikationen/0301_Kindlicher_Spracherwerb_in_mehrsprachigen_Familien_arab.pdf
Didaktische Materialien zu Migration und Flucht
Von der "Sprachlern-App", über Unterrichtsmaterialien bis hin zu
Themenheften sammeln sich immer wieder nützliche Artikel an. Wir
fassen diese in einem Dokument zusammen.
http://www.ph-ooe.at/fileadmin/Daten_PHOOE/Inklusive_Paedagogik_neu/newsletter_IP/Migration_und_Flucht.pdf
Kinderbuch "Akim rennt"
Ein Bilderbuch, das einem den Atem nimmt: Akim rennt um sein
Leben – sein Dorf wurde von Soldaten überfallen. In Akims Dorf
scheint der Krieg weit weg. Irgendwann erreicht er das Dorf am
Kuma-Fluss doch: Das skizzenhafte Bilderbuch erzählt mit wenig
Text, dafür aber in umso eindrücklicheren Bildern eine Geschichte,
die das Schicksal so vieler Kinder dieser Welt zeigt.Claude K.
Dubois (Text, Illustration), Tobias Scheffel (Übersetzung), Moritz
Verlag, ISBN:
978-3-89565-268-4http://www.djlp.jugendliteratur.org/bilderbuch-1/artikel-akim_rennt-3897.html
Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung – Deutsch als
Zweitsprache (USB DaZ). Teil 1: Beobachtungsbogen für Volksschulen
und Sekundarstufe I
VerfasserIn: Fröhlich, Lisanne; Döll, Marion; Dirim, İnci
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung und Frauen;
Referat für Migration und Schule Erscheinungsjahr: 2014
Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung – Deutsch als
Zweitsprache (USB DaZ). Teil 2: Ergebnisdokumentationsbogen
VerfasserIn: Fröhlich, Lisanne; Döll, Marion; Dirim, İnci
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung und Frauen;
Referat für Migration und Schule Erscheinungsjahr: 2014
Leselust statt Lesefrust - Erfolgreich lesen lernen
Ein Leseprojekt speziell für Kinder mit
MigrationshintergrundVerfasserIn: Schöggl, Werner et al.
HerausgeberIn: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und
Kultur; Stadtschulrat für Wien; Pädagogisches Institut der Stadt
WienErscheinungsjahr: 2008
http://pubshop.bmbf.gv.at/download.aspx?id=268
Sprachbildung in der Sackgasse4 März, 2016
Stefanie Hoffmann
Rund 15 Monate vor der Einschulung spricht jedes sechste
Berliner Kita-Kind nicht richtig Deutsch. Das ist die Bilanz der
jüngsten Sprachstands-Feststellung des Senats. 2015 nahmen rund
30.800 vierjährige Kita-Kinder an dem Sprachtest teil. Bei 5230
Kindern wurde ein Sprachförderbedarf festgestellt.
https://www.schlaumaeuse.de/Magazin/Aktuelles/1295_Aktuelles_Detail.htm?mNews=1055
zum Senatsbericht:
http://www.parlament-berlin.de/ados/17/IIIPlen/vorgang/d17-2725.pdf
Kategorie: DaZ-Gratismaterial auf Grundschulmaterial.de
Die Inhalte des Ordners Gratismaterial DaZ stehen allen
Lehrkräften, die Abonnenten bei Grundschulmaterial sind, kostenlos
zur Verfügung. Der Download der Medien beansprucht keine Punkte.
Dieses kostenlose Angebot ist ein aktueller Beitrag des Verlages
zur Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund. Im Mittelpunkt
stehen Medien, mit denen das Lernen der deutschen Sprache bzw. auch
die Alphabetisierung im Anfangsunterricht unterstützt und gefördert
werden soll.
https://www.grundschulmaterial.de/medien/Deutsch/DaZ-Gratismaterial/c/4/9797/p/1/
Materialpool: Deutsch lernen (DaF/DaZ)
Linktipps zu (kostenlosen) Materialien im Web für
Sprachunterricht, Selbststudium und Integration von Flüchtenden und
Migranten v. Wolfgang Autenrieth
http://schulbibo.de/deutsch-lernen/alphabetisierung/
Deutsch als Fremdsprache
Ich mache X, wenn jemand mit Y hilft
bunt und verbindlich verbindet diejenigen, die etwas spenden
wollen mit denjenigen, die diese Spende sinnvoll für die
Integration von Geflüchteten in unsere Gesellschaft einsetzen.
https://www.buntundverbindlich.de/de
Trainingsbuch Mathematik für Flüchtlinge –
Leseprobe-Grundrechenarten
http://www.cotec.de/media/pdf/TDM_Basics_Leseprobe_Grundrechenarten.pdf
http://www.cotec.de/detail/index/sArticle/13533
Übungen – Deutsch als Fremdsprache von Vera Menzel
· Grammatikübungen (Perfekt, Adjektivdeklination, Passiv,
Plural, Wortfolge, Pronomen man und Modalverben)
· Diktate
· Lesetexte
· Lese-, Schreib- und Sprechaufgaben
· B1-Prüfungsvorbereitung
http://www.vera-cornel.de/Uebungen_Deutsch_als_Fremdsprache.html
Arbeitsblätter zur Grundalphabetisierung Alphabetisierung
Schritt für Schritt:
Kopiervorlagen mit vielfältigen Schreibübungen zu Buchstaben,
Silben und Wörtern, die lehrwerksunabhängig eingesetzt werden
können.
http://lernox.de/lernmaterial/alphabetisierung-schritt-fuer-schritt-rsr1077
https://www.hueber.de/media/36/Schritte_plus_Alpha_Kompakt_Kopiervorlagen.pdf
Deutsch für Asylbewerber - Deutschkurs für (ehrenamtliche)
Deutschunterrichtende
Der Erwerb von Grundlagen der deutschen Sprache ist für
Asylsuchende ein erster und entscheidender Schritt der Integration.
Vielleicht können auch Sie sich vorstellen, Sprachunterricht zu
geben? Dieser Kurs möchte Ihnen bei Ihren ersten Schritten helfen.
Der Kurs ist zum Selbststudium weiterhin verfügbar. Das bedeutet,
dass Sie auf alle Lerninhalte zugreifen, Tests durchführen und
Teilnahme-Bestätigungen ausdrucken können. Sie können alle
bestehenden Einträge im Diskussionsforum lesen, neue Beiträge
können jedoch nicht mehr veröffentlicht werden.
https://open.sap.com/courses/than1?locale=de
Zum Ansatz:
http://hd.welt.de/Wirtschaft-edition/article159416267/Ein-Online-Deutschkurs-bringt-Tausende-zum-Reden.html
Neustart mit Deutsch Animationen, Chants, Lieder, Spiele DAF/DAZ
(A1)
48 Seiten kostenfreie Unterrichtsmaterialien für DaZ/DaF und in
Teilen auch für den normalen Deutschunterricht
http://bit.ly/2g2TDx7
http://www.burgenland.at/fileadmin/user_upload/Downloads/Land_und_Politik/Burgenland_fuer_Fluechtlinge/Neustart_mit_Deutsch._Animation__Chants__Lieder__Spiele.pdf
Die Heldin im Märchen – Unterrichtsentwurf Aschenputtel
http://www.goethe.de/lrn/pro/maerchen/didaktisierung_maerchenwelten/Unterrichtsentwurf_Die_Heldin_im_Maerchen.pdf
Neues Positionspapier: dbl informiert über
"Sprachentwicklungsstörungen bei Mehrsprachigkeit"
Als Berufs- und Fachverband setzt sich der dbl für die
Interessen der Logopädinnen und Logopäden in Deutschland ein.
Angesichts der großen Bedeutung von Migration und Mehrsprachigkeit
für die deutsche Gesellschaft hat der dbl ein neue Positionierung
unter dem Titel "Sprachentwicklungsstörungen bei Mehrsprachigkeit"
veröffentlicht.
http://www.dbl-ev.de/service/meldungen/einzelansicht/article/neues-positionspapier-dbl-informiert-ueber-sprachentwicklungsstoerungen-bei-mehrsprachigkeit.html
http://www.dbl-ev.de/fileadmin/Inhalte/Dokumente/Service/Meldungen/2016/Positionspapier_Sprachentwicklungsstoerungen_bei_Mehrsprachigkeit.pdf
Märchenhaft: Unterrichtsvorschläge rund um das Thema Märchen von
Angelika Lundquist-Mog
Frau Holle, Tischlein deck dich, Hänsel und Gretel und mehr.
Märchentexte mit abwechslungsreichen Arbeitsblättern für Jung und
Alt, für Anfänger und Fortgeschrittene.
http://lernox.de/lernmaterial/deusch-lernen-mit-maerchen-rsr1085
http://www.goethe.de/lrn/pro/maerchen/unterrichtsmaterial/2016/GI_Maerchen_Gesamte_Didaktisierung.pdf
Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule
Die vorliegende Handreichung „Deutsch als Zweitsprache in der
Grundschule“ stellt eine Vielzahl an theoretischen Informationen
und praktischen Anregungen zur sprachlichen Förderung von
Grundschulkindern bereit, mit denen die Lehrkräfte bei der
Erfüllung dieser wichtigen Aufgabe unterstützt werden sollen. 170
Seiten, Hrsg Kultusministerium Baden-Württemberg, Stand 11-2009
https://www.ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/2b-spze-t-01/Dateien/DaZ.pdf
13 goldene Regeln zur Sprachförderung mit heimatvertriebenen
Kindern
An Kitas oder Grundschulen besteht die erste Aufgabe meist
darin, geflüchteten Kindern Deutsch beizubringen. Wie das gelingen
kann, erklärt die Kommunikationsforscherin Prof. Dr. Ute Ritterfeld
in einem Ratgeber, der Pädagoginnen und Pädagogen Mut machen
soll.
http://integration.haus-der-kleinen-forscher.de/themen/sprechen/13-goldene-regeln-zur-sprachfoerderung/
Die Handreichung der TU Dortmund "13 goldene Regeln zur
Sprachförderung mit heimatvertriebenen Kindern ohne
Deutschkenntnisse in unseren Kindertageseinrichtungen" finden
Sie hier für die Kita und an dieser Stelle für
die Grundschule.
Hilfen für den Dialog mit Flüchtlingen:
Verständigungshilfe Deutsch – Syrisch-Arabisch
Worte und Bilder für elf Sprachen
http://fluechtlingshilfe-muenchen.de/?p=550
Aus Deutschkursen heraus haben Ursula Baer und die
Graphikerin Ursula Harper ein Lehr- & Lernheft für
den Einstieg ins Deutsche mit Alltagsbezug entwickelt. Es gibt elf
Versionen zum Herunterladen Vokabelliste von
"GermanNow!"
Sprachbroschüre "Willkommen!"
Grundwortschatz
Aus einer Zufallsauswahl (20 von 300 Wörter) wird je eines
hörbar angesagt. Das Kind muss das Wort richtig eintippen und kann
dadurch Punkte sammeln. Mehrere Benutzer am selben PC sind
möglich.
Grundwortschatz 4. Klasse Grundschule download
Grundwortschatz 3.Klasse Grundschule download
Speziell für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache oder Deutsch
als Fremdsprache:
Interdeutsch – Online-Spiele für Kinder
Bilder und Wörter – Wörter müssen den passenden Bildern
zugeordnet werden (auch zum Lesen lernen
geeignet)http://www.mediator-programme.de/BilderundWoerter/bilderundwoerter.htm
Stimmt’s oder stimmt’s nicht? Es muss genau gelesen und die
richtige Antwort bestätigt werden.
Material für Willkommensklassen: Vokabular für den
Toilettengang. Als Wimmelbild zum Ausmalen, Ausschneiden und
eigenständigen Zusammenfügen. Mit begleitenden Arbeitsblättern für
die Lehrkraft.
http://www.pindactica.de/lehrmaterial/daf-daz-material/
Thema Weihnachten für den DaZ/DaF-Unterricht:
http://www.pindactica.de/lehrmaterial/daf-daz-material/
Förderboxen in der Sprachbildung – aus dem Finken-Verlag
Grundlegendes kann man zum Material unter dem Link beim
Finken Verlag sehr gut nachlesen. Eine ausführlichere Besprechung
findet sich hier:
http://lernstuebchen-grundschule.blogspot.de/2016/09/rund-um-die-gefluchteten-kinder-2.html
http://www.finken.de/foerderbox-sprachbildung-1.html
Bildmaterial für den DaZ- Unterricht: die Bildersammlungen aus
dem Verlag an der Ruhr...
Schöne Bilder von Anja Boretzki und hilfreich sind auch die
kleinen Heftchen, die jeder Bilder- sammlung beiliegen. Sie liefern
weitere Wörter aus den Wortfeldern, listen immer auch anregende
Erzählanlässe auf, so dass man mit den Bildern tatsächlich aus dem
Stehgreif arbeiten kann...
http://lernstuebchen-grundschule.blogspot.de/2016/09/bildmaterial-fur-den-daz-unterricht.html
Aus Juli 2016 /Sept 2016 noch einarbeiten
Multimedialer Sprachunterricht - Neues Webangebot
Appetit auf die Landessprachen wecken und spielerisch die
Sprachregionen der Schweiz erkunden: Das ermöglicht das neue
Multimedia-Projekt «4 Sprachen zum Dessert». Mit einem Webgame und
vier Kochvideos können Lernende eine kulturelle und geografische
Entdeckungsreise durch die Sprachregionen der Schweiz machen.
Rezepte in allen Landessprachen, didaktische Hinweise und eine
Lernwerkstatt stehen auf www.srf.ch/4sprachen zum Download bereit.
Das Angebot ist für die 5. und 6. Primarklasse geeignet.
Deutsch Lernen – Linkliste aus Köln
http://www.deutsch-lernen-in-koeln.de
Hier gibt es eine sehr umfängliche und gut sortierte Seite für
DAF-Lehrer und -Lernende (nicht nur aus Köln!) Kopiervorlagen,
Apps, Kurse, Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung und weitere
Informationen.
Teaching Materials – Lehrmaterialien fürs Deutschlernen
Eine umfangreiche Zusammenstellung an Materialien,
Vokabellisten, Videos, Grammatik, Kultur, Activities für den
DaF-Unterricht , zusammengestellt von einer Lehrkraft der
University Wisconsin Madison. Manchmal gibts ein paar englische
Hilfen, das meiste ist aber auf Deutsch.
http://www.nthuleen.com/teach.html
Ebenfalls vom Goethe-Institut: Grammatik einmal anders, Comics
im Unterricht, Kopiervorlagen und Lehranleitungen:
http://www.goethe.de/ins/se/pro/comic/Grammatik%20einmal%20anders_sw2.pdf
DaZ Material vom Betzold Verlag:
https://www.betzold.de/cat/3529852/
Sprachlernspiele- Deutsch für den Anfang
Vom Goethe-Institut gibt es eine kostenlose Spielesammlung samt
Handreichung für Kurse mit Geflüchteten: Die Sprachlernspiele
können speziell beim ersten Kontakt mit Deutsch und für die
Erstorientierung von Geflüchteten in Deutschland eingesetzt werden.
Die sprachlichen Ziele sind ähnlich wie die in anderen
Lernmaterialien, die für die Zielgruppe zur Verfügung stehen:
Deshalb lassen sie sich gut als zusätzliches Übungsmaterial
nutzen.
https://www.goethe.de/de/spr/flu/sls.html
Sprachlernspiele Deutsch für den Anfang
Handreichungen Sprachlernspiele (PDF, 5 MB)
UNTERRICHTSMODUL02 Deutsche Ferienstraßen (Update, E-DaF-Info
Nr. 6/2007) Von Andreas Westhofen, Düsseldorf. Sie werden sich
wundern, welche touristischen Ferienstraßen auf ihre Erkundung
warten! Sie können z.B. wählen zwischen Demokratie-, Fußball-,
Porzellan-, Romantik- und natürlich der Märchen-Straße.Zum
Beitrag:
http://iik.eu/s/e
RESSOURCEN DaZ/DaF - Fachportale des IIK e.V.:Didaktisierungen,
Datenbanken, Diskussionsforen
-----------------------------------------------------------
Übungsdatenbank mit didaktisierten
Ressourcen:http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/daf-uebungen/
Diskussionsforen: Stellengesuche, Arbeitsmarkt, Fachdiskurs,
Mailaustausch, Sprachberatung
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/austausch/forum/index.php
E-Mail-Partner-Datenbank:
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/austausch/emaildatenbank/
Der deutsche Satz - Syntax interaktiv für DaF:
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/syntax/
Kommentierte Webliographie Wirtschaftsdeutsch (KWW):
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/webliographie/index.php3
Lehrmaterialien berufsbezogener Deutschunterricht:
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/index.php
Module für Fach- und Berufssprachen, Schwerpunkt
DaF:http://www.idial4p-center.org/
-----------------------------------------------------------
EU-Projekte mit Beteiligung des Instituts für Internationale
Kommunikation e.V. (IIK) in Düsseldorf und Berlin
Idial: Interkultureller Dialog duch regionalisierte Lehrwerke
-> Materialien: Regionalisierte Lehrwerke, interkulturelle,
Dossiers, Lehrerfortbildungsmodule, wissenschaftliche
Artikel:http://idial-projekt.de/
IDIAL4P: Online-Center für fach- und berufsbezogenes Deutsch
-> Materialien: Fachsprachenmodule, Methodisch-diaktische
Handreichungen, Lerntipps für Lerner, Test zur
Selbstüberprüfung:
http://www.idial4p-projekt.de/
BID (Betreuerinnenqualifizierung in Deutsch): -> Entwicklung
eines berufsbegleitenden mehrsprachigen Portfolios für
Pflegehaushaltshilfen zur Weiterentwicklung der Deutschkenntnisse:
http://www.bid-projekt.eu
Lingu@network worldwide:-> Website mit Ressourcendatenbank
zum Lehren und Lernen von 26
(!) Fremdsprachen und Diskussionsforen dazu:
http://www.linguanet-worldwide.org
Speak & Learn:-> Mehrsprachige kostenlose App als
Einführung mit Basisphrasen
in 17 EU-Sprachen:http://www.speaklearn.eu
DaF-Netzwerk: Europäisches Netzwerk DaF-> EU-Lehrmaterialien
und EU-Projekte:
http://www.daf-netzwerk.org/
Unterrichtsmaterial des Monats:
Aus den Fachportalen und EU-Projekten unter Beteiligung des IIK
e.V. stellen wir Ihnen jeden Monat ein Beispiel vor.
DaF-Musik: Didaktisierungen deutschsprachiger Musik (Niveau A1
bis B1) der Arbeitsgemeinschaft "DaF-Musik".
https://sites.google.com/site/dafmusik/didaktische-beispiele
Selbstlernvideos für Arabisch sprechende Flüchtlinge:
Ein niederschwelliges Angebot von KollegInnen aus Münster zur
Alphabetisierung von Flüchtlingen. Videos, Schreibvorlagen und
ausführliche didaktische Hinweise zum kostenlosen Download:
https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc
http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%c3%bcchtlingen
Playlist der Videos auf Youtube:
https://www.youtube.com/results?search_query=YOUTUBE+ALINA+SONNENSCHEIN+PLAYLIST+ARABISCH
PAD-Magazin "Austausch bildet":
Schwerpunkt des Magazins sind Austauschprogramme mit den USA.
Außerdem: Lehrerfortbildung in Yad Vashem und eine europäische
Projektarbeit gegen Schulabbruch:
https://www.kmk-pad.org/service/webshop/detailseite/austausch-bildet-juni-2016.html
Neues Angebot beim Top-Thema der DW:
Passend zu den didaktisierten Themen auf B1-Niveau mit Audio und
Text zum Herunterladen werden seit Juli auch interaktive Übungen
angeboten:http://www.dw.com/de/deutsch-lernen/top-thema/s-8031
Deutschsprachige Filme neu im Kino: Filmbeschreibungen,
Unterrichtsvorschläge und Filmtrailer:
- "König Laurin", Kinderfilm, Abenteuer, Fantasyfilm;
Deutschland 2016; ohne Altersbegrenzung; Prädikat:
http://www.kinofenster.de/film-des-monats/aktueller-film-des-monats/kf1609-koenig-laurin-film/
"Die Stadt als Beute", Dokumentation, Deutschland 2010-2016
(Thema: Wohnraum in Berlin als Spekulationsobjekt):
http://www.filmportal.de/film/die-stadt-als-beute_1c63af2e4fa44f658d0b04b4dd8dccfe
http://www.iik-duesseldorf.de/http://www.wirtschaftsdeutsch.de/
PORTAL:
http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/
INTERNET-ARCHIV (ISSN
1439-3611):http://www.deutsch-als-fremdsprache.de/infodienst
AUTOR DIESER AUSGABE:
Andreas Westhofen
IIK-KURSANGEBOTE:
Die Kursprogramme des IIK Düsseldorf (DaF-Kurse, Fremdsprachen,
Weiterbildungen) sowie eine Selbstdarstellung zum
Herunterladen:
http://www.iik-duesseldorf.de/download/
Neues Trauma-Handbuch für PädagogInnen
Rund 13.000 Flüchtlingskinder gehen in Österreich in die Schule.
Viele von ihnen mussten Bürgerkrieg und Gewalt wie etwa in Syrien,
Afghanistan oder dem Irak miterleben und haben eine dramatische
Flucht hinter sich. Der Verlust von Schutz, Heimat und Orientierung
sowie die Erfahrung der Flucht können traumatische Erlebnisse sein
und tiefe Spuren bei Kindern und Jugendlichen hinterlassen.
http://www.unhcr.at/presse/pressemitteilungen/artikel/11f6e577013c05d7fe5df5d20e0ac5cb/neues-trauma-handbuch-fuer-paedagoginnen.html
Die digitale Version des Handbuchs zum Download finden Sie unter
tinyurl.com/UNHCR-Traumahandbuch. Die Printversion des Handbuchs
ist ab Mitte Juni verfügbar. Ein kostenloses Exemplar kann unter
[email protected] vorbestellt werden.
http://www.unhcr.at/fileadmin/user_upload/dokumente/06_service/unterrichtsmaterialien/UNHCR_Traumahandbuch_WEB_neu.pdf
LiGa – Lernen im Ganztag
Ein Programm für Ganztagsschulen, die ihre Qualität
(weiter-)entwickeln und neue Ansätze für individualisiertes Lernen
erproben möchten.
Ganztagsschulen haben mehr Zeit für Bildung – und das Potenzial,
Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, damit sie
erfolgreich lernen. Durch das Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“
werden rund 300 Schulen aus fünf Bundesländern dabei unterstützt,
dieses Potenzial zu entfalten. Vor allem bildungsbenachteiligte
Kinder und Jugendliche sollen davon profitieren.
http://www.lernen-im-ganztag.de/
Kostenloser Deutschkurs für Arabisch-Sprechende:
https://www.jicki.de/kostenloser-sprachkurs-deutsch-fuer-fluechtlinge
Einfach mehr Deutsch- Deutsch aus eigener Kraft
Flüchtlingskinder kommen ohne Deutschkenntnisse in Schulklassen.
Mit der Gratis-Mappe "Einfach mehr Deutsch" sollen sie dem
Unterricht rascher folgen können –
http://derstandard.at/2000042972128/Junge-Fluechtlinge-Deutsch-aus-eigener-Kraft
Arbeitsmappe zum Download:
http://www.mehristmoeglich.at/projekte/einfachmehrdeutsch/
Hauptdokument: EINFACH mehr
DEUTSCH_Hauptdokument_1.0 (Bitte beachten Sie, dass diese
Version im August 2016 nochmals überarbeitet wird! Die Updates
sowie finden Sie ebenfalls hier.)
Lösungen für das Hauptdokument: EINFACH mehr
DEUTSCH_Hauptdokument_Lösungen_1.0
Thema Integration von geflüchteten Kindern: Interessierte
pädagogische Fach- und Lehrkräften (vor allem aus dem KITA-Bereich
finden mit dem *Service-Portal Integration* ein alltagspraktisches,
kostenloses und frei zugängliches Angebot als Unterstützung zu
einer gelingenden Integration. Weitere Informationen finden Sie
unter http://integration.haus-der-kleinen-forscher.de/
Traumatisierte Kinder und Familien mit Fluchterfahrungen -
Herausforderungen in der Kita
https://www.nifbe.de/component/themensammlung?view=item&id=588:traumatisierte-kinder-und-familien-mit-fluchterfahrungen&catid=293
Tipps bei Verdacht auf Trauma bei Kindern:
http://www.haus-der-kleinen-forscher.de/de/ueberuns/projekte/fluechtlinge/tipps-bei-verdacht-auf-trauma-teil-1/
Schmökerkiste: Deutsch als Zweitsprache – Bücherkiste,
Unterrichtsmaterial und mehr..
http://schmoekerkisten.de/#themen
Die Kiste zum Ersterwerb der deutschen Sprache bietet eine
breite Materialauswahl, damit die (sprachliche) Integration
geflüchteter Kinder gelingt. 15 bis 25 vielfältige Bücher und
Medien, Kopiervorlagen für die Lehrkräfte und eigens
entwickelte Materialien unterstützen den Spracherwerb.
Ilustrationen für Flüchlinge
Lizenz Creative Commons Alle Bilder und Downloads der
Illustratoren für Flüchtlinge von
www.illustratorenfuerfluechtlinge.de sind lizenziert unter einer
Creative Commons Namensnennung – Nicht-kommerziell – Keine
Bearbeitung 3.0 Deutschland Lizenz.
http://www.illustratorenfuerfluechtlinge.de/category/abc-und-123/
Sprachförderung – DaZ
Deutsch zu lernen ist für Flüchtlinge elementar wichtig, um sich
hier zurecht zu finden – eine Zusammenstellung von Programmen und
Materialien, die Kindern beim Erlernen der deutschen Sprache
helfen.
http://www.kindergesundheit-info.de/fuer-fachkraefte/arbeiten-mit-fluechtlingsfamilien/deutsch-lernen/
Online-Übungen Gesundheit Take Care
Projekt:http://www.takecareproject.eu/tc_online_exercises/
Heft zum Deutschlernen – jetzt in zehn
Versionenhttp://fluechtlingshilfe-muenchen.de/?p=550
Wortschatz für Deutsch - Grundschule, in Postkartenform 15
x 10 cm und / oder Deutsch als Fremdsprache+ Laut-Bild-Karten
(DIN-A4)Klaus H. Zimmermann
Download der WORD-Dateien als ZIP-Datei
1. Klasse
2. Klasse
3. Klasse
Schlechtes Zeugnis für Apps zum Deutschlernen
Flüchtlinge warten oft monatelang auf freie Plätze in
Deutschkursen. Da viele von ihnen ein Smartphone besitzen, wurden
jetzt zwölf Apps zum Deutschlernen von der Stiftung Warentest
getestet. Das Ergebnis: Nur zwei sind empfehlenswert: das
Lernprogramm „Ankommen“ vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
(BAMF) und das Lernspiel „Lern Deutsch - Stadt der Wörter“ vom
Goethe-Institut.
http://www.dw.com/de/schlechtes-zeugnis-f%C3%BCr-apps-zum-deutschlernen/a-19251963
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.br.ankommen&hl=de
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.goethe.lerndeutsch&hl=de
Schreibschrifttraining für Flüchtlingskinder
Von Annette Rögener und Suzanne VossArbeitsheft mit arabischen
Untertiteln und integrierten Trainingsseiten zum NachspurenDino und
Peppino lernen die SchreibschriftDieses Heft ist speziell auf die
Flüchtlingsproblematik zugeschnitten! (7,50€)
http://www.edidact.de/articlesid/6049184/Detail/Schreibschrifttraining_fuer_Fluechtlingskinder.htm
Schulbibo.de :Deutsch lehren & lernen - Materialpool für DaF
/ DaZ
Vielfältiges Unterrichtsmaterial für „Deutsch als Zweitsprache /
Deutsch als Fremdsprache für den Unterricht mit Geflohenen und
Vertriebenen, für Sprachunterricht und Integration sowie für die
Information von Refugees & Migranten findet sich im Internet in
großer Menge. Kostenlose Materialien sind jedoch oft in den Tiefen
der Bildungsserver und Websites „vergraben“ und Suchmaschinen
bringen nicht immer die besten Treffer.
Wolfgang Autenrieth hat daher aus verschiedenen Linksammlungen
diese „Meta-Liste“ mit Verweisen auf Arbeitsblätter,
Handreichungen, Wimmelbilder, Flash-Cards, Filme &
Hörtexte sowie wichtigen Informationen erstellt und diese
Linktipps kategorisiert und verlinkt. http://schulbibo.de/
Seine gesamte Sammlung an Linktipps findet sich auf
www.autenrieths.de.Die neue Website „Schulbibo.de“ legt den Focus
auf den Deutschunterricht mit Flüchtlingen – die Materialien sind
jedoch meist auch für den regulären Grundschulunterricht und für
das Selbststudium geeignet.
Ratgeber-Videos für Ehrenamtliche
Lourdes Ros, Lehrbeauftragte für Deutsch als Fremdsprache und
Mitautorin des Handbuchs DaF unterrichten, erklärt Ihnen Schritt
für Schritt, wie Sie Flüchtlingen Deutsch beibringen, und gibt
Ihnen dafür viele Tipps aus der Praxis! Der 4. Tipp „Lernerfolg
braucht Zeit“ informiert über die richtige Lernmenge und darüber,
wie Sie es vermeiden, Ihre Lernenden und sich selbst zu
überfordern.
Ratgeber-Video „Lernerfolg braucht Zeit“
https://www.youtube.com/watch?v=1VsJVLZYCa8&index=5&list=PLy8pNhTE4Eu-Xp9e5PYVFYzM8BoQb11Kc
Ein guter Start: Magazin für ehrenamtliche Sprachbegleiter
Wie bereite ich meine erste Kursstunde vor? Welche Materialien
eignen sich für den Deutschunterricht in einem Flüchtlingsheim?
Experten geben im neuen Magazin viele Praxistipps.Download (PDF
19,1 MB)
Deutsch unterrichten - Tipps und Angebote für ehrenamtliche
Sprachbegleiter
Mit dem Leitfaden wollen wir Ehrenamtliche beim
Deutschunterricht von Flüchtlingen und Asylsuchenden unterstützen.
Hier finden Sie Tipps und Informationen zu drei Phasen: Ankunft in
Deutschland - Erstorientierung - Integration.Download (PDF 9
MB)
Alle Ratgeber-Videos (und Tipps):
http://www.klett-sprachen.de/ein-guter-start/deutsch-fuer-fluechtlinge-und-asylsuchende/videos/c-1314
Trio - Hallo Österreich 1 (Sonderausgabe), Viele Sprachen - eine
SchuleIm Heft finden Sie Texte, Spiele, Rätsel und Übungen für die
2. bis 6. Schulstufe auf Deutsch, Arabisch, Englisch und
Farsi/Dari. Thema dieser Ausgabe: Schwimmen lernen
http://pubshop.bmbf.gv.at/detail.aspx?id=622
Lörnie Award 2016 ging nach Linz – 1. Preis für SatzklaxSatzklax
– eine in Linz entwickelte kostenfreie Übungssoftware für deutsche
Grammatik – wurde beim Lörnie Award mit dem 1. Preis in der
Kategorie „Elementar“ ausgezeichnet. Seit Kurzem ist die neue und
deutlich erweiterte Version 2.0 verfügbar, kostenfrei und ohne
Registrierungspflicht im Internet abrufbar unter www.satzklax.at
(28 Übungen in 6 Teilen).
Viel Material und Literaturempfehlungen zu DaZ findet sich auf
der Homepage www.ue-klasse.musin.de
Zusammengestellt vom Referat für Bildung und Sport der
Landeshauptstadt München.
Deutsch als Zweitsprache – Material von LingoPlaySie sind
auf der Suche nach Lernspielen für die Sprachförderung oder die
Sprachtherapie in der Grundschule? Oder benötigen Sie pädagogisch
bewährte Materialien und Spiele für DaZ, den Förderunterricht, die
Inklusion oder zum Deutschlernen? Unter „Grammatik“ und „Wortschatz
/ Freies Erzählen“ finden Sie bei LingoPlay geeignete Spiele, um
einen individuellen und effektiven Lernprozess zu
gestalten:http://lingoplay.de/shop/index.php?sid=4e0a7c4d9d337ffe74311679836cd9b5&cl=alist&cnid=a5c474d6beaaf3f09.34135371
Flüchtlingskinder und jugendliche Flüchtlinge in der Schule –
Handreichung aus BW
Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport in
Baden-Württemberg möchte die Schulen im Land mit dieser
Handreichung unterstützen und schreibt dazu: “…Der erste Teil der
Broschüre möchte für die besonderen Belastungen sensibilisieren,
mit denen viele Flüchtlingskinder und jugendliche Flüchtlinge leben
müssen. Im zweiten Teil sollen praxisbezogene Anregungen gegeben
werden, was an Schulen getan werden kann, um eine gute Integration
zu ermöglichen.”
http://www.km-bw.de/site/pbs-bw-new/get/documents/KULTUS.Dachmandant/KULTUS/kultusportal-bw/Publikationen%20ab%202015/2015-10-21-Fluechtlingskinder-Screen.pdf
PINS zum Deutsch-Lernen Arbeitsblätter und Materialien
https://de.pinterest.com/gmedranopadilla/german/
https://de.pinterest.com/dianemartin48/german/
https://de.pinterest.com/raniakrayem/deutsch/
https://de.pinterest.com/sbaker0783/german-language/
Deutsch als Fremdsprache "Bausteine"
Klaus H. Zimmermann, 115 Seiten zum Download:
http://deutsch-als-fremdsprache-grammatik.de/DaF/daf.html
Mit KompAS und GPS zum Ziel: Wege der Sprachförderung
https://blog.aus-und-weiterbildung.eu/wege-der-sprachfoerderung
Ziel: Sprachförderung aus einem Guss im Gesamtprogramm
Sprache
Zur Studie: Arbeitsintegration von Flüchtlingen:
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/themen/aktuelle-meldungen/2016/april/gute-ansaetze-der-arbeitsmarktintegration-von-fluechtlingen-weiterentwickeln/
https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/Projekte/28_Einwanderung_und_Vielfalt/Studie_IB_Arbeitsmarktintegration_Fluechtlinge_2016.pdf
https://blog.aus-und-weiterbildung.eu/deutsch-fuer-anfaenger-im-fluechtlingsheim-einfacher-gesagt-als-getan-24/
Flüchtlingskinder: Will gelernt sein
Flüchtlingskinder sollen sofort in die Schule, das klingt nach
einem guten Plan. Fragt sich nur, ob er funktioniert.
http://www.zeit.de/2016/18/fluechtlingskinder-bildung-schule-integration
DaF-Arbeitsblätter vom ISLCollective
https://de.islcollective.com/
Das Internet Second Language Collective" ist eine
internationalen Gemeinschaft von einer halben Million DaF
Sprachlehrern, die ihre selbst erstellten Arbeitsmaterialien mit
anderen teilen!
„Deutsch lernen auf Augenhöhe!“ – Sprache ist Integration
„Mein Deutschland“ bringt den ehrenamtlichen Helfer und den
erwachsenen Flüchtling ebenbürtig zusammen: Gemeinsam beschäftigen
sie sich mit vielerlei Bildern, Spielen, Schreibübungen und
einfachen Aufgaben und lernen sich so gegenseitig immer besser
kennen.
https://www.langenscheidt.de/Mein-Deutschland
http://sprache-ist-integration.de