GUÍA DE ESTUDIO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEXTO AÑO CLASE 8 Causas y Consecuencias de los Acontecimientos Nombre del alumno Profesor Gloria Campos M Objetivo Identificar las causas y consecuencias de las acciones de los personajes en una narración. Materiales Guía de Trabajo Cuaderno de Lenguaje, lápices, goma. Tiempo El necesario para el desarrollo de la Guía de Trabajo. Registro IMPORTANTE: Pega esta guía en tu cuaderno y envía una foto de tu actividad y dudas a: [email protected][email protected]También puedes hacer consultas al whatsapp: +56993874363 ( tía Gloria) de 11:30 a 18: 00 horas de lunes a viernes. Instrucciones Lee con atención esta Guía de Trabajo. Revisa el tutorial que está en youtube. Desarrolla las actividades en esta guía o en tu cuaderno de Lenguaje.
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colegiowanelenwe.webescuela.clcolegiowanelenwe.webescuela.cl/system/files/archivos... · Web viewEn la bahía de Valparaíso, un tiburón blanco andaba buscando su alimento y quedó
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GUÍA DE ESTUDIO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
SEXTO AÑO
CLASE 8 Causas y Consecuencias de los Acontecimientos
Nombre del alumno
Profesor Gloria Campos M
ObjetivoIdentificar las causas y consecuencias de las acciones de los personajes en una narración.
MaterialesGuía de TrabajoCuaderno de Lenguaje, lápices, goma.
Tiempo El necesario para el desarrollo de la Guía de Trabajo.
RegistroIMPORTANTE: Pega esta guía en tu cuaderno y envía una foto de tu actividad y dudas a: [email protected][email protected]én puedes hacer consultas al whatsapp: +56993874363 ( tía Gloria) de 11:30 a 18: 00 horas de lunes a viernes.
InstruccionesLee con atención esta Guía de Trabajo.Revisa el tutorial que está en youtube.Desarrolla las actividades en esta guía o en tu cuaderno de Lenguaje.
Queridos niños y niñas, ¿cómo están?
¿Te has dado cuenta que cada vez que hacemos algo tenemos una razón para
hacerlo?
¿Cuántas veces hemos sufrido las consecuencias de nuestros actos?
Hoy, aprenderemos acerca de las causas y consecuencias de lo que realizan los
personajes.
Causa y Consecuencias
Existe una razón para todo lo que ocurre, es decir, hay una CAUSA y la reconoceremos contestando la pregunta: ¿POR QUÉ OCURRE?
Esta causa tiene una o más CONSECUENCIAS O EFECTOS y la reconoceremos respondiendo la pregunta: ¿QUÉ OCURRE?
Lee comprensivamente:
En la bahía de Valparaíso, un tiburón blanco andaba buscando su alimento y quedó atrapado en una red de pesca. Muy cerca, unos científicos, que estaban realizando una investigación, se dieron cuenta de lo que le sucedía al escualo, por lo que rápidamente lo ayudaron a salir de la red permitiendo que se fuera a mar abierto.
Te lo explico con este ejemplo
Completa esta tabla:
Causa: ¿Por qué ocurrió?
AcontecimientoConsecuencia o
Efecto: ¿Qué ocurre?
El animal tenía hambre.
El tiburón andaba buscando alimento.
Quedó atrapado en una red de
pesca.
Unos científicos fueron en su
ayuda.
Ahora, busca las causas y consecuencias de los acontecimientos ocurridos en la lectura de “La Laguna del Inca”: