UNIVERSIDAD INTERCULTURAL INDÍGENA DE MICHOACÁN. UNIDAD ACADÉMICA OTOMÍ - MAZAHUA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Hñähñü-Ñatjo PROFESOR (ES) Carlos Alberto Esguibez Mejía NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE HORARIO Introducción a la antropología social Primero Lunes y jueves OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Objetivo general: Proporcionar a las y los estudiantes conocimientos teóricos y metodológicos básicos que desde la antropología se han desarrollado, para comprender y explicar la presencia de los seres humanos y sus relaciones en sociedad Objetivos específicos: Analizar y revalorar los elementos culturales de los pueblos originarios, con el fin de que las y los estudiantes se motiven para potenciar el desarrollo comunitario, desde una perspectiva interna y en diálogo con otras culturas para que sean capaces de ubicar las dimensiones de la relación cultura, naturaleza y desarrollo social, en el marco de la diversidad biológica y cultural, reconocer la nación y la región como un espacio pluriétnico y pluricultural, en el contexto del mundo globalizado, sin perder sus valores e identidad y aplicar conceptos básicos de 1
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antropologiauiim.files.wordpress.com · Web viewEl investigador GUBER, Rosana, (2005), El salvaje metropolitano. Paidós, Buenos Aires. 30 de octubre Unidad 3: Métodos de la antropología
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UNIVERSIDAD INTERCULTURAL INDÍGENA DE MICHOACÁN.UNIDAD ACADÉMICA OTOMÍ - MAZAHUA
PLANEACIÓN DIDÁCTICAHñähñü-Ñatjo
PROFESOR (ES)Carlos Alberto Esguibez Mejía
NOMBRE DE LA ASIGNATURA SEMESTRE HORARIOIntroducción a la antropología social Primero Lunes y jueves
OBJETIVO GENERAL DEL CURSOObjetivo general: Proporcionar a las y los estudiantes conocimientos teóricos y metodológicos básicos que desde la antropología se han desarrollado, para comprender y explicar la presencia de los seres humanos y sus relaciones en sociedad
Objetivos específicos: Analizar y revalorar los elementos culturales de los pueblos originarios, con el fin de que las y los estudiantes se motiven para potenciar el desarrollo comunitario, desde una perspectiva interna y en diálogo con otras culturas para que sean capaces de ubicar las dimensiones de la relación cultura, naturaleza y desarrollo social, en el marco de la diversidad biológica y cultural, reconocer la nación y la región como un espacio pluriétnico y pluricultural, en el contexto del mundo globalizado, sin perder sus valores e identidad y aplicar conceptos básicos de la Antropología en el entorno de su vida cotidiana, auxiliándose de las técnicas y métodos surgidos desde la disciplina, para explicar fenómenos socioculturales, como parte de un proceso de conocimiento inter y multicultural.
METODOLOGÍA GENERAL DEL TRABAJOLectura crítica y exposiciones.
Exposiciones: Docente y alumnos.Investigación: Aplicada, con discusión de problemas en el aula.
Calendario de sesiones1
No. desesión/fecha
TEMA SUBTEMA CONTENIDOS PARTICULARES BIBLIOGRAFÍA/FUENTES
21 de agosto
Curso de Inducción Modelo Intercultural Debate S/B
24 de agosto
Curso de Inducción Modelo Intercultural Debate S/B
28 de agosto
Introducción La antropología y sus métodos
Proyección audiovisual CD con lecturas del curso
31 de agosto
Unidad 1: La Antropología Cultural
El estudio de la cultura Formas de cultura y desarrollo social HARRIS, Marvin, (2001), Antropología cultural, Alianza, Madrid.