Le mode de vie du koala Kim Torres, Roxanne Deschamps, Virginie Corriveau Thème général : Le koala Objectif(s) visé(s) (Compétences disciplinaires et/ou savoirs essentiels) : Science et technologie, Caractéristique du vivant, métabolisme des animaux Une fois que vous avez choisi votre thème général, cernez précisément le sujet de votre chasse aux connaissances à l’aide des questions du 3QPOC. Qui? Les élèves de troisième année Quoi? Le mode de vie des Koalas Quand? 25 octobre 2016 Pourquoi? Informer les apprenants sur un animal en voie d’extinction Où? En classe et sur une affiche Comment? Kiosque d’informations Question spécifique de recherche : Quel est le mode de vie de l’animal? S. Lefebvre et Hélène Fournier
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padletuploads.blob.core.windows.net€¦ · Web viewDescription : Présentation de l’article et de la vidéo du koala orphelin pour entamer une discussion sur cet animal menacé.
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Le mode de vie du koala
Kim Torres, Roxanne Deschamps, Virginie Corriveau
Thème général : Le koala
Objectif(s) visé(s) (Compétences disciplinaires et/ou savoirs essentiels) : Science et technologie, Caractéristique du vivant, métabolisme des animaux
Une fois que vous avez choisi votre thème général, cernez précisément le sujet de votre chasse aux connaissances à l’aide des questions du 3QPOC.
Qui? Les élèves de troisième année
Quoi? Le mode de vie des Koalas
Quand? 25 octobre 2016
Pourquoi? Informer les apprenants sur un animal en voie d’extinction Où? En classe et sur une afficheComment? Kiosque d’informations
Question spécifique de recherche :Quel est le mode de vie de l’animal?
S. Lefebvre et Hélène Fournier
Concept 1 Concept 2 Concept 3 Concept 4
Mode de vie Alimentation Koala Habitat
Mots-clés Mots-clés Mots-clés Mots-clés
Mode de vie Alimentation Koalas Habitat
ou ou ou ou
Style de vie et Nutrition et Mammifère et Maison
ou ou ou ou
Survie Nourriture Paresseux australiens Milieu
Phase de préparation (amorce de votre activité)Description : Présentation de l’article et de la vidéo du koala orphelin pour entamer une discussion sur cet animal menacé.http://www.tvanouvelles.ca/2016/09/20/un-koala-orphelin-se-console-avec-une-peluche
Phase de découverte (le déroulement de l’activité)Sites suggérés (3) :1- Site 1 : http://sciencejunior.fr/animaux/le-koalaPlusieurs informations synthétisées. Lien sur.2- Site 2 : http://fr.wikimini.org/wiki/KoalaPortait rapide de l’animal. Informations claires et de niveau primaire.3- Site 3 : http://guide-australie.com/koala.htmlInformations complémentaires.
S. Lefebvre et Hélène Fournier
Écrivez trois questions auxquelles les élèves doivent répondre à partir des sites proposés:1-Pourquoi dise-t-il que le koala est une espèce menacée?2-Que signifie le nom koala et pourquoi?3-Quelles sont les étapes suite à la naissance d’un bébé koala?
Phase d’exploitation (pour compléter votre activité)Foire animal à l’école. Chaque classe aurait un kiosque représentant un animal. Projet global sur l’Australie.
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