stanleyhigh.co.uk · Web viewCreo que tengo una dieta muy sana porque no como nunca la comida rápida. ¿Qué te gustaría hacer para relajarte? Ayer, no comí chocolate ni patatas

GCSE Spanish 2020

Final Countdown to Speaking Examinations

Name: ___________________________

1

Lesson 1

Do Now: Translate the following vocabulary for today’s topics:

Una mesaEl camarero¿Cuánto cuesta ?En tren/autobús/cocheLa hora de comerEl recreoMantenerte en formaEl estrésLa comida rápida/basuraSacar una selfieLas redes socialesUn móvil/ una tableta

Retrieval Practice: Write out from memory a paragraph of choice from your GC topic:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Extension: Write a question you could ask Miss Newnham in the speaking exam based on your paragraph above:

________________________________________________________________________________________________________________

2

Role Play 1: Restaurant

Read the following conversation between a teacher and a student and complete the activities.

Teacher: Hola. ¿En qué puedo ayudarle?

Student: Me gustaría reservar una mesa para mañana a las seis.

Teacher : Bueno. ¿Para cuántas personas?

Student : Tres personas.

Teacher : ¿Cómo se llama ?

Student : Me llamo Sophie. Se escribe S-O-P-H-I-E.

Teacher : ¿Tiene un número de móvil?

Student : Si. 07 – 45 - 61 - 02 – 11 – 2. ¿Hay un precio reducido para los estudiantes?

Teacher : Desafortunadamente, no. Lo siento.

A. Translate the questions that the teacher asked the student. 1. ____________________________________________________2. ____________________________________________________3. ____________________________________________________4. ____________________________________________________

B. True, False or Not Mentioned? 1. The student gives their home phone number.2. There is a reduced price for pensioners. 3. Students pay less at the restaurant.4. The booking is for three people.5. The booking is for seven o’clock tomorrow.

1.____ 2. ____ 3. ____ 4. ____ 5. ____

3

A. Your teacher will spell out 3 names in Spanish. Please write down the correct spelling paying special attention to vowels and g/j.

1.______________________________________________________

2. _____________________________________________________

3. _____________________________________________________

Role Play 2: School

Read the following answers a student has given to a set of questions from a role play card that you have not seen.

Student (1): Normalmente voy al instituto en coche con mi padre.

Student (2): Mi asignatura preferida es la historia porque la profesora es muy simpática.

Student (3): Ayer durante la hora de comer, decidí jugar al fútbol en el patio. Fue divertido.

Student (4): Cada día, tengo cinco clases. Empiezo a las nueve y termino a las tres.

A. Match the correct question to each answer above. a) ¿Tienes cuántas clases cada día?b) ¿Qué es tu asignatura favorita?c) ¿Cómo vas al instituto?d) ¿Qué hiciste ayer durante la hora de comer?

1.____ 2.____ 3.____ 4.____

B. Answer the questions above in the space provided below.

1._______________________________________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________________________________________

4

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________________________________________________

Photo Card A: Social Issues

Read the mixed up conversation below and complete the activities underneath.

1. ¿Cómo te gusta mantenerte en forma generalmente ?

Quisiera hacer deporte o leer una revista para evitar el estrés y relajarme porque es importante de hacer una pausa.

2. ¿Comes sano? Prefiero ir al gimnasio y comer cinco raciones de fruta cada día para mantenerme en forma.

3. ¿Comiste la comida basura ayer? Creo que tengo una dieta muy sana porque no como nunca la comida rápida.

4. ¿Qué te gustaría hacer para relajarte?

Ayer, no comí chocolate ni patatas fritas, aunque son sabrosos, no son sanos.

A. Match up the questions with the correct answers above. B. Highlight in 3 different colours present tense, conditional tense and

past tense verbs. Mark up the translations in the margin.C. Underline all the time phrases and translate in the margin. D. Describe the photo below as this is missing from the student’s Photo

Card response above:

5

Photo Card B: Technology

Read the answers below and spot the mistakes that the student has made.

Teacher : ¿Te gusta sacar las selfies?

Student: Me gusta mucho sacar las selfies porque son aburridas.

Teacher : ¿Cómo usaste la tecnología ayer?

Student : Mañana voy a compartir fotos con mis amigos.

Teacher : ¿Te gustan las redes sociales?

Student : Si soy muy social en general.

Teacher : ¿Prefieres los móviles o los portátiles?

Student : Mi tableta es mi cosa favorita.

A. Explain the mistakes the student has made in every response: 1. ____________________________________________________2. ____________________________________________________3. ____________________________________________________4. ____________________________________________________

B. Improve on the student’s responses by answering the teacher’s original questions below:

1.__________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________

6

Plenary:

Translate the following questions from today’s topics:

1. Do you have a table outside?

2. Who is your favourite teacher?

3. Do you do exercise?

____________________________________________________

4. Are social networks dangerous?

____________________________________________________

7

Lesson 2


Las rebajasUn dependiente/un clienteLa talla¿Cuánto cuesta?El precioEl modeloEl verano/el inviernoViajar en aviónHacer campingEl cumpleañosLas fiestas españolasLos regalosLa Navidad


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________

8

Role Play 3: Clothes Shopping

A. Read the following role play and record the information in English in the table below:

Dependiente: Hola. ¿En qué puedo ayudarle?

Cliente : Me gustaría una camiseta de talla grande por favor.

Dependiente: ¿De qué color?

Cliente : Quisiera una camiseta blanca.

Dependiente: ¿Es un regalo?

Cliente : Si, es para mi madre porque celebra su cumpleaños este fin de semana.

Dependiente: Muy bien.

Cliente : ¿Hay rebajas ahora ?

Dependiente: Si. ¿Le gustan las tiendas en España?

Cliente : Si me gustan mucho.

ItemSizeColourWhoThe salesShops in Spain

B. Complete the same table but this time in Spanish and in your own words.

ItemSizeColourWhoThe salesShops in Spain

9

¿Qué modelo de móvil prefieres? ¿Qué talla quieres?

¿Qué color te gustaría?

¿Cómo usas tu móvil?

¿Cuál es tu red social preferida? Prefiero los móviles

negros.

Role Play 4: Technology

A. Put the questions and answers below in the correct sequence so that the role play makes sense.

1.__________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________________________________________

10

Mando mensajes, comparto fotos y hablo por

Skype.

Quisiera un móvil con una pantalla

grande.

Diría que prefiero los iPhone.

Me gusta usar Instagram porque adoro las fotos.

Photo Card C: Holidays

A. Translate the following conversation highlighting and marking up new vocabulary on this topic:

Profesor: ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?

El verano pasado fui de vacaciones en Italia.

Fui a la costa donde me alojé en un hotel de cuatro estrellas.

Lo pasé bomba porque fui a la playa cada día y

comí mucho helado ya que hizo sol.

Me gustó mucha la gente italiana pero

no había una piscina en mi hotel

lo que me decepcionó.

B. What ‘surprise’ question could Miss Newnham ask you on this topic ?

11

C. Fill in the gaps to complete the student’s answer.

Profesor: ¿Cómo pasas las vacaciones del invierno?

Teacher: How do you spend the winter holidays?

Este año, v____ a alojarme This year, I am going to stay

A la casa de mi padre d_________ las vacaciones del invierno.

at my dad’s house during the winter holidays.

Tradicionalmente, nos gusta c_______ Traditionally, we like to eat

el pavo, las patatas y las v__________. turkey, potatoes and vegetables.

Sin embargo, el a___ p____________ However next year

v________ a comer los mariscos we are going to eat seafood

ya que es t_________ en España. as it’s traditional in Spain.

E_________ que voy a recibir I hope that I am going to getun nuevo p____________ o t_________ del Papá Noel.

a new laptop or tablet from Father

Christmas.

12

Photo Card D: Festivals

1. ¿Qué hay en la foto?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Te gustan las fiestas españolas?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué es tu regalo favorito y por qué?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13

Plenary:


1. Can I return the trousers?

2. How much is the laptop?

3. Where would you like to go on holiday?

____________________________________________________

4. How do you celebrate your birthday?

____________________________________________________

14

Lesson 3


Una camisetaUn jerseyLas instalacionesEl dibujoUn billete de idaLa estaciónUn billete de ida y vueltaUn peluqueroUna ama de casaUn periodistaLlevoUna corbata


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________

15

Role Play 5: School

Read the following conversation between a teacher and a student.

Teacher: ¿Tienes uniforme ?

Student: Llevo una camiseta blanca y un jersey gris.

Teacher : ¿Qué haces como deporte ?

Student : Al insti, me gusta jugar al baloncesto con mi equipo.

Teacher : ¿Cuántas clases de deporte haces cada semana ?

Student : Hago dos horas de deporte cada semana.

Teacher : ¿Cómo son las instalaciones?

Student : Las instalaciones son grandes y modernas.

Translate the questions that the teacher asked the student.

1. ____________________________________________________2. ____________________________________________________3. ____________________________________________________4. ____________________________________________________

If this is the answer, what was the question?

1. Mi profesor de dibujo me molesta un poco.____________________________________________________

2. Me gusta comer un bocadillo y una fruta.____________________________________________________

3. Me gusta leer en la biblioteca.

____________________________________________________

4. Pienso que hay demasiados deberes.___________________________________________________

5. Después del fin de mis exámenes, voy a ir de vacaciones. ____________________________________________________

16

Role Play 6: Travelling

Read the following statements a student has given to a set of questions from a role play card that you have not seen.

Student (1): Voy a Madrid porque voy a visitar muchos monumentos.

Student (2): Quisiera reservar un billete para mañana.

Student (3): A las dos.

Student (4): Me gustaría un billete de ida y vuelta por favor.

Student (5): ¿Cuánto tiempo dura el viaje?

Match the correct questions/statements to each answer above.

a) El viaje dura dos horas.b) ¿A qué hora quiere partir?c) ¿En qué puedo ayudarle?d) ¿Qué tipo de billete le quiere?e) ¿Adónde va?

1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____

B. Answer the questions above in the space provided below.

1._______________________________________________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________________________________________________

17

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Photo Card E: School

A. ¿Qué hay en la foto?

B. Read the mixed up conversation below and complete the activities underneath.

1. ¿Piensas que el uniforme es una buena idea? ¿Por qué?

Es necesario que lleve una camiseta blanca, un jersey gris, una chaqueta azul y una corbata gris también.

2. ¿Cómo sería tu colegio ideal? Ayer, estudié las matemáticas y el inglés. Durante el recreo, hablé con mis amigos en la cafetería. Por la tarde, hizo deporte para dos horas y durante la hora de comer, fui a un club de ajedrez.

3. ¿Qué llevas al insti? Mi colegio ideal sería pequeño con clases de 10 estudiantes. Pienso que sería más tranquilo y más fácil para concentrarme. Habría una piscina y no tendría que hacer los deberes cada noche.

4. ¿Qué hiciste ayer? En mi opinión el uniforme es una buena idea porque no tengo que decidir lo que llevar cada mañana.

A. Match up the questions with the correct answers above.

18

B. Translate the questions and answers on your MWBs. Record key vocabulary here.

Photo Card F: Jobs

A. How many jobs do you know? Translate the following below:

HairdresserPolicemanTeacherNurseHousewifeJournalistEngineerVet

B. Sort the vocabulary into places you can work and jobs you can do. Translate into English.

Un colegio Un bombero Una peluquería Un dentista

Una escuela Un diseñador Un hospital Un abogado

Una oficina Un médico Una granja Un contable

Una casa Un cocinero Un garaje Un piloto

Items People

19

C. Identify what tasks this young person does at work.

Hola Carla,

Acabo de volver de la tienda de ropa donde trabajo. ¡Fue muy ocupado hoy! De primero, tuve que limpiar las ventanas. Entonces tuve que hacer café para los otros dependientes – ¡qué aburrido! Durante el día, hablé a los clientes y los ayudé a elegir nuevos conjuntos. Mañana, voy a trabajar en la caja y voy a vestir a los maniquíes.

¿Qué vas a hacer mañana?

María

1. ________________________________________________ 2. ________________________________________________ 3. ______________ __________________________________ 4. ________________________________________________ 5. ________________________________________________ 6. ________________________________________________

20

D. Write a response to María about how you help other people.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Plenary:


1. What do students wear at your school?

2. Do you want a single or a return?

3. Are you going to a club after school today?

____________________________________________________

4. Would you like to work in Spain?

____________________________________________________

21

Lesson 4


El gimnasioHago ejercicioVoy a clases de ejercicioJuego al fútbol/baloncesto/tenisTengo una dieta sanaLlevo una vida sanaComo fueraLa comida italiana/chinaVeo tele/comedias/películasMi actor favorito esVoy al teatro/clases de baileLeo revistas/periódicos/novelas

Role Play 7: Health

Read and mark up the conversation below and complete the activities.

22

Teacher: ¿Qué haces como ejercicio?

Student: Me gusta ir al gimnasio con mi mejor amigo. Corro cinco kilómetros y levanto pesas – ¡qué fatigante! Entrenamos para una carrera en el verano.

Teacher: ¿Cuántas veces por semana haces ejercicio?

Student: Hago ejercicio cuatro veces por semana, pero es bastante caro.

Teacher: ¿Qué te gusta comer para mantenerte en forma?

Student: Me gusta tomar yogur, fruta, verduras y pollo porque no contienen mucha grasa.

Teacher: ¿Qué opinas de fumar?

Student: Nunca voy a fumar porque es peligroso y causa el cáncer.

Answer the questions that the teacher asks the student. Don’t forget to ask a question back to the teacher.

Teacher: ¿Qué haces como ejercicio?

Student : _______________________________________________

Teacher : ¿Cuántas veces por semana haces ejercicio?

Student : _______________________________________________

Teacher : ¿Qué te gusta comer para mantenerte en forma?

Student : _______________________________________________

Teacher : ¿Qué opinas de fumar?

Student : _______________________________________________

Which question word(s) is missing from the questions below? Fill in the gaps and then translate into English.

1. ¿____________ piensas de hacer un régimen?__________________________________________________

23

2. ¿____________veces por semana vas a la piscina?__________________________________________________

3. ¿____________ haces ejercicio?__________________________________________________

4. ¿____________ comer la comida basura?__________________________________________________

5. ¿____________ entrenas normalmente?

Photo Card G: Free Time

Put the words in the correct order so that the answer makes sense.

1. ¿Qué te gusta tomar cuando comes fuera?,es los espaguetis. Cuando como fuera me encanta tomar a un restaurante italiano porque es muy sabroso. me gusta ir una tarta de queso con nata porque mi plato favorito De postre,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué haces cuando tienes tiempo libre? un paseo Por ejemplo, no tengo que, al aire libre sobre todo. También, me interesa por la playa cuando hace sol es muy relajante hacer trabajo escolar. descargar y escuchar música. Cuando me gusta estar

24

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué te gusta ver a la tele?Mis emisiones favoritas con unos caramelos en casa Cuando llueve, y unas patatas fritas. son las comedias me gusta quedarme y porque me encanta. las telenovelas frente al televisor el drama________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Translate the questions and answers from the previous page below:

1. ________________________________________________?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25

3. ________________________________________________?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

General Conversation Learning

Please use the remainder of the lesson to test your memory on your general conversation questions and answers.

If by this lesson you have already completed your speaking exam, please use this time to test your memory on other answers from your speaking booklet on a range of topics as they are still relevant for your writing exam.

You can do this by:

Creating a gap fill on a MWB to see if you can recall all the words in your answer. Once you have recalled all the gaps, wipe the board clean and create a new gap fill with different words missing.

Writing your answer out in English on a MWB and then translating it back into Spanish to test your memory of the vocabulary and structures.

Write out the first letter of every word in your answer on a MWB. Say your answer out loud to your teacher or a partner with only those letters to help you.

On a MWB, draw out between 5 – 8 images that represent ideas you have expressed in your answer. Using only those images or codes, recall the whole of your answer.

Plenary:


26

1. Where are you going to go this weekend?

2. What is your favourite film?

3. Do you drink alcohol?

____________________________________________________

4. Is it important to eat healthily?

____________________________________________________

Lesson 5


Me llevo bien/mal conMi novio/a ideal sería…Mi pareja ideal tendría…Las bodasEl matrimonioEl divorcio Una casa/ Un piso/ Un chaletLas tiendasLos grandes almacenesEl polideportivo El campo/La ciudadLa planta (x2 meanings)

Role Play 8: Relationships

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Correctly match the questions to the answers. Then translate underneath.

1. Describe tu novio/a. Me gustaría casarme en el futuro porque adoro las bodas, las flores y los vestidos. ¡No puedo esperar!

2. ¿Te gustaría casarte? Los fines de semana, suelo ir a los grandes almacenes para gastar mi dinero.

3. ¿Qué haces con tus amigos?

En este momento, soy una hija única pero mi madre está embarazada pues ¡voy a tener una hermana menor en agosto! Espero que será linda.

4. ¿Tienes hermanos?Mi novio se llama Bob. Tiene quince años y lo conocí al colegio. Tiene los ojos azules, el pelo rubio y muchas pecas. Es muy gracioso, siempre me hace reír.

1. _______________________________________________ ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________ ?

28

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________ ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________ ?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Photo Card H: Town

True or false? Which sentences correctly describe the photo?

29

a. En la foto hay una ciudad. b. La casa es bastante pequeña.c. La casa está en el campo.d. Hace buen tiempo en la foto.e. Puedo ver unos árboles. f. Hay dos coches en la foto.

Complete the sentences to correctly describe the photo underneath.

a. En la foto hay _________________________________.b. Puedo ver _____________________________________.c. Pienso que hay _________________________________.

30

d. Creo que es/hace ________________________________.

Now translate the model answer below based on the photo above.

En la foto hay una calle con muchas tiendas. Puedo ver un banco también. No hay mucha gente en la calle. Pienso que hay cafés, tiendas de ropa e inmobiliarios. Creo que hace buen tiempo en la foto porque las personas no llevan abrigos.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




You can do this by:


Writing your answer out in English on a MWB and then translating it back into French to test your memory of the vocabulary and structures.

31



Plenary:


1. Do you argue with your siblings?

2. Do you get on with your parents?

3. Where would you like to live?

____________________________________________________

4. Would you prefer to live in a flat or a house?

____________________________________________________

32

Lesson 6


Trabajo en/con/deGano …… euros por horaMe gusta comprarAhorrar dineroMi trabajo idealMis compañeros de trabajo Mis exámenesCelebrar el fin de mis exámenesPreparar/ RepasarLos deberesLos resultados El bachillerato

Role Play 8: Work

33

You have 6 minutes to write out your responses to each bullet point in exam conditions.

1. Hablas con tu amigo sobre el trabajo. Tu trabajo ideal y por qué Tus estudios (2 detalles) Tu trabajo a tiempo parcial ? compañeros de trabajo !

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

You have 6 minutes to write out your responses to each bullet point in exam conditions.

2. Habla con su profesor sobre el futuro.

Donde quiere trabajar Un aprendizaje – opinión y razón Tiempo parcial o tiempo completa – opinión y razón ? un año sabático !

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Using the teacher scripts below for each role play, work in pairs to perform the role play.

34

1. Hablas con tu amigo sobre el trabajo. ¿Qué es tu trabajo ideal y por qué? ¿Qué estudias? ¿Tienes un trabajo a tiempo parcial? - (!) ¿Es importante de ganar mucho dinero?

2. Habla con su profesor sobre el futuro. ¿Dónde quiere trabajar? ¿Qué opina de hacer un aprendizaje? ¿Preferiría trabajar a tiempo parcial o tiempo completa? - ( !) ¿Le gustaría trabajar al extranjero? ¿Por qué?

Photo Card H: My Studies

Read the answers below and spot the mistakes that the student has made.

Teacher : ¿Qué no te gusta estudiar?

Student: Me encanta estudiar el francés.

Teacher : ¿Qué vas a hacer después de los exámenes?

Student : Voy a repasar todas mis asignaturas.

Teacher : ¿Cómo repasas?

Student : En mi tiempo libre escucho música.

Teacher : ¿Piensas que los deberes son útiles?

Student : No me gustan nada los exámenes.

C. Explain the mistakes the student has made in every response: 5. ____________________________________________________6. ____________________________________________________7. ____________________________________________________

35

8. ____________________________________________________

D. Improve on the student’s responses by answering the teacher’s original questions below:

1.__________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________________________________________




You can do this by:


Writing your answer out in English on a MWB and then translating it back into French to test your memory of the vocabulary and structures.



36

Plenary:


1. Are you going to go to university?

2. Would you like to do an apprenticeship?

3. How are your exams?

____________________________________________________

4. Do you prefer PE or art? Why?

_____________________________________________________

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stanleyhigh.co.uk · Web viewCreo que tengo una dieta muy sana porque no como nunca la comida rápida. ¿Qué te gustaría hacer para relajarte? Ayer, no comí chocolate ni patatas

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