Nivel: 2º Medio
Profesora: Constanza Altamirano
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES
GUÍA DE APRENDIZAJE
“LA OCUPACIÓN DE LA ARAUCANÍA”
Nombre: Fecha:
UNIDAD N° 0: Objetivos de aprendizajes no abordados en 1°
medio
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Desarrollar el trabajo autónomo a
través del monitoreo y revisión de actividades relacionadas con
contenidos curriculares de la asignatura pertenecientes al plan de
aprendizaje remoto.
INSTRUCCIONES GENERALES:
· Estimados estudiantes, el propósito del envío de este
material, es que puedan de forma autónoma revisar tus avances y
progresos en las actividades indicadas en tu guía con el fin de
identificar logros de aprendizaje así como posibles dudas que
puedes hacer llegar mediante un correo electrónico al correo:
[email protected]
“ANTECEDENTES DE LA OCUPACIÓN DE LA ARAUCANÍA”
Durante el siglo XIX, Chile no solo se construía como nación
forjando su sistema republicano, también es el tiempo de las
grandes guerras que conformaron el territorio que está en nuestros
días bajo la jurisdicción del Estado.
Desde el período colonial, la relación entre españoles y
mapuche, y el establecimiento de la frontera sur, fue un proceso
conflictivo que pasó por distintas etapas. La evolución de la
sociedad no solo contemplaba el progreso técnico y educativo, sino
que también contemplaba que había que cambiar al individuo. Aquella
negación étnica de nuestros orígenes explicará un hecho que causó
una herida aún sangrante en Chile, conocida como “La Pacificación
de la Araucanía” en que el nativo araucano se convirtió “en el
flojo, pobre y ebrio individuo social a combatir o transformar, en
su propia tierra ancestral”.
En el período republicano, el problema de la frontera sur seguía
pendiente y a fines del siglo XIX se ideó un plan que se conoció
como “Pacificación de la Araucanía”.
Durante el período conservador se había respetado el tratado de
Tapihue firmado en 1825 con las comunidades mapuche, este tratado
restablecía el reconocimiento que anteriormente había gozado el
pueblo mapuche durante la colonia. No obstante el escenario
cambiará a mediados del siglo XIX.
Una vez terminada la guerra contra la Confederación
Perú-Boliviana, el gobierno chileno entregó tierras al sur del río
Biobío a los soldados que regresaban al país. Como resultado, a
partir de 1840 aumentó la presencia de chilenos en la Araucanía.
Algunos de estos obtuvieron propiedades mapuche de manera
fraudulenta, otros las arrendaron y muchos ingresaron como colonos
simplemente ocupando los terrenos. En 1852, el gobierno creó la
provincia de Arauco, que comprendió “los territorios indígenas
situados al sur del río Biobío y al norte de la provincia de
Valdivia”, es decir, toda la Araucanía, y en 1857 Cornelio Saavedra
fue designado como su Intendente y Comandante de Armas. Desde esta
posición, Saavedra ideó un plan de “pacificación” que consistía en
avanzar una línea de fuertes en fases sucesivas.
LAS RAZONES DE LA PACIFICACIÓN
Aquellas tierras no estaban ni deshabitadas ni sin explotar pues
los mapuches comerciaban trigo y ganado con las autoridades
Argentina y Chilenas de la Frontera, eran muy conscientes del plan
de ambos estados.
Pero los mapuche a pesar de su libertad no gozaban de un estado,
lo que los invalidada en el nuevo escenario mundial, hecho que fue
aprovechado por los gobiernos Chilenos para comprar alianzas con
caciques amigos y poner en los territorios “capitanes de amigos” se
pretendía que estos influyeran en los indígenas para que vieran las
ventajas de una integración con Chile, algunos como los Mapuche
Abajinos de Lorenzo Colipi aceptaron entrar en la jurisdicción del
Estado pero manteniendo sus tierras y sistema de justicia, cosa que
no permitió una colonización del sur del país más allá de las
ciudades de Valdivia y Osorno donde los Huilliche más pacíficos
aceptaron los tratos con las autoridades Chilenas, aunque en 1845
los inmigrantes que enviará Bulnes a convivir con estas etnias
serán colonos Alemanes en un claro afán de blanquear la
población.
Pero la pacificación de la Araucanía tenía que tener un porqué
para el pueblo o más para la clase dirigente, como pasar del
“valiente Araucano” que lucha por la libertad al “Inútil bárbaro
que no trabaja por el país”.
Al subir los liberales al poder en 1861 el Coronel de la
frontera Cornelio Saavedra presenta un plan al presidente José
Joaquín Pérez que consistía en:
Extender rio a rio la línea de fortificaciones al sur del Bío
Bío y al Norte del Toltén, arrinconar a los rebeldes, recluirlos en
reducciones y aislar a los mapuches entre sí implantando colonos en
las tierras más fértiles relegando a los indígenas a las zonas más
improductivas.
1.- ¿Que fue la llamada “Ocupación de la Araucanía”?
La Ocupación de la Araucanía, también conocida como Pacificación
de la Araucanía, fue un proceso iniciado por el Estado de Chile
entre los años 1861 y 1883 que tenía como objetivo integrar la zona
de la Araucanía, ocupada por el pueblo Mapuche, al territorio
nacional.
2.- ¿Cuáles fueron las razones que motivaron al Estado a
incorporar el territorio de la Araucanía al territorio
Nacional?
Entre las razones que llevaron al Estado a incorporar el
territorio de la Araucanía estaba en primer lugar, la unificacion
del territorio nacional. El Estado queria integrar una zona que no
estaba siendo utilizada pese a pertenecer al territorio chileno.
Esta era una zona de reducciones y comunidades mapuche, y para el
Estado eran consideradas tierras fértiles que podían servir para
acrecentar el desarrollo de la agricultura y bonanza económica para
el país. En segundo lugar, otra de las razones fue la aparición del
francés Orellie Antoine en 1861, quien se proclamó "Rey de la
Araucanía" e hizo temer una eventual alianza de Francia con las
tribus mapuche.
EL PLAN DE CORNELIO SAAVEDRA
El Gobierno central consideró como prioridad la ocupación y
asentamiento de la zona de la Araucanía, pasando a ser un tema de
debate en el país. En 1861, Cornelio Saavedra propuso un plan de
"pacificación" que consistió en construir una línea de
fortificación por el río Malleco modificando la frontera que
tradicionalmente llegaba hasta el Bio-Bio. Dicho proyecto no estuvo
exento de conflictos, incluso al interior de las mismas autoridades
chilenas; sin embargo, para la mayoría, el progreso del país
-entendido como colonización y desarrollo industrial-,
necesariamente pasaba por el sometimiento de las distintas tribus
mapuche. La aparición del francés Orellie Antoine en 1861, quien se
proclamó "Rey de la Araucanía", dio nuevos argumentos para la
ocupación; hizo temer una eventual alianza de Francia con las
tribus mapuche.
Cornelio Saavedra inició la campaña de 1862 fortificando
Mulchén, Negrete, Angol y Lebu. Los grupos indígenas rápidamente se
dieron cuenta de las consecuencias de la penetración chilena.
Mientras las tribus arribanas y abajinas se decidieron por la
resistencia, los pehuenches y costinos formaron alianzas con las
autoridades chilenas.
Se inició entonces, entre 1867 y 1869, la segunda campaña de
Saavedra donde las tropas chilenas se enfrentaron en una violenta
guerra con las tribus arribanas bajo el mando del cacique Quilapán.
Las prácticas de destrucción de siembras y de aldeas fueron una
política declarada del comandante José Manuel Pinto. Tras los
primeros acuerdos de paz, en 1870, Saavedra quiso continuar con la
siguiente etapa de expansión buscando unir Toltén con Villarrica y
así rodear los territorios mapuche. El fracaso en esta etapa del
plan, obligó a las autoridades a reconsiderar la estrategia, por lo
tanto se optó por consolidar la ocupación de los territorios hasta
el río Malleco. Esta decisión fue clave para las campañas
posteriores del Ejército de la Frontera, pues permitió una mejor
preparación logística gracias al uso del telégrafo y del
ferrocarril. De esta manera, tras diez años de tregua, se iniciaron
las últimas campañas de ocupación bajo el mando de Gregorio Urrutia
y el Ministro Manuel Recabarren, buscando consolidar la línea del
río Cautín. A pesar del alzamiento general de los mapuche en 1881,
el ejército chileno finalizó su campaña simbolizada en la ocupación
y reconstrucción de Villarrica en 1883.
3.- ¿En qué consistió el plan de ocupación de la Araucanía
efectuado por Cornelio Saavedra?
El plan de Cornelio Saavedra tuvo diferentes etapas. Consistió
en construir una línea de fortificación por el río Malleco
modificando la frontera que tradicionalmente llegaba hasta el
Bio-Bio
Luego, inició la campaña de 1862 fortificando Mulchén,
Negrete, Angol y Lebu, para luego intentar unir Toltén con
Villarrica y así rodear los territorios mapuche, esto con el
objetivo de debilitar las reducciones indígenas, someter a los
mapuche y consolidar la campaña de ocupación de la Araucanía.
Parlamento celebrado entre el Coronel Saavedra y las tribus
indígenas representadas por sus caciques. 24 de diciembre de
1869.
La necesidad de incorporar suelos fértiles de la zona sur para
la actividad agrícola, en especial, para abastecer la creciente
demanda de trigo, fue la principal causa de este giro en las
relaciones entre mapuches y chilenos. La continua llegada de
colonos a la zona se reforzó con las intervenciones militares que
realizó el ejército para someter a los mapuche de la región. Este
control violento del territorio de complementó con nuevas políticas
que buscaron insertar al mapuche en el Estado chileno. En este
proceso, los mapuche perdieron extensos territorios, de los que
solo conservaron derechos sobre el 10% de las tierras. El restante
fue entregado a particulares chilenos o colonos extranjeros que
llegaron masivamente a la zona comprendida entre Temuco y Puerto
Montt.
La pérdida de territorios y las políticas de asimilación del
Estado chileno, obligaron a los mapuche a adoptar modos de vida
foráneos, creencias religiosas distintas como el cristianismo, y a
perder lentamente su patrimonio lingüístico.
El crecimiento demográfico y la disminución de tierras comunales
dieron inicio a una fuerte migración de los grupos más jóvenes
hacia las ciudades, en busca de mejores condiciones laborales y de
vida. Sin embargo, su baja escolaridad solo les permitió acceder a
empleos mal remunerados, lo que acentuó todavía más sus condiciones
de pobreza y discriminación, a la vez que favoreció la “orfandad
cultural”, es decir, la carencia de mecanismos para fortalecer sus
costumbres y prácticas sociales en la ciudad.
ACTIVIDADES
Lea el siguiente texto y luego responda las preguntas
asociadas.
EL IMPACTO DE LA GUERRA
En 1866 se dictaron las primeras leyes de ocupación, momento en
que el concepto “territorio de indígenas” fue cambiado por el de
“territorio de colonización”. A partir de esa fecha, hasta el
levantamiento general de 1881, hubo un período de continua guerra.
Como en todas las guerras, hubo mucho sufrimiento y muchos
desplazados. Las familias mapuches de la frontera cercanas a la
recién construida línea de Malleco huyeron a lugares más lejanos,
hacia la cordillera. Los guerreros cruzaban la cordillera peleando
contra el ejército chileno, así como contra el argentino.
El 1 de junio de 1870, el entonces coronel Cornelio Saavedra les
escribía a las autoridades de Santiago lo siguiente: “Llevada la
guerra por el sistema de invasiones de nuestro ejército al interior
de la tierra indígena, será siempre destructora, costosa y, sobre
todo, interminable, mereciendo todavía otro calificativo que la
hace mil veces más odiosa y desmoralizadora de nuestro ejército.
Como los salvajes araucanos, por la calidad de los campos que
dominan, se hallan lejos del alcance de nuestros soldados, no queda
a estos otra acción que la peor y más repugnante en esta clase de
guerra, es decir: quemar sus ranchos, tomarles sus familias,
arrebatarles sus ganados y, en una palabra, destruir todo lo que no
se les puede quitar. ¿Es posible acaso concluir con una guerra de
esta manera, o reducir a los indios a una obediencia durable?”. Por
cierto que frente a un ejército moderno como el que ingresó el año
1881, que venía vencedor en Chorrillos y Miraflores en el Perú, no
había forma de enfrentársele en las mismas condiciones. Sin
embargo, esa diferencia tecnológica y numérica no amilanó a los
mapuches, quienes se defendieron, atacaron las caravanas, cortaron
los telégrafos, asaltaron pueblos, ciudades y fuertes, muriendo
muchos en el combate, como está establecido. La gran insurrección
final de noviembre de 1881 unió a todos los sectores mapuches que
asaltaron el fuerte de Temuco desde diferentes partes, sin que
prácticamente faltara a la cita ninguna agrupación o Lov.
Bengoa, J. (compilador). (2004).
La memoria olvidada. Historia de los pueblos indígenas de
Chile.
Compilación del informe de la Comisión Verdad Histórica y nuevo
trato.
4. ¿Qué características tuvo el enfrentamiento que se produjo en
1881?
El levantamiento mapuche de 1881 fue la última gran
rebelión de los mapuche de la Araucanía . El
levantamiento tuvo lugar durante la última fase de
la Ocupación de la Araucanía (1861-1883) por el Estado
chileno y puede considerarse como el punto culminante de las
hostilidades chileno-mapuche durante la Ocupación de la
Araucanía.
5. ¿Cuál crees que era la importancia económica de la
Araucanía?
La importancia económica de la Araucanía eran sus riquezas
naturales, en especial, la fertilidad de sus tierras, que servirían
para abastecer la creciente demanda de trigo. Para el Estado esta
zona, cuyos suelos agrícolas no habían sido explotados por las
comunidades mapuche, eran territorios que generarían grandes
ganancias económicas y que ayudarían a complementar las riquezas
generadas por el salitre.