· Web viewApakah persamaan dan perbezaan yang terdapat di kedua-dua tempat ini? Tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan.

Annex ATajuk Program : Hendak ke Mana? Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama: ______________________________ Kelas: ____________________

Arahan : Tonton video Hendak ke Mana? Tulis 3 perkara yang menarik yang terdapat di kedua-dua tempat ini.

TAMAN HAIWAN TAMAN BURUNG

1. 12 23 3

Annex BTajuk Program : Hendak ke Mana? Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama: ______________________________ Kelas: ____________________

Arahan : Tonton video Hendak ke Mana? Apakah persamaan dan perbezaan yang terdapat di kedua-dua tempat ini? Tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan.

PERSAMAAN1. Kita boleh menaiki ___________________ di kedua-dua tempat yang menarik ini .

2. Kita boleh menonton __________________ binatang .

3. Kita boleh _______________ binatang-binatang dari jarak yang dekat .

4. Binatang –binatang di kedua-dua tempat ini paling aktif pada waktu ________________.

PERRBEZAAN1. Di Taman Burung , tidak ada ________________ dan _____________________.

2. Pusat pembiakan yang mempamerkan pelbagai jenis ________________ terdapat hanya di

Taman ________________.

3. _________________________ buatan manusia yang kedua tertinggi di dunia hanya

terdapat di Taman _______________________.

KAD A

1)________________ ingin pergi ke Taman__________________.

2)________________ memilih untuk pergi ke Taman ____________ kerana saya suka ________________________________________.

3)Di Taman __________________, saya akan _________________________________________________________________________.

4)Saya melakukan aktiviti ini bersama ____________________.

Annex C2Tajuk Program : Hendak ke Mana?Peringkat : Sekolah Rendah Nama: ______________________________ Kelas: ____________________

Arahan: Tandakan jika rakan kamu dapat menceritakan tentang keputusan untuk melawat Taman Haiwan atau Taman Burung.

Penilaian Rakan Sebaya

1. Rakan saya dapat membuat keputusan .

2. Rakan saya dapat memberitahu sebab dia mahu ke taman itu.

3. Rakan saya dapat menceritakan aktiviti yang dia ingin lakukan di taman itu.

Kata-kata motivasi /Pujian/ Komentar:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lampiran 4_Hendak ke Mana?

Annex DTajuk Program : Hendak ke Mana? Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama: ______________________________ Kelas: ____________________Arahan: Secara berpasangan kamu akan mereka sebuah Taman Haiwan . Lukis sebuah pelan TAMAN HAIWAN yang mudah di bawah ini.

Lampiran 5_Hendak ke Mana?

Arahan : Gunting dan tampalkan gambar haiwan- haiwan pilihan kamu di dalam pelan Taman Haiwan kamu.

Lampiran 6_Hendak ke Mana?