Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Юность» Программа по патриотическому воспитанию «Я горжусь своей Родиной» Подростковый клуб по месту жительства «Хозяюшка» Выполнили: Зотова Н.В.-педагог-организатор Ермоленко В.Н.-педагог-организатор
18
Embed
stranatalantov.com · Web viewБелгород 2016 «Патриотизм- любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Юность»
Программа по патриотическому воспитанию
«Я горжусь своей Родиной»Подростковый клуб по месту жительства «Хозяюшка»
Выполнили: Зотова Н.В.-педагог-организатор
Ермоленко В.Н.-педагог-организатор
Белгород 2016
«Патриотизм- любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам.»
Большая Советская энциклопедия
Введение
Программа патриотического и гражданского воспитания определяется как одна из приоритетных в современной молодежной политике. В Законе РФ «Об образовании», Национальной доктрине образования в Российской Федерации, федеральном государственном образовательном стандарте подчеркнута значимость и актуальность патриотического воспитания, определены место и роль воспитания патриотизма у российских граждан.
Современное состояние общества, смена духовных ценностей, разрушающее воздействие пропаганды в средствах массовой информации чуждых идеалов и стереотипов оказали негативное влияние на общественное сознание большей части молодежи, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма.
Поэтому патриотическое воспитание является ключевым направлением для обеспечения устойчивого политического и социального развития и национальной безопасности Российской Федерации. Систематическая и целенаправленная деятельность по патриотическому воспитанию должна сформировать у подрастающего поколения чувство верности Отечеству, готовность выполнения гражданского долга и обязанностей по защите интересов Родины.
Воспитание чувства патриотизма –длительный и сложный процесс. Прежде всего необходимо привить чувство любви к Родине, уважение к истории своей страны. Дела и традиции старшего поколения, героическое прошлое наших предков, богатство и красота нашей страны -все это должно вызывать в душе настоящего патриота чувство гордости и трепетного отношения к Родине.
Знакомство с родным краем, с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у обучающихся такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
«Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал.
Ты вспоминаешь Родину такую, какой ее ты в детстве увидал.»
К.Симонов. «Родина»
Пояснительная записка.
Подростковый клуб «Хозяюшка» был открыт в 1970 году. За долгие годы работы клуба, знание проблем образования, опыт педагогической и организационной работы, постоянная нацеленность на положительный результат, позволили развить и преумножить традиции клуба. Регулярно проводить встречи с ветеранами Великой Отечественной Войны, дни памяти героев войны в Афганистане, встречи с интересными людьми микрорайона, экскурсии по памятным местам города, посещение выставок и музеев. В воспитательной работе серьезное внимание уделяется развитию личности ребенка, раскрытию его потенциала. Важная роль всегда отводилась подготовке и проведению мероприятий по пропаганде здорового образа жизни : выступление агитбригады « Мы за здоровый образ жизни»,беседы «Суд над табаком», « Режим дня», «Спорт-наша жизнь», Здоровым жить здорово», « Искусственный рай».Также организуются круглые столы на тему: « Сделай Свой выбор», « Наше условие –долой сквернословие».Ежегодно в клубе празднуется «День матери», «Широкая масленица».Интересно проходят традиционные семейные конкурсы «Кулинарные причуды».
В клубе существует действующая система детского самоуправления. Для выявления круга интересов обучающихся Советом клуба было проведено анкетирование на тему : «Что я знаю о своем городе», « Охрана природы родного края», «Исторические события белгородчины». Анализируя анкеты обучающихся, педагогами- организаторами, был сделан вывод о необходимости организации таких форм деятельности , где каждый смог бы повысить культурный и духовный уровень, совершенствовать умственные и физические способности, развить основы здорового образа жизни. Была составлена программа «Я горжусь своей Родиной», направленная на формирование патриотического сознания, социальной ответственности и укрепление самодисциплины обучающихся подросткового клуба.
В 2015-2016 году подростковый клуб «Хозяюшка» работал согласно намеченной программы по патриотическому воспитанию. Клуб посещали 90 человек. Дети активно принимали участие в культурно-массовых мероприятиях внутри клуба, межклубных фзкультурно-спортивных мероприятиях, в создании проектов по тематическим заданиям. В клубе проводились мероприятия в рамках социального партнерства, в том числе праздники микрорайона, выставки, акции. В соответствии с воспитательными целями программы большое внимание уделяется работе с детьми девиантного поведения, с родителями, с неблагополучными семьями, с детьми и подростками «группы ри ска». Для профилактики и коррекции асоциального поведения в клубе проводятся индивидуальные беседы с обучающимися, организуются встречи с работниками правоохранительных органов. наркологами, психологами, дети активно вовлекаются в массовые мероприятия.Воспитание детей в семье и подростковом клубе преследует и выполняет триединую функцию обучения, воспитания, и развития личности.
Новизна программы:
Состоит во включении в воспитательный процесс информационных технологий, в создании системы проектного приобщения обучающихся к культуре родного края, в создании условий для творческого развития, в создании эмоционально-насыщенной развивающей среды обитания детей.
Программа предназначена для реализации в подростковом клубе по месту жительства и строится на принципе добровольности, гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности.
Особенностями программы являются:
1.Использование образцов патриотизма людей различных эпох, сфер деятельности, например, князей, священников, военных.
2.В процессе реализации программы обучающиеся принимают участие в различных конкурсах, творческих и экскурсионных группах.
3.Осуществляется объединение ,преемственность и взаимодействие различных возрастных групп.
Задачи программы:
1.Приобщить обучающихся к изучению прошлого родного края, его традициям и обычаям.
2.Разработать систему творческих и проблемных заданий, реализующих патриотическое направление работы подросткового клуба.
3. Создать условия для творчества и формирования активной жизненной позиции.
4.Сформировать правовое понимание событий и процессов , происходящих в обществе.
Программа разделена на тематические части ,таким образом, что темы подпрограмм постепенно усложняются, развивая у обучающихся сознательность, чувство ответственности, самостоятельность,предоставляет возможность самореализации личности.
Программа реализуется путем системной деятельности по следующим взаимосвязанным подпрограммам:
1.«Возрождение»-мероприятия, коллективные творческие дела, направленные на изучение героического прошлого народа, воспитание глубокого уважения к ветеранам войны, к истории России. Особое внимание уделяется истории и событиям Великой Отечественной Войны.
2.«Великая Победа»-акции и мероприятия направленные на празднование дня Победы над немецко-фашистскими захватчиками, уважения к памяти всех жертв фашистского террора.
3.«Мы- Белгородцы»- мероприятия, акции, направленные на изучение и сохранение народных традиций, культуры родного края и страны в целом. Особое внимание уделено укреплению семейных традиций ,воспитанию уважения к старшему поколению.
4.«Старты надежд»-воспитание готовности к защите Отечества, физическое развитие подрастающего поколения.
5.«Подросток и закон»-мероприятия, направленные на воспитание гражданственности, уважения к правам и свободам человека.
В рамках реализации программы осуществляются следующие виды деятельности, обеспечивающие достижение поставленных целей и задач:
1.культурно-массовая.
2.конкурсно-игровая.
3.информационная
В ходе реализации программы используются следующие формы работы:
1.Беседы,лекции
2.Встречи с интересными людьми
3.Конкурсы
4.Посещение музеев
5.Уроки мужества
6.Выставки
План мероприятий
Мероприятия
Форма проведения
Дата
проведения
Результат
«Удивительный мир природы белгородчины»-Виртуальная экскурсия, представление проекта
«Белгород-история и современность»-Устный журнал
«Юный юрист»-Вечер вопросов и ответов
«Настольный теннис»-соревнования
Сентябрь Повышение интереса учащихся к истории и природе белгородчины
«Дорогие мои старики»-День пожилого человека, встреча с интересными людьми
«Игры нашего двора»-Конкурсно- игровая программа
«Веселые старты»-Конкурсно- игровая программа
«Вредные привычки»-Встреча с психологом
Октябрь Развитие морально-волевых качеств, воспитание силы, ловкости, выносливости, мужества.Формирование опыта Служения Отечеству и готовности к защите Родины.
«Подари немножечко добра»-Акция милосердия
«Памятники нашего города»-Экскурсия, представление проекта
«Дартс»-Соревнования
«Все пороки от безделья»-
Ноябрь Повышение интереса учащихся к истории Белгородского края,
Встреча с психологом
«Фантастический проект»-Конкурс поделок
«Наши друзья энциклопедии»-Видео-журнал
«Люблю тебя мой Белый город»-Конкурс рисунков, представление проекта
«Состязания сильных и здоровых»-Конкурсно- игровая программа
«Молодежный слэнг «за» и «против»-Встреча с психологом
«Зимняя сказка»-Конкурс новогодних поделок
Декабрь Повышение интереса учащихся к истории края, родного города
«Как принять правильное решение»-Психологический практикум
«Рождественский сочельник»-Конкурсно-игровая программа
«Моя речь-мое зеркало»-Беседа
«Белая ладья»-соревнования по шахматам
«Путешествие в страну законию»-Игра
«Нам весело вместе»-Конкурсно- игровая программа
«Юные таланты»-Конкурс рисунков
Январь Воспитание любви к изучению народных традиций, развитие творческого мастерства.
Воспитание гражданственности, уважения к правам человека.
«Покормите птиц зимой»-Экологическая акция
«Вы в битве Родину спасли»-Тематический вечер, посвященный поэтам-
Февраль Воспитание уважения к ветеранам, изучение их жизни и деятельности, воспитание гуманизма и патриотизма.
белгородцам.
«Рыцарский турнир»-Конкурсно –игровая программа
«Наша Армия всех сильней»-конкурс рисунков
«Сердцем прикоснуться к подвигу»-Беседа
«Мы за здоровый образ жизни»-Беседа о вреде алкоголя
«Герои и антигерои»-Встреча с психологом
Выявление талантливых ребят, развитие их способностей, воспитание интереса к Великой Отечественной войне 1941-1945гг.
«Храмы Белгородчины»-Устный журнал, представление проекта
«Суд над табаком»-Беседа с психологом
«Мамочка любимая моя»-конкурс поделок
«Мемориальные доски нашего города»-Экскурсия по улицам Белгорода
«Наше условие- долой сквернословие»Беседа
Март Изучение истории города. Воспитание любви и гордости к своему краю.
Воспитание гуманизма, уважение к старшему поколению.
«Люблю тебя мой Белый город»-Экскурсия
«Спешите делать добро»-Беседа
«Помню, люблю, горжусь»-Конкурс поделок
«Через тернии к звездам»-КВН
«Белый город- моя душа»-Литературный вояж
Апрель Развитие способностей учащихся, творческих качеств, воспитание уважения к военной истории государства, к Армии.
«Этих дней не смолкнет слава»-Урок мужества
Май Сохранение и развитие чувства гордости за великие исторические
Перечисленные мероприятия включают в себя различные творческие задания: конкурсы рисунков, концертные номера, мини-проекты, выставки прикладного творчества; трудовые дела, где каждый обучающийся может выбрать дело в соответствии со своими интересами и возможностями.
Ожидаемые результаты реализации программы:
В результате реализации программы «Я горжусь своей Родиной» выявлена положительная динамика:
1)роста социальной активности
2)формирования патриотического сознания
3) возрождения духовности
4) укрепления самодисциплины обучающихся.
5)осознание ценности общественных дел
6)развилась физическая выносливость и твердость характера