Web Base Instruction : WBI) (Introduction)elearning.psru.ac.th/courses/162/WBI2.pdf · 1 รายงานเรื่อง การเรียนการสอนผ่านเว็บ(wbi)

1

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

การเรยนการสอนผานเวบ

( Web Base Instruction : WBI)

เกรนน า(Introduction)

เทคโนโลยเครอขายอนเทอรเนตเปนระบบเครอขายคอมพวเตอรระยะไกล ทเชอมโยงเครอขาย

มากมายหลายเครอขายเขาดวยกน เพอใหสามารถสอสาร แลกเปลยน และใชงานขอมลตาง ๆ รวมกนได

โดยผานทางสายสงสญญาณในระบบ เกดเปนระบบเครอขายคอมพวเตอรและการเชอมโยงระบบเครอขาย

คอมพวเตอรหลาย ๆ จด จนในปจจบนกลายเปนเครอขายทครอบคลมองคกรทวโลกทรจกกนในนาม

อนเทอรเนต (Internet)

เวบ(Web) หรอ เวลดไวดเวบ(WWW : World Wide Web) เปนบรการหนงของอนเทอรเนต เปนการน าเสนอขาวสารขอมลในรปเวบเพจ(Webpage) หรอเอกสารเอชทเอมแอล(HTML Document) โดยสามารถแสดงขอมลไดทงขอความ ภาพ ภาพเคลอนไหว เสยง สอประสม โดยมจดเชอมโยงในลกษณะไฮเปอรเทกซ(Hypertext) และ ไฮเปอรมเดย(Hypermedia)

ทางดานเทคโนโลยการศกษา ไดน าเทคโนโลยอนเทอรเนตมาใชในการพฒนาการจดการเรยนการ

สอน โดยเฉพาะเทคโนโลยทางดานเวบนนไดมการพฒนาระบบการเรยนการสอนผานเวบ(Web-Based

Instruction : WBI) ขน

แตเดมมการพฒนาสอการเรยนการสอนดวยคอมพวเตอร ทเรยกวาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน

หรอซเอไอ(CAI) ซงกสามารถชวยพฒนาการจดการเรยนการสอนไดระดบหนง ความแตกตางระหวาง WBI

กบ CAI(Computer Assisted Instruction) กคอ CAI ท างานภายใตระบบเครองเดยว(Standalone) หรอท างาน

ภายใตระบบเครอขายทองถน(Local Area Network) จงไมสนบสนนการมปฏสมพนธแบบเวลาจรงกบ

ผสอน หรอผเรยนคนอนๆ รวมทงการเชอมโยงไปยงแหลงขอมลตางๆกไมกวางขวางและครอบคลมเทา

WBI

2

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

ความหมายของการเรยนการสอนผานเวบ(Definition of Web-Based Instruction)

ปจจบนมผใหความส าคญและมการน าเอาเวบมาใชประโยชนเพอการศกษา ในลกษณะการจดการ

เรยนการสอนผานเวบ(Web-Based Instruction) นอกจากนอาจจะเรยกในชอทแตกตางออกไป เชน การ

จดการเรยนการสอนผานเวบ(Web-Based Learning) เวบฝกอบรม(Web-Based Training) อนเทอรเนต

ฝกอบรม(Internet-Based Training) และเวลดไวดเวบชวยสอน(WWW-Based Instruction) เปนตน (สรรรชต

หอไพศาล,2545)

ส าหรบความหมายของการเรยนการสอนผานเวบ(Web-Based Instruction : WBI) นน มผใหค า

นยามความหมายไวดวยขอความหลากหลายดงตวอยางทยกมากลาวในทนมดงน

ราชบณฑตยสถานไดบญญตค าศพท "Web Base Instruction" ไววาเปน "การสอนโดยใชเวบเปน

ฐาน" หรอ "การสอนบนเวบ"

คาน (Khan, 1997) ไดใหค าจ ากดความของการเรยนการสอนผานเวบ(Web-Based Instruction)ไววา

เปนการเรยนการสอนทอาศยโปรแกรมไฮเปอรมเดยทชวยในการสอน โดยการใชประโยชนจากคณลกษณะ

และทรพยากรของอนเทอรเนต มาสรางใหเกดการเรยนรอยางมความหมายโดยสงเสรมและสนบสนนการ

เรยน รอยางมากมายและสนบสนนการเรยนรในทกทาง

พารสน (Parson, 1997) ไดใหความหมายของการเรยนการสอนผานเวบวา เปนการสอนทน าเอาสง

ทตองการสงใหบางสวนหรอทงหมดโดยอาศยเวบ โดยเวบสามารถกระท าไดในหลากหลายรปแบบและ

หลายขอบเขตทเชอมโยงกน ทงการเชอมตอบทเรยน วสดชวยการเรยนรและการศกษาทางไกล

ลานเพยร (Laanpere, 1997) ไดใหนยามของการเรยนการสอนผานเวบวา เปนการจดการเรยนการ

สอนผานสภาพแวดลอมของเวลดไวดเวบ ซงอาจเปนเพยงสวนหนงของการเรยนการสอนในหลกสตร

มหาวทยาลย สวนประกอบการบรรยายในชนเรยน การสมมนาโครงการกลมหรอการสอสารระหวางผเรยน

กบผสอนหรออาจเปน ลกษณะของหลกสตรทเรยนผานเวลดไวดเวบโดยตรงทงกระบวนการเลยกได การ

เรยนการสอนผานเวบนเปนการรวมกนระหวางการศกษาและการฝกอบรมเขา ไวดวยกนโดยใหความสนใจ

ตอการใชในระดบ การเรยนทสงกวาระดบมธยมศกษา

กดานนท มลทอง (2543) ใหความหมายวา การเรยนการสอนผานเวบเปนการใชเวบในการเรยนการ

สอนโดยอาจใชเวบเพอน า เสนอบทเรยนในลกษณะสอหลายมตของวชาทงหมดตามหลกสตร หรอใชเพยง

3

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

การเสนอขอมลบางอยางเพอประกอบการสอนกได รวมทงใชประโยชนจากคณลกษณะตางๆของการ

สอสารทมอยในระบบอน เทอรเนต เชน การเขยนโตตอบกนทางไปรษณยอเลกทรอนกสและการพดคยสด

ดวยขอความและ เสยงมาใชประกอบดวยเพอใหเกดประสทธภาพสงสด

ถนอมพร เลาหจรสแสง (2544) ใหความหมายวา การสอนบนเวบ (Web-Based Instruction) เปน

การผสมผสานกนระหวางเทคโนโลยปจจบนกบกระบวนการออกแบบการเรยนการ สอนเพอเพม

ประสทธภาพทางการเรยนรและแกปญหาในเรองขอจ ากดทางดาน สถานทและเวลา โดยการสอนบนเวบจะ

ประยกตใชคณสมบตและทรพยากรของเวลด ไวด เวบ ในการจดสภาพแวดลอมทสงเสรมและสนบสนน

การเรยนการสอน ซงการเรยนการสอนทจดขนผานเวบนอาจเปนบางสวนหรอทงหมด ของกระบวนการ

เรยนการสอนกได

สภาณ เสงศร (2543) ไดใหความหมาย WBI(Web-based Instruction) คอ บทเรยนทสรางขน

ส าหรบการเรยนผานเครอขายอนเทอรเนต โดยน าจดเดนของวธการใหบรการขอมลแบบ www มา

ประยกตใช Web Base Instruction จงเปนบทเรยนประเภท CAI แบบ On-line ค าวา On-line ในทน

หมายความวา ผเรยนเรยนอยหนาจอคอมพวเตอรทตดตอผานเครอขายกบเครองแมขายทบรรจบทเรยน

ใจทพย ณ สงขลา (2542) ไดใหความหมายการเรยนการสอนผานเวบวาหมายถง การผนวก คณ

สมบตไฮเปอรมเดยเขากบคณสมบตของเครอขายเวลดไวดเวบ เพอสรางสงแวดลอมแหงการเรยนในมตท

ไมมขอบเขตจ ากดดวยระยะทางและ เวลาทแตกตางกนของผเรยน (Learning without Boundary)

วชดา รตนเพยร (2542) กลาววาการเรยนการสอนผานเวบเปนการน าเสนอโปรแกรมบทเรยนบน

เวบเพจโดยน า เสนอผานบรการเวลดไวดเวบในเครอขายอนเทอรเนต ซงผออกแบบและสรางโปรแกรมการ

สอนผานเวบจะตองค านงถงความสามารถและ บรการทหลากหลายของอนเทอรเนต และน าคณสมบตตางๆ

เหลานนมาใชเพอประโยชนในการเรยนการสอนใหมากทสด

จากนยามและความคดเหนของนกวชาการและนกการศกษาดงกลาวมาขางตนนนสามารถสรปได

วา การเรยนการสอนผานเวบ เปนการจดสภาพแวดลอมการเรยนการสอนทไดรบการออกแบบอยางมระบบ

โดยอาศยคณสมบตและทรพยากรของเวลดไวดเวบบนเครอขายอนเทอรเนตเปนสอกลางในการถายทอด

เพอสงเสรมสนบสนนการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ โดยอาจเปนการจดการเรยนการสอนทง

กระบวนการ หรอน ามาใชเปนเพยงสวนหนงของกระบวนการทงหมด และชวยขจดปญหาอปสรรคทางดาน

เวลาและสถานทในการจดการเรยนการสอน

4

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

ตวอยางเวบไซต

ตวอยางเวบไซตทใหบรการการเรยนการสอนผานเวบ ในทนขอยกตวอยาง 3 เวบไซตไดแก

1) โครงการมหาวทยาลยไซเบอรของ ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

http://www.thaicyberu.go.th/

2) โครงการจดท าเนอหาระบบ e-Learning ของการศกษาทางไกลผานดาวเทยม เฉลมพระเกยรต

เนองในโอกาสมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา 80 พรรษา 5 ธนวาคม 2550 http://www.edltv.thai.net/

5

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

3) ระบบการเรยนการสอนออนไลน ของมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม

http://elearning.psru.ac.th/

ประเภทของการเรยนการสอนผานเวบ (Type of Web-Based Instruction)

พารสน (Parson อางองจาก http://www.thaicai.com//articles/wbi5.html) ไดแบงประเภทของ WBI ไว 3 ลกษณะ คอ

1) WBI แบบรายวชาอยางเดยว (Stand - Alone Courses) เปนเวบรายวชาทมเครองมอและแหลงเขาไปถงและเขาหาไดโดยผานระบบอนเทอรเนตอยางมากทสด ถาไมมการสอสารกสามารถทจะผานระบบคอมพวเตอรสอสารได ลกษณะของเวบชวยสอนแบบนมลกษณะเปนแบบวทยาเขตมนกศกษาจ านวนมากทเขามาใชจรง เปนเวบทมการบรรจ เนอหา(Content) หรอเอกสารในรายวชาเพอการสอนเพยงอยางเดยว มลกษณะการสอสารสงขอมลระยะไกลและมกจะเปนการสอสารทางเดยว

2) WBI แบบสนบสนนรายวชา (Web Supported Courses) เปนเวบรายวชาทมลกษณะเปนรปธรรมทมการพบปะระหวางครกบนกเรยน การสอสารผานระบบคอมพวเตอร หรอ การมเวบทสามารถชต าแหนงของแหลงบนพนทของเวบไซตทรวมกจกรรมเอาไว เปนการสอสารสองทางทมปฏสมพนธระหวางผสอนและผเรยน และมแหลงทรพยากร ทางการศกษาใหมาก มการก าหนดงานใหท าบนเวบ การก าหนดใหอานม

6

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

การรวมกนอภปราย การตอบค าถามมการสอสารอน ๆ ผานคอมพวเตอรมกจกรรมตาง ๆ ทใหท าในรายวชา มการเชอมโยงไปยงแหลงทรพยากรอน ๆ เปนตน

3) WBI แบบศนยการศกษา หรอ เวบทรพยากรการศกษา (Web Pedagogical Resources) เปนเวบทมรายละเอยดทางการศกษา การเชอมโยงไปยงเวบอน ๆ เครองมอ วตถดบ และรวมรายวชาตาง ๆ ทมอยในสถาบนการศกษาไวดวยกน และยงรวมถงขอมลเกยวกบสถาบนการศกษาไวบรการทงหมดและเปนแหลงสนบสนนกจกรรมตาง ๆ ทางการศกษา ทงทางดานวชาการและไมใชวชาการโดยการใชสอทหลากหลายรวมถงการสอสารระหวางบคคลดวย

หลกการของการเรยนการสอนผานเวบ (Web-Based Instructional Strategies)

การเรยนการสอนผานเวบ(Web-Based Instruction) เปนการผสมผสานกนระหวางเทคโนโลย

สารสนเทศกบกระบวนการออกแบบการเรยนการสอน เพอเพมประสทธภาพการเรยนรและแกปญหาเรอง

ขอจ ากดทางดานเวลาและสถานท โดยประยกตใชคณสมบตและทรพยากรของเวลดไวดเวบ(World Wide

Web : WWW) ซงเปนบรการหนงบนระบบเครอขายอนเทอรเนตในการจดสภาพแวดลอมทสงเสรม

สนบสนนการเรยนการสอน ซงการเรยนการสอนทจดขนผานเวบอาจเปนบางสวนหรอท งหมดของ

กระบวนการเรยนการสอนกได โดยวธการทเปนหลกการทน ามาใชนนไดแก

7

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

1) การน าเสนอ(Presentation) ในลกษณะของเวบไซตทประกอบดวย ขอความ ภาพกราฟก โดยม

วธการน าเสนอ คอ

1.1) การน าเสนอแบบสอเดยว เชน ขอความ(text) หรอ รปภาพ(image)

1.2) การน าเสนอแบบสอค เชน ขอความและรปภาพ(text and image)

1.3) การน าเสนอแบบมลตมเดย คอการน าเสนอขอมลทประกอบดวยขอความ ภาพนง

ภาพเคลอนไหว เสยง ในลกษณะทเรยกวา สอประสม(multimedia)

2) การสอสาร(Communication) การสอสารในทนเนนการสอสารผานระบบเครอขายอนเทอรเนต

ซงการสอสารบนอนเทอรเนตมหลายแบบ

2.1) การสอสารทางเดยว เชน การดขอมลจากเวบเพจ

2.2) การสอสารสองทาง เชนการรบสงไปรษณยอเลกทรอนกสโตตอบกน

2.3) การสอสารจากแหลงหนงไปหลายแหลง เปนการสงขอมลจากแหลงเดยวแพรกระจายไป

หลายแหลง เชนการอภปรายจากคนเดยวใหคนอนๆไดรบฟงดวย หรอการประชมผานคอมพวเตอร

(Computer Conferencing)

2.4) การสอสารหลายแหลงไปสหลายแหลง เชนการใชกระบวนการกลมในการสอสารบนเวบ

โดยมคนสงหลายคนและคนรบหลายคนเชนกน

3) การท าใหเกดปฏสมพนธ(Dynamic Interaction) เปนคณลกษณะทส าคญของอนเทอรเนต ซงม 3

ลกษณะคอ

3.1) การสบคนขอมล

3.2) การหาวธการเขาสเวบ

3.3) การตอบสนองของมนษยตอการใชเวบ

8

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

องคประกอบของการเรยนการสอนผานเวบ(Components of Web Based Instruction)

1) องคประกอบดานการเรยนการสอน

1.1) การพฒนาเนอหา

1.2) ทฤษฎการเรยนร

1.3) การออกแบบระบบการสอน

1.4) การพฒนาหลกสตร

1.5) การจดเตรยมสอ ทางดาน ขอความ ภาพ ภาพเคลอนไหว เสยง และมลตมเดย

1.6) การออกแบบการปฏสมพนธ

1.7) เครองมอในอนเทอรเนต

1.8) เครองมอในการตดตอสอสาร

แบบเวลาไมพรอมกน ( Asynchronous ) เชน ไปรษณยอเลกโทรนกส กลมขาว เปนตน

9

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

แบบมปฏสมพนธพรอมกน ( Synchronous ) เชน แบบตวอกษร ไดแก Chat , IRC , MUDs , MSN , Facebook แบบเสยงและภาพ ไดแก Internet Phone , Net Meeting , Skype , Conference Tools

2) องคประกอบดานเครองมอในการเชอมตอระยะไกล

2.1) Telnet , File Transfer Protocol ( FTP ) เปนตน

2.2) เครองมอชวยน าทางในอนเทอรเนต(ฐานขอมลและเวบเพจ)Gopher, Lynx

2.3) เครองมอชวยคนและเครองมออนๆ Search Engine Counter Tool

2.4) เครองคอมพวเตอร อปกรณประกอบและซอฟตแวร

2.5) ระบบคอมพวเตอร เชน Unix , Window NT , Window , Dos , Macintosh

2.6) ซอฟตแวรใหบรการเครอขาย ฮารดดสก ซดรอม เปนตน

2.7) อปกรณเชอมตอเขาสเครอขาย และผใหบรการอนเทอรเนต

2.8) รปแบบการเชอมตอ ดวยสายเคเบล , สายโทรศพท ISDN , สญญาณไรสายแบบคลนวทย ,คลนไมโครเวฟ ,คลนจากสญญาณดาวเทยม เปนตน

3) องคประกอบดานเครองมอในการพฒนาโปรแกรม

3.1) โปรแกรมภาษา ( HTML : Hypertext Markup Language ,JAVA , JAVA Script ,CGI Script , Pearl , Active X ,PHP )

3.2) เครองมอชวยเขยนโปรแกรม เชน FrontPage , FrontPage Express , Hotdog , Home site , Dreamweaver เปนตน

3.3) ระบบใหบรการอนเทอรเนต

3.4) โปรแกรมเวบบราวเซอร(Brower)

10

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

กระบวนการและขนตอนการจดการเรยนการสอนผานเวบ(Process of Development)

ปทป เมธาคณวฒ( 2540) กลาววาขนตอนในการจดการเรยนการสอนม 7 ขน ดงน

1) ก าหนดวตถประสงคของการเรยนการสอน

2) การวเคราะหผเรยน

2.1) การออกแบบเนอหารายวชา

2.2) เนอหาตามหลกสตรและสอดคลองกบความตองการของผเรยน

2.3) จดล าดบเนอหาจ าแนกหวขอตามหลกการเรยนรและลกษณะเฉพาะในแตละหวขอ

2.4) ก าหนดระยะเวลาและตารางการศกษาในแตละหวขอ

2.5) ก าหนดวธการศกษา

2.6) ก าหนดสอทใชประกอบการศกษาในแตละหวขอ

2.7) ก าหนดวธการประเมนผล

2.8) ก าหนดความรและทกษะพนฐานทจ าเปนตอการเรยน

2.9 สรางประมวลรายวชา

3) การก าหนดกจกรรมการเรยนการสอนทางอนเทอรเนต โดยใชคณสมบตของอนเทอรเนตทเหมาะสมกบกจกรรมการเรยนการสอนนน

4) การเตรยมความพรอมสงแวดลอม

5) การปฐมนเทศผเรยน ไดแก แจงวตถประสงค เนอหา และวธการเรยนการสอน ส ารวจความพรอมของผเรยนและเตรยมความพรอมของผเรยน

6) จดการเรยนการสอนตามแบบทก าหนดไว โดยในเวบเพจ

11

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

7) การประเมนผล ผ สอนสามารถใชการประเมนผลระหวางเรยนและการประเมนผลเมอสนสดการเรยน รวมทงการทผเรยนประเมนผลผสอนและการประเมนผลการจดการเรยนการสอน ทงรายวชา เพอน าไปปรบปรงแกไข ระบบการเรยนการสอนทางอนเทอรเนต

การออกแบบโครงสรางบทเรยน(Web Based Instruction Design)

ปทป เมธาคณวฒ(2540) กลาววาการออกแบบโครงสรางของบทเรยนผานเครอขายอนเทอรเนต ควรประกอบดวย

1) ขอมลเกยวกบรายวชาภาพรวมรายวชา (Course Overview)

2) การเตรยมตวของผเรยนหรอการปรบพนฐานผเรยน

3) เนอหาบทเรยน

4) กจกรรมทมอบหมายใหท าพรอมทงการประเมนผล การก าหนดเวลาเรยน การสงงาน

5) แบบฝกหดทผเรยนตองการฝกฝนตนเอง

6) การเชอมโยงไปแหลงทรพยากรทสนบสนนการศกษาคนควา

7) ตวอยางแบบทดสอบหรอรายงาน

8) ขอมลทวไป (Vital Information)

9) สวนแสดงประวตของผสอนและผทเกยวของ

10) สวนของการประกาศขาว (Bulletin Board)

11) หองสนทนา (Chat Room)

12

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

การประเมนผลการเรยนการสอนผานระบบการเรยนการสอนผานเวบ(Evaluation)

1) การประเมนผเรยน

การประเมนผลการเรยนการสอนผานระบบเครอขายอนเทอรเนต เปนการประเมนระหวางเรยน (Formative Evaluation ) กบการประเมนรวมหลงเรยน (Summative Evaluation )โดยการประเมนระหวางเรยนสามารถท าไดตลอดเวลาระหวางมการเรยนการสอน เพอดผลสะทอนของผเรยนและดผลทคาดหวงไว อนจะน าไปปรบปรงการสอนอยางตอเนอง ขณะทการประเมนหลงเรยนมกจะใชการตดสนในตอนทายของการเรยน โดยการใชแบบทดสอบเพอวดผลตามจดประสงคของรายวชา ( ปรชญนนท นลสข.2546 )

พอตเตอร ( Potter , 1998 ) ไดเสนอวธการประเมนการเรยนการสอนบนเครอขายอนเทอรเนต ซงเปนวธการทใชประเมนส าหรบการเรยนการสอนทางไกลผานเครอขายอนเทอรเนต ของมหาวทยาลยจอรจ เมสน โดยแบงการประเมนออกเปน 4 แบบ คอ

1.1) การประเมนดวยเกรดในรายวชา (Course Grades ) เปนการประเมนทผสอนใหคะแนนกบผเรยน วธการนก าหนดองคประกอบของวชาชดเจน เชน คะแนนเตม 100% แบงเปนการสอบ 30% จากการมสวนรวม 10% จากโครงงานกลม 30% และงานทไดรบมอบหมายในแตละสปดาหอก 30% เปนตน

1.2) การประเมนรายค (Peer Evaluation ) เปนการประเมนกนเองระหวางคของผเรยนทเลอกจบคกนในการเรยนทางไกลดวยกนไมเคยพบกนหรอท างานดวยกน โดยใหท าโครงงานรวมกนใหตดตอกนผานเวบและสรางโครงงานเปนเวบทเปนแฟมสะสมงาน แสดงเวบใหผเรยนคนอนเหน และจะประเมนผลรายคจากโครงงาน

1.3) การประเมนตอเนอง (Continuous Evaluation ) เปนการประเมนทผเรยนตองสงงานทกๆสปดาหใหกบผสอน โดยผสอนจะใหขอเสนอแนะและตอบกลบในทนท ถามสงทผดพลาดกบผเรยนกจะแกไขและประเมนตลอดเวลาในชวงเวลาของวชา

1.4) การประเมนรายภาคเรยน (Final Course Evaluation ) เปนการประเมนผลปกตของการสอนทผเรยนน าสงสอน โดยการท าแบบสอบถามผานไปรษณยอเลกทรอนกสหรอเครองมออนใด บนเครอขายตามแตจะก าหนด เปนการประเมนตามแบบการสอนปกตทจะตองตรวจสอบความกาวหนาและผลสมฤทธการเรยนของผเรยน

13

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

2) การประเมนเวบไซต

โซวอรด (Soward, 1997) ไดกลาวถงการประเมนการเรยนการสอนผานระบบเครอขายวา จะตองอยบนฐานทผใชเปนศนยกลางโดยใหนกถงเสมอวาเวบไซตควรเนนใหผใชไดสะดวกไมประสบปญหาตดขดใดๆการประเมนเวบไซตมหลกการทตองประเมน คอ

2.1) การประเมนวตถประสงค (Purpose) จะตองก าหนดวตถประสงควาเพออะไร กลมเปาหมายคอใคร

2.2) การประเมนลกษณะ ( Identification ) ควรจะทราบไดทนทเมอเปดเวบไซตเขาไปวาเกยวของกบเรองใด ซงในหนาแรก (Homepage) จะท าหนาทเปนปกในของหนงสอ( Title ) ทบอกลกษณะและรายละเอยดของเวบนน

2.3) การประเมนภารกจ (Authority) ในหนาแรกของเวบจะตองบอกขนาดของเวบและรายละเอยดของโครงสรางของเวบ เชน แสดงทอยและเสนทางภายในเวบ และชอผออกแบบเวบ

2.4) การประเมนการจดรปแบบและการออกแบบ ( Layout and Design ) ผออกแบบควรจะประยกตแนวคดตามมมมองของผใช ความซบซอน เวลา รปแบบทเปนทตองการของผใช

2.5) การประเมนการเชอม ( Links ) การเชอมโยงถอวาเปนหวใจของเวบ เปนสงทจ าเปนและมผลตอการใช หรอการเพมจ านวนเชอมโยงโดยไมจ าเปนจะไมเปนประโยชนตอผใช ควรใชเครองมอสบคนแทนการเชอมโยงทไมจ าเปน

2.6) การประเมนเนอหา(Content) เนอหาทเปนขอความภาพ หรอเสยง จะตองเหมาะสมกบเวบและใหความส าคญกบองคประกอบทกสวนเทาเทยมกน

ประโยชนของการจดการเรยนการสอนผานเวบ(Benefits of Web Based Instruction)

ประโยชนของการเรยนการสอนผานเวบมมากมายหลายประการ ทงนขนอยกบวตถประสงคของ

การน าไปใชในการจดการเรยนการสอน โดย ถนอมพร เลาหจรสแสง(2544) ไดกลาวถงการสอนบนเวบม

ขอดอยหลายประการ กลาวคอ

14

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

1) การสอนบนเวบเปนการเปดโอกาสใหผเรยนทอยหางไกล หรอไมมเวลาในการมาเขาชนเรยนได

เรยนในเวลาและสถานท ๆ ตองการ ซงอาจเปนทบาน ทท างาน หรอสถานศกษาใกลเคยงทผเรยนสามารถ

เขาไปใชบรการทางอนเทอรเนตได การทผเรยนไมจ าเปนตองเดนทางมายงสถานศกษาทก าหนดไวจง

สามารถชวย แกปญหาในดานของขอจ ากดเกยวกบเวลา และสถานทศกษาของผเรยนเปนอยางด

2) การสอนบนเวบยงเปนการสงเสรมใหเกดความเทาเทยมกน ทางการศกษา ผเรยนทศกษาอยใน

สถาบนการศกษาในภมภาคหรอในประเทศหนงสามารถท จะศกษา ถกเถยง อภปราย กบอาจารย ครผสอน

ซงสอนอยทสถาบนการศกษาในนครหลวงหรอในตางประเทศกตาม

3) การสอนบนเวบน ยงชวยสงเสรมแนวคดในเรองของการเรยนรตลอดชวต เนองจากเวบเปน

แหลงความรทเปดกวางใหผทตองการศกษาในเรองใด เรองหนง สามารถเขามาคนควาหาความรไดอยาง

ตอเนองและตลอดเวลาการสอนบนเวบ สามารถตอบสนองตอผเรยนทมความใฝรรวมทงมทกษะในการ

ตรวจสอบการ เรยนรดวยตนเอง (Meta-cognitive Skills) ไดอยางมประสทธภาพ

4) การสอนบนเวบ ชวยทลายก าแพงของหองเรยนและเปลยนจากหองเรยน 4 เหลยมไปสโลกกวาง

แหงการเรยนร เปดโอกาสใหผเรยนสามารถเขาถงแหลงขอมลตางๆไดอยางสะดวกและม ประสทธภาพ

สนบสนนสงแวดลอมทางการเรยนทเชอมโยงสงทเรยนกบ ปญหาทพบในความเปนจรง โดยเนนใหเกดการ

เรยนรตามบรบทในโลกแหงความเปน จรง(Contextualization) และการเรยนรจากปญหา (Problem-based

Learning) ตามแนวคดแบบConstructivism

5) การสอนบนเวบเปนวธการเรยนการสอนทมศกยภาพ เนองจากทเวบไดกลายเปนแหลงคนควา

ขอมลทางวชาการรปแบบใหมครอบ คลมสารสนเทศทวโลกโดยไมจ ากดภาษา การสอนบนเวบชวย

แกปญหาของขอจ ากดของแหลงคนควาแบบเดมจากหองสมดอน ไดแก ปญหาทรพยากรการศกษาทมอย

จ ากดและเวลาทใชในการคนหาขอมล เนองจากเวบมขอมลทหลากหลายและเปนจ านวนมาก รวมทงการท

เวบใชการเชอมโยงในลกษณะของไฮเปอรมเดย (สอหลายมต) ซงท าใหการคนหาท าไดสะดวกและงายดาย

กวาการคนหาขอมลแบบเดม

15

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

6) การสอนบนเวบจะชวยสนบสนนการเรยนรทกระตอรอรน ทงนเนองจากคณลกษณะของเวบท

เอออ านวยใหเกดการศกษา ในลกษณะทผเรยนถกกระตนใหแสดงความคดเหนไดอยตลอดเวลา โดยไม

จ าเปนตองเปดเผยตวตนทแทจรง ตวอยางเชน การใหผเรยนรวมมอกนในการท ากจกรรมตาง ๆ บนเครอขาย

การใหผเรยนไดมโอกาสแสดงความคดเหนและแสดงไวบนเวบบอร ดหรอการใหผเรยนมโอกาสเขามา

พบปะกบผเรยนคนอน ๆ อาจารย หรอผเชยวชาญในเวลาเดยวกนทหองสนทนา เปนตน

7) การสอนบนเวบเออใหเกดการปฏสมพนธ ซงการเปดปฏสมพนธนอาจท าได 2 รปแบบ คอ

ปฏสมพนธกบผเรยนดวยกนและ/หรอผสอน ปฏสมพนธกบบทเรยนในเนอหาหรอสอการสอนบนเวบ ซง

ลกษณะแรกนจะอยในรปของการเขาไปพดคย พบปะ แลกเปลยน ความคดเหนกน สวนในลกษณะหลงนน

จะอยในรปแบบของการเรยนการสอน แบบฝกหดหรอแบบทดสอบทผสอนไดจดหาไวใหแกผเรยน

8) การสอนบนเวบยงเปนการเปดโอกาสส าหรบผเรยนในการ เขาถงผเชยวชาญสาขาตาง ๆ ทงใน

และนอกสถาบนจากในประเทศและตางประเทศทวโลก โดยผเรยนสามารถตดตอสอบถามปญหาขอขอมล

ตาง ๆ ทตองการศกษาจากผเชยวชาญจรงโดยตรงซงไมสามารถท าไดในการเรยนการ สอนแบบดงเดม

นอกจากนยงประหยดทงเวลาและคาใชจายเมอเปรยบเทยบกบการตดตอสอ สารในลกษณะเดม ๆ

9) การสอนบนเวบเปดโอกาสใหผเรยนไดมโอกาสแสดงผลงาน ของตน สสายตาผอนอยางงายดาย

ทงนไมไดจ ากดเฉพาะเพอนๆ ในชนเรยนหากแตเปนบคคลทวไปทวโลกได ดงนนจงถอเปนการสราง

แรงจงใจภายนอกในการเรยนอยางหนงส าหรบผ เรยน ผเรยนจะพยายามผลตผลงานทดเพอไมใหเสย

ชอเสยงตนเองนอกจากนผ เรยนยงมโอกาสไดเหนผลงานของผอนเพอน ามาพฒนางานของตนเองใหดยงขน

10) การสอนบนเวบเปดโอกาสใหผสอนสามารถปรบปรงเนอหา หลกสตร ใหทนสมยไดอยาง

สะดวกสบายเนองจากขอมลบนเวบมลกษณะเปนพลวตร ( Dynamic ) ดงนนผสอนสามารถอพเดตเนอหา

หลกสตรททนสมยแกผเรยนไดตลอดเวลา นอกจากนการใหผเรยนไดสอสารและแสดงความคดเหนท

เกยวของกบ เนอหา ท าใหเนอหาการเรยนมความยดหยนมากกวาการเรยนการสอนแบบเดมและเปลยน

แปลงไปตามความตองการของผเรยนเปนส าคญ การสอนบนเวบสามารถน าเสนอเนอหาในรปของ

มลตมเดย ไดแก ขอความ ภาพนง เสยง ภาพเคลอนไหว วดทศน ภาพ 3 มต โดยผสอนและผเรยนสามารถ

เลอกรปแบบของการน าเสนอเพอใหเกดประสทธภาพสงสดทางการเรยน

16

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

สรป(Conclusion)

การเรยนการสอนผานเวบ(Web Based Instruction :WBI) เปนการพฒนารปแบบจดการเรยนการ

สอน ในลกษณะบทเรยนออนไลน โดยอาศยประโยชนจากเทคโนโลยอนเทอรเนตมาประสานกบเทคนค

การทางดานการจดการศกษา เพอประโยชนทส าคญคอ ผเรยนสามารถเรยนรไดทกท ทกเวลา (all anywhere

and anytime) ผเรยนสามารถเขาถงแหลงทรพยากรการเรยนรอนไดโดยงาย นอกจากนยงสามารถม

ปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอนและกบผเรยนอนไดทงแบบเวลาจรงและแบบออฟไลน ผาน

หองเรยนเสมอนจรง(Virtual Classroom) โดยไมตองอยในหองเรยนจรง

17

รายงานเรอง การเรยนการสอนผานเวบ(WBI) รตพร สดเสนาะ รหสนกศกษา 559604004

อางอง(References)

กดานนท มลทอง. (2543). เทคโนโลยการศกษาและนวตกรรม. (พมพครงท 2). กรงเทพฯ: อรณการพมพ. ใจทพย ณ สงขลา. (2542). การสอนผานเครอขายเวลดไวดเวบ. วารสารครศาสตรจฬาลงกรณมหาวทยาลย,

27(33) , 35-44. ถนอมพร เลาหจรสแสง. (2544). การสอนบนเวบ(Web-Based Instruction) นวตกรรมเพอคณภาพการ

เรยนการสอน. วารสารศกษาศาสตรสาร. 28(1) มกราคม-มถนายน, 87-94. ปทป เมธาคณวฒ. (2540). ขอเสนอแนะในการจดการเรยนการสอนทางไกลโดยการใชการเรยนภาค

อดมศกษา จฬาลงกรณมหาวทยาลย. วชดา รตนเพยร. (2542). การเรยนการสอนผานเวบ:ทางเลอกใหมของเทคโนโลยการศกษาไทย. วารสารคร

ศาสตร, 27(3), หนา 29-35, 2542. วรท พฤกษากลนนท. การเรยนการสอนผานเวบ(Web Based Instruction) [ออนไลน] :

http://www.kroobannok.com/133 ศนยเทคโนโลยสารสนเทศ ส านกงานอธการบด มหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม. ระบบการเรยนการสอน

ออนไลน ของมหาวทยาลยราชภฏพบลสงคราม. [ออนไลน] : http://elearning.psru.ac.th/ สรรรชต หอไพศาล. (2543). นวตกรรมการใชเทคโนโลยเพอการศกษาในสหสวรรษใหม กรณ การจดการ

เรยนการสอนผานเวบ. [ระบบออนไลน]. http://ftp.spu.ac.th/hum111/main1_files/body_files/wbi.htm

สภาณ เสงศร. (2543). การพฒนาระบบการเรยนการสอนทางไกลในสถาบนอดมศกษา วทยานพนธ กศ.ม.: จฬาลงกรณมหาวทยาลย, กรงเทพฯ.

ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา. โครงการมหาวทยาลยไซเบอรของ ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา. [ออนไลน]:http://www.thaicyberu.go.th/

Khan, B. (1997). Web-Based Instruction. Engewood cliffs.NJ : Education Technology Publications. Laanpere,M. (1997). Defining Web-Based Instruction. [Online] : Parson,R. (1997). Type of the Web Based Instruction. [Online] : http://www.oise.on/ca/

rperson/ypes.htm . WBI กบการสอสาร [ออนไลน] : http://www.thaiwbi.com/topic/com_ed/ . WBI [ออนไลน] : http://student.nu.ac.th/fon/wbi.htm . WBI(Web Base Instruction). [ออนไลน] : http://senarak.tripod.com/wbi.htmp . โครงการจดท าเนอหาระบบ e-Learning ของการศกษาทางไกลผานดาวเทยม เฉลมพระ

เกยรตเนองในโอกาสมหามงคลเฉลมพระชนมพรรษา 80 พรรษา 5 ธนวาคม 2550 [ออนไลน] : http://www.edltv.thai.net/