María Cid Hervella
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
María Cid Hervella
ÍNDICE
• Novo conxunto de tecnoloxías é actitude ante elas.
•Facilidade do usuario para o traballo dinámico (renovando contidos...).
• Interacción elevada (simultánea,instantánea...) entre os usuarios.
• Participación colaborativa.
NOVAS APLICACIÓNS
Ferramentas de edición:
Blogs e wikis.
Para a exposicíón libre do usuario.
Xestión da información.
Sindicadores de contidos, marcadores sociais.
Aceso as actualizacións de contidos.
Aplicacións online:
As tipicamente de uso local (follas de cálculo,calendarios...)
Características
Sindicador de contidos .
Subscribción a páxinas mediante RSS.
Consulta automática as actualizacións do “sitio subscrito”
CaracteríticasSitio web actualizado para a comunicación.
Exposición e publicación de textos libres, imaxes, links e outros.
Ordeamento distintivo:Post ou artigos publicados a través do seu blog.Características estéticas (encabezado e pe de blog).
• Varios editores, que interactúan cos lectores (mediante comentarios....)
MAPAS CONCEPTUAIS
Caracteríticas
Impacto Visual:• Debe considerar a limpeza,espazo,claridade, ortografía para
disminuir as confusións.
Xerarquización:• Ordenación dos conceptos máis xerais.
Simplificación:Selección dos conceptos máis importantes, facendo diferenciación do contido e localizando a informacíon central.
Caracteríticas
O usuario:Edita, publica e almacena enlaces de direccións de web.Xeralmente non necesita descargar nada no seu ordenador,se nón que traballa na red a través dunha conta.
• Para unha busqueda máis sinxela empréganse as etiquetas de clasificación.
WEBQUESTÉ unha metodoloxía innovadora de presentación da información vinculada a entornos educativos.
Son publicacións feitas xeralmente por profesores.
A súa finalidade é ofrecer ao alumno unha guía eficiente e segura para desarrollar actividades de aprendizaxe.
Estructura Introducción:
• Establece o marco e aporta algunha información antecedente
Tarea:• O resultado final da actividade que os alumnos van levar a cabo
Proceso:• Descripción dos pasos a seguir para levar a cabo as tarefas. Inclúe os recursos e o
andamiaxe (scaffolding).
Recursos:• Selección de enlaces ós sitios de interese para encontrar a información relevante.
Este elemento forma parte do apartado do proceso.
• Avaliación:• Explicación de como será evaluada a realización da tarefa
Conclusión:• Recuerda o que se aprendeu e anima a continuar ca aprendizaxe
Caracteríticas O usuario pode exponer :
• Textos,fotografías, vídeos, vínculos con outras páxinas.
Úteis para a actividade educativa.
Multitude de proveedores emulando a edición da wiki a un procesador de textos sencillo.
Trabajos colaborativos.
A información se almacena en páxinas que se conectan entre ellas a través de vínculos.
Podedes ver novamente esta
presentación entrando no meu
Blog e tamén en Slideshare,
buscando en Web 2.0 María tic.
Related Documents
